小学名胜古迹作文【通用3篇】

特别是其中的话题作文，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理得小学名胜古迹作文【通用3篇】，希望对大家有所帮助。

小学名胜古迹作文【通用3篇】一

进入学校，首先看到的是一座东西走向的教学楼，楼身镶着暗红色瓷片，楼顶是灰色瓦片，像一位知识渊博的老人，头戴灰色帽子，身披红色袍子，和蔼可亲地注视着我们。

教学楼有两层，我们的教室在二楼。教室墙上有五扇明亮的窗户，教室里有整齐的桌椅。屋顶有六根又细又长的电棒，为我们照明。电棒旁边两台吊扇在炎炎的夏日为我们带来一丝清凉，左窗下的两组暖气片让我们在寒风刺骨的冬天不再寒冷。

操场上，南面有一排七个水泥乒乓球台。西面有两个高大挺拔的篮球架，正北面有五十米长的跑道，我们学校虽小，体育设施一应俱全。下课时操场上热闹非凡：有的在踢球，有的在跳皮筋，有的在追逐玩耍，有的在打篮球。

我喜欢学校的教室、学校的操场、学校的一草一木，我喜欢我们的学校。

小学名胜古迹作文【通用3篇】二

学书法300字作文

今天晚上，下着蒙蒙细雨，我去学书法。我提着书包慢步走进教室，看着同学们都已经排着长长的队伍，让老师改作业。我不慌不忙的来到桌位上，拿出自己的作业，去排队。改到我的`作业时，老师还夸我作业毛笔写得好，我心里美滋滋的。

“叮铃叮铃”，上课铃响了。我们都迫不及待地来到座位上，教室里静悄悄的，鸦雀无声的，大家都认真认真的写起毛笔字来，我也不例外。突然一个同学来到教室里，他迟到了。老师虽然没有严厉的批评他，但是用眼神挡了一下。好像在说：“下次不能再这样了。”然后又恢复了平静的状态。

过了一会儿，大家都写好了毛笔字，都接二连三的把作业交到老师手中。“叮铃叮铃”，下课铃响了。我们休息了一下，就被拿着麦克风的校长叫进了大教室，开始讲课了。今天讲课的内容真丰富有：三字经、古人名画、老师身边的趣事……

我们学了很多知识，就放学回家了。

小学名胜古迹作文【通用3篇】三

我终于学会炒一道菜了，这一道菜的名字叫番茄炒蛋。

在星期五中午，我学完书法，回到家之后，就看见妈妈在厨房做饭。我连忙跑进去说：“妈妈，您可不可以教我炒菜啊？”“当然可以。”妈妈非常肯定地说。“那您教我炒什么菜呢？”我问妈妈。“那先教你做一道简单的菜，番茄炒蛋吧！”“好。”

然后妈妈就在一旁说，我就在做。“首先，把三个番茄洗干净之后，再切成小块。把三个鸡蛋的蛋黄和蛋白倒进盘子里，放点盐和酱油，拿筷子把蛋搅和。拿两个蒜头洗干净，切碎。把锅洗干净，放在煤气台上，开小火，把花生油倒一点进锅里，把蒜头也放进锅里，把火开大。番茄倒进去炒，大约炒两分钟，加一点糖，把蛋倒进去，一起炒。蛋熟了，放一点盐和酱油，把火关掉，上碟。”一道香喷喷的菜出炉了，那香味儿扑鼻而来。我连忙夹了一块给妈妈尝了尝。

“嗯，很好吃！”妈妈满脸笑容地说。我心里美滋滋的。