三年级作文总结本学期的得失【精选8篇】
大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的三年级作文总结本学期的得失【精选8篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级作文总结本学期的得失【精选8篇】一
这个学期,我自我感觉的趋势是:先差了一会儿,然后有所上升,紧接着陷入低谷,然后猛涨,最后小跌,总趋势是上涨。首先,第一次摸底考考差了是情有可原的,因为我因红眼病缺席了军训,而且没有复习,根本就来不及适应,结果考差了。我原谅自己。第一次月考(10月月考),我考了班级第21名,全年级214名。虽然有所进步,但我还是不满意。因为只一次我是计划考全班前20名。但我考了第21名。本来可以轻轻松松拿多二十多分的,但由于小学时的“强项”,一向引以为豪的数学,竟考了不合格的分数——71分。满分120的才考71分,你说是不是应该检讨一下了?你总不能说还怪军训吧?军训都结束了一个多月了吧?你总该适应了吧?应多问自己几个问题来反思。例如:今天老师上课讲的你都认真听了吗?你都记牢了吗?今天的作业你都做了吗?会做了吗?今天老师上课讲的内容,你都复习了吗?等等。好吧。第一次月考,不是很差,而是不满意。但期中考试,成绩更差了。在体育的包装下,我才考了班级第24名,全年级299名。没有体育,我只考了班级第24名,全年级301名。也就是说,我文化科只考了三百多名。这也太差了吧,也太没脸见人了吧,作为一个重点班的学生,才考三百多名,真得反思一下了。这完全不能怪军训,完全不关军训的事。只怪我上课没有听讲,作业没有认真做,课后没有认真复习,考试没有认真检查。状态低迷了很久,终于升上来了。第二次月考(12月月考),我考了班级第14名,全年级101名,年级名次上升了198名,很明显有很大的进步。我当场总结了一下:我的自我改革有很大的成效。我上课终于认真起来了,终于肯认真听讲了。当然,我这次的目标不会定得很高。我这次的目标是:班级前20名,全年前200名,所以考到这个成绩,已经很满意了。但还是得反思一下为什么这一次冲刺全级前100名失败了?得从自己身上找原因。为什么朱凌浩他这次考了全级前100?因为他能够静下来,这样才有可能在关键时刻发挥出最高水平。还是要多问自己几个为什么。盼望已久的期末终于到了。陈文清老师曾经对我们说过:“期末考才是最关键的。月考考好了,但期末考考差了,还是没用。但相反,如果月考考差了,但期末考考好了,那也不会否定你。”所以,从第二次月考以来,我一直都没有间断努力。生物和地理成绩出来了,不是很理想,分别考了83分和89分。虽然不是很理想,但已经够了。还有五科的成绩是个问号,希望这五个问号是五个理想的成绩,是五张打满红勾的试卷!
三年级作文总结本学期的得失【精选8篇】二
这是在南海省实的第一个学期,初次到这么一个美丽的学校,感觉真好,很适合我,比小学好,环境优美清新,I love it.。我从一个公办小学来,面对如此厉害的同学,初次接触怎么也会有点慌张,因为他们的学习都比我好(自我感觉)。慢慢地,我逐渐熟悉了这个整体,喜欢上了这个整体。和同学关系密切了,不在陌生了。与其他班的人也不太怎么陌生了,学会与他人交往。虽然有的人不太会怎么尊重他人,但我相信,他们能改过来的学习还不错,都第一次接触初中课本,但能吸收得很快,一开始的月考没什么信心,但是成绩出来后在班前十,我就充满了信心,要努力奋斗,努力学习。竞争对手挺强大的,有佛小的,南小的,我母校就自然比不上。所以我要努力,为母校争光,不让母校丢脸。本学期本人的宿舍质量挺好的,在男生中是扣分最少的一个,女生就不说了,都是完美。午睡和晚睡我都很好,很少说话,而是几个男的在不停地说话,烦着我们睡觉,挺不爽的。很吵,但又很少见有宿管会的进来,监察制度很差。在学校生活很不错,有许许多多的课外活动,社团之类的,参加的活动,非常好玩,校运会、艺术节、元旦晚会等等。特别是元旦晚会,很愉快,很享受,是今年新增的一项活动,这天是学校开放日,家长和小学的学生进来参观学校的特点和艺术,体验省实人的三高四优。在省实,我逐渐有了逐渐的学习习惯,生活习惯,学会了以前不会的东西,学会了自理。纪律方面我可以承认我很好,在男生中,我是最有纪律的一个,懂得尊重师表,不乱起花名,在班上挺受尊重的。自习课时我可以做到不吵闹,不说话,认真写作业等等。虽然我来自公办的小学,但我能够遵守纪律,而不像某些贵族小学的学生那么坏。总结起来,我本学期的表现还是挺不错的,尤其是在纪律方面,我都能做得很好,达到中学这个新起点的目标,但我还需要努力,努力,再努力,发扬母校。
三年级作文总结本学期的得失【精选8篇】三
假期总结
我的寒假主要是以写作为主,以阅读积累为次。
在作业上,我无疑是慵懒的,因为日记几乎成了“三天一记”,心里有许多要倾诉在日记上的话,只因懒的动笔,就匆匆与灵感擦肩而过,这是我整个寒假最遗憾的一点。
从文笔上讲,日记中的文章以嘻哈幽默为主要风格,其间也点缀着我个人对整个事件的见解和意见。我个人觉得写得太过放肆,也太过随便,但如果你是从欣赏的角度,而不是抱着挑剔的心态,我有这个自信,你定会感悟到些许,起码你会感到我最真的诚意。
在文章的装饰上,有时我也总免不了带着些“应付”的心态,这也是人之常情。但更多的时候,我在画画时所认识到的,在我沉迷于其中所锻炼到的,那真的是用言语所表达不出,那是种欢快,也是种喜悦。
在阅读积累上说,我还真的收益颇多。我自己其实也已经意识到了,现在的行文比以前更老成,更沉稳,这都是这个寒假里,我最意想不到的收获。我读了很多书,但真正落实到纸上的积累却很少,于是我们又说回了“懒”字上。其实也不是,因为我所读的书,都是那种通篇都很好,但却有很多的“陷阱”,只有全文贯连起来你才能恍然大悟,拍手叫绝,啧啧称奇的那种,所以实在不太好积累哪个片段。但那些文字对我的影响,我想,已经是不言而喻了。
最后,关于练字,我最愁苦的部分……
好吧,我没练。因为对于练字我还真蛮的束手无策……
就这样了,我的整个美妙寒假。
三年级作文总结本学期的得失【精选8篇】四
繁忙紧张的一学期又一次悄然离去,回首过往,那些无尽轮回的清浅时光,无限深情地记录了金凤实验人不忘初心、踏实奋进的每一天。20xx年7月10日上午,我校全体教职工齐聚在学校会议室,隆重召开了本学期期末教学工作总结大会,会议由教导XX主任主持。
会议主要分为三个部分:
一、“回眸心路,我说你听”——优课背后的故事
由XX两位老师分别讲述了自己从选课、到备课、到不断磨课的心路历程,使老师感受到一节优课的背后有太多的努力与付出、也有太多的感动和难忘。这些故事,慢慢成就着一个又一个优秀的老师。
二、“溪泉对流,星火互耀”——班主任经验分享
首先由XX老师做了《我和我的“孩子们"》为题的分享,她的故事朴实生动,感染着在座的每一位老师。而刘老师的平和、豁达与温暖,也让大家如沐春风。
王XX老师交流的题目是《相逢如初见,回首是一生》。她首先分享了擦鞋匠米索的故事,然后以“遇见”讲述了自己的班主任生活,诠释了为人师者,就该身教重于言传的道理。她的两个班级小故事,告诉我们,作为班主任,就该珍惜与每个孩子的遇见,不问来处,不想去处,只要不忘初心,梦想必会照进现实。
第三位交流的班主任是XX老师,她交流的题目是《播撒爱心,收获温暖》。她讲述了自己几年班主任生活的点滴感悟——在赋予了孩子们爱的同时,自己也收获了温暖,因为“爱,不是生日蛋糕,越切越少,爱,是生日蛋糕上的火焰越给越多!”
三、“相信孩子,静待花开”——说说我的教学故事
XX老师参加工作不到一年,却踏实、上进、勤奋,她所分享的《教学中的“鸡毛蒜皮”》的事,记录了一个年轻教师初涉讲坛的青涩与惶恐,也见证了一个年轻教师努力成长的每一步。她的无畏、青春与不服输的劲头,让人心头一暖,眼前一亮。
XX老师以《一路收获,一路幸福》作了分享,她的讲述分为三篇:学,然后知不足;教,在探索中前行;思,逐渐走向成熟。她回顾了自己从教五年来经历的大事小事,并从中总结了提炼了自己教学的小妙招、金点子。正如她所言“有承担,才有成长”,只要有努力、有坚守,就必会收获幸福。
XX老师分享的题目是《在平凡的工作中彰显不平凡》,她将自己教学实践中的一下做法和感悟和盘托出,让大家看到了一个平凡老师不断思考、不断求索的情怀。这份平凡,透出的正是教师这个职业的不平凡——那就是我们要引领孩子,启迪他们的现在,塑造他们的将来,照耀他们的一生,扶持他们成为未来有理想、有本领、有担当的时代新人!
周主任最后做了简单的会议总结,勉励大家始终心怀教育梦想,号角长鸣,以梦为马,不负韶华!
三年级作文总结本学期的得失【精选8篇】五
时间飞速而过,回顾本学期的班主任工作管理,总结如下:
一、 亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。
"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"做为四(6)班的班主任我总是想尽办法接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这样班主任就可以顺利开展一切工作。 这也是我班取得教好教学成绩的一个方面。
本学期开学后,为了让班级工作更好地开展,我深入了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;还对学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),生活环境进行了了解,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中,努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。如此,班级工作就能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以我慎重地选拔和培养干部队伍,使班主任工作才能从繁重走向简单与轻松。 在选拔上,我从以下方面做起:当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。本学期,我让班长轮流看管班级,培养了他们的竞争意识和责任心理我班的刘欣和赵佳林就是很得力的助手。他们每星期要对班级工作进行一次总评,对学生的行为促进有非常大的好处理。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强一个学生的常规训练必不可少。 训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,保证了整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。 这次迎六一合唱比赛和同学联欢就是一个鲜明的例子。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。根据本班实际情况,我让学生拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确竞争对手,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。 然后,对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
五、激发学生竞争意识及其途径。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调,这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。在竞争对手的相互促进下,学生个方面都有很大进步。
评价学生也是我工作中不可少的一面。有小组评,大组评,这样在评比中进步也是一个很了不起的事情。
总之,干好班主任工作不是一件简单的事情,既要动脑,又要勤快,这样班级工作才能顺利开展。
三年级作文总结本学期的得失【精选8篇】六
一学期以来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要的汇报总结。
平时积极参加学校集体活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。服从安排,人际关系融洽。
在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大。
我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在课堂情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。
以上是我一年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。
三年级作文总结本学期的得失【精选8篇】七
这一个学期,我学到了许多,成长伴随着我初中的第一个学期带来了喜悦。有喜悦,有苦涩。但是我收获了,收获了本领与知识。学习。一学期下来,我觉得我是一个理科生,每一次考试,都可以给我帮文科拉点分,文科就主要失分在语文、历史和英语(我也不知道,反正会扣分)。语文就是阅读理解,每次总感觉自己答到了点上,可每一次都会扣一分两分,这样下来,扣得分自然多了。历史呢也只能去背,把书理解透了,自然也就会得高分了。英语呢,话说我也不知道自己为什么会进剑桥英语实验班,反正就考了试,就进来了。我也不知道成绩,也不知道分扣在哪里。宿舍。首先,就要恭喜我们201获得了4星。话说没拿到5星,有点遗憾,只能下学期争取了,话说真心不想换宿舍,我已经爱上201和201的A床了。虽然说之前大家是有很多矛盾,但至少后来拿4星的是十一班的女生宿舍中最不团结的宿舍,至少我们做到了,而且下学期换了宿舍,就不一定有动力了,没有动力就不会去想要把内务做好,不想要把内务做好就会扣很多分,扣很多分就要签警告,签警告就要找老师,老师再找班主任,班主任就要找我们,我们被骂就会更没有动力,更没有动力就会把内务做的更差。。。。。。以此循环下去。反正我是不想换。(我手机页面和锁屏页都是宿舍合照)同学。加入了社联和宿管会,我认识了学姐(好吧,不是很多),同时也认识了许多初一的同学,我也在扩大我的人际圈,祝我好运了。然后呢就是和班里的同学了,相处的还不错,至少不会一件见面就掉头走。然后好像就没什么了,然后呢,就希望Coco也能度过一个快乐的假期,然后呢,越来越健康,然后呢越来越快乐,然后呢,再长高,长得高一点就不是身材矮小了,或者也可以考虑一下穿高跟鞋。拜~
三年级作文总结本学期的得失【精选8篇】八
我喜欢担任班主任工作,源于我喜欢孩子。我喜欢孩子们的纯真与可爱,喜欢孩子们的稚气和拙朴,和他们在一起,我总有一种很神圣的感觉,仿佛自己也变得纯洁、可爱起来。日子久了,我想,我一定被打上了特殊的烙印,不论在什么地方,只要我一开口和小朋友交谈,旁边就会有人问:“你是老师吧?”
记得有人戏称:班主任是全世界最小的官儿。可这个官儿恐怕是全世界最没有功利心的官儿。虽然官职不大,但是所处理的事物之繁杂、之琐碎,是不可言喻的。要想做好,真的.很难,是需要一定的艺术和技巧的。
这学期,我做了以下工作:
一、注重安全教育。
有句话这样说:教育无小事。而安全,是教育中最重要的大事。作为班主任,我时刻把安全放在首要位置,常把安全挂在嘴边。下课时,记得叮嘱一句:别打闹!下雨天叮嘱学生:别乱跑!放学时叮嘱学生:路上要小心,注意安全,按时回家!放寒假时,叮嘱学生:放鞭炮时要小心!放暑假了,要叮嘱学生:不许私自外出游泳,必须在家长带领下到正规游泳馆去游泳!
二、创设良好的班风班纪。
班集体是培养学生个性发展的沃土,有了这块沃土,学生良好的行为习惯、良好的个性品质才能百花争艳。课上,我们认真学习;课间,我们一起游戏;我们与学生围坐在一起,像一家人一样,一边聊天,从国内外新闻到班级里的小事,海阔天空,无所不谈,既增进师生、生生的感情,还及时地发现并解决了许多潜在的问题,使班级协奏曲一直和谐、愉快地进行着。
三、培养学生良好的性格和学习习惯。
记得有句话这样说:“种植行为,收获性格;种植性格,收获习惯;种植习惯,收获人生。”在长期班主任工作中,我深深地懂得小学阶段是人生的起步阶段,是人的基础素质形成的开始阶段,在这一时期,培养良好的性格和学习习惯将使孩子受益终生。
四、重视班级活动的开展。
这学期学校开展了班容布置比赛、国庆节校园十佳歌手比赛、科技节、英语节、读书节、主题队会、体育节等一系列活动,孩子们兴奋、快乐,个个积极性高涨,我想如果班主任能够利用好这些活动有效的、有针对性地进行教育,是很好的时机。
开展丰富多彩的班级活动,是班主任对班级的学生进行集体教育和个别教育培养学生素质基础的基本形式,班级活动多,内容丰富多彩,不但可以培养班集体的凝聚力,而且还可以让他们在活动中寻找快乐,获得知识,提高各方面的能力。 班级活动不仅使学生动脑动口,而且动手动脚,全身运动,身心处于紧张热烈而又轻松愉快的兴奋状态,从而有助于学生身心健康水平的提高。
这学期学生取得了好成绩,可谓是硕果累累:
1、学校班容布置比赛获一等奖。
2、国庆节校园十佳歌手比赛:夏晓妤获一等奖。(全校最高分)
3、国庆节党在我心中绘画比赛:龚铭铭获一等奖,谢晨怡获二等奖,曾伟博、池邦永获三等奖。
4、科技节想象画比赛夏晓妤获一等奖,龚铭铭、池邦永获二等奖,科技节小制作比赛徐雯雯获二等奖。
5、读书节
(1)《三字经》经典诵读展示获全校最高分。
(2)龚铭铭同学获瑞安市读书之星、叶世城、夏晓妤、曾伟博、张育深、林梁格获校级读书之星。
(3)池邦永代表学校参加瑞安市“水利杯”作文比赛。
(4)学生每人阅读5本以上课外书,并写读后感5篇。
(5)作文现场赛:谢一游获一等奖,夏晓妤、龚铭铭、叶世城获二等奖,张育深获三等奖。
6、英语节:夏晓妤获马屿学区英文歌曲独唱比赛一等奖,代表马屿学区参加瑞安市比赛。
7、党在我心中征文比赛:池邦永获二等奖、张育深获三等奖。
8、党在我心中箴言比赛:龚铭铭获一等奖、夏晓妤获二等奖、谢一游获三等奖。
9、《红领巾心向党》主题队会展出获学校第一名,代表马屿学区参加瑞安市比赛。
10、体育节:15男15女接力比赛获一等奖。
11、元旦大合唱《在希望的田野上》获一等奖。(全校最高分)
花的事业甜蜜,果的事业尊贵,让我做叶的事业吧,我要像叶一样谦逊的垂着绿荫。在任重道远的教书育人之路上,越走越宽广!