小学作文给中学老师的一封信【通用7篇】

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。以下是小编收集整理的小学作文给中学老师的一封信【通用7篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文给中学老师的一封信【通用7篇】一

数学老师：

您好，小学的时候，自从二年级过后，我最高一次数学考试是80分，也是小学的，二次考试过后，最高的一次分。

在小学的时候十分讨厌数学，小学时写数学作业时能抄就抄，不能抄就不抄改错的时候除了一些简单的题目外，比较难的都是抄的，自从四年级过后，五年级六年级时，每次到期末的时候，每次都叫我回答，危贬都不会，如果小学的数学老师上午有四节课，都是他的课，有三节课，我都是站着上课，从此我最讨厌数学写的全写了计算题，解答题都写的简单的难的都不写。

四年级过后上数学课都很难上课认真一点兴趣都没有，上课时只听一个大概的大概一项不问什么问题，所以我的数学成绩一直不好，有一次小考试，卷子十分简单，只得了80分，有很多人都是100分90分过后觉得自己学不会数学了，对数学一点兴趣也没有，讨厌数学课不想上数学课。

有一次我考试不好被叫老办公室重新写那些卷子，如果在体育课前改完的分数很差的话我就不能去上体育课，不能打乒乓球了，我清楚的记得那一件事，我在办公室站着行再次，他们在外面玩不知道为什么一班和二班的人打了起来，那个时候我什么都不知道，下课后才知道发生了什么。

到初中后的数学产生了一些兴趣，不过改错还是抄别人的，有一些解答题会写数学作业时认认真真的完成，到初二时，更喜欢数学了，每节课认真听讲数学考试都认认真真的写了，也都想过，不会写得一样好一变。

因此小学和初中相比，有大大的不同，从不喜欢到非常喜欢初中的数学老师会让我重新的喜欢数学，一天不学心里都不爽。

小学作文给中学老师的一封信【通用7篇】二

老师，你一定会很奇怪吧。我这个乖乖女为什么会给你写信。老师，你知道吗？我对你的教学方式有些不满。希望可以在今天提出来，请您不要生气。

老师，为什么您总是要抢别人的课呢？一天有三节数学课，已经十分充足了。您总是要我们校对一大堆的数学试卷，数学资料，让我印象最深刻的是好多次我们要考试，您还总是还要挤出时间来校对各种数学资料，校对到只剩下10分钟的时候就拿下一节课的副科来让我们考试。您知道吗？您那样子就让我十分笃定您是本来就打好了算盘，要拿下一节的副科来考试似的。而事实正是如此。数学已经很枯燥了您还一次次地夺走我们的副科。您这样会让我们怨恨上数学的！一星期有一节美术课，可是我们上学期上的美术课加起来还不到五节！

您总是说对我们好，可是您知道你一次次的骂那些学习不好的同学呆瓜，笨蛋，傻瓜蛋，让他们多伤心吗？这样这样会让他们留下自卑的阴影，更会让他们怨恨上您的！

还有就是作业方面，其他班一学期的资料加起来只有一本。我们却有了整整两本，还有一大堆数不清的数学试卷，这种压力，实在让我们喜欢不起数学来！

老师，希望你可以听到我们的心声。请让我们无忧无虑，快快乐乐的学习。这才是真正的学习之道！

小学作文给中学老师的一封信【通用7篇】三

学生写给初中老师的一封信

敬爱的陈老师：

您好!

您是我遇到的最好的老师，很多时候，我更觉得您就像是我的“妈妈”，对我就像对您的自己儿子一样照顾的无微不至。

记得我那个冬天，由于天气太冷导致长了冻疮，而我父母又没在我身边，我感到很无助。而您看到后就去买了双手套给我，在您给我的那一刻，我非常的感动、意外，让原本就不擅言语的我有些语无伦次，当时我感动得差点哭了出来，但我忍住了没让眼泪落下来，在那一刻您的这个举动让原本不想读书的我，对这个学校产生了好感，也是您的这个举动，让我有了对学习的欲望，就此事在此我想对您说声谢谢!谢谢您的心意，谢谢您让我找到了学习的动力!

有很长时间没见您了，不知您过得是否还好?离开您的“怀抱”已经快一年了。在这一年里，很多时候都会想起您，特别是处在困境时，因为在一年前，每当我处于困境中时，都少不了您的'开导，而现在却只能独自面对，虽然现在有新的老师，新的同学，可似乎没有了在您身边的那种感觉，那种充满幸福的感觉!

怀念有您陪伴的那个初中，那是我一生不能抹去的美好记忆。是您的鼓励和支持让我在初中有了学习的念头;是您的细心的教导让我有了现在的成绩;是您的真诚的对待，让我有一个值得回忆的初中生活。初中生活的待遇成了我在现在的同学面前炫耀的资本，当然这些都归功于您，所以再次对您说声谢谢!

初中您的无微不至，有时换来的却是失望和痛心，现在想起来觉得很内疚，所以还想对您说声对不起!

虽然现在没在您的身边，但我却觉得您时刻都在我的身边，时刻都在教导我。您的那些话语依旧在我的耳边荡漾，它们时时刻刻都在提醒着我。

这辈子遇见您，是我的最大的幸福，您的话是我这辈子用不完的财富，您的教育让我受益匪浅，它们将成为前进路上的明灯，老师，以前我做过很多让您失望的事，我相信以后不会了，我会时刻记住您说的话，努力学习!

祝：身体健康!桃李满天下!

小学作文给中学老师的一封信【通用7篇】四

敬爱的老师：

你好！

小学六年的学习生涯就要结束了，在这漫长的学习生涯中，你那诲人不倦的形象在我的心里留下了难忘的记忆。

回顾这小学六年的学习生涯，就像一幅五彩斑斓的画卷，我们都是画卷中鲜活的人物。我记得很清楚，我跨进学校大门的那一步，是你伸手把我领进了宽敞明亮的教室，从此我便开始了我的学习生涯。

我在你的教育下一点一点地成长，吮吸着知识的甘泉。虽然你很严厉，但是我一直深信“严师出高徒”这句话。每当学校开运动会的时候，我都会很开心，因为你会在一旁指导我们，鼓励我们；每当我们拿到第一名的时候，你会陪我们一起高兴，一起欢呼，这时候的你是和蔼可亲的。我特别喜欢你那充满笑容、充满慈祥的脸。在我的心目中，你是大树，你是天使，你是海洋。

然而令我印象最深的是：记得有一次，我因为贪玩，有一项作业忘写了，第二天早晨，我跟你说了谎，你知道以后，把我叫到办公室去，然后心平气和的对我说：“孩子的天性就是玩，但并不代表可以说谎，在这里，老师也不批评你，但我希望你记住：千教万教教人求真，千学万学学做真人。”从此，这句话在我的脑海中留下了深刻的印象，“说谎”这两个字也在我的字典里永远消失。

六年转眼间匆匆流逝，我们在你的教育下从小树苗长成了参天大树，也学到了不少知识和技能，但更重要的是学会了诚实。

祝老师永远年轻、快乐。

小学作文给中学老师的一封信【通用7篇】五

给老师和学弟学妹的一封信

亲爱的葛老师，学弟学妹们：

你们好！时光荏苒，离开英华中学接近两年，在大学的几百个日日夜夜里，仍不免在半梦半醒间重回英华。我是个有“英华中学情结”的毕业生，对这片留存我最珍贵记忆的地方我总有说不出的留恋与感激。感谢葛老师及其他老师我的关爱和培养。

我姑且妄称自己是个“过来人”吧，而且是个不怎么出色，并不出类拔萃的“过来人”，2012年6月，我参加高考，当年一本分数线530分（如果记得没错的话），我的分数是601，现就读于西安交通大学电子工程专业二年级。的确，在强手如林的英华中学实验班，我的成绩只是中等，尤其是高三的一年中，我在大小考试中稳坐班级七十多名，进退幅度都微乎其微。当时我想也许一年以后的英华高考捷报上，我的名字不会用加大加粗的字迹享受众人的惊叹与称赞，但是我绝对相信自己，一年以后，我能告诉自己“我的高三无悔”，这就是对自己最好的嘉奖。

在高考结束两年多之后，再回首我的高三，我讶异地发现，直至今日，自己仍然在意的不是2012年6月7日8日这两天考场上自己的表现，不是自己的分数，甚至不是自己的高考志愿，这些高中时代自己纠结不已的东西，居然不是自己最在乎的。扪心自问，我最在意的，我所怀念的是高中时代自己经历的生活和心态。英华中学给我的，我最珍视的，是我在英华中学学到的一种精神，一种信念。

所言如此，并非是一个局外人置身事外的场面话，是一个英华人在高考后，在进入大学后，在不用面对老师，不用面对家长，不用给任何其他人一个所谓的交待，只需要面对自己，回答自己的`时候，自己给自己的一段独白。高考之后，我们难捱的时光，不是对着电脑报志愿，不是返校给老师报分数，不是回应四面八方的问候，是面对着我们曾经朝夕相伴的如山一样的教科书、教辅资料，翻开一本本或潦草或工整的习题集，就像在与高三的那个自己对话，那个时刻，是自己最难从容的时候。

沿着记忆往回走，我感激高三的这一年时光，白驹过隙，在不经意间，你会发现自己被时间推着已经结束了英华中学的生活。但千万不可小觑这一年的光阴，在葛老师帮助下，我改变很多很多，我也成长了很多。

高三伊始，相信没有谁可以平静如水、井然有序地进入状态，侥幸的我总安慰自己还有时间，还有一年，时间一旦以“年”为单位计算，它总给我们慈祥可亲的错觉。当然偶尔想起高考肯定有坐立难安的感觉，一轮月考结束了，我还是会给自己一个机会去在房间里偷偷上会网、翻翻杂志。在这一切之后，面对着班级考试排名表，我又会发起新一轮的批判自己、痛下决心、努力奋斗。我的内心在一波还未平息一波又来侵袭的反反复复高潮低谷状态中练就百毒不侵的抗体。相信吧，我们都是这样，在那张万恶的排名表上，无论是前面的佼佼者，还是后面的追逐者，我们无一例外的都是泅渡者，都是在高考这条河里奋力击水、苦苦泅渡的人。尽管分数的绝对值不尽相同，可是我们每个人经历的内心的煎熬与挣扎是绝对值相差无几的。羡慕亦或是嫉妒都是没有必要的，因为从每年惊人的一本达标率你就知道英华中学人淹死在高考这条河里的人微乎其微，大家只是登陆的前后不同，地点有异而已。千万不要向上天哀号“为什么好像痛苦的只有我，我的前途灰暗的看不到路在何方，我以后可能要平庸一辈子…”因为在某次考试、某道棘手难题之后，几乎人人心里都笼罩这样的阴影。试问，如果在座的各位都成为10年后的平庸之辈，谁还可以信心满满地说可以担得起将来的大任？我们既然一直以身为英华中学的人而骄傲着，就让这种骄傲成为我们的信心，事实是我们的确可以有信心，当你进入大学还因为曾经是英华人而受着他人艳羡的目光的时候，突然发现，原来我们一直是众人眼中的骄子。我们可以为一次成绩，一次排名而懊恼，但千万别放纵自己在消极情绪中浸泡太久，因为高三时间太少，任何让自己萎靡的时间都是一种奢侈浪费。相信自己曾经所付出的努力，它也许不会立竿见影的反映在你下一次的考卷上，但随着人生路途的延伸，你会惊喜地发现，以前积累的一切没有一样是徒劳的，它们会在人生的路上静候你的到来，那个时候的惊喜和顿悟远远超过任何一次测验成绩。毕竟，高考只是我们漫漫长路上的一站。

与其把时间花在担忧前路上有多少崎岖坎坷，不知所终上，不如按部就班享受高三。是的，享受高三。在高考之后，你会发现，原来高三是我们的黄金时代。在回忆的时候，有一个镜头在我的脑海不断浮现:高三最后一节晚自习，葛老师在教室给同学们归纳常考的实验题和有机化合物的合成题的出题的套路、格式和答题策略、方法，几乎所有的同学的目光全神贯注在老师的身上在为自己的明天高考做最后的拼搏。而爱走神的我在那个瞬间突然意识到，有这样一群同龄的人和自己怀抱同样理想，坐在同样的教室，为我们的明天只争朝夕着，还有这样一群老师，为着我们的明天，我们的理想，倾其才华心血，滔滔不绝，苦口婆心。真的，这样心无杂念，全力以赴的充实的日子，只有高三的我们才可以体会，谁能说这不是一种幸福？在两年大学生活后，在不断地被各种资格考试、人际关系、就业问题扰得不胜其烦的时候，更珍惜高三那段心无旁骛、弥足珍贵的时光。

珍惜你眼前的老师，相信他，跟随他。在你之前无数的毕业生已经为你踏出了一条坦途，你眼前的老师用自己十几年甚至几十年的光阴和心血积累了太多的经验学识，他们迫不及待要将这些倾囊相授，他们的手臂很有力，会扶着我们走过高三；他们的肩膀很厚实，会为我们撑起高三这片天空；他们的心灵很柔软，可以包容青春期的我们无知的冒犯和冲动。但他们所需甚少，他们要的不是分数，不是名牌高校，是我们课上求知的眼神，是我们课下执着的追问，是我们在他们的讲授中一点点学会做人，学着成长，是我们无悔于自己，无愧于青春的努力和拼搏。如果在毕业的若干年后，我们还记得在重归故里的时候去看望他们，他们便觉得一切都是值得的。

珍惜你身边的同桌，关心他，善待他。因为大学是个你转头也看不见同桌的地方，没有人在你病假的时候替你收拾书包，在你饥饿的时候与你分一袋面包，在你上课溜号被提问的时候悄声告诉你答案，在你忘带书的时候把唯一的一本放在你俩的中间，在无数个课间与你谈天说地。高三是与你身边的他（她）最后相处的时光，请珍惜这个近在咫尺的朋友。

珍惜高三，当经年之后，你已经忘了三角函数，忘了黄赤交角，忘了虚拟语态，可有一些事情你不会忘却，你会永远记得高三教会我们：想要的东西

小学作文给中学老师的一封信【通用7篇】六

敬爱的程老师：

您好！

转眼已经和您一年多没在课堂上见面了。在这一年里，我个子长又长高了，同样也发生了许多变化。您也一样，成为了妈妈队列中的一员。在您生完宝宝不久的日子里，您还给我打过电话。关心问候过我的学习情况，当每一次的成绩下滑时，您总会跟我谈话一次，帮助我揪出其中的原因。太多太多……您，是一个敬业的老师，值得我尊敬、敬佩的老师。

当有大概半年没和您见过面的时候，我和妈妈来到了您家拜访您，此时您正挺着一个大肚子，而您却没有总是看着电视，坐着沙发，而是握着一份语文学习报，拿着笔在题目上圈圈画画。此时我知道，您很爱您所从事的职业。旁边的桌上正放着刚考完试的成绩单，我看到成绩单上也有不少红笔印记，我知道，这是当您看到成绩单时的无尽忧虑。走进您家门时，我发现我和您个子差距又增大了，而您的教育心，爱生心，责任心，却没有丝毫减退。

还记得，预备年级的一个晚上，您路过我家楼下，听到我家有吵闹声，便好奇的走上来。是我和爸妈吵架了，是我再一次叛逆，深深地伤了爸妈的心。您到了我家，问我怎么回事，我并没有丝毫掩饰，将实情告诉了您。您说很佩服我的诚实和勇气，能将事实丝毫不拉地告诉您。这是朋友之间的坦诚相告。于是您在我房间里坐了下来，让我关上房门，与您贪心，交流心事。您对我讲了您青春期时候的许多事，告诉我，您也有过叛逆，也有过一如倔强，也伤过爸妈的心。您说这些事，许多人都会经历，当自己知道在叛逆，在下去就要伤父母的心时，这时候就不应该只考虑自己，要换位思考，站在父母的角度上考虑一下事情，自己便会明白究竟该如何去做。有些事情，就不要逃避，就要勇敢地面对，这时候就会找到一种神奇的力量。

这个暑假，我又到了您家，您为我和同学们指导作文与文言文，每一句话每一个字，您都会认真仔细的过目，为我们用心修改，语重心长的教导我们写作的方法。您为我们每一个进行过单独指导，并让我们重新修改与誊写。寻找幸福，读懂责任……这几篇作文，是我写过的，您为我单独指导过，从中我不仅仅增长了写作的知识，并且还让我渐渐懂了什么是幸福，什么是责任，责任就是勇敢面对，一种最基本的态度，每一件事都投入全心的态度。，

程老师，接下来的四个学期里，我们还要并肩作战，我不敢在将在您面前的保证过的小小承诺不放心上，我懂我现在的责任，就是勇敢面对学习，有困难，不逃避，坚持到底，不喊苦不喊累。在接下来的路上，努力前行，收心，将收回来的心加到学心上。和自己比个高低，拼个强弱。有些事情，只要用心努力做了，就一定会有光明的结果的。

尊敬的老师

祝愿您在接下来的日子里事业有成，家庭和睦。

此致

敬礼

小学作文给中学老师的一封信【通用7篇】七

【篇一：给老师的一封信】

亲爱的冯老师：

过几天就要盼来我期待已久的教师节。

回想我第一次见到您那是在三年级开学那天报到注册时。那时，我觉得很奇怪，因为教我们语文的施老师不见了，不知道她到哪里去了。我看见换了一位男老师。只见您不高的个子，黑头发中露出几根白头发，宽宽的肩膀，长长的手指，眉宇间露出非常严肃的样子。我想这学期我在上语文课时不能自由散漫了。

第一节语文课上，我开始管住自己，知道吵不得。后来，我渐渐地管不住了，做了一点小动作。就这么一点小动作，换成以前吵得再厉害老师也不会管。要管也要等到下课。可是，这天不行了，因为换了您。您看见了，我想一定又要像以前老师那样要么不管，要么叫到办公室去狠狠地批评一顿。但您却和以前的老师不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大热天里的一道冷空气，直凉到我心底。我立刻乖了下来。

还有，您没来之前，我写作文一直没有灵感，所以文章一直写不好。自从您来教我们写作文。我的灵感越来越多，而且要写的内容滔滔不绝，所以我的作文源源不断地写出来，作文水平提高很快，作文成绩进步很大，常常得“优”！冯老师，在此我衷心地感谢您对我的培养。祝您事业有成，身体健康！

您的学生：

【篇二：给老师的一封信】

亲爱的郝老师：

您好！马上就要毕业了，我非常感谢您对我六年慈母般的关心爱护，感谢您教给我的人生哲理。拿起儿时的语文书，我仿佛又回到了六年前，倾听您的教诲。

还记得，刚上小学的时候，我是一个自由散漫、顽皮淘气的孩子，每天心里只记的玩耍，从来不把学习放在心上，作业就没写过几次。久而久之，小组长收作业时干脆就直接跳过了我，就连我自己都觉得我是一个不爱学习的坏孩子，对自己没有了希望。当我的《素质报告册》发下来后，我不抱什么希望地打开它后，却惊奇地发现，在教师评语一栏，您工工整整地为我写下了评语，委婉地告诉我我的缺点，还提出了建议，希望我能努力改正错误。原来，一直阻挠我进步的，其实是一个微不足道的坏习惯。我改掉了原来贪玩的坏习惯，认真地去完成假期作业……经过一个假期的努力，我竟然受到了您的表扬。“崔书航，你最近进步很大呀，继续努力吧！”虽然只是一句短小而又平常的话，却给了我极大的信心。从此，我努力地改正了缺点，上课认真地听讲，学习成绩也提高了很多。

也许这件事您早已忘却，可却给我的人生带来了转折。翻开一年级时的作业本，里面几乎是空空的；翻开二年级时的作业本，上面写满了您对我的鼓励……六年的作业本摞在了一起，厚极了，每一本您都为我细心地批改，这需要付出多少心血啊！看着这些作业本，我仿佛又听见了您对我们春雨般的教导。您在我们的心目中，永远是最美丽的。

祝您

桃李满天下

您的学生：

【篇三：给老师的一封信作文】

亲爱的廖老师：

见信好！

老师，大家都说：一位好老师。胜过万卷书。是啊！您用自己的爱心，细心，耐心与恒心，精心赔育着一批又一批的学生。

记的刚开学的时侯，您出现在我们面前，班主任微笑着介绍您是我们的语文老师。您的笑容是那么亲切，使我一下子就喜欢上了您，以后我最爱上您的语文课。您每讲一篇课文，我就像融入了文章中。

随着知识的日异增长，我爱上了写日记。老师，您真像一位魔术师呀！在您的魔发挥撒下，我的日记显示出勃勃生机。荒芜的土地里长出了鲜花，开出了瓜果。还神奇般的有了一颗会开花的树。树上还有小鸟在叫着春天……

老师，也许这一切您早以淡忘了，每个学生对您来说都是一样，您为每个学生付出的一样多。在十年多的漫长岁月里，谁也说不清您为学生付出了多少，谁也数不清您鼓励了多少学生。只有您渐渐毫无生气的脸和逝去的青春是最好的证明。

春蚕一生没说过自的话，但那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过自己。但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

一年365天，您为我们的学习操心，为我们的失意揪心，为我们的前途担心，一年365天您好全给了我们。那么，老师，请接受365个祝福。

祝您

身体健康

万事如意

您的学生

【篇四：给老师的一封信】

敬爱的张老师：

您好！一转眼我们已经开学二个月了。没想到我很快适应了新老师。我们的新班主任也很和蔼可亲，当您给我们讲课的时候，我感觉到很温暖，丝毫没有陌生的感觉。但是会想起三年来和您在一起的时光，有太多的事情值得我去咀嚼回味，有太多的话想对您说。

三年来每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动都使我难以忘怀。

记得刚入学的时候，我是一个调皮捣蛋的学生，但在您的精心辅导下，我的成绩在班里总是名列前茅，并连续几年被评为“三好”学生。在我得到的一张张奖状里包含着您辛勤的汗水。

记得还有一次上学，我突然发烧，张老师您一会儿一摸我的`头，在中午休息的时候，还专门让刘寅虎同学去拿温度表给我量温度。从这件小事，我体会到老师浓浓的爱。

张老师，虽然您现在不教我们了。但是，我永远不会忘记您的。千言万语尽在不言中，我要再对您说一声：“张老师，您辛苦了”！

【篇五：给老师的一封信】

敬爱的郑老师：

您好！自从我来到这个班，便遇到了您。从此，我似茫茫大海中的一扁舟，您便是海上的灯塔，有了您，我们在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我们的天空变的更加明朗，我们的梦幻变的更加美丽。

您把您的心血，毫不吝啬地倾注在我们身上，我们便慢慢的长大，可你的鬓发却被辛劳和无情的岁月染白了。

老师，您犹如一盏灯，为我照亮了前进的方向，才使我勇敢的向成功的大门迈步。老师啊，老师！让我摘取白云一朵，载着我每天的祝福给您；让我抓住清风一缕，捧进您敞开的窗户，送您一丝凉爽的慰藉。

啊！我的老师，您好似我的母亲，处处为我着想；又像我的朋友，在失败的时候给我希望。无论是面对风吹雨打，还是荆棘坎坷，只要心中想着您，我就一定会笑着对待生活。

迷惘中，我无助又悲凉，却看到您站在我前方指引方向；失败时，我无颜见父母，又看到您举灯把我的路照亮；成功后，我高兴来见您，只见您憔悴挥手把我送远方……

祝您：

工作顺利

身体健康！

您的学生：

【篇六：给老师的一封信】

亲爱的老师：

您好，今天我给您写这封信，是怀着万分激动的心情，您在学校就像我的父母一样，无微不至的照顾着我，我真的很感谢您。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这正是说老师的无私奉献，不求回报的精神，您就是有了这种精神，在您的岗位上默默无闻的坚持了20几年，我真的很佩服您。

老师您还记得么，在上初一的时候您就带上我了，当时我们并不熟悉，但您却特别照顾我，我也很喜欢您上的课，我们全班同学都很喜欢您，您当时给了我很大的鼓励。但是，到了初三的时候，我们已经分开了，彼此不再一个班了，我遇见了新的老师、同学，当时我感到很陌生，但是您却鼓励我，给我加油鼓劲，使我度过难关，在我们分开的这些日日夜夜我无时无刻不记得您的教导，无时无刻不在牵挂着您。

老师您告诉我，在家做个好儿女，在校做个好学生，我一定会谨记您的教导。

在这里，我想对您说，您永远都是我最爱的老师，您辛苦了！

您的学生：

【篇七：写给老师的一封信】

尊敬的杨老师：

您好！首先特别要感谢老师对我的关注和帮助，老师您知道吗？最近一段时间里，我感觉自己的进步很大，很多老师也表扬我了！

记得上个学期的有一天，我上课不听课，还影响周围的同学，下课后你把我叫到办公室里，在我的世界里面，这些都不算什么，都是些家常便饭罢了，以前您叫我去的时候，我也没听进去过，可是那次，又一次的苦口婆心的劝说，我却听进去了，您说起您小时候上学、家里的故事，您说着说着竟有点伤感，我也就在那一刹那之间才明白，老师您的良苦用心。

从那以后我开始每天早上还没上课的时候，来您办公室，您有时候会帮我辅导基础的知识，有时候会检查我的作业，有时会问这几天学习的情况。上课时我也没有再故意捣乱，我努力的学习着。但是最近一段时间，我发现学习好难啊！最近学的分数除法方面的解方程，我总是计算不对，但是希望老师不要放弃我，帮帮我好吗？我不会放弃的。

再次感谢敬爱的老师！

此致

敬礼

尊敬您的学生：

【篇八：给老师的一封信】

敬爱的老师：

您好，您是否还记得我？或许您已经忘记了，或许您还记得，但是，我将永远记住您，因为您对我那么好，我怎能忘记呢？

在小学毕业会考得知成绩出来后，我和两个朋友就带着礼物去小学学校想去送给您，可是因为对班主任话语的错误理解，我和两个朋友下午才去的，没有把礼物送给您，那件礼物至今还保存在我的写字台上，被岁月撒上了灰尘。

您知道吗？我三年来都未曾去那里看您，我很思念您，却还是没有去，您知道这是为什么吗？我一直想着下次再去，下次再去，这样一拖再拖，竟然拖了三年之久，可是我还是想在继续拖下去，等到中考之后，我就去看您，我想要带着喜讯去看您。

您知道吗？我现在的英语成绩竟然一落千丈，我觉得有些亏欠于您，我是不应该对英语失去兴趣的，您放心，我绝对不会那样的，因为您，我绝对会再次将英语提升上去，为了您，也为了我自己。

三年的时光匆匆流去，不知道您现在是什么样子，等待，努力，我一定会将好消息带去给您。

此致

敬礼

您的学生：