记叙文【范文8篇】

大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编帮大家整理的记叙文【范文8篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

记叙文【范文8篇】一

一、 按游览的顺序描写景物。

写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。

二、 抓住游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。

我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

切忌：

一、游记作文不要写成旅游路线图;

二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;

三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度(远到近);

四、描写不必面面俱到，要懂得删减枝叶;

五、选着留有深刻印象的点来做发挥，其中一定要有详略，那几个略写哪几个详写要想清楚;

六、注意历史事物和历史事件，传说的巧妙结合，更能凸显出游览的意义和文章的深度;

七、借景抒情的手法应该运用;

八、人文景观的描写中，环境烘托是必要的，选着恰当的景色进行烘托;

九、自然景观的描写中，修辞手法应该运用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些贴切的修辞创新。

记叙文【范文8篇】二

记叙文800字

固安，也许很多人看到这个名字，会不禁想到一个字，穷。坐落在北京南部的小县城，慕名来到这个城市的人数不胜数，是不是被现在这里的高楼林立而吸引，我还不曾知晓。书接正文，讲述我与固安的那些年，那些事。

当我呱呱坠地的那天起，我与固安就有了不解之缘。小学是在村里小学上的，当我知道我爸是那时村里唯一一个考上一中的学生，那时的我叫一个亚历山大。背负着考取一中的遥远梦想，去不断学习，只是当时对学习的重视程度太低，上课是种昏昏欲睡的感觉。就这样小学课程结束自己的成绩也不是很理想。当时梦断齐家务小学，说出来都是泪啊。这段时间村里的人们依靠养猪致富，盖房，修街。只是村里的臭味越来越浓。想起了小时候唯一几次去固安新中街的场面，各种想念有木有。

初中的我就读于英才中学，对于这个母校，就不喷它了，这里是培养英才的地方么。难怪有人说什么什么是固安第二监狱。管理严格，住宿环境一班，教学这方面大家各抒己见。总之，那段时间的我是个学习爱好者，虽然好多小学同学弃学，但我始终坚持在第一线，还在想奖学金100元，(有钱真好)。固安大道的路路大多畅通，享受着交通带给我方便的同时，感觉到固安的慢慢发展(人家是快速，到咱这就慢了，不该想想吗?我敬爱的固安委员大人们。)记起了固安县城三大超市，惠又，明珠，民得利。惠友，当数它的规模、人流量大。基本买什么有什么，在那个物质欲还不是很大的时候，享受这购物带来的欢乐。

转眼高中来了，一起奋斗的三年，我的战友们，我记得，你们还记得吗!是那些负责的老师和孩子像的青年人陪我走过了漫长的三年，(因为当时对学习的重视程度不高，就用了漫长。)谢谢固安这座城市把你们送到了我身边。渐渐的，固安的街道两侧的店面有的装修，有的拆迁。楼市的崛起也为固安的发展增添了许多生机，依稀记得学校罢工事件。老师们你们也还记得吧。当时的想法多么简单，你们不上课给我们，我们上课就玩了。

如今的固安有了较大的改变，究竟能不能摆脱京南穷县的称号，需要你，我，大家的共同努力。加油，固安，加油，固安人。

记叙文800字

唤醒自己哲学家萨拉斯特曾说过：“每个人都是自己命运的建筑师。”只有不断唤醒自己谦虚，才能使自己的生命攀上高峰。骄傲是使自己失败的根源。老舍曾说：“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。”

就像明末农民起义领袖李自成，在起义前期因和官兵们同甘共苦，相互尊重，而屡战屡胜。但随着起义队伍的壮大，功绩的显赫，他的骄傲情绪也日益滋长，杀害了向他进谏的忠臣李岩，以致军心涣散，是骄傲最终让他被清军打败。还有我们众所周知龟兔赛跑的故事，是兔子的骄傲，是得它输掉了比赛。都充分说明了，骄傲是使自己失败的根源。

面对骄傲时，我们要唤醒自己的谦虚。谦虚是可以唤醒自己的进步，从而让自己走向成功的道路。就像居里夫人，她在发现了放射性元素镭，获得了诺贝尔奖之后，并没有陶醉于这样的成就，没有活在无数光环荣耀的包围中，而是再次谦虚的投入到科学研究之中。结果又发现了放射性元素钋，成为唯一一位两次获得诺贝尔奖的女性;还有爱迪生，如果不是在每次巨大的发明之后再次唤醒自己的谦虚，在科学创新的道路上不懈前行，他怎么会拥有上千项的发明呢?又怎么会成为伟大的科学家呢?他们都是在面对成功时，能唤醒自己的谦虚。

就如鲁迅说的：谦虚是人上进的车轮，是能够载着谦虚的人类，向成功前进的。当然谦虚也可以唤醒自己的美德。故有“美国人之父”之称的富兰克林到一位前辈家拜访，当他准备从小门进入时，因为小门低了些，他的头被狠狠地撞了一下。前辈却告诉富兰克林：“这将是你今天拜访我的最大收获。要想平安无事地活在世上，就必须时时记得低头。这也是我要教你的事情，不要忘了。”

此后，富兰克林牢牢记着这句话，并把“谦虚”列入自己的美德之中，是富兰克林的谦虚唤醒了他自己的美德。在生活中，我们难免会迷失自己的方向，这时，我们不要迷茫，要唤醒自己，不要让自己在困厄中沉沦，也不要让自己在熙攘的世界里沉醉。就好像雨后的彩虹一样，经过雨水的洗礼，唤醒了自己，展现出最美的一面一样。在我看来，唤醒自己，既是让自己不留遗憾，也是让自己的的生命攀得更高而已。

记叙文800字

世界上的妈妈都有一个共同的特点，那就是——唠叨。

在这个世界上每个妈妈对自己的孩子都万分呵护，但是有时的那些叮嘱的话我们都有厌倦的一天。每每听到，耳根就觉得烦，妈妈的那些反反复复的话都能倒背如流。

我的妈妈也不例外，她都是这样的。每一次的那些“你上学时要小心啊!别干时间就匆忙。”“你今天的作业完成没啊?”“你今天你学的知识复习了吗?”“你多吃点菜，不要只扒饭不吃菜。”

妈妈的一句句唠叨是存有着百分之百的关爱，试问这个世上的妈妈是多么疼爱自己的儿女。而妈妈的那些唠叨话都是为我们好的。妈妈唠叨时，我们都应该应和她;千万别对她说：“你很烦啊!”你说时没意，但一句这样的话就足以伤透一个母亲的心。她们会这样想：我次次对孩子都说这些，他是不是嫌我唠叨呢?我是不是一个不称职的母亲。

其实，当你说完再对上自己妈妈的眼睛时，你能看到那一抹失望与伤心。你的内心会为你的话语、行为而感到愧疚，后悔。你应该把妈妈的话当成对你的一项关心、关爱。并且你没有顶妈妈的话的资格，你自己也有为人父母的一天，你想想如果你的孩子这样对你说话你会有是什么感受。

这个世界就是这么现实，你的一句无意的话使你亲人的心里感到失落。母亲是十月怀胎生你养你的人;你是她身上掉下来的一块肉。母亲很辛苦的生你下来，你是否做出一些让妈妈觉你长大，懂事。心里是欣慰而不是失落。

妈妈的唠叨是对我的关爱，很多渴望父母的关爱都没有，我是不是应到幸庆呢?十年后，我也不知道还能不能常常听到妈妈的唠叨。那时，我将在社会事业中奋斗;如果，我还能听到那唠叨心一定是暖暖地。说实在的我妈妈是对我最好的，最宠我的其中一个。除了我外公就是她了。她把希望都投在我身上，她每次都站在我这边;我失落时是她来安慰我;她给了我不少的鼓励;她对我的爱是无人能比。

到我长大了，我也报答不完她给我的给予，我也没能把她给的爱全还上，因为我的爱不比的上她给我的爱深，她对我的付出我只能全力的报答，但没有可能报答的完。

世界只有妈妈好，每一个孩子是个宝!妈妈的爱，我难以偿还。

记叙文800字

小时候，幸福是一件东西，得到它，便感觉幸福。长大了，幸福是一个梦想，实现它，便感觉幸福。成熟了，幸福是一种心态，领悟它，便感觉幸福。

——题记

面对“满江红”的试卷我绷紧的心切底失去了支撑，碎了一地。我强忍着眼泪的却提，冲到厕所里狠狠地洗了一把脸，看着镜子里的自己，已经不知道脸上流淌着的是泪还是水。满载着家人的希望，背负着老师的期望，此时的我以无力支撑。我怎么这么失败。

夜，微风细雨，原本热闹的街道变得异常的空旷，偶尔有一辆车经过，掀起一阵水雾。我独自走在江边任由细雨拍打在我的脸上。漫无目的走了许久，回想起考前那些备考的日日夜夜，曾无数次累倒在书桌上，无数次刷题到深夜。本以为十分的耕耘定能有一分的收获，如今看来只是我的一厢情愿罢了。

回到家，看到父母守候在饭桌傍，而桌上的菜却没动过。妈妈看到我湿透了的衣服，马上去拿干衣服给我换上。我坐到饭桌傍，看着桌上丰盛的菜肴，本来是我的庆功宴，如今看来是多么的讽刺。谁也没有说话，视乎在等待这什么，屋子里死一般的寂静。

许久，父亲打破了沉默，叫妈妈去把菜加热，而他就去拿来了两个杯子和一瓶酒。父亲把酒倒满，说道;“你知道珍珠是怎样形成的吗?”我看了父亲一眼，把桌上的那杯酒一饮而尽，然后就趴在了桌子上。父亲摸了摸我的头有继续说道;“珍珠原本只是一颗跑进牡蛎肚子里的沙子，牡蛎对待这位“入侵者”的态度是用爱来包容它。日积月累地分解出一种物质包裹它，直到它变成一颗耀眼的珍珠。而牡蛎又因为有这颗珍珠变得值钱起来。人生在世，不如意的事十之八九，应常思一二。面对挫折要理性分析，学会用爱来包裹缺陷，那它终会变成你的“珍珠”。

我以止不住眼泪的却提，我擦了擦泪他起头对父亲说：“爸，吃饭把。”

原来我太过执着与那“一分的收获”，而忘了其实挫折也是一份收获。试着把伤痛变珍珠把，用爱来包裹挫折，接受它、宽容它、欣赏它，原来生活已经足够美好了。

记叙文800字

记忆是时间的一道裂缝，在时光悄悄地推移中，我们往往遗失了太多美好，每当我们深深地想起却又不经意的忘记，你是否会留意是否会捡拾你遗留的幸福。

在茫茫人海中彼此的偶然遇见是一种幸福;在学校的课余有朋友的陪伴是一种幸福;在家里妈妈的唠叨是一种幸福……而我们就是遗失了这份幸福，所以总是觉得生活没有希望，倍感压力。在你人生的某个片段里。总有一段是最难忘的，何不让这份难忘变成幸福，变成永恒的回忆呢?

记得小时候我很爱吃甜，从那以后每每吃到甜的东西，心里就会有一种小小的满足感，便认为这就是幸福我整天只陶醉在甜食的美味诱惑里，妈妈让我上吃甜食的告诫也已经抛在脑后，小伙伴之间“有福同享”的誓言也已烟消云散。可是我依然觉得我很快乐。我没有什么不高兴的事，但我却不知道，幸福也已离我远去。当妈妈又一次批评我不听话;当小伙伴不再理睬我;当我长了蛀牙的时候，我突然明白，物质上的追求算不得什么，唯有亲情友情来的更真切些。我从那时起不再遗失幸福，而是守护幸福、捡拾幸福。我常常记得幸福就像花儿一样，需要我们用心呵护，用爱来温暖，收集点点滴滴的感动，珍藏微乎其微的幸福。你会发现生活就是这样的简单。不仅带来感动，还会使我们的每一天更充实。

每天早上起床不再看到繁杂的工作，而是一片大好风景;站在镜子前不再是那个颓废邋遢的自己，而是焕然一新从新振作的你!只要你紧紧的抓住幸福。因为一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。我们在奔忙的生活中只顾得一味的向前奔跑，却往往丢失了真实的自己。

在还没有来得及流逝于指尖的时光里，我们何不弯一下腰，在我们不经意遗落的青石路上，捡拾幸福，不要给自己今后的时光里留有遗憾。

记叙文800字

无意间想起了海德格尔，那位充满诗情画意的老人说：“生命里充满了劳绩，但还要诗意的栖居在这块土地上。”那守着瓦尔登湖的梭罗，那采菊东篱下的陶渊明，还有那起舞弄清影的苏东坡，都在人生天地间诗意的栖居。

生活中，处处充满了诗意，每一缕阳光，都是一个跳动的音符;每一条小溪，都是一组流淌的旋律;每一径迂回的小道，都是一部写满乐章的乐章。诗意地栖居，用心去享受生活的意趣。

月夜下，朱自清漫步荷塘，让一颗轻松的心在荷花池塘间游荡，是一种情趣;穷困时，郁达夫租一椽破屋在院中细数一丝丝阳光，是一种闲趣;监禁中，陆蠡囚住一枝常青藤，是一种恋趣。人生好比涨潮，潮起潮落，向滚动的音符欢快的跳跃。纵使遭遇乌台诗狱的摧残，也还要大江歌一曲，“江山如画，一时多少豪杰。”纵使被贬黄州，也还要“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属”，“侣鱼虾而友麋鹿”;纵然发配天涯，也还要享受“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。俯仰万世，东坡诗意地去栖居，远离了喧嚣，回归于清纯空灵。于是，满腹的凄苦得以超越，满心的灵魂得以升华。现实容不下海子，没有像徐志摩那样“寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯;满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌……”，海子毅然选择了“面朝大海，春暖花开”。置身在这个世界，未曾远观它的美好，而人与世俗的差距又太大，也许在这种情况下面朝大海就是一种诗意的栖居。翻开尘封的历史，跨越历史的长河。恍惚中，有人拔剑长歌曰：“我辈岂是蓬蒿人”，大笑而去，顺滚滚东逝长江，穿巴峡巫峡，过洞庭扬州;醉酒入长安，挥毫金銮殿上，故作狂态。国舅磨墨，力士脱靴，嘲尽天下豪贵;云游九州，望川而吟“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”;豪情万丈，诗意地栖居，练就了他“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐”。

生活可以没有富足绚丽，但却不能没有诗意，在人世间诗意地栖居，才能享受生活的情趣，感悟人生的真谛。

如果生活可以有n多种选择，我只愿诗意的栖居。

记叙文800字

一直以为幸福中的温暖在远方，在可以追逐的未来。我双眼保持着眺望，我双耳仔细地听，唯恐疏忽错过。后来才发现，所谓关爱，就是幸福中的温暖。——题记

寒冷的十二月，让我的身体一直处于疾病状态，加上临近期末，疲惫不堪的身体更没有了抵抗力。发烧的我，似乎意识到，眼下最渴望的，是妈妈的照料……

烧了两天一夜，我拖着沉甸甸的身体向班主任请了假，随后独自回了家，母亲早已在家中为我做一顿“大补”晚餐，看到这，我心酸涩不已，放下书包，一屁股坐在饭桌旁，看着母亲来来回回端盘送饭，灯光下，我偶然发现了黑发中的……银丝

在母亲的照顾下，我的烧退了，这也让母亲心里的石块落了地。百般不舍中，我还是被母亲送回了学校，在这一路上，即便寒风吹的多刺骨，母亲始终挡在我前面……

“冷不冷啊，孩子?”母亲边骑车边询问我，我喏喏地回答她不冷，像个小乌龟似的弹出脑袋张望一下前方。

“快当在妈妈身后，不要让风吹你的嗓子，让妈妈挡住你。”我乖巴巴地缩回了头，夜晚的霓虹灯找的我眩晕，我用双手抱住母亲的腰，母亲时不时地捏捏我的手，生怕我冷，我向母亲多次回复我很温暖，叫她放心。母亲的手，将爱化作了最美的温暖……

来到校门口，母亲竭尽全力说服门卫老师允许母亲送我进校门，最后，那老师答应了，母亲的脸上顿然露出欣然之笑，我坐在车后，抱着母亲，直至宿舍门外。母亲的眼神凝聚着沉重，她的神情在告诉我，她很担心我。

“上楼吧，孩子，妈妈看着你上去……”凝噎的语调羁绊我的脚步，无法前进，我辗转，徘徊，母亲依旧在门外望着我。我咬紧嘴唇，走进门，我知道，那一刻，母亲对我的不舍……

一星期后，我回到家，不料看到母亲手指上贴满布条，我问其缘由，结果是母亲那晚送我冻伤的，我含泪沉默，涌上心田的，是血肉相连的心疼……

和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿件衣服，要注意安全，你觉得很烦人，却也觉得很温暖。或许有人嫌一辈子太长，但请相信这世界有值得你爱的人，有拿真心爱你的人。我们应该多花点时间在自己身上，要爱自己胜过任何人，即使是自己的爱人，也要更爱自己，因为人生能有几个秋。慢慢的才知道，自己也在慢慢长大，不在是小孩子了，寒风中，我也应该学会保护我的父母。

记叙文800字

幸福在哪里呀?幸福在哪里?幸福就在那香喷喷的盒饭里。

小的时候，家境不是很好，母亲失业在家，父亲微薄的工资是全家的经济来源，粗茶淡饭的日子都难以维持。

那是个忙碌的黄昏，村里的人都在忙着割稻，马路上车来车往。如此热闹的气氛里，我也不闲着，和伙伴们忙着办家家酒。“丫头，怎么又在玩泥巴啊，给你妈看到了，你又得挨皮了!”一个熟悉的声音在耳边响起，抬起头来，咦，是父亲!父亲晃了晃手里的袋子：“来，看爸爸给你带了什么!”我扔下手里的泥巴，随父亲回了家。我好奇的打开了那个神秘的袋子，“是盒饭，爸爸，你真好!”我高兴地跑到父亲面前，父亲蹲下来，轻轻地抚摸着我的脑袋，道：“丫头，只要你乖乖听话，以后啊，爸爸天天给你带盒饭!”“真的吗?太好了!”我抱着盒饭飞快地跑去向母亲报喜。母亲听后不是很高兴，责备父亲乱花钱。父亲笑了笑，说是中午工地发剩下的，还说以后可能天天都有。

此后，父亲果真每天晚上都给我带盒饭，而我也每天定点到桥头去等父亲回家。

一晃十多年过去了，父亲早已不在那里工作了，而我也不再是那个爱吃盒饭的小女孩了。一次偶然的机会，我陪母亲去菜场买菜，遇见了父亲的老工友，他笑着拍了拍我的肩，对母亲说：“这是三子的丫头吧!唷，都长这么大啦!想那还是她四五岁的时候吧，她爹天天中午吃馒头咸菜的，把盒饭省着带回去给她……”什么，那盒饭是……”我顿时懵了。想起那时的点点滴滴，心中不禁泛起阵阵酸楚，“怪不得父亲说以后天天给我带，怪不得……”

现在的我，不想用一两句简单的“感谢你”或“我爱你”来表达我对父亲的敬爱，我更不想用一两个“伟大”或“无私”这样庸俗的字眼来修饰父亲对我的关爱。父亲给我的爱是无价的，它是最美的，它不需要任何华丽的语言来形容，而我对父亲的爱，也并非一两句“我爱你”能形容得了的，千言万语，尽在不言中。

这就是我的小幸福，使我饭盒里的小幸福，足以让我长久地细细回味。

记叙文【范文8篇】三

记叙文素材：作文思路(2)

1.和母亲一起观察外婆种下的百合(吃的百合) 看到橙色的花朵，惊讶不已。然后母亲说：这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。主旨自己想下。也可以挖深。

2.好友生病，她父母都不在，她十分恐慌的说自己要死了。自己也很怕，还一直安慰她。其实不是什么大病。可以从心理描写入手， 后面写，那时候真的还小，却是最真切的友情。

记叙文【范文8篇】四

早就听说过浙西大峡谷的皮筏漂流活动十分搞笑，这天最后如愿以偿了。

乘了四个多小时的车来到浙西，午饭后又经过一小时的颠簸行程才来到大峡谷。刚一下车，就发现大峡谷果然名不虚传。那里林木幽深，空气清新，巨石百态，急流万变，野趣浓郁，构成了一条壮观的山野长廊。随着导游的引导，我们来到了漂流起点。我迫不及待地穿起防护衣，跳上皮筏。然后随着船工的喧喝声漂流开始了。

皮筏顺流而下，两岸的美景尽受眼底，河岸边长着浓荫蔽日的大树，大树下那绿茸茸的细草，那碧莹莹的苔藓散发着清香。在高温的天气里，这些景色使人身心都感到清凉。

正当我津津有味地欣赏着岸边的美景时，前面突然出现了回急流，原先就是水流被巨石挡住了，又向后退回来，正巧和皮筏撞了个“满怀”，又被掀到半空，在空中“噼噼啪啪”地把水珠打落下来。我被这突如其来的“人工降雨”淋得半湿半干，怪难受的。

不等我抱怨完刚才的“人工降雨”，前面又出现了“突发事变”：不远处出现了断崖。我匆忙握紧皮筏上的绳结，随着“轰隆”一声，皮筏顺着湍急的水流直直地从断崖上掉了下来。“还好没事！”我侥幸的想。这个想法还没从脑子里消失，皮筏竟然又撞上暗石，潭水乘势在皮筏倾斜时从后面灌进来。我坐在后面可惨了，下半身全被泡在水里。

没多久，我们又遇上了巨石群，皮筏再次跌跌碰碰折腾了一阵子才过去。

已经经历了好几次挫难后，我们才最后驶入了平静的湖面。河两岸又变得绿树成荫，水中能够清楚地看见发光的鹅卵石，鸟鸣似乎在庆祝我们的归来。

上岸后，我想，神气的大自然真就是太奇妙了，有时惊险刺激，有时舒缓美妙。然后在经历过大峡谷漂流活动后，我更发觉了它的美丽。

记叙文【范文8篇】五

晚上吃过晚饭，爸爸妈妈都会出去散步。恰巧今天作业少，我便与爸妈一同出去走走，就当是让自己紧张的情绪放轻松些吧!

因为我家在郊区，所以视野的范围比较大。走在路上，清风徐徐吹来，即凉爽又惬意。马路中间的花池中有红的花，白的花，黄的花，还有绿的草，被修剪的形状各异的树。偶尔从远处来一辆汽车，也是亮着灯，鸣着笛，呼啸而过了。抬头仰望，深蓝色的天空中点缀着许多明亮的星星，却不见月亮的影踪。再一看，原来月亮看到这么多璀璨的星星，便拿浮云作面纱，把自己俊俏的脸庞遮住了。

我一边走一边大声的唱着歌，感觉自己都好久好久没有这么轻松过了。看着那泛着黄晕的路灯，不知为什么，竟然想起了我最爱的历史。我想起了穿着黄色龙袍的李世民，唐朝在他的英明领导下，繁荣富强，他开创出“贞观之治”的盛世局面;也想起了清朝的康熙皇帝，他是一个非常厉害的人，谁都不可否认吧?平定吴三桂，打败沙俄侵略者……清朝自他以后的皇帝都有这样的愿望：要做一个像圣祖康熙一样英明的君主……

爸妈好像看出了我在想什么事情。他们突然问起了我的志向，我一时不知道该怎么回答，只是想着考上一中奥赛班，这是我最近的目标。我问他们：“你们希望我上文科还是理科?”妈妈笑了，她说：甜甜，我希望你能够快乐的成长。做你想做的事情吧!只要是对的，对你的成长有利，我们都支持!”听了妈妈的话，我突然有一种想扑到妈妈怀里去哭的冲动。我想起在我小时候，爸爸妈妈就很注重培养我的一些兴趣爱好，经常给我买书，买影碟看，虽然我知道那时我家并不富裕。我也因此懂得了更多的知识。对恐龙的兴趣，源于《哆啦A梦之龙骑士》;对历史的兴趣，源于《中华上下5千年》;对绘画的兴趣，源于《数码宝贝》中的各个数码宝贝的造型;对宇宙的兴趣，源于《宇宙的奥秘》……可是，我却都没有把握好这些兴趣，只是让它们成为兴趣，而没有发展为志趣。唉，感觉有些可惜。但我还是感激父母，是他们让我成长的如此快乐。

突然想到了郁秀的一本小说《太阳鸟》中的主人公陈天舒对她爸妈说过的一句话：“爸爸妈妈，谢谢你们把我养得这么好。”此时的我，也好像对我的爸妈说：“爸妈，谢谢你们把我养的这么好。”可是想了半天，终究没敢说。我不太善于口语表达，万一有哪句话说错了，爸妈会以为我自恋呢!

牵着爸妈的手往家走，感觉好幸福啊!我能想到最浪漫的事，就是和父母一起慢慢变老。真的想这样一辈子啊!在满天的繁星下，在清风的吹拂下，在绿草红花中，三个人牵手的影子定格在了这幅美景下。

记叙文【范文8篇】六

有人说，世上本无路，走的人多了，也边有了路；有人说，世上本有路，走的人多了，也边没了路。以下给大家分享人与路的作文，欢迎阅读！

人与路记叙文作文（一）：

假如世间的时间没有超过心跳，假如那场雨一直下到地老天荒，假如学校的操场可以蔓延到海角天涯，假如陪你走完剩下路的人都是我，假如你一直在我的左手边。

体育加试结束了，我们都清楚地知道，这操场似乎不会再有我们的身影了，最后一次，最后一次我们一同在跑道上走过。那一晚，我们都在沉默着，泪水悄然的从脸颊划过，任风吹干泪水也不会去擦，任性的想把时间只留在此刻。最后一次，我们一同走在这里，多模希望这跑道可以延至海角天涯。

晚自习还没有下课，听着窗外的雨声，心安静下来，当我走进雨中的时候，我是那般的欣喜，收起雨伞，走在人群之外，放纵着自己的任性。

“如果没有我想撑得那把伞，我宁愿不撑”曾几何时，我们一同挑着自己喜欢的雨伞；曾几何时，我会把伞撑到你的头上，你还在抱怨我个子太矮；曾几何时，你把伞撑到我头上，我却会故意躲开，告诉你我喜欢淋雨的感觉；曾几何时，我们一同在KFC靠窗的位置看雨水顺玻璃窗滑下，我们温暖地喝着香浓的咖啡此刻，路为何变得如此漫长？雨为何失了她的温柔，我只觉得，好冷，好累。

我以为一个人的世界孤单却自由，可是那一刻我只感到寂寞，我害怕，是黑暗笼罩了我，路真的变得没有尽头。夜深了，却并没有星星的点缀，夜变得安静了，深邃的让人望而却步。

一个人独自徘徊在街头，迷茫，彷徨，我不知道我追随的身影到底去向何处，我不知道那段路是怎样的曲折，我不知道那颓圮的墙后，究竟有没有花田。我迷失了我的方向。

人生的路漫长而又短暂，许多人都会只成为你生命的过客，如流星划过天际，为了承载人们美丽的愿望，那些过客只是为了是你的人生旅程不孤单、不寂寞。

而当你的笑声在我的生命中响起，当你笨手笨脚的从我生命中走过，当你趴在桌子上沉沉睡去，注定你不仅是你那夜空的烟花——稍纵即逝；汉族顶无论相隔多远，心底那个位置，永远是你的地盘。难以忘怀的曾经，我们的回忆。

剩下的路，我会坚强的走下去。

人与路记叙文作文（二）：

小时候，路是一条羊肠小道，你在这头，我在那头。

还记得么？那时的我，小小的，瘦瘦的，你从我妈手中接过我说：“这孩子，瘦成这样难养呕！”于是，你省吃俭用，把攒下来的钱给我买奶粉，买糖葫芦。渐渐地，我胖了，会走路了，一张小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一个劲地叫“奶奶、奶奶”。

而你却瘦了，村上人见了说：“老太婆怎么这么瘦啊？”你笑呵呵地抚摸着我的脑袋说：“千金才买老来瘦啊！”每到周末，你牵着我的手，走过那条羊肠小道来到村口等我妈来接，把我“归还”后你折身就走；奈不住我一再对你的呼唤，在小道的尽头，你身再朝我挥挥手。我模糊地看到，你用袖子使劲地擦着自己的脸。

那条羊肠小道，如今已铺上水泥了罢？那些你踩过的脚印，早已不在了。可是，却深深地刻在我的心里。

再大些，路是一电话线，你在家里，我在远方。

就像鹰要成为翱翔苍穹的使者，就必须离开母亲的怀抱，用双翅开拓出属于自己的蓝天，——我离开了家，去远方念书，独自一人。背着沉甸甸的书包和你早就准备好的大袋水果，还有更沉的`，是你的千叮咛万嘱咐。

身处异地，成绩的不理想，以及同学关系的难处，让我屡次垂泪。于是打电话给你，向你倾诉，你的话语如涓涓细流，洗涤着我浮躁的、不安的心灵。慢慢的，我适应了环境，也很少想起你。偶尔打电话给你，听你用高兴而微颤的声音，叫我注意身体云云。我呢，总是用不在乎的口气应和着，老忘了提醒你不要吃热过几遍的菜。

我知道，你一直在攒钱，为我。我听到你对隔壁的李婶说过：“俺孙子聪明着，俺现在多攒点钱，供她上大学！”

那根电话线，也许是天下最“窄”的路吧，可它却承载着天下最阔大的爱。

后来啊，路是一张张冥币，你在天上，我在地上。

你说，你要等我回来再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一个礼拜，我还是没回来。看到你时，你那双在田间耕作了半个世纪的手凉了。我问自己，上哪找你？唯有借着这些冥币，让它们为我铺一条“心路”，寄托我的深情，问候天堂里的你……

记叙文【范文8篇】七

记叙文写作指导：同学朋友间叙事作文如何写(2)

五、写与同学朋友事情的参考段落

1.第二天，我拿着亲手补上的生日卡，去见她。她揉揉红肿的眼睛，轻声地说：“不用了，我昨天赶了赶，重新做好了。今天一早就已经送去了这一份迟到的生日礼物。”望着她那诚挚的脸，那双闪着真诚目光的眼睛，没有怨恨，没有愤懑，还能叫我说什么呢?停了一会儿，我递上那张生日卡，轻声地说：“这……送给你，就算是一份早到的生日礼物吧!”她接过，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美。可能已经忘记昨天的不快了吧!

(同学之间的对话写得那么亲切真实，一点也没有编造的味道。)

2.张德嘉走了，但在我的眼前却时常会出现她的身影。我想起我们一块儿学习、讨论问题的情景，想起我跌伤后，她搀扶我去医务室的情景……虽然直到现在，她连一封信也没有给我，可我相信，她不会忘了我的，不会的!

(想起张德嘉，不是说一些模糊的话，而是有很具体的事例，作者用了“想起……的情景”这样的句式，非常好!)

3.这天放学，我便着手开始准备起礼物来。在我看来，所准备的礼物，一定要精美体面，哪怕自己极不情愿，也得硬着头皮如此，因为出于面子。周末晚上，我带着礼物来到沈舒琴家，门铃一次次响起，客人到齐了。同学们一个个献上了礼物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工艺品，有的是……轮到我了，我捧着精制的盒子，沈舒琴更是高兴万分，而我却反而觉得自己的礼物比起那些自制的礼物来要差得多。

(写与许多人在一起的场景，要把重点抓住，你看，虽然人很多，但作者却一直是紧紧抓住我和沈舒琴来写的，这是文章的重点。)

4.我们俩正摔得起劲，忽然，李勇用脚把我绊倒在地，我的脑袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎时，我觉得一阵麻木，紧接着就是难以忍受的剧痛。我半蹲着，用手使劲地揉着脑袋，强忍着，不让眼泪流出来，但终于还是哭了出来。李勇一看也慌了，忙和别的小朋友一起把我扶回家。爸妈一看也吃了一惊，因为我头上起了一个鸡蛋大的包，还往外渗血呢!李勇一看见血，也吓哭了。爸爸安慰他说：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情总是有的，他磕了个包，不要紧的。”妈妈也劝他不要哭，别怕，还摸着他的头说：“好孩子，没关系。”李勇点点头，抹着眼泪走了。

(写爸爸和妈妈处理这件事情的过程给人留下了很深的印象。虽然写得很简短，但爸妈的那种宽容，那种爱心和和蔼的态度却非常突出，让人忘不了。)

5.他的家庭作业不是交空本，就是瞎写一气。有一次，他的作业一点也没有做，我去找他。他冷冷地看着我，好像不认识我似的，那目光令人难堪。我只好耐着性子。他笑起来，说道：“我不会写……你可以走了，小姐!”我气得话也结巴了：“你怎么可以这……样说呢?”他大笑起来。

(“好像不认识我似的”，这句话不是比喻句，表示一种态度或是一种猜测。多用这样的句子，也可以使得文章生动活泼，丰富有味。)

6.我俩谈得很投机。一会儿谈谢军，一会儿谈乔丹……反正天南海北的山海经都被我们聊遍了。可是不管谈什么，她总是比我知道得要多得多。我发现陈婷的小嘴巴是那么可爱，那儿童发式显出了她那天真的稚气，那明亮的小眼睛充满了无穷无尽的智慧。

(读了这一段，是不是觉得后面的一组排比句特别好?这一句并不是作者为了描写她的朋友的漂亮，而是通过这一段描写，来表现自己对朋友的一种佩服和喜爱，你说对不对?)

7.中午，我没精打采地在操场上无目的地走着。忽然，班长李强迎面跑来。“喂，李强，干什么去?”李强一见是我，回答：“哦，王老师知道王坚的妈妈得了急病，医药费用掉了好几百块钱之后，就让王坚不要赔玻璃了。可他偏要赔，把他舅舅给他买书包的钱去买玻璃了。王老师叫我代表全班同学去看望他。”说完，举了举手中的礼物。“是真的吗?”他看着我内疚的神情，惊奇地应了一声：“嗯。”

(把说话的神情放到对话的后面来写，是对话描写的一种方式，这一段里的对话描写方式有多种形式。有了变化，文章就好看了。)

8.我又继续判了下去。这时我判到张广娜的卷子，发现她的卷子不仅清楚、整洁而且完全正确。这下我可慌了神，本来我是第一名的，如果给她判了100分，那么我俩就会并列第一名。以后她的数学成绩就有可能超过我，那时候我这个数学科代表就会“垮台”，那我可怎么办呢?

(“垮台”这个词语用了双引号，是一种幽默的说法，但用在这里却很合适。)

9.我站在桥头，一个后空翻也跃入水中。猛游了一阵，钻出水面时，已经离桥头很远了。头顶上烈日当空，水中却畅快无比。正想躺在水面上休息一会儿，一道水花迎面扑来，击到我的脸上。“哈哈!”不知什么时候，已经有两三个同学潜到了我的身边，向我发起水攻呢!我也毫不示弱，挥手击水，那水花飞溅着，跳跃着，打到他们的脸上，光溜溜的背上。“哈哈哈……”快乐的笑声在湖面上回荡。

(这一段写水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎样描写的。他为什么要这样描写水花?没有别的什么目的，因为可以通过它来表现大家的快乐心情。)

10.谁知过了二十分钟，形势却出乎我意料之外，当我瞪大眼睛，看到别人的名字后面都有好几个“正”字，可我只有一个“正”字，我可着急啦!“还有谁要投票的?”报数员那清脆的声音响了起来，可是全班都没有人吭声。报数员开始报数了：“获得票数最多的是谢茵同学——35票，一致通过她为我们班级的新任班长。”一阵热烈的掌声，震得我惊惶失措。天啊，为什么我只有五票，五票，五票?泪水再也止不住冲出了眼眶，从我的脸上流了下来。

(文章中有一处地方把一个词语连用了三次，这是为什么?以后你在你的文章中是不是也可以这样用?)

六、写与同学朋友的参考题材

1.与同学之间的友谊，两人一直很要好，从幼儿园就是同班同学，而且两家住得很近;

2.每当我学习上有了退步，在平时遇到了不开心的事情，同学总是来与我说说话，陪陪我，对我非常关心;

3.好朋友转学到了另一个学校，可我们还是继续来往，一个月不见面好像就不舒服似的;

4.我生病的时候，我爸妈吵架的时候，我被老师批评的时候，我在体育课上不小心摔了一跤的时候，我被别的同学嘲笑的时候，我的好朋友总是站出来安慰我;

(以上可以作为表现我与同学朋友之间的友谊的题材。)

5.我很佩服一个同学，他学习好，做事很公正，从来也不欺负谁，一点也不骄傲自大;

6.我班有个同学的毛笔字写得特别好，曾经获得了全国的大奖，我虚心地向他学习请教，他很热情地教我，使我的毛笔字也有了很大的进步;

7.班级里有个同学的成绩与我差不多，我们两人一直在暗暗地竞争，我很不服她，但那位同学却很大度，有什么好的学习资料就借给我看，使我很感动;

8.同桌是一个学习上有差距的同学，我不厌其烦地帮助他，还在双休日赶到他家里去帮他学写作文，在期中考试中，他的学习成绩有了很大的提高;

(以上可以写同学之间的互帮互助的题材。)

9.为了学习上的一个问题，男女同学展开了热烈的争论，最后谁也不服谁，还是请老师来“平息”了风波;

10.班级里有个同学欺负小同学，全班同学一起指责他，刹住了他的威风;

11.为了一个小小的事情，班级里的两位同学竟然打起架来，于是班级里一片混乱。最后还是靠班委干部解决了矛盾。

记叙文【范文8篇】八

特点：有一个比较完整的“小故事”，故事中有一两个比较鲜活的人物形象，集中笔墨推出一两个有内在联系的生活画面。

窍门1、对于故事中的人物，一定要注重细节刻画，特别是细微的动作刻画。

《米粒?谷粒?血汗》

无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着，突然那雪白的米饭进出了一点黄色，那是一粒谷，和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来，小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前。

那是一个炎夏的夏的正午，父亲坐在田垄上吃着他送的饭，也是吃到浅底的时候，几粒黄色的谷露了出来。“扔掉吧，阿爸。”“胡扯!”父亲像豹子一样吼了一声，他一辈子也没见父亲如此愤怒过，接下来的情形更让他终生难忘：父亲将筷子插在田垅上，用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里，锁着眉头，然后是艰难的一咽……“孩子，那是咱农家的血汗呀!”父亲对满腹委屈的他说。

窍门2、灵活运用人物细节描写和环境细节描写的各种方法。

例一：他拿着书本走进教室。(叙述)

一位慈眉善目的银发老者左手拿着书，右手拄着拐杖，步履蹒跚地走进教室。

神态描写 肖像描写 动作描写

叙述：概括 客观，感情色彩不强

描写：具体 感情色彩非常鲜明

例二、试卷发下来了，班里的同学情态各异。(叙述)

试卷发下来了，整个班级顿时像个炸开的锅。有的人洋洋自得，翘起二郎腿，腿不停地上下摆动，有一种飘飘然的感觉;有的人把头埋在桌子上，不用问就知：一定没考好;有的则拿着得分不高不低的卷子叽叽喳喳地议论着;有的则拿起笔开始订正自己的试卷;我的同桌——他一手拍着试卷，一手拍着大腿，不住地嚷嚷着：“天啊!我不想活了!怎么连这么简单的题都做错了，我干脆拿块豆腐撞死好了……”

点面结合 动作描写 语言描写

例三、他拿着书来到阅览室，很努力地挤到座位上。(叙述)

刚走到阅览室的门口，一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧，嗬，人真多啊!他们坐的坐，站的站，仿佛老僧入定般沉浸在书本的世界里;还有挤来挤去找位子的，觅书报的……然而周围却静得出奇，只有日光灯发出‘兹——’的声响和轻微翻书的声音。他不禁屏息静气，抱紧书本，踮起脚跟，小心翼翼地插进去，东扭西挪地避开人群，好不容易才发现了一个空位。他就立刻闪过去坐下。

动静结合 渲染 白描 动作描写(细微的细节刻画)

小结方法

人物细节描写：神态描写、动作描写、心理描写、语言描写、外貌描写

环境细节描写：白描 渲染 点面结合 动静结合