有趣的课堂作文开头【通用7篇】

大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理得有趣的课堂作文开头【通用7篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣的课堂作文开头【通用7篇】一

“叮铃铃”清脆悦耳的上课铃回荡在校园。吴老师迈着轻盈的脚步走进了教室，“咳咳”吴老师清了清嗓子，对我们说道：“今天，我们要来玩一个游戏——传话游戏。胜出的那一组晚上不用做作业哦！下面，我把游戏规则简明扼要地说一遍：首先，让每组的第一个同学上来看传话内容。然后，让第一个同学依次往下传给后面的同学，要很小声，不能让后面的同学听见。最后一个同学再将听到的内容写在纸上交给我，哪个组又快又准就算胜出。”

话音刚落，教室里顿时沸腾了，同学们七嘴八舌地讨论了起来，有的说：“哇噻！不用写作业哎。”有的说：“我们一定要赢呀！不用做作业呢。太爽了！”还有的双手合十，闭着眼睛说道：“保佑保佑，让我们组赢吧！”同学们议论纷纷，如果用一句话来形容大家的心情，那就是：既紧张又兴奋。

在吴老师的一声令下，游戏开始了。我们组的第一位同学——林思晨以迅雷不及掩耳之势冲上了讲台，紧接着，又以箭一般的速度冲了回来，急着把话传给下一位同学。

只见她手作喇叭状，放在嘴边，凑到黄文渊同学的耳边，以自己最小的音量对他说着什么。后面的同学个个心急如焚，恨不得有一双千里眼，可以看到纸条上的内容；巴不得有一对顺风耳，可以听到那一句话。

坐在最后面的我则急得直跺脚，喃喃自语着：“他们怎么这么慢呀！快点啊！快点啊！”再看看其它组的同学，有的脸涨得通红，高声喊着：“加油！加油！快点儿，再快点儿！”有的抓耳挠腮，一副莫名其妙的样子，可滑稽了。

也许是我看得太入迷了，不知不觉中，已经轮到我了。前面的王楚琪同学赶忙把话捎给了我，我一听，是“读书，和人谈话。”我心里一阵欢喜，好短呀，真简单！第一名非我们莫属了。

我手忙脚乱地找来了一张纸，在上面写上了那几个字。写完，便如光似箭地冲上讲台，交给老师。我们组可是第一个完成的哦！

一眨眼，游戏结束了。即将公布答案了，整个教室沉浸在紧张的气氛中。原来，正确的答案是：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”而各组的答案却是五花八门，各不相同。第1组写的是：书就是人。全班听了，哄堂大笑，连老师也笑了。第2组和第3组也都写得很离谱，就属我们组最接近正确答案了。“赢喽！”我们组的同学们大声欢呼着。

快乐的时光总是这么短暂，一堂有趣的语文课就在我们的欢笑声中结束了。在欢声笑语中我们也明白了一个道理：传言不可信！眼见为实，耳听为虚啊！

有趣的课堂作文开头【通用7篇】二

今天下午，甘老师给我们上了一堂精彩纷呈的习作课。

在课堂上，她带动我们玩了一个神奇的游戏，那就是“神耳游戏”。顾名思义就是通过多玩这种游戏，可以训练我们耳朵的灵敏度。

玩这个游戏的规则是：只能用耳朵仔细聆听，用心去记忆，听老师报数字，按要求回答老师指定的一个数字“3”在一长串数字中出现的次数。好高难度啊！于是我特别集中注意力，竖起小耳朵凝神听。当老师口中吐出一串数字，我只听到一半，头脑就一片混乱，老师究竟说了多少个同样的数字呢？老师提问：“一大串数字中，一共出现了几次3？”看着同学们争先恐后地举手，我本就慌乱的心就更加焦躁。犯迷糊的我不敢抬头看老师，只是费九牛二虎之力在心里默默地回忆老师说的那一长串数字，终于确定老师说了8个3。当老师公布答案果然是8个3的时候，一股快乐的力量瞬间涌入我的心头，我跟着同学们一起欢呼起来。

这就是“神耳游戏”带给我们快乐的体验，我期待自己练就一双“神耳”！

有趣的课堂作文开头【通用7篇】三

今天这堂作文课真有趣。

老师来了，她神秘地从包里掏出了一包棕色的“小不点”，它到底是什么呢？是花生？不像，花生是灰白色的，它却是淡棕色的。是核桃？也不是，它没有核桃大，只有大拇指大小，也没核桃圆，它是纺锤形的。我好奇的把它摸了又摸，它的外皮像80多岁老奶奶的额头，长满皱纹，很粗糙。我闻了闻，它什么味也没有。我们都猜不出来，老师说：“这是胖大海。”哦，原来是胖大海啊！我看见过老师上课时，端着的杯里的“胖大海”有小小孩的拳头大，但是我这颗胖大海为什么“长”这样呢？我在脑海中打了个问号。

“弄不明白了吧？瞪大眼睛看。”老师像看到了我的心里一样。

老师把胖大海放入开水中。一开始它几乎没有什么变化，过了一会儿，它慢慢地脱下旧装，也好象渴了似的大口大口的喝水，身子渐渐肿涨，变肥了。它周围的水变成深棕色，离它稍远的水淡棕色。我把杯子摇了一下，水全部变成了深棕色，最后，它好像一只毛都都的绒线球一样大，又好象全身换上了一层淡淡的线丝网，太神奇了。

老师的话驱散了我心中的疑团。她对我们说：“这种植物用开水一浸泡就会变的又大又胖，所以叫胖大海，喝了它以后可以保护嗓子。”我半信半疑的尝了一口，“呀，好苦呀。”但几秒种后，我的喉咙很清凉，很舒服。

听老师说胖大海有保护嗓子的功效，我准备把这杯热乎乎的胖大海送给我的老师，因为她每天很辛苦地给我们上课，声音都嘶哑了，我希望这杯胖大海能滋润老师的嗓子。

好玩的胖大海，给我们这节作文增添了许多的乐趣啊！

有趣的课堂作文开头【通用7篇】四

今天，又来到这个熟悉的地方——甬江职高。虽然没报上吃吃喝喝的课程，但也学到了很多三维建模和游戏制作的方法。

三维建模用的是玛雅这款软件，强大的三维建模功能让你随心所欲。生活器具、食物、桌子、桌布甚至是电脑都可以在短短十几分钟内建立模型。学完这堂课的最大感受就是：那些用钱去充钱买王者荣耀皮肤的人好傻，那么多钱就是买一个贴图效果。

三维建模中最重要的是熟练地操控软件，那些快捷键都要熟练应用。画图技术也要过硬，特别是在电脑上画图，比例经常出错。早上的曲线建模对画功要求最高，前期必须画好，画精确，后期再调的时候就会十分麻烦。我就在画苹果的后期调过，结果越调越不对。下午用多面体建模了一台电脑，多面体建模最大的特点就是自由、灵活。下午还介绍了游戏引擎，在老师的指导下，我们成功用UDK建立了属于自己的游戏并且玩了起来。只是电脑配置问题，游戏经常卡，游戏体验极差。最开心的是老师为我们讲解了很多关于游戏的制作、电影制作的知识，各款游戏都需要一个强大的团队，不管是大游戏公司的团队还是路边团队，他们都需要不断的奋斗，特别是日本有个路边游戏团队，他们一天到晚地建模、编程、测试，每天几个人就蜗居在一间小屋子内，啃着方便面，就这样用了两年时间，不知砸了多少钱进去，终于一款经典游戏就此诞生。

上三维建模课，我发现这老师自己也爱打游戏，他告诉我们个款游戏的引擎，为啥玩家要不断地提高电脑的配置，各款游戏在前期需要做的工作。也告诉我们为啥漫威的电影中人物十分逼真，但有些电影就会失真。还讲了《名侦探柯南》中，交通工具、楼房和街景都是用三维建模做的，这样省去了很多工作量，也不会失真。

总之，我在这次实践学习中学到了很多，也对三维建模及其应用有了很深的了解。

有趣的课堂作文开头【通用7篇】五

在所有教过我的老师中，令我佩服的老师很多，但我最佩服的要数教我们毕业班的李老师。

“当——当——当”随着上课铃声，同学们都回到了座位上。这时，李老师满面春风地走进教室，直截了当地说：“同学们，人都喜欢听好话，老师也总是表扬你们，今天老师也想高兴高兴，我们已经相处了两年，你们有没有发现我的优点？发现了就夸夸我吧！”同学们都睁大了眼睛，感到很奇怪。“咦，今天老师是怎么了？”“李老师葫芦里卖的是什么药啊？”

李老师见没有同学举手，又笑着说：“呵呵，那同学们说说，你准备从哪些方面来夸我呢？”我举起了手，说：“我准备从外貌来夸您。”李老师笑道：“哈，说得好，那你就来夸夸我吧。”“啊……”我张着嘴站起来。天哪，我还没做好准备呢，李老师就叫我了，平时我也没怎么注意李老师的优点啊，唉，看来不注意观察是要吃亏的呀。过了好一会，我好不容易憋出来一句：“嗯......李老师......您......长得真帅！”“哈哈哈哈哈......”同学们都哄堂大笑。我本以为成功脱险了，谁知李老师又问：“帅？哪里帅？请说得具体一点。”我汗都流下来了，老师就请您别再为难我了。还好，李老师或许是看出了我的心思，让我坐下了。接着又请了几个同学夸他......后来，李老师又给我们讲了几个夸人的妙招：要抓住人物的外貌、性格特点、主要事情、动作、语言来写。

经老师这么一说，我才恍然大悟——原来李老师是在教我们怎样描写人物呀！

这节作文课真有趣，它让我们有了更多的收获。李老师真是一个教导有方的老师，我更佩服他了。

有趣的课堂作文开头【通用7篇】六

我很喜欢上宋老师的课，因为她经常会给我们带来一些意外的惊喜，让我们感到很有趣。

今天，老师又会给我们带来什么有意思的事呢？在我们的期盼中，“叮零零……”上课铃响了，老师迈着轻快的步伐走进教室，对大家说：“同学们，我们的校园有很多植物，这节课，我们开展一次植物观察课。”顿时，教室里乐开了花。接着老师给我们提出了观察要求，还给我们发了“观察记录表”，我们就出发了。

每个小组在组长的带领下，走到树下、花前、生态实践园仔细观察，开心地交流自己的发现……老师则负责各种“偷拍”，时不时也加入我们的观察行列。

我和我的队员经过商量，一致同意到学校生态实践园。来到生态园，发现蔬菜的种类可真多呀：包心菜、芥菜、小白菜、豆角……各种蔬菜争先恐后地装扮着美丽的生态园，整个生态园犹如一个小型的菜园。我深吸一口新鲜的空气，整个人感到心旷神怡，也许是因为植物的光合作用吧。

此时我被一畦白菜地吸引住了，只见它们长得非常肥硕健壮，碧青湛绿中生发出一派诱人的生机。远远看去，绿茸茸的大白菜神气十足，抬着头仰望着蓝天，好像正在与白云亲密交谈呢。

随着老师最后一张照片，“咔嚓”，结束了这次的观察课。看我们意犹未尽，老师说下次带我们去中澳花园。太好了！听了老师的话，同学们都高兴地跳了起来。

这真是一堂有趣的观察课！我们都很喜欢这样的语文课，我们不仅发现了各种植物的特点，学会了观察，还在观察中明白了一个道理：不管做什么都要用心去做，仔细观察，认真思考，才能有所收获。

有趣的课堂作文开头【通用7篇】七

今天，我匆匆忙忙地跑进教室。只听一声上课铃声响起，我赶紧放下书包，端端正正地坐在自己的位置上。这时，罗老师走进教室，笑眯眯地说：“同学们，今天这堂课玩‘吹鸡毛’的游戏。”同学们听了，兴高采烈地蹦了起来。游戏开始了，我们分为三个组，每个组的同学都争先恐后地举手参加比赛。老师让我和另外两个组的同学参加比赛，我们不停吹动鸡毛，生怕它落在地上。

全班同学用紧张的眼神望着我们三个，嘴里不停地为我们加油。过了一会儿，比赛终于结束了，我获得了胜利，大家为我喝彩，我心里感到无比自豪，另外两位同学十分失望。我猜想他们一定在琢磨下次怎么打败我，不过我是不会让他们抢走我的“王位”的。接着，我们又玩起了名叫“击鼓传花”的游戏。花传到了我的手里，我赶紧把花递给下一位同学，可老师喊了一声“停！”已经来不及了，我只好上台给大家讲了一个笑话，逗得大家捧腹大笑，都说我的笑话很精彩。时间过得真快，下课了，同学们开开心心地回家了，一路上欢声笑语。这真是一次生动有趣的课堂呀！