我的兴趣爱好【精选10篇】

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下是小编为大家收集的我的兴趣爱好【精选10篇】，欢迎阅读与收藏。

我的兴趣爱好【精选10篇】一

我的兴趣爱好是拉小提琴。

每个星期日的下午3点30分，我都要去拉小提琴。今天是小提琴开学第一天，我们的老师姓潘，叫潘晶。潘老师说：“小提琴是乐器中的皇后，想拉好是不难，必需每天拉才行。”我按照老师的要求去做，每天坚持，从不松懈。无论刮风下雨都阻挡不了我去老师家学琴的决心。终于有一天我会拉小提琴了，妈妈说：“你真棒！”老师说：“你是第一个学会拉小提琴的，加呀！”我也为自己感到自豪！

是啊，拉好小提琴是不难，只要天天回家练，肯下苦功夫，你付出的汗水总会有收获的！

我的兴趣爱好【精选10篇】二

看，那位辛勤工作的人便是我的父亲，他身高一米七八，十分健壮。我的父亲是一位普通的电力工人，但他却有奋斗的精神，虽然很平凡，但他却有很多兴趣爱好。

“兴趣一”：DIY。父亲对于DIY有着很浓厚的兴趣，他将其分为两类：“古代类”和“现代类”。“古代类”便是自己手工制作各种小玩意，最让我佩服的是父亲手工制作的“自行车”，当然，这“自行车”只有巴掌大小，在父亲的大手下做得十分美丽，惟妙惟肖，而这件艺术品的材料却是各色的废弃铜丝、铁丝等简易材料。“现代类”便是用现代的先进机器加工得到的小玩意，机器便有车床、烙铁等，如用车床将一块小木头做成一个个圆润的小葫芦。父亲也还经常教我使用它们，制作了小型手工发电机、太阳能电风扇，也让我曾获得过小制作比赛的奖项。当然，家里偶尔坏的一些电器等便也由父亲修理。

“兴趣二”：钓鱼。父亲很喜欢钓鱼，有一段时间，父亲在电脑上看的是钓鱼网站、论坛，往MP5上存的是钓鱼视频，一有空就到小区里的小河看钓鱼或直接拿鱼竿去钓鱼。当然，可能是因为水质原因，钓的都是些小杂鱼，直接放了，并没有钓到大鱼。父亲的说法是：享受过程，乐在其中。

“兴趣三”：……

父亲的兴趣不胜枚举，不同兴趣也带给了我不同寻常的感受，我爱我的“兴趣老爸”。

我的兴趣爱好【精选10篇】三

大家好，我的爱好有许多，乒乓球、羽毛球、踢足球、打篮球，样样都喜欢，但是我最喜欢的还是打篮球。

一年级那个时候，我开始喜欢打篮球，因为妈妈经常对我说打篮球能长高，我也非常想长高，所以从那个时候起，我经常跟我的朋友出去打篮球。

星期天，我找来几个朋友一起出去打篮球，分组后，大家的实力都很强，经过几轮激烈地争夺，我们组先投进了三分球，对方抢到了球就急于投球，结果只投进2分球，比赛过程非常激烈，经过大家的努力，我所在的那个组赢了比赛。打篮球不但让我长高，还让我明白了事理，很多事情要取得成功，需要团队合作，团结就是力量。

我从打篮球中得到了无穷的乐趣，我要大喊一句，我爱打篮球。

我的兴趣爱好【精选10篇】四

钥匙有许多用处，他们打开一个又一个心灵之窗。

原来，我对语文毫无兴趣，有关语文的事我理都不理，可是，家长和老师都说：“语文很重要的，不可以不学的其实。”“只要你认真的学习语文，就会发现学习中的乐趣。”可是，我总以为语文太枯燥，语文太难记。甚至很多时候都想，只要学好数学，英语就够了，语文就放弃算了。

慢慢地，年级高了，慢慢地，接触的多了，懂得的也多了。我也知道了语文真的很重要，语文真的对自己的一生影响很大。可是，我的语文一直都是很差，怎么办呢？

一天，妈妈对我说：“孩子，兴趣是最好的老师。我看你啊，语文差，关键就是对语文没有兴趣。你啊，该培养自己的兴趣了，孩子，其实呢，语文里有很多很多有趣的东西，你就慢慢发现去吧”

语文有很多有趣的东西？我还是头一次听说，哎，权当死马当做活马医吧，看看是否真如妈妈所说。于是，我睁大眼睛竭力发现语文的美。嘿，这一投入还真的发现了语文有很多我感兴趣的地方。

其一：语文书了有很多有趣的故事，历史的，地里的，中国的，外国的，例如《武松打虎》，我为武松起始打虎担心，因为这只老虎曾伤害过三二十条大汗的性命，武松又刚喝了十八碗酒，当他千辛万苦打败了老虎，我也替他开心。这些故事，让我越读越开心。从这些故事中，我从书本转向课外书，慢慢地开始喜欢阅读了。

其二：我发现语文课本能带我去很多有趣好玩的地方。比如，读着《草原》，我仿佛来到了草原，躺在绿毯般的草地上，望着蓝蓝的天，感受翠色欲流的绿，体会牛羊的静谧。读着课文的文字，草原的美景就出现在我的眼前。细细查找，像这样的课文很多很多，《观潮》让我体验钱塘江大潮的壮观，《鸟的天堂》让我认识了榕树的神奇……慢慢地，我不满足于语文书本里的，我的眼光转向课外，发现更多更多的新天地。

其三：我发现语文的文字不再枯燥，语言文字很美。如，学习了古诗词，我知道了古诗词的押韵，对仗，知道了语言的韵律美。从此，我喜欢上朗诵古诗词，渐渐地，渐渐地，我积累的越来越多，我的语文也越来越好。

渐渐地，渐渐地，我发现语文老师是那么和蔼，那样可爱，那样可亲。渐渐地，渐渐地，我的语文越来越好，语文素养也越来越棒！同学们，知道我的金钥匙是什么了吗？

我的兴趣爱好【精选10篇】五

在这个多姿多彩的大千世界中，有许多让我感兴趣的人，其中我最感兴趣的人还是我们的数学王老师。

王老师30多岁了，一瘦瘦的身体，她那乌黑亮丽的头发里已经有了几根苍白的白发，是为学生操劳留下的痕迹。一张瓜子脸，弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，很有精神。

王老师的教学方法很有一套。在刚上课时，老师会让同学们把昨天要求默写的，在课堂上默写一遍，不给那些没有完成作业的同学留下偷偷看数学书的机会。有一次我忘记背作业了，所以第二天，我只好等着被老师说了，但在我意料之外的是，王老师并没有责怪我，而是用温和的语气对我说：“你这是第一次犯错误，可以原谅，但是还有第二次的话，我就不会放过你了。”经过老师的指教，我从那以后再也没犯这个错误了。

王老师还是一个有责任感的好老师。王老师本来就很忙，但是偏偏就在这时王老师的父亲出了车祸，本以为王老师会照顾自己的父亲，而不能给我们上课，但是王老师依然坚持来给我们上课，看着她那疲劳的身躯，我的心就像刀割一样痛想到王老师回到家后，要照顾自己的父亲，还要批改我们的作业。王老师一直都把我们当成她自己的孩子，这就是我们有责任感的王老师。

王老师对我们的爱，就像点点春雨，每时每刻都在滋润我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人，她永远是我最感兴趣的人，最敬佩的老师！

我的兴趣爱好【精选10篇】六

我爸爸的兴趣十分广泛，他对什么都着迷！

我爸爸是个围棋迷，他十分喜欢下围棋，他只要一有空，便马上去“同城游”下围棋，有时还叫上几个同事一起到网上去下围棋，而且一下就是几个小时，他对围棋简直到了痴迷。

爸爸对篮球也十分着迷，有时候常常跟别人去打篮球，在大学里还曾是篮球队主力队员呢！我爸爸还对中国象棋也十分有兴趣，有时候他把我拉来要我跟他下棋，他明知我下不过他，可他还是要走。有一次，我正在网上与别人下棋，他见了，便把我赶开，说：“还不去做作业？”说着，自己坐到了座位上，开始下起棋来——

他也十分喜欢走陆战棋，常常跟我走陆战棋，有时还摆出一副很厉害的样子，在同城游里，他的积分可高了！有一次，我在与我的朋友下陆战棋，他见了，便开始指导我，到了最后，变成他在走了，真是一个陆战棋的迷。

实际上，我爸爸最喜欢的还是打乒乓球，他每天都要打两个多小时，不仅单位里要打，有时候到家里也要跟我打，有时候晚上还要到出去打球，是一个超级“乒乓迷”。

爸爸着迷的东西还有很多，唱歌、跳舞、摄影、旅游等他都有很喜欢，得得上兴趣广泛。我也一定要向爸爸学习，长大后成为一个全面发展的有用之材。

我的兴趣爱好【精选10篇】七

农村学校小学英语教学尚属起步。初学英语时，学生都抱有强烈的好奇心和浓厚的兴趣。教学内容也较为简单易学。大多数的学生的成绩不相上下，大家对自己都有足够的信心，学习的兴趣都很浓。但随着知识内容的扩大，难度的加深，学生之间接受能力的差异，思维能力的快慢等因素的影响，渐渐地一小部分学生与其他学生有了差距，这些学生在英语学习过程中屡次遭遇失败后变得茫然不知所措，慢慢地就没有了克服困难的勇气和信心，甚至会觉得自己天生愚笨，不是块学英语的料，没有学习英语的天分而不愿开口说英语，久而久之，成绩越差越远，兴趣越来越淡，恶性循环之后，完全失去了学习英语的兴趣。这种情况的出现对英语教学的成败是一个挑战，教师应该及时帮助学生消除心理障碍，克服自卑感，重树自信心，重新激起学生的学习兴趣。

学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种力求认识或趋进的倾向，是学习积极性中最现实、最活跃的心理成份，它在学生学习活动中起着重要的作用。教师应想方设法激发和培养学生学习英语的兴趣，特别是上面所提及的学习上受挫的学生。

就教师本身而言，要以自身的求知欲及不断进取的精神去感染学生。当教师以自己渊博的知识让学生领略英语在各个领域的作用时，学生潜意识里已对英语有了较强的求知欲。教师自身的顽强进取更让学生觉得勤奋对于学好英语才是最重要的，从而克服了自卑感。

教学的方法要生动活泼。小学生学习英语交际运用很重要。在我们的教材中有很多的对话教学内容，教材本身就对活跃课堂教学非常有利。笔者在上课时就经常让学生用对话进行生动的表演，让学生学得有趣，并举一反三，应用与实际生活中。对于基础较差的学生鼓励其参与，增加他们的勇气，使他们敢于开口。同时采取“一对一”的互帮形式，让他们从中体会到学习英语的乐趣。这不仅激发了他们的兴趣，也增强了他们对所学语言的灵活应用能力。对于那些较长的阅读文章，我们可以充分应用现代化教学多媒体技术去激发学生的兴趣。

好的学习方法也可以达到事半功倍的效果。一些学生在英语学习过程中虽然很刻苦，花了大量时间去记忆单词、词组，但效果却不佳，导致学习成绩落后，产生了失落感。有的甚至从此一蹶不振，变得对英语学习毫无兴趣。这时，教师应该及时地帮助学生一起查找失败的原因，指导教给学生一定的学习方法，让他们知道该如何去学，同时也让他们感到教师的关心与重视，从而对英语学习重树信心。

只有教师的关心与重视，对学生注意教育培养，帮助学生战胜学习过程中的每一个困难，让每一个学生都学好英语并不是一件可望而不可及的事。

我的兴趣爱好【精选10篇】八

爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”，这早在许久以前就成了人们口中的“真理”，许多成功人士以这句话为题论述自己的成功经历，似乎“兴趣”就是他们成功之路的起点，就是他们成功最好的老师，这好像很正确;但也有人不这样认为，那兴趣究竟是否是我们最好的老师呢？

“兴趣是否是最好的老师”这句话本身有两个论点，一是“是否”，二是“最好的”。大概你们第一想到的是“是否”，即“兴趣是最好的老师”和“兴趣不是最好的老师”;而说兴趣是否是“最好的”老师，这就未免极端了：亿万个人，亿万条成功之路，实在是松龄鹤寿——各有千秋，又怎么能保证在每条成功之路上起关键作用的就是各自的兴趣呢？

而在这里，我们就讨论“是否”二字相信大部分人都会认同“兴趣是最好的老师”，可也有人曾对此提出过质疑。如潘小娴就写过以“兴趣不是最好的老师“为题的论文。据文中所述，潘小娴在大学初期兴趣广泛，每天都参加各类校园活动，她也相信兴趣是最好的老师，但长此以往，她渐渐发现，虽然自己会的东西很多，但却没有一技之长，直到她们中文系的新任副主任让她们每人背诵一百首古代文学作品，当她努力完成了任务时，她明白了兴趣并不是最好的老师，最重要的是要有一技之长，并为此坚持不懈，而“兴趣是最好的老师”仅限于启蒙阶段引起孩子们的学习兴趣罢了。

她说的也有道理，但只说明了问题的一部分。为什么呢？我认为，对于一些兴趣广泛的人来说，兴趣并不是最好的老师，因为兴趣过多，还想要鱼和熊掌兼得，这便要出问题了，单纯依赖自己的兴趣任意而为，只能带来浮光掠影的收获。一个人的事业不能像穿的衣服一样各式各样，要想成功就必定要确立一个明确的目标，并为此坚持不懈的奋斗，不能什么工作都想尝试一番，如果三心二意、任意妄为，又怎能成就一番事业呢？

然而，孔子说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”古今中外，有些人就是因为发展自己的一种兴趣而取得成功的。比如说牛顿，牛顿在一棵苹果树底下乘凉时，突然被一个从树上掉落下来的苹果砸到了头，他便产生疑惑：“为什么苹果往下掉而不往上飞呢？”就这样一个小小的问题机牛顿本身对此的兴趣使他发现了一个伟大的定律——万有引力。再比如说我国古代科学家张衡，张衡从小就对夜空中的星星产生浓厚的兴趣，就是着这个兴趣及他的不断努力使他画出了我国第一张星空图，首创天文仪器“浑天仪”，为我国的天文学研究事业做出了卓越的贡献。

结合上述，“兴趣是否是最好的老师”这个问题应该有了答案：兴趣可以说是最好的老师，又可以不是最好的老师。我的意见是更倾向于兴趣不是最好的老师，而这要结合自身情况判定。“兴趣是最好的老师”的确是孩子们启蒙阶段应该知道的，这有利于他们以后更好的学习，但不能硬加，兴趣过于广泛未必是好事，过犹不及！既然因兴趣广泛而应接不暇，不如通过改变兴趣来使“兴趣不是最好的老师”变成“兴趣是最好的老师”，让专一的兴趣真正地成为你成功之路的起点。

我的兴趣爱好【精选10篇】九

星期天，我和哥哥出去玩，回家时，看到一个老奶奶抱着一个箱子，箱子里面有四只小花猫，它们非常可爱，一双眼睛炯炯有神。我们看着看着，老奶奶说话了：“我们家还有一个生病的老爷爷，养不了这些小猫了，你们拿回去吧”。我们犹豫了一会儿（因为姥爷家的老猫也才生了５只小猫），才慢慢地抱起箱子。

拿到家后，姥爷第一个见到了，他大地声说：“咱家都５只猫了，再养就９只了，不行，不养”。说着就把小猫扔到了路边的井盖上。我和哥哥悄悄地跑去看了看小猫，只见它们都卧在一个角里，身体微微发抖。突然，它们看到了我们，马上“喵喵”叫了起来，好象在说：“妈妈，妈妈呢，妈妈在哪里？我们好饿呀。”我们见了泪都流出来了。这时，妈妈下班回来了，见我们泪流满面，忙问我们怎么了，我们把事情的经过给妈妈讲了，又说：“小猫还没有断奶就没有妈妈了，呜哇呜哇……”我们又开始哭了，妈妈看了看小猫，说：“咱们把它们送走吧。”于是，我们便把小猫抬到马路边，等待好心人收养。不一会儿，来了两个小姐姐，她们看了看小猫说：“好可爱呀，给我们每人一只吧。”马上，两只小猫就送走了。不一会儿，又来了一个小姐姐，一下就把剩下的两只小猫全要了。

看到小猫有了新的归宿，我们心里像吃了蜜一样甜菜。

我的兴趣爱好【精选10篇】一十零

兴趣

     我经历过许许多多的事，可是令我难以忘记的却很少很少。今天，我就要讲一件让我难以忘怀的小事。

    那是暑假里的一天，我学完了电子琴，妈妈带我去姥姥家。路上，我心中好烦，由于好几次都没有弹好老师布置的作业，我对弹好电子琴失去了信心，于是我就对妈妈说：“妈妈，我不想学电子琴了。”妈妈沉默了半晌问：“为什么？”我回答：“我可能永远学不会电子琴，所以我不想再学了，再说，我本来对电子琴也没兴趣。”妈妈反过来问我，“那你对学习有兴趣吗？”我一下呆住了，学习是我应该做的事，不能因为没有兴趣而不学习，我反驳说。妈妈接着说：“兴趣有两种，一种是直接兴趣，是由对一个事物的好奇而产生的，这种兴趣不会持续太久；另一种是间接兴趣，是为了实现目标而引起的，持续时间长。要想在某方面有成就，只凭好奇是不行的，必须有适合自已的目标，然后向着目标不断努力，怎么可以三天打鱼，两天晒网呢？”

    听了妈妈的话，我惭愧不已，暗暗下决心，一定要把电子琴练好，同时，我也明白要在各门功课上取得好成绩，就必须严格要求自已，永不放弃。

    这件事永远刻在我的心中，鼓励我在今后的人生道路上要充满信心，永往直前。

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