怎样给老师请假合理【通用10篇】

在平平淡淡的学习，大家一定都接触过作文吧。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。下面是小编整理的阅读的怎样给老师请假合理【通用10篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

怎样给老师请假合理【通用10篇】一

尊敬的老师：

我因____________ ，不能按时上课，特向您请假。请假时间为 年 月 日—— 年 月 日，望您批准！

学生： 家长姓名： 班级： 家长电话：

学号： （注：学生请假3天以上或者需暂时离 学生联系电话： 开学校的必须填写家长联系方式）

此致

敬礼！

请假人：

20xx年X月X日

怎样给老师请假合理【通用10篇】二

春去秋来，时光飞逝。转眼间，我就要升四年级了。我多么希望李老师能继续跟班教我们，如果不跟班，我会感到十分不舍。

老师，请您记住，我是您教的学生中普通的一个。短头发，小眼睛，爱鼓嘴巴，内向害羞的男孩。

老师，您还记得吗？有一次，学校要举行“故事大王”比赛。您让我去参加，可是我胆小害怕，不敢去。您没有让我放弃，而是鼓励我，给我自信，教我方法，每天抽空陪我练习。我刻苦练了两个星期，终于鼓起勇气，走上了赛台，绘声绘色地讲完，得了一等奖。后来您继续利用各种机会培养我这方面的能力，领读、诵读、配音……渐渐地，朗诵成了我的特长，我也变得自信勇敢了。老师，您发现我的变化了吗？还能记起以前的我吗？

老师，您还记得吗？一年级时，我的字又大又斜，特别难看。您就给我讲字如其人的道理，您告诉我，中国的方块字是最有魅力的字，写得端端正正，大小合适，就像一个站得直、坐得稳、很有精神的人。您希望我好好改，认真练，不但把字写好，还要做个正直的人。在您的悉心教导下，我终于把字写得越来越好。看您批我作业时总是点头微笑，我心里像吃了蜜一样甜。老师，您还记得这件事吗？还记得写字差的我吗？

老师，您还记得吗？有段时间，我表现很好，几个老师常常表扬我。我就觉得自己很棒，很了不起，开始骄傲自满起来。您一发现苗头就找我谈话，和风细雨般地叮嘱，充满期待的眼神，可我却没当一回事，依然我行我素。不久，我的学习就退步了。您再次找我谈话，并没有严厉的指责，而是送给我一句名言“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”您说您相信我能读懂这句名言，并且努力做好。当时，我已经知道自己错了，后悔得眼泪都流出来了。暗暗下决心改正，一定不辜负您。学期结束，我还是拿到了奖状。老师，您知道吗？我是多么感谢您！

老师，您在我的童年时代播下了理想的种子，把我带进了知识的海洋，让我学会了人生的点点滴滴。老师，我会永远记住您，也请您记住我，一个曾经胆小，如今充满自信的男孩——殷x。

怎样给老师请假合理【通用10篇】三

大家好，今天我演讲的主题是怎样学好地理。生活离不开地理，也可以说生活中出现或遇到的许多事情，都有一定的地理背景，与我们的生活息息相关。比如说，学会了地理，妈妈就再也不用担心我迷路了。这也就告诉我们，学好地理，是为了更好的生活。有些同学会觉得地理很难，题不好做。下面我就谈一下我对学习地理的看法。

学习地理的领域非常广阔，像书中提到的地表形态的变化、天气和气候的形成，各个国家的名称及位置，人口的分布，多种多样的地形区等等，都是地理所要研究的内容。想要学好地理，首先，基础性的知识要学扎实，比如说中国各省的简称、世界各地区的大概轮廓等等。学地理不能死记硬背，要灵记活用！比如说，给你某地地理位置的截图，你看见经纬度你就要知道，该地所处的半球、光照条件，海陆位置等、大概在世界哪里、附近的海洋江湖有哪些等等。地理答大题通常都是有大概模板的。农业要从气候，地形，土壤这三方面答。气候主要答水热条件，如水源充足、光照充足等、地形如地形平坦、土壤如土壤肥沃。工业从交通和市场两方面答。交通答交通便利、市场答市场广阔，还可以答原料是否充足、动力是否充足这些。最后一点，也就是最重要的一点，那就是努力，如果不努力，再简单的东西也是学不会的，地理也一样。

以上，只是我在学习地理过程中的粗浅的心得体会，难免有不当之处，敬请各位同学提出。最后，预祝同学们在地理生物的结业考试中取得好的成绩。谢谢大家，我的演讲到此结束。

怎样给老师请假合理【通用10篇】四

当西风吹过爱丁城堡来到凯旋门

您也来到了我们班

正如鲁尔的煤离不开洛林的铁

我们也离不开您

曲折的挪威海岸

不冻的摩尔曼斯克

见证了我们的友谊

正如阿伯丁的腾飞少不了北海的开发

我们的成长少不了您的帮助

犹记得

我们将慕尼黑的啤酒呈现在布达佩斯小酒馆

我们用伏尔加河水洗涤灵魂

一起分享地理的喜悦

有了您

托斯卡那的阳光，希腊的蔚蓝海岸

不再让我们痴狂

有了您

俄勒冈的金矿，北卡罗来那的科教，

不再令我们神往

有了您

迪拜的舒适，瑙鲁的繁华

也不再让我们羡慕

因为我们的心已跟您走遍世界

新奥尔良的飓风无法吹走我们对您的喜爱

您是我们永远的老师

您是我们永远的朋友

怎样给老师请假合理【通用10篇】五

尊敬的_______________：

您好!我是余坊中心校的教师_________，因为_______________________，需请______。请假(时间)从_______到_______，去往地点__________________，请假期间有效联系方式：_________________。恳请批准，谢谢

此致

敬礼

申请人

20xx年xx月xx日

校方(校长)意见:

教育局(直属领导)意见:

怎样给老师请假合理【通用10篇】六

怎样状物_高中状物作文写作指导 状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。 (一)怎样写物品 1 抓住特征 从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。 2 按照一定的顺序写 (1)按总一分一总的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。 3 状物需要想象和联想 展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。 (二)怎样写动物 大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢? 1 写外形 首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。 2 写习性 写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。 小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。 (三)怎样写植物 提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。 1 可以从整体到局部 先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。 2 按照植物的生长过程进行观察 很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。 3 写观察日记 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。 4 以四时变化为序 很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。 5 托物抒怀，借物咏志 写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

怎样给老师请假合理【通用10篇】七

张老师：

今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请予批准!

　　请假人：张三

　　 五级 专业名称)专业的王敏(姓名)。因 (请假理由)不能上3月4日的语文(课程名称)。特此请假。请批准。

此致

　　 级 专业班

　　请假人：

怎样给老师请假合理【通用10篇】八

为什么学生一上初二，三，毕业班的，会有一部分人，厌学，早恋，逃学等等，一些原因

我写了几点。（我是一名初中生）

1.学习的无趣：学习本是一件好事，但是强迫就不好了，整天逼着学，循规蹈矩，一点意思都没有，还无聊，这种应试教育，逼得我是走投无路，只有学，这时就产生了叛逆心理。学生当然不爱学了。（要是你，你爱学不？）

2.老师的催促：老师的催促下，必须学，不学以后怎么办，再说以后多么多么的苦，多么多么的累。等等一些大道理，听都听烦了。还有今天你必须怎么怎么样，明天必须怎么怎么样。不完成就会又怎么怎么样。都要疯了。哪还有心学习。

3.家长的唠叨，粗暴：这个学生是深有其感，妈妈就像一个“唐僧”，天天跟我墨迹，我都要疯了，今天说要考上十二中，明天还是这样的话，天啊，耳朵都长茧子了，——。可是妈妈还是一如既往。我非常佩服他的“说服”力，厉害厉害。

如果考不好就不是墨迹了，就是一顿胖揍，又有什么用那？该什么样子，还是什么样子，哎，愁，还容易造成逆反心理，自暴自弃，等等诸多不利因素（他们打我时，我就想你等我长大的，我远走高飞，让你再也见不着我）。

4.外界因素

今天，网吧开业了，咱们去啊，挺便宜啊，明天,早恋了，咱们也找两个？你那个不好，换一个吧。

这些话，已经成为我们的家常便饭了，太经常说了。这是为什么啊？你们家长老师自己想想吧。如果有人早恋了，你们只会盲目的阻止，根本不考虑他们，这也就为以后的完美的婚姻埋下了隐患，最可笑的是，你们还自鸣得意，其实......如果出事了，你们只会赖孩子，你们也该考虑考虑自己吧。

还有一点，我就不明白补那么多班干什么？钱多？有病？把学生的时间都排的满满的，人说金色的童年，我看是灰色的吧。笑。

贪玩，早恋，逃学，这些现象究竟是什么造成的？是中国的教育体系，有漏洞的的教育体系。

谁来救救学生？无人。

怎样给老师请假合理【通用10篇】九

一、婚假请假条书写内容及注意事项1.居中写标题 “请假条”，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子!

2.请假对象的`称呼，要请假必须得到批准，这个地方往往是老师、领导等，这个地方要尊称喔!

3.请假原由。此处注意，如果是晚婚要特殊标明。

4.请假起止时间，这个非常重要，必须重点提出，明确。

5.祝颂语。祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好。

6.请假人签名。 你自己的签名，一般不用按手印，只需要签字即可。

7.请假时间。 当前你写请假条的时间。

　　二、婚假请假条范文范文一

尊敬的公司领导：

本人于 年 月 日登记结婚，并属于晚婚。根据国家有关婚假规定，本人可享受15天婚假。现特向领导请求休婚假，自 月 日到 月 日共计15天，请予以审批。

特此申请

　　申请人：

怎样给老师请假合理【通用10篇】一十零

我见过和蔼可亲的老师，见过幽默风趣的老师，见过严谨受教的老师，却从没见过这样的老师——

我记得，第一次见到她，是在入学时。见到她那张仿佛不会笑的脸上，没有一点表情。此时，我对她的第一印象就是：一个不会笑的老师，肯定很吓人。

可在三年级的时候，这个老师竟然会是我们的语文老师。我惊呆了！

分班。我很害怕会留在这个不会笑的老师的班上，可我又害怕去隔壁班。也不知道为什么。

可现实偏偏不如你所愿。我被留在这个不会笑的老师班上，要当这个不会笑的老师的学生。

开学第一天，她给我们班上的学生来了个“下马威”。先是介绍她自己的名字，然后叫我们预习第一课。还要背诵整篇课文！全班吵吵闹闹的抗议声，但老师仿佛没有听见似的，仍做着自己的事情。在我心里，我默默的说了句：真冷血。

跟老师在一起半个学期。发现其实老师也不是不会笑，只是怕班级太乱，不好管，大人们都说这样好，老师严肃点，学生会怕。

半个学期连我们自己都没有想到，我们习惯了老师的表情，习惯了老师布置比山还高的作业。如果在半个学期以前，打死我们也不会信我们的语文成绩现在出奇的好了。

说了那么多。你们想知道我说的是哪个老师吗？我告诉你把，其实她是我们最亲爱的严老师。不过，可惜了，老师调走了。希望那里的学生好好对待老师，也能像我们一样，习惯老师的一切。其实老师真的很好的！