三年级小作文放风筝【精选3篇】

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编收集整理的三年级小作文放风筝【精选3篇】，希望能够帮助到大家。

三年级小作文放风筝【精选3篇】一

春天，一个阳光明媚的下午，小红想去放风筝，于是叫上她的好朋友小明和小林。小明和小林觉得主意不错，就去了公园。

他们走进公园，看见了许多人在放风筝。天上的风筝各种各样，"金鱼"在水里跳芭蕾舞，"老鹰"在捕捉猎物，"蜈蚣"自由自在地爬来爬去。

远处传来一片欢声笑语，原来是那边的一家人在笑。那边的小男孩放着飞机风筝，飞机风筝沿着天空转来转去，好像在给天空施魔法。那个小男孩的爸爸妈妈露出了欣慰的笑容。

小红、小明、小林看到那边的小男孩玩的那么开心，不禁兴奋起来。就拿出自己的风筝，小红拿的是"优雅的公主"——"蝴蝶。"小林说："我们先放"雨燕。"说完，我们拉开了距离，小明说："可以放了！"说完，就扯着风筝线，小明想赛车一样冲向前去，而小林只好一步一步的走着，他们高兴得跑着笑着，小红也笑了。

小红忽然觉得自己仿佛就像一个风筝，飞上了天空，和风筝们开联欢会，和风筝们一起玩耍。云朵在上面飘过，告诉我天空的广阔，其他风筝坐在旁边，告诉我他们的精彩故事。

过了好一会儿，小红才记起自己不是风筝，是在看风筝。

三年级小作文放风筝【精选3篇】二

“放风筝啦，放风筝啦：”同学们欢呼雀跃，大家都举着自己心爱的风筝去江边大坝上放风筝。

一登上大坝，春风习习，在欢乐的叫喊声中，大家像欢乐的小鸟似的吵自选好场地，同学们边跑边放线，争先恐后地把自己的“杰作”送上蓝天大大小小的风筝随风起舞吵它们千姿百态五彩缤纷与蓝天，白云争奇斗艳。瞧，郑志远的“蝙蝠”风筝栩栩如生，扇动着五彩的翅膀越飞越高，都要高过对面那一十多层高的王府大厦应华俊的“蜻蜓”一风筝更不示弱，它忽闪着大翅膀，一个劲儿地往上蹿。不会儿，就飞到了白云间，只能看见点点影子了、突然，周柏圳的“老鹰”猛地飞向“蜻蜓”，它威风凛凛，翅膀扇动着，忽上忽下。它那滚动着的大眼，活灵活现，它张大的嘴巴一张一合，好像在说：“看我多威风呀！”这时只见蔚蓝色的天空中，风筝越来越多最多的是“鲳鱼”风筝。我看着看着，竞忘了把自己的风筝放上去，直到有同学说了声：“快放风筝吧，海倩：”我听了才连忙一边放线，一边奔跑着把风筝送上天空，让它也加入风筝的行列，尽情地展示风采。这时，天空中的风筝犹如烟花绽放，更像画家那美丽的画卷。整个天空已成了风筝的世界，美极了！

同学们仰望着满天的风筝，蹦啊，跳啊，笑啊片青不自禁地唱起了英文歌曲：

Fly，fly，flythekite，

highinthesky！

Upanddown，

roundandround，

highinthesky！

嘹亮的歌声随着飞舞的风筝回荡在空中，越过大坝、越过瓯江，越过千山万水。带着我们的希望，带着我们的理想……

三年级小作文放风筝【精选3篇】三

一个阳光明媚的早晨，小明和小红下楼放风筝。

小明失落地说：“我没有风筝。”小林说：“别担心，我给你用。”小明说：“谢谢你啦！”小林说：“不用客气。”就这样，小林先让小明玩一个钟头。小林说：“给我玩儿一会儿吧。”小明说：“可以。”小林把风筝放上了天，风筝好像在对小林说：“你要不要上来，也和我一起飞呀？”小林，玩了一会儿后，小明又玩儿了一会儿。后来，他们开开心心的地回家了。

今天，他们玩得特别开心。