为小动物设计名片【精选7篇】

大家都写过作文，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。为了让您在写作文时更加简单方便以下是小编收集整理的为小动物设计名片【精选7篇】，希望能够帮助到大家。

为小动物设计名片【精选7篇】一

我叫剑齿虎，生活在距今两千万年前的美洲大陆。直到一万年前，我们才被现代性的猫科动物淘汰了。所以现在地球上，已经没有我们剑齿类动物了。

我的外形很像现在的老虎，体长大约2米。我的脖子和前腿粗壮有力，尾巴很短。我最独特的部分是两个尖锐的长犬齿。它们长达24厘米，朝内弯曲。而且露在口外。当我捕捉猎物时，我会用前爪和利牙抓咬住猎物，然后戳咬猎物的颈部动脉，让它流血而死。

怎么样，我很厉害吧。

我们剑齿虎还被认为是历史上最强壮的猫科动物，连巨大威武的猛犸象也敢袭击呢。

为小动物设计名片【精选7篇】二

现在有许多人开始厌烦烧菜了，想点外卖，可是点外卖又担心不健康，所以我想发明一种炒菜机。

炒菜机是方形的，比一个鞋盒大不了多少。上面会有一个屏幕和投食口，旁边还有一个洗碗槽，你只需要选好你的菜，再在屏幕上点击你烧的菜，把做菜要的材料放进去就好了。炒菜机会自动把菜切成一块块然后烧好。烧好以后，运送机器人会把烧好的菜安安稳稳地放到桌子上。不过不用担心运送机器人，它会自己回到炒菜机旁缩成一个小方块的。

如果你想做自创菜的话，只要点击自创菜品，然后把自己要烧的菜的制作方法输入进去就行了。不过别忘记放入材料噢！

吃完一份美味的餐品后，运送机器人会把餐桌整理好，然后把餐盘放入洗碗槽。一次自动刷洗后，餐盘会看起来像新的一样，最后运送机器人会把餐盘放到碗架上。

我相信，所有不想烧菜、不想洗碗的人都会争着去买它的，而且端菜的时候也不会怕烫到手了。

为小动物设计名片【精选7篇】三

设计理念：　　《小镇的早晨》是一篇淡雅清丽的散文，描写了水乡小镇特有的风韵。教学这篇课文，应引导学生抓住文本的“美点”，通过自主的阅读实践活动，感受水乡小镇的魅力，欣赏优美、精彩的语言，使语文实践与人文精神水乳交融，提高学生的语文素养。在具体设计教学活动时，力求体现“语文教学语文味”、“别出心裁读课文”的特色。目标流程：　　教学板块之一：说读活动。　　1、读了课题，你仿佛看到了什么？学生自由表达，之后导入课文：在作者的笔下，水乡小镇的早晨又是一幅怎样的情景呢？　　2、在读通的基础上，让学生在课题上加一些字，说说自己的感受，这样自然就会说出“小镇的早晨是恬静的”“小镇的早晨是热闹的”“小镇的早晨是紧张的”“小镇的早晨多美啊”等课文的主要内容。　　3、学生再次朗读课文，要求用“小镇的早晨是（）的，（）在……”这样的句式说说自己的理解，先个人自说自讲，之后互动交流，教师适时作评点。　　说明：　　这一板块的创意是用“读”和“说”的方式，有效地进行课文的整体教学。“小镇的早晨是（）的，（）在……”这样的说话方式，让学生的视线进入到课文的每一个角落，它是一条线索，串起了课文内容，也串起了同学们丰富的言语实践活动。学生畅快的发言与教师精粹的评点交融在一起，形成动人心弦的课堂交流。　　教学板块之二：品读活动。　　阅读欣赏：学生选择最喜欢的句、段读给同学们听，并说明喜欢读这些句子的理由，其他同学做点评。学生自主活动，然后交流共享。教师参与交流活动，适时指导理解、欣赏、读好，比如：　　△品读“恬静”　　⑴换词品析。这里的“恬静”可以换成什么词语？（安静、宁静）课文为什么不用安静、宁静呢？读一读，你有什么新的感受？通过读书交流，学生体悟到：“恬静”不仅仅写出了小镇的“静”，还写出了小镇的“美”，而且还描绘出了一种闲适、淡泊的生活。清澈的小河，静静的石桥，轻摇的小船，淡淡的霞光，晨练的老人……构成一幅淡雅、清新的水墨画，再现了水乡小镇特有的恬静的美。　　⑵配音诵读。加一点音乐，可以更加衬托出小镇的恬静。请同学们在音乐声中朗读这一节，边读边想象小镇的画面——出示课件（苏教版教材配套）：轻声的音乐，课文按朗读的速度出现，学生美美地读，读来轻而又缓，柔而又实，当读到这节的省略号时，气息和声韵散淡开去，进入一种陶醉的境界。

为小动物设计名片【精选7篇】四

我叫陈宇雄，大家都叫我“陈大设计师”，我让家里有了变化，让城市有了变化……说也说不完。　　就先说我最得意的设计“会飞的汽车”吧!　　会飞的汽车是我最得意的设计，它飞得很快很快，还特别环保，只需要充电10分钟就可以跑100公里。　　我还设计了一个超巨型的净水机，只需要1秒就能把脏兮兮的臭水变成干干净净的直饮水。　　如果你们觉得这些设计很了不起的话，请五体投地地叫声“陈大设计师”。

为小动物设计名片【精选7篇】五

30世纪的科技非常发达，纳米机器人随处可见。我们中国的汉服也是数一数二的，我就是一名汉服设计师并在在中国开了一家服装店。

小店的墙是粉红色的，给人一种梦幻的感觉。店内陈设也都是以白色和粉色为主，我的店里是卖汉服的，所有的布料都是纳米的。店里的特别推荐是“粉色的泪珠”，衣服的大体颜色是梦幻粉，青秀蓝和云朵白，这些颜色看起来很清爽，最特别的是衣服中心有一颗无比闪耀的粉色宝石。这件衣服还有一个特殊的功能，只要你按一下宝石，宝石会根据你的心情随之发生变化，它是我们心情的调节器。

这件衣服可以用薄如蝉翼来形容，穿上它你根本感觉不到它的存在。衣服上有一层薄薄的膜，你可不要小看它。这层膜肉眼是看不见的，但它有很多用处，我们普通的衣服湿了还要晒，但我设计的这件衣服通过薄膜它能瞬间将雨水给吸收，真是一次伟大的创作啊！

如果你不来我这里买衣服一定会后悔的。（结尾处有点仓促，建议修改）

点评：文章重点介绍了“粉色的泪珠”这件作品，从外观及功能两方面突出衣服的特色，真是一位了不起的设计师呀！

为小动物设计名片【精选7篇】六

小兔的名片

小兔在森林非常弱小，许多的动物都欺负它。

一天，小兔做了几张名片就出了门，他走着走着，就遇上了狐狸，狐狸说：“你给我磕三个头。”小兔不慌不忙的从口袋里拿出了一张名片，上面写着：老虎的朋友--兔子。狐狸看了之后目瞪口呆，兔子学着狐狸的口气说；“你现在要给我磕三个头。”狐狸磕了三个头，跌跌撞撞的走了。

他又继续走，又遇见了狼。狼说：“你要给我笑三笑笑得好看一点。”兔子一点也不紧张，拿出一张名片上面写着：老虎的朋友---兔子。狼吓得腿直发抖。兔子说：“我不要你磕头，我要你 也给我笑三笑，笑得好看一点。”狼笑了三笑，笑的一点也不好看。

他又继续走，碰到了狮子。狮子说：“你每天要提供给我足够的食物，否则，我要把你吃掉。”兔子拿出一张名片上面写着：大象的朋友--兔子。狮子一想到大象那高大威猛的样子就害怕。兔子说：“你以后要向我提供足够的食物。”

最后，它遇上了大象，他已经没有名片了，只能等死，大象说：“我们能交个朋友们。” 

原来，跟大象交朋友是不用名片的，之后，他们成了和睦相处的朋友了。

为小动物设计名片【精选7篇】七

我从小爱画画，爱动手做各种东西，我给妈妈的照片做过相框，给芭比娃娃做衣服，我做的树脂娃娃还被当作“贵重”礼物馈赠给亲朋好友呢!所以我就一直怀揣着成为“设计师”的梦想。

令人惊喜的是在去年的红点厦门国际设计周期间，我参加了一个工作坊，可以学习设计思维，进行模拟设计。我领到的任务是为二年级的小朋友设计一款行李箱模型。

我先领到一个灰色的大行李箱做研究。这个行李箱表面是灰配绿的颜色，实在让人觉得沉闷，二年级的小孩怎么会喜欢呢?我打开所有的隔层和拉锁，心里一边想二年级的小朋友旅行时会带什么东西，一边考虑如何给行李箱分隔设置，能更让小朋友满意。正当我思考之际，一起参加活动的濯羽妹妹向我走过来了，她就是二年级的!我去采访她，不就能知道二年级的小朋友想要什么样的行李箱了吗?

濯羽告诉我，她喜欢颜色靓丽的行李箱，希望分隔多一些。最让她郁闷的是行李箱东西塞满就会很重，而自己拿不动。

濯羽说的我都记到了本子上，并根据濯羽的要求画了一个行李箱在纸上，里面的分隔我也构思好了。可是怎么解决拖不动箱子的问题呢? 思索良久，我一拍脑门跳了起来：“我想到了!哈哈!”周围的老师和同学们被吓了一跳，都诧异地看着我。

我的创意是开发一款手机程序，实现控制行李箱的自动行走，而且还有定位行李箱的功能，万一妹妹在外游玩的时候不小心丢了行李箱呢?我还联想到了自己出门旅行在外候机时没有地方写作业、画画，如果给这款行李箱加了一个可伸缩、收放的板，在旅行的闲暇之余就可以用来写写画画了。

接下来就是用纸箱、泡沫纸、胶水做出设计的行李箱模型，这可是我的强项。最后一个环节，也是很重要的一个环节，设计师上台展示作品、陈述自己的设计思路。当我把自己设计的行李箱展示出来，并且完整介绍了它的功能后，我看到濯羽张大嘴巴，眼睛瞪得圆圆的，我知道她被我的高科技行李箱惊呆了!

这次行李箱设计师的体验，让我意识到只要爱观察、肯动脑筋，多多站在别人的角度上考虑问题，创新并没有那么难!这次体验也让我更加向往成为一个真正的设计师，希望将来我设计出的创意产品能够让更多的人脸上绽放幸福的笑容!