我们班的谁作文【通用6篇】

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编整理的阅读的我们班的谁作文【通用6篇】，欢迎大家分享。

我们班的谁作文【通用6篇】一

“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，同学们像一支支离弦之箭冲出教室，奔向操场。操场上全是玩耍的同学，激烈地运动着。

“大家快来呀！”有人在大喊。是一位同学摔倒了，血慢慢地渗出来。有同学飞快地跑向医务室，叫医生去了。受伤的同学膝盖上有了一块崭新的红领巾，是我们班长捐出来的，我的心默默地在说：“真不愧是我们班的班长呀！”受伤同学的膝盖包扎好了，同学们顿时欢跃起来，然后送往医务室。

又回忆起一个镜头，运动会，一个小同学摔倒了，膝盖上被摔出血来，同学们像一只只失落的鸟儿惊慌失措，班长飞快地跑向校门外，买了一根冰棍，让小同学按在膝盖上，让冰凝固住血，不让血再流出来。我被班长的举动感动了，忍不住上前说：“班长，你真聪明，真是我学习的榜样。”班长笑嘻嘻地说：“应该做的，如果我连这都做不好，那我是一个不称职的班长。”班长的这句话深深地印在了我的脑海中，他是我学习的榜样。

老师来了，许多同学将这件事情告诉了老师，老师把班长表扬了一番，然后建议我们把小同学送往医务室。班长蹲下身子，背起了小同学，看着他的奔跑的背影，我想起了雷锋。

我们班的谁作文【通用6篇】二

虽然我才五年级。却已经想到六年级了。

没过多久，我们就要升到六年级了。我有些难过，准确地说是非常难受。五三班还会有我们的欢声笑语吗？还会有爱欺负女生而被女生打得很惨的男生吗？还会有那熟悉的脸庞吗？我走出五三班教室，看着五三般的.门牌，我好怕一下子就变成六三班的门牌。虽然以前换班没有这种感觉，但是，五三班真的给我留下了很深的映像。在五三班，我有快乐，甜蜜，虽然有时有些难过，还有些搞笑的感觉。我真的觉得很幸福，真的真的很幸福！

如果毕业了，我们还会常联系吗？如果作业很多，时间很忙，我们还会联系吗？如果不在同一个学校，我们还会联系吗？不管联不联系，我们都曾经遇到过，不是吗？

虽然班里的同学经常闹矛盾，但这也加深了同学们之间的映像。比如说我们班的陈业鸿，不过他改名了，叫陈俞宏，但是也没有多少人叫他陈小学五年级作文俞宏。他待人很好，对我也很好，成绩也好，算是班里的尖子生了。还有我同桌，他叫吴挺台，成绩很差，上课又不听讲。但是他都不敢打我，都是我打他的。还有王意琳，她成绩也很好，人缘也很好，班里同学都很喜欢和她玩。还有刘沛霖，他坐在我后面，数学很好。我数学差，不懂的题都会问他。他也会很耐心地教我。还有王晓静，她在班里的成绩也很好，同时也是我的知心朋友，我有什么话都会跟她说……还有很多人。

当来到了一个陌生教室，我们还会一样地开心吗？我不知道，现在也不可能知道。但是我知道，五三班会永远在我心中，即使以后它不属于我们。

不管我们在哪里，五三班永远都在那里，我们的心也永远都在那里！

我们班的谁作文【通用6篇】三

岁月匆匆，许多年过去了，你还好吗……还记得以前的你是那样的威武，那样的亲切，那样的挺拔……

“囡囡啊，快来吃饺子，别再和那棵树玩了！”“再等一会嘛，我还要再和它说说话呢！”看，这就是小时候的我，可以为了你放弃我最爱吃的饺子。

在我没上幼儿园开始，我就已经和你交上了朋友，尽管我不知道你是什么，叫什么，而且也很奇怪为什么你总是不说话，但我仍然很开心的每天和你嬉戏着，玩耍着。

等到我上小学开始，和你相处的时间就开始减少了，但我还是会时不时的想起你，在我写作业的时候。每次都会辛辛苦苦的攒时间，为的就是能和你多待一会，尤其是在我心情不好的时候。

那么多年来，我们就一直像是一对形影不离的好朋友，正如小燕子说的那句：有福同享，有难同当一样。当我遇到艰难的选择时，第一时间想到的就是你，而你也总能给我一个满意的答案，不知道这是为什么……明明就是两个世界的生命……

但是有相遇就会有离别，就在前年，我们家要拆迁了，那天早晨，我像往常一样来探望你，却发现你平日里的活力消失了，我看到的却是你那苍老而悲痛的枝条，我沉默了……

那天，我哭了一整夜，爸爸妈妈都来劝我，但我却什么都听不进去，脑海中呈现的都是小时候与你玩耍的情景，那绚烂的笑容和你那威武的身姿……

“在天堂，你还过得好吗？”“我很好，孩子。记住：没有什么东西是永久存在的，不要再伤心了。”“恩，我知道了。但是我永远都不会忘记你，忘记我们一起走过的日子……”

我们班的谁作文【通用6篇】四

我的班主任姓姚，已经教我们语文四年了。她个子中等，鼻子直挺，有着一双会说话的眼睛。

姚老师从事教育工作有好几十年了，经验丰富。她是学校的心理咨询师，待人和蔼可亲，常常找同学谈心。她还以身作则，从而影响我们的行为和习惯。而且姚老师从来都很有耐心，不会因为犯了错而不关心你，让你受到冷漠。

记得四年级时，姚老师带我们玩“词语接龙”游戏，想必规则大家都知道，就不再多说了。有一轮中老师让我参加游戏，我拒绝了。因为我一直不喜欢玩这类游戏：怕失败、怕丢脸。老师有些不悦，再次问我参不参加，我还是不干。姚老师生气了，请了其他同学。课后，老师找我谈了谈，而我的态度却很冷淡，不屑一顾。放学后，老师遇到了我爷爷，便和他说明了这件事情，爷爷知道后批评了我，我也认真反省。本以为此后姚老师会对我冷漠，从此忽略我。但那件事情过后，姚老师仍像往常一样帮助我，使我有些内疚，觉得很对不起她。杜甫在《春夜喜雨》中提到“随风潜入夜，润物细无声。”我认为这句话形容姚老师是再合适不过了。

姚老师不仅很宽容，为了让我们的语文作文写得更好，她不惜牺牲自己的业余时间来辅导我们。

为了提高我们的作文水平，姚老师利用自己的假期，从我们班选了30多名同学，免费辅导他们作文。那时，天气比较热，教室里的电风扇嘎吱作响，尽管电风扇的风力已经调得很大了，但风还是一点都不光顾讲台。姚老师站在讲台上，流着汗，上着作文课，同学们都很感动。经过假期的学习，这些同学的作文水平都有了一定程度的提高，看到自己的辛苦没有白费，姚老师也很欣慰。

姚老师还很关心同学，如果有同学成绩下滑了，姚老师会找他的家长谈一谈，说明问题，提出建议，共同讨论，找到解决问题的办法，而不是一味地去责骂，去批评。所以，同学们都很喜欢她。

时光飞逝，一转眼，我已由一个不懂事的一年级小孩变成了一名高年级的学生了。这期间姚老师付出了多少心血与汗水！师恩难忘，老师的教诲之恩，我会永远铭刻在心！

我们班的谁作文【通用6篇】五

“微笑天使”是我们铁三角得一位，她无论走到哪儿，都不会忘记微笑。

一次体育课，我在操场上练习跑步，因为下过雨地上很滑，我心里不断默念：“千万不能滑倒，千万不能滑倒……”可老天爷偏偏要跟我做作对，我踩在一滩积水上时，一不留神“嗤溜”一下滑倒了。这一跤摔得可真疼呀！膝盖火辣辣的，我痛的直不起身来。眼泪不争气的流了下来。这时“微笑天使”跑了过来，担心的问：“小雨，没摔疼吧？磕伤了吗？要去医务室吗？”“不用了，谢谢你。”我挣扎着站起来。“微笑天使”说“还是去一下吧，万一蹭破了皮。伤口感染了怎么办？”我一听，有点担心，可还是那股倔强的口气。，在她的劝说下，我才同意，轻声说：“好……好吧。”在“微笑天使”的搀扶下，我一瘸一拐地走到了医务室。我坐到医务室的椅子上，把裤腿翻开，天哪！我差一点晕过去！红色的血，流了一腿！医生给我小心翼翼地涂药，药水像针一样扎进了皮肤，我忍不住叫了一声：“好疼！”“微笑天使”对着我挤眉弄眼，逗得我忍俊不禁，疼痛立马缓解了好多。涂完药，医生又用药水擦拭伤口，她让我在医务室坐一坐，等伤口不疼了再回教室。“微笑天使”一个劲的给我讲笑话，什么《吃饭、睡觉、打豆豆》，什么《长毛的鸡蛋》……逗得我哈哈大笑，前仰后合，笑得肚子都抽筋了。

有个“微笑天使”守护在身旁真好!

我们班的谁作文【通用6篇】六

初二十一班，号称拥有全年段最先进的电脑程序，有属于自己的公告栏，评分系统，幸运大转盘……我们班的系统还有一个专门的名字——拾壹家园。这都要归功于我们班的电脑管理员——翁诗杰。

他可是我们班的电脑高手。下课总能看见他在电脑前忙碌，敲击键盘，输入一长串字母符号加以应用，电脑便会出现新的程序、功能。每次老师上课遇到电脑死机，投影仪不会用，大家总是第一个想到他；班级要展示，制作ppt，他总是会帮助大家，做我们的技术顾问。只要每次他新做出的程序，就很乐意推广到其他班。

班级公告栏最初只是一页ppt，上面写着动态时间，老师不用电脑时，他就把时间放到最大，投在黑板上让大家看。接着，大家又发现把作业写在黑板上不方便，他就把作业搬到电脑上，并专门弄了一个应用程序——E公告，放在桌面。别看这小小的一个程序，里面有好多功能呢，还在年段进行推广。有段时间，他还改编了“2048”，把数字改成科目，大家争先恐后的玩，不亦乐乎。

通过同学们的建议，班级的公告栏变得越来越高级了：设置了自动课表，方便提醒同学们；英语早读时间一到，电脑就会自动播放英语课文；设置定时提醒同学们收作业的铃声；有一个专门的网址，方便大家上网查作业；上学期期末，为了“惩罚”没交作业的同学，他还专门设置了大转盘；这次年段推行的大组评分，他专门设置了一个评分系统，每次加分减分都会记录在案，细到每一个小组里，系统会自动评出优秀大组……

每次进到班级看到我们班的公告栏，评分系统的老师都会点头赞许。每每看到他在电脑前埋头苦干，我们总是奇怪：电脑有什么好玩的？殊不知，它却为我们创造了这么好的条件。

同时，他也是我们班的学霸，每次考试成绩榜上有名。也很乐意与大家分享学习经验。大家都对他啧啧称赞。

他是我们班当之无愧的“牛人”！