有趣的一课作文【通用5篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理得有趣的一课作文【通用5篇】，希望能够帮助到大家。

有趣的一课作文【通用5篇】一

有一天，我走在路上，突然听到路边的草丛里传来“汪汪”的狗叫声。

原来是一只小狗。它全身乌黑，身体不停地颤抖，看上去很冷。它见我走近，抬起头来，一双乌黑的大眼睛哀求地的望着我，好像在说：“好心人!收养我把!”我觉得它很可怜，就请求妈妈把它带回家。

到了家里，我把它放在火炉旁取暖，又给了它一些肉汤。它可能饿极了，三下两下就把肉汤喝了个精光。

渐渐地它的体力恢复了，看上去精神一点了，还不停地摇着尾巴，在在我身边绕来绕去。我心里暗暗高兴，这下子放心了。小狗原来是饿了。

它应该还没吃饱吧，我想。我再去房间里拿香肠给它吃，当我走向火炉的时候，突然有了个主意，我可不想让它不劳而获，我想试一试它的速度。于是，我就丢了一块香肠给它，我原以为它接不住，但事实恰恰相反，只见它灵活地一闪，一跃，就把香肠给咬住了。小狗在那里，摇着尾巴看着我，好像在说：“小主人，我厉害吧!”我大声地欢呼：“这只狗好机灵呀!就叫它闪电吧!”

以后，我常常和“闪电”做这样的游戏，有时玩丢香肠、有时玩接球比赛等等。渐渐地，我们就成了不可分离的好朋友了。

有趣的一课作文【通用5篇】二

“叮铃铃……“上课了，热闹的校园变得安静了。我们坐在教室里，静静地等待语文老师的到来。

不一会儿，语文老师进来了。“咦，她怎么拿着一个盒子？里面装着什么？”。

“请注意：今天，我们上一节特殊又有趣的课。你们先猜一猜，这里面装的有什么？”语文老师举着盒子说。话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来。有人猜是零食，有人猜是玩具，还有人猜是空盒，什么都没有。

这时，老师故弄玄虚地说：“给你们一个提示，头戴小绿帽，身穿黄衣裳。水里泡个澡，永远拧不干。请打一物品。”

有人大声吼道：“海绵！”“猜对了。”老师夸赞道。可我不明白，一块小小的海绵能带来什么趣味呢，有什么值得去学呢？

“你们可别小瞧它哟。”看来不只我一人这么想，老师随手拿起泡了水的海绵，指着一大个子男生说，“你，上来试试看能不能把海绵里的水挤干。”只见那大个子的男生双脚分开，扎了个马步，咬紧牙关，使劲地拧呀拧。当他把自认为拧得很干的泡沫交给老师时，“不合格，还有谁愿意试试？”老师笑着说。

接连上去了几个同学，都以失败告终。我不得不重新思考老师的用意。最后，老师说：“同学们，时间就像这海绵里的水，只要合理安排，使劲挤一挤，总是会有的。”

是的，时间就像海绵里的水。

有趣的一课作文【通用5篇】三

今天要上一节科学公开课！这消息让我喜出望外，因为科学课可以做实验，有趣得很！

进场了！一进教室门，我们便发现靠墙放着一盒盒鱼。于是有同学就说：“哇！真刺激！是不是要解剖鲫鱼呀！”我心想：哈哈！倘若这是真的，这未免也太残忍了吧！

上课啦！一开始，王老师让我们看了一段关于捕蝇草的视频。我们目不转睛地盯着屏幕，看着那一幕幕惊心动魄的场面，有些同学便因为害怕而不敢睁开眼睛，甚至还有几个胆小如鼠的男同学呢！可我却没有一点恐惧之心，而是仔仔细细地看着捕蝇草是如何捕捉苍蝇并把它们吃掉的。我发现，捕蝇草叶子上有一根根刺，足以把苍蝇封锁在自己的“大嘴巴”里。只要苍蝇轻轻触动一下捕蝇草“嘴”里的刺，捕蝇草便立刻像苏醒了似的，把“大嘴巴”合上，把苍蝇困在它的“嘴巴”里，再慢慢地把苍蝇吞食下“肚”。这个时候，我的心就会不由自主地提起来，直提到嗓子眼儿。

看完了视频，就开始研究植物了。每个小组的同学都弯背聚头，各抒己见，讨论得热火朝天。讨论完毕，现在开始各小组推荐人员发言了。讲得最好的非钟家睿莫属！他把可答可不答的题目统统都说了出来，而且话语清晰响亮，还讲得头头是道，使全班同学哑口无言。果然，王老师给了他最高的评价：“这位同学的语言非常专业！给他一些掌声！”立刻，掌声便雷鸣般地响起来！

最有趣的要数做实验了！王老师说鲫鱼体型是纺锤形，这种体型能让鱼儿游得更快。于是，他便给每个小组发了长方形和纺锤形的.木板各一片，让我们比较那块木板游得快。我们小组每个同学都兴致勃勃，积极动手做了实验，结果都是纺锤形的木板游得快。

其实这还不算什么！在鱼儿身上做实验才是这节课最有趣的地方！我们在鱼鳍上夹了一个小夹子，鱼便翻了，但至少还能前进。可我们在鱼鳍上夹上大夹子，鱼不但翻了，还寸步难行。它好像在痛苦的呻吟：“求求你们，放了我吧！我怕痛啊！”做了一会儿，王老师说“实验结束！让鱼儿休息一会儿吧！”这时，我瞟了鱼儿一眼，它如释重负，轻轻摆动了一下鱼尾，好像在说：“呼！终于解放了！谢谢大救星呀！”我看它那滑稽样儿，忍不住笑了。同时也明白了鱼鳍是鱼儿的手和脚，没有它的摆动，鱼儿就不能前行。

耶！我今天上了一节真真正正的科学课！

有趣的一课作文【通用5篇】四

今天，是我们学校的教学研讨日，来自张家港的危老师就给我们上了一堂生动有趣、精彩绝伦的科学实验课！

老师先从讲台下面拿出一个奇怪的东西：一根细细长长的杆子上挂着用两根不同长的线挂着两个不同重量的瓶子。我们好奇地问：“老师你拿这个有什么用？今天做什么实验？”老师微笑着回答说：“今天我们就来做一个与摆有关的实验，而老师手里拿的'就是实验材料。你们要在十五秒内数一下这根摆绳摆了多少下，再通过十八次实验（每次它的重量或长短不一样），实验后观察数据，告诉老师你们发现了什么?”同学们一听，个个跃跃欲试，拿起器材分配任务。我是计秒员曲柯宇是操作员，吴贝可是记录员，赵国政是计摆员。分配好任务后，我们便迫不及待地开始做实验了！

我一声令下，曲柯宇就放手，我眼睛紧盯着秒表，生怕有一丝差错13、14、15“停！”计秒员马上报出了成绩，“13下！”我深吸一口气，看了看秒表，14.97，按得太快。我心里懊悔不已，接下来，又应该换成25千克了，操作员小心翼翼的放上了砝码，我握着秒表的手出了汗，“开始！”我一说完，眼睛就一直在秒表上粘着，“停！”我一说，就闭上眼睛，生怕再有差错，“13下！”我慢慢睁开眼睛，15秒刚刚好！我欣喜若狂，顿时对自己充满了信心，下面的实验里，我再接再厉再接再励，每次只有一丝误差，时间一分一秒地过去了，不一会，我们都完成了实验，大家端端正正地坐好。这时，危老师发话了：“你们实验后发现了什么？”“我们发现了摆的次数跟瓶的重量无关，与摆绳的长短有关！”“答对了！你们真棒！”听到了这声夸奖，我们心里都喜滋滋的。

这一堂有趣的科学实验课，就在我们的欢声笑语中结束了！

有趣的一课作文【通用5篇】五

我的阿姨家有一条有趣的小狗，名叫”可乐”，它是一条贵宾犬。它的眼睛黑黑的，鼻子小小的，全身的毛是棕色的，尾巴不停的摆来摆去，耳朵长长的，嘴里的舌头有时伸出来，有时又收回去，非常可爱。为什么叫“可乐”呢？因为它的毛发棕黑发亮，就和可乐的颜色一模一样，他活泼可爱，非常喜欢和人玩，是大家的开心果，所以阿姨就给它起了这个好听的名字。

一天，我去阿姨家玩，可没想到，我刚一进门，“可乐”就跟一阵风样冲过来，绕着我的脚打转转，好像非常激动。如果我不理它，它就紧紧抱着我的腿，害得我都不敢走一步，我只好把它抱起来。走路的问题解决了，可是它还不满足，用它软软的小舌头一会儿舔我的手一会儿舔我的脸，我只好把它抱到沙发上，当它在沙发上的时，我的手已经全湿了。

和它玩着玩着，突然想逗“可乐”玩一下。于是我拿起一个挖土机玩具，我刚把它放在地上，“可乐”就开始注意它。我把它向前推了一步，“可乐”就连忙后退几步，并“汪汪”地向它叫。我又把玩具向它跟前推，“可乐”吓的钻进了沙发底下。我把“可乐”抱到腿上，说：“小傻瓜，不需要那么怕，那只是的玩具而已。”我一边说着，一边抚摸着它，它似乎忘记了刚才的恐惧，又高兴起来。

这就是我阿姨家的小狗，一只聪明可爱、热情活泼而又胆小敏感的贵宾犬，怎么样，不错吧？