以螳螂为师作文【范文7篇】

大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的以螳螂为师作文【范文7篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以螳螂为师作文【范文7篇】一

周日，一个阳光明媚的下午。我和爸爸妈妈一起去爬又高又大的山------古隆中的腾龙阁。我顺便也把我的“铠甲勇士”带上，它就是我新买的宠物小螳螂。它的腹部上有绿色的鳞片，眼睛像两颗黑色的水晶葡萄，它的手像一把锋利的大刀，威力无比！

在登山的半路上，我给螳螂一片树叶，它一刀而上，我还没来得及眨眼，树叶就变成两半了。旁边的蚂蚁都被我的螳螂吓得急急忙忙逃走了，我也不禁露出了震惊的表情。妈妈笑着说：“它可真是名副其实的‘铠甲勇士’。”爬到了山顶我筋疲力尽，坐下来吃点东西，突然我发现蛋卷不见了，原来是螳螂这个“小吃货”干的。

我觉得螳螂是这个世界上最可爱的动物。

以螳螂为师作文【范文7篇】二

我有一只可爱的螳螂，它有一身咖啡色的衣服;一对大刀般的钳子;四肢又长又细，有一对大大的翅膀;细细的脖子;一双又大又圆的眼睛，一副威风凛凛的样子。

它可凶了，如果有一只小虫子从前边飞过，它会猛地扑过去，一把大刀把它抓起来就吃掉，有时还会和我嬉戏呢!有一次，我把瓶子打开，让它透透气，谁知它一下子飞到了电视机上，真淘气;还有一次，它忽然跑了出来，一下子跳到了我的身上，痒死我!

我说：“哎!这真是一只淘气的小螳螂!”糟糕!

不知又躲到哪里去?我还是赶快去找它吧!

以螳螂为师作文【范文7篇】三

螳螂的眼睛

螳螂是我哥哥最喜欢的昆虫。他饲养了好几只螳螂。我去哥哥家的时候，看见螳螂眼睛有时变黑有事清澈透明。但螳螂眼睛为什么会变黑呢？

曾记得有一篇文章说，螳螂在下雨天眼睛会变黑。于是，我用喷水壶弄出一场“人工降雨”，可螳螂的眼睛根本没有变黑。那篇文章写错了吗？

是不是跟温度的变化有关？我用空调将室内温度慢慢上升，又慢慢下降，螳螂眼睛依然是清澈透明。

是不是随时间变化而变化呢？周末在哥哥家里，从早上、中午、晚上，不断观察，螳螂的眼睛并没有变。

我突然想到：“会不会随着周围的亮度而变色呢？”我用布封好的盒子，只留下一个小孔进出空气。那天中午，阳光很强，我将盒子放在沙发后面，阳光照射不到······下午，我心存疑惑的扯开布，螳螂的眼睛乌黑发亮。我欣喜若狂，这简直是一个“伟大”的发现。螳螂的眼睛果真是随周围亮度的变化而变化的。

这件事让我懂得：对任何事物都只有通过不断观察、思考和探索，才能抓住它的本质。

以螳螂为师作文【范文7篇】四

有一天，我在田野里看见一只深绿色的螳螂，它就在一棵枯树下。

这一只螳螂正在捉害虫，我就想我要把这只小家伙带回去研究一下。我刚要用手去捉它，它一跳，从我的手指间跳了出去。“螳螂跳这么远，我怎么才能捉住它呢?”我想到了电视上说的螳螂捕蝉黄雀在后的道理，于是我就捉来一些虫子放进盒子里。螳螂看到后，就“扑”过去，我就趁机把盒盖立马盖上，小家伙就这样被我带回了家。

小家伙在盒子里跳来跳去，我想它会不会是饿了。于是我给它找来了一只昆虫来当它的美食，螳螂见到美食后突然警觉起来，它躲在叶子后面，等可怜的昆虫爬过来时，残忍的螳螂挥舞着它的“大剪刀”紧紧地夹住小昆虫。最后，就尽情地享用美食。

原来，螳螂是用这些“工具”生存下去的呀，虽然有些残忍，但是这是大自然的规律。

以螳螂为师作文【范文7篇】五

谜面：穿绿衣，戴绿帽，手举两把大砍刀，庄稼地里忙巡逻，它为丰收立功劳。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：头戴如意帽，身穿绿战袍，手拿双弯刀，捉虫本领高。 （打一昆虫）

谜底：螳螂

谜面：肚大脑袋小，胸前挂对刀，样子长得笨，捉虫本领高。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：三角脑袋披绿袍，最爱不时耍大刀。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：头戴绿帽，身穿绿袍， 腰细肚大，手拿双刀。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：头戴两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了拼命逃。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：三角脑袋很自如，两把镰刀加四足。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：肚子大，脑袋小，天生一对大镰刀，别看样子长得笨，捕捉害虫本领高。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：肚大眼明头儿小，胸前有对大砍刀，别看样子有点笨，捕杀害虫又灵巧。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：头插两根雉鸡毛，身穿一件青绿袍，手里拿着两把刀，小虫见了拚命逃。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：粗腰细脖子，身穿绿战袍，昂头又阔步，作战用双刀。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：三角脑袋长脖子，披着一身绿袍子，两手举着大刀子，全心全意捉虫子。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：绿色刀郎三角头，大眼明亮雌性强。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：前腿两把锯，锋利快无比，敌人若敢来，把它锯成泥。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：肚子大，脑瓜小，胸前有对大镰刀，别看样子长得笨，捕捉呱呱叫。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：眼睛大脑袋小，身上穿件大绿袄，手拿两把大镰刀，只斩害虫不割草。 （打一动物）

谜底：螳螂

谜面：头戴如意，身穿绿袍，腰细肚大，手拿双刀，爱在草间，摆摆摇摇。　（打一动物）

谜底：螳螂

以螳螂为师作文【范文7篇】六

小螳螂妈妈见小螳螂长得很威武，只会在田野里捉虫。小螳螂妈妈心里很是着急，于是小螳螂妈妈想带小螳螂去学一些高难度的技术。

一天，小螳螂妈妈想：小螳螂手里有两把大刀，一定是个练武的料，将来当个英雄！

于是，小螳螂妈妈把它送到学艺馆里学习。第一节课是武艺课，武术教练猴师父想看看小螳螂腿脚功夫如何，就让它和自己的徒弟比试一下。谁知，刚试了几下，小螳螂就被打伤了一条腿。小螳螂被送进了医院。猴师父见小螳螂腿脚功夫不精通，觉得小螳螂不是的练武的料。劝小螳螂道：“你先去学别的吧，等你腿脚功夫精通了，再来向我学武艺。”说完，猴师父冲满遗憾地走了。一个星期后。。。。。。

小螳螂养好了伤，又开始继续上课。第二节课是木匠课，木匠教练熊师父见它挥舞着两把大刀，十分威风，就收它为徒弟。熊师父让小螳螂锯几块木板，小螳螂用两把大刀锯啊，锯啊，锯了整整一个时辰，也没有锯开一块木板。熊师父见小螳螂也不是个木匠的料，就劝小螳螂学别的技术，小螳螂只好听从熊师父的话。

第三节课是跳舞课，跳舞教练夜莺师父见小螳螂身材细小，苗条，就收留了它。夜莺师父叫小螳螂跳圈圈，还没到5分钟，夜莺师父就被小螳螂当成火箭撞到宇宙上去，当“星星使者”了。

第四节课是英语课，英语教练狗师父对小螳螂冲满希望，所以收留了它，由于小螳螂声音过猛，把英语教练狗师父弄得震耳欲聋，一震，就把狗师父给震聋了。小螳螂满脸通红，匆匆忙忙地跑回家。

它把这一切告诉了妈妈，妈妈一把鼻涕，一把眼泪，非常伤心。结果妈妈的眼泪把小螳螂冻结成一个“螳螂塑雕”，妈妈并不知道这是自己的孩子，把它从大街上卖掉，得到了许多金银财宝。

以螳螂为师作文【范文7篇】七

螳螂捕蝉文言文寓意

《说苑·正谏》云：“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其旁也.”

后以“螳螂捕蝉”比喻只见眼前利益而不顾后患.

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