几种动物或植物作文【通用10篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧。作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。以下是小编为大家收集的几种动物或植物作文【通用10篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

几种动物或植物作文【通用10篇】一

植树节来临，小动物们早已准备好了工具，要去参加植树活动。

植树节那天，小动物们扛着铲子、锄头，拎着水桶坐上巴士去一座大山上植树，这是一座树木稀少的大山，乘植树节来临，小动物们可以好好补种一下。

巴士开到山脚，小动物们陆续下了车，分组上山植树了。

这次种树小猫跟小狗一组，小鸭跟小毛驴一组，小兔完成提肥料、提水的工作。

小猫跟小狗、小鸭跟小毛驴在指定的半山腰上挖树坑，大约挖了半小时，树坑挖好了。小猫和小鸭扛来了树苗，小兔这时也从山脚提来了肥料，然后大家一起把肥料撒进树坑里，小猫和小鸭又把树苗放进树坑里扶正，小狗和小毛驴用铲子铲土把树根埋好，踩实泥土，小树就种好了。

乘大家忙着种树，小兔提起水桶，飞奔到山脚下的小溪里提水。树种好后，小兔的水提来了，小毛驴连忙接过水桶给刚种下的小树浇水，一边浇一边说：“小树小树快长大，长成参天大树早成材”。 小猫、小狗、小鸭和小兔围成一圈，大家鼓掌祝贺种树成功。

小动物们种好树，走到山下，坐上巴士开开心心回家了。

几种动物或植物作文【通用10篇】二

自己种植物

我每天看着自家碧绿的植物，心想：植物是怎样长出来的呢？我就想自己种植物试一试。

于是，我就拿起铲子和水壶找了一个地方种黄花。我先用铲子挖土，然后把种子放进去， 再埋上土，最后用水壶浇水。我看着小土包好一会儿，才回家去。

虽然，我的手被铲子弄伤了。可是我很开心。直到现在，我还想着埋好的小土包呢!

几种动物或植物作文【通用10篇】三

小学状物作文写作技巧：写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1、可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2、按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3、写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4、以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5、托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

很多状物类记叙文常常是通过描摹物体的外形特点，来揭示某种深刻的意义。作者先描写了物体的外形特点，再写物体做过的动作过程，最后由这件物体联想到农民，想到农民们也像该物体一样辛勤地播种、耕耘、收割，“为别人贡献多，为自己留得少”。这样把物体与农民联系起来，突出农民们辛勤劳动，为大众服务的精神。这样的描写，文章才有一定的思想性、可读性。

几种动物或植物作文【通用10篇】四

动植物界一年一度的总结会正在召开，它们就自己的所思所想纷纷发言，下面就是它们其中两个代表发言的实录。

　　一棵胡杨树的自述

　　我是一棵胡杨树，最近遇到了让我犹豫不定、左右为难的事情——面对必须穿越的沙漠，以及自由与不自由，我难以抉择。

　　我具有忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候，对盐碱有极强的忍耐力的特性。我本来生活在沙漠中，但有一天我突发奇想，听说海南岛山清水秀、四季如春、气候宜人，于是，为了所谓的生活环境的舒适与自由，摆脱艰苦的环境，我请求我的主人把我迁移到海南岛，本以为来到那里就摆脱了不自由——长年累月与沙漠、严寒、干旱为伴，空气新鲜、鸟语花香，是自由、快乐、舒心的。可事与愿违，不但失去了自由：来到那里都感到不适应，都不能过得开心、自在，相反，却如坐针毡，犹如陷入了沼泽地，坐也不是，躺也不是，站也不是，睡也不是，一天到晚无所适从，痛苦不堪。

　　回想起在沙漠中的生活，尽管环境差了些，但总还可以活下去，而如今，看似条件好了许多，拥有了自由，但这种没有约束、不适应的自由，绝不是我所追求和想要的。

　　所以，我以我的切身感受告诉我的同类小伙伴们，自由与不自由，是相对的，更为重要而关键的是，只有适合自己的、需要的，才是正确的选择，也才是我们渴望的目标和生活。有时候，有限制的环境和生活，也是自由的、喜欢的。

　　一只鹦鹉的自述

　　我叫鹦鹉，一般情况下都生活在主人为我营造的、宽敞的、美好的笼子里，食宿无忧，过着饭来张口的生活。但我身在福中不知福，并不满足这些优越的生活，以为受到了笼子的限制，没有冲出去的自由。

　　因而，有一天我向主人提出了放我3天到笼外去的请求，希望在这3天时间里，能够充分享受笼中所无法享用的食品，看到以前没有看到的美丽风景……按理说，脱离了笼子的制约，远离了主人的管束，应该是有了极大的自由，可是，出乎意外的是，不自由便随之而来：找不到吃的东西，没有可以睡觉的安静的地方……搞得我精疲力竭、四肢乏力，心里想：这难道就是我所要的生活吗？肯定不是。

　　一天所谓自由的生活还没有结束，我就迫不及待地恳请主人把我放进笼子里，重新回到尽管受限制，却生活有规律，还受到主人百般呵护的生活轨迹中去。

　　这次的经历也让我明白了这样一个朴素而正确的道理：没有约束的自由，就意谓着不自由。自由是有限制的，不是想怎么样就要怎么样，想做什么就做什么的。……

　　听完以上的发言，在场的动植物们都面面相觑，继而痛定思痛地一致表示，要珍惜当下拥有的，包括自认为是不自由的生活与环境，因为，自由与不自由不是绝对的，也不是对立的，而是可以相互转换的，彼此关联的。

几种动物或植物作文【通用10篇】五

我相信，无论问谁：世界上什么爱最伟大？人们都会说：“母爱最伟大！”的确，世界上最伟大的是母爱。动物也是如此。

我家养了一只大花猫。它的毛的颜色十分的多：有白色、黑色、棕色。所以我把它取名为“花花”。

由于这只猫是我从干妈家要来的。我刚要来时，妈妈就不同意。后来经过我的苦苦劝说，她才同意。但是有一些条件：猫的吃喝拉撒全权由我负责;猫不准在家拉屎;不准乱叼主人的衣服;不准进入主人的房间;不准偷嘴。

由于我爱猫心切，就顺口答应了。

我把猫抱回来时，就非常幼稚地在猫的耳旁细细地说着那些妈妈提出的条件。

这只猫很争气，没有做一件让我难堪、丢脸的事，还经常帮我家捉到老鼠。这使我感到很欣慰，因为它没让我失望。我更喜欢它了。有时，我家吃肉了，我还偷偷地把肉送给猫吃。它也十分爱吃我给它做的肉拌饭.。

可是，近几天以来，它茶不思，饭不想；肚子还一天天大了起来，老鼠也没捉到几只，这让我很伤心。

几天后的一个早晨，我才一起床，花花就在窝里“喵喵”地叫过不停。我以为它捉到了老鼠，想让我和它共享喜悦。我走过去一看：啊，花花生孩子了！还生了三个呢！

我高兴极了，便不顾一切地把手伸进了窝里，想捉一只出来看看。我刚把手伸进去，花花就用它那锋利的爪子狠狠地抓我，我的手被抓破了。

我生气地看着抬着头的猫，心想：“你这个忘恩负义的家伙。我天天给你饭吃，而你却恩将仇报。从现在起，我才不管你呢,哼！”

两天过去了，我从来不给它送饭，更没有和它说过一句话。

第三天晚上放学，花花蹲在门口在等什么呢？良久我才恍然大悟：原来它在等我！我故意视而不见地走进门，花花却在我的身后紧紧跟随着，还不停地叫着。我转过头去看着它，它的叫声比先前更悲惨，好像在向我说“对不起，对不起!”眼睛里还含着抱歉的泪水。这时，忽然有一个念头在我心头徘徊：“我应该原谅它!因为，当自己的孩子面临危险的时候，每个母亲都会奋不顾身地来保护自己孩子的安全。就像我受到伤害时，妈妈会奋不顾身地救我一样。相反，这不仅不是一种过失，还是动物之间伟大母爱的见证！”

于是，我抱起花花就往房间跑，我有许多的话都还没有对它说呢……

几种动物或植物作文【通用10篇】六

近年来，科学家发现植物其实也有喜怒哀乐。

所有植物都是喜好颜色的。各种植物不但自身有美丽的外衣，而且有着良好的视觉，它能辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年来，农业科学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，则蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。所以，根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样，在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物喜好颜色的习性。一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性，并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。

植物①喜好颜色，②喜好声音。科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长，根系和叶绿素都会增多。玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的，胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐，而白菜、豌豆和生莱则喜欢莫扎特的音乐。有些植物宁愿不听音乐，也不愿意听不喜欢的音乐，为了表示厌恶，它们会付出死亡的代价。比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更为”刚烈”，听到摇滚乐的4个星期后就完全死亡。

植物还有强烈的同情心。美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。实验之一，科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快掉人开水锅时，植物的“情感曲线”开始波动，好像人类焦急时的表现。当小虾掉入开水锅的时候，植物的“情感曲线”突然上升，好像被吓了一跳似的，也好像人类悲痛时的表现。实验之二，在有两株植物的房间进入了6个人，其中一个人掐断了一株植物，然后6个人离开，研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来。过了一会儿，6个人分别在不同时间进入房间，其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候，没有“被害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯”进人房间的时候，没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动，就像人们发怒一样。

关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。首先，这些发现提示了所有生物之间的亲缘关系。另外，这些发现还告诫人类要尊重所有生命，因为任何生命都有自己的生存权利和情感。如果过分掠夺植物资源，植物可能最终以自己独特的方式来报复人类，所以人类要尽力保护好现有生态环境。

几种动物或植物作文【通用10篇】七

弟弟刚出生那会儿，我沉迷于游戏，有空时总是想玩一会儿游戏。每天放学回家便迫不及待地拿起手机领取每日奖励，上学时、睡觉时、做作业时，无时无刻不是满脑子的游戏。

有了游戏，我的学习成绩下降了，虽然没到b档，但跟以往相比还是下降了许多。面对这可怕的游戏瘾，我毫无办法，毕竟是无法控制的啊！

因为一件事，一切都变了。

那天，下着蒙蒙的细雨，我和爷爷没带雨伞，于是躲进新华书店避雨，里面那家文具店，全是些各式各样的笔、橡皮、望远镜、印泥、宣纸……还有很多小玩意儿。我饶有兴致地拿起一个装有含羞草种子的盒子。含羞草，就是一种叶子一碰就缩的植物，我在百科全书里都看过，可有意思了！

我当即决定买下来，带回家，种起含羞草来。看着它一点点长大，我越来越兴奋，每当我碰一下它的叶子，看着它在那儿自动收缩，总能把我逗得大笑，于是要养更多植物的欲望也越来越强烈。我想，多种一些奇特的植物，看着它们长大，开花，甚至结果，得到种子后继续种，足够幸运的话，也许能有什么“大发现”，再一举成名呢！自此，大蒜、洋葱和多肉接二连三地出现在我家的阳台上。

我打游戏的时间越来越少，放在植物上的时间越来越多。游戏是人设计好的，程序是不会自己变化的，而植物是活的，存在更多意想不到的可能，比起来还是种植物有意思。

不知道从哪天开始，我再没打过游戏了，整天站在阳台上呵护我的植物们。到最后，我的成绩也回来了，看来得感谢植物们的帮助，把我从游戏的困境中解脱出来。

几种动物或植物作文【通用10篇】八

大自然中所有的事物都给过我们许多有益的启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们学会要勇敢面对困难；小草在冬天低下了头，到了春天又昂起了头，那是让我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。

一个阳光明媚的早晨，早已写完作业的我，来到院子里散散步。当我走近靠着墙边的角落时，我偶然发现有一只小小的蜘蛛正准备在那儿结网。我惊恐万分，因为我特别害怕蜘蛛，因此我想拿个扫把将蜘蛛赶走。但是我转念一想：我可从来都没看见过蜘蛛结网，这次我可以好好观察观察蜘蛛是如何结网的。于是，我急忙从房间里拿来本子和笔，蹲坐在墙角边，仔仔细细地观察蜘蛛，并且将它的一举一动都记录在本子上。只见蜘蛛从尾部吐出一根白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根丝织好了。经过了多次吐丝，很快，一张网眼眼看着马上就要完工了，可是风娃娃过来捣乱了，它猛地吹了一口气，一下子将蜘蛛费尽心思快织成的网弄破了。这时，我认为蜘蛛一定会放弃。但它仍然坚持着继续织网。过了两个小时，网又快织好了，但又一阵风吹来，蜘蛛网又破了，但蜘蛛仍然一丝不苟地织起网。看了这么长的时间，我的双腿已经麻了，我有些不耐烦，离开了院子。又过了几个小时，我又重新来到角落边，蜘蛛已经织好了属于自己的网，它坐在网中央愉快地吃着小昆虫呢！

蜘蛛，你是我的老师，你教会我做事一定要坚持不懈，永不放弃，同时你也让我明白：大自然的奥秘是无穷的，只要留心观察，用心思考，就会发现其中蕴含着的奥秘。

几种动物或植物作文【通用10篇】九

四年级上册语文第一单元作文：我喜爱的一种植物_观察作文植物300字

一阵微风拂过，它们便乘上“风之舟”，开始了自己的逐梦旅程……不必受别人的约束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根……

没错，这就是蒲公英——我喜爱的一种植物。我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它，也许是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束；也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉……

风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自己的希望之地飞去……希望我也能像蒲公英一样，可以在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦……

几种动物或植物作文【通用10篇】一十零

妈妈买来了一对植物小鸟.妈妈说:“这对小鸟的名字叫鸳鸯。”我用手摸了一下，软软的是布做的。妈妈告诉我这布里包着植物的种子，种子得到了充足的水份就能长出漂亮的小草来。妈妈叫我把鸳鸯放在一个小盘子里，灌满水让种子吸足水份，然后把它摆在书桌上等待种子发芽长出小草。我每天都去看它，盼望着小草快快长出来。 过了一些日子，植物鸟真的长出小草。小草嫩绿嫩绿的就像“鸳鸯”身上的羽毛，可爱极了。我每天都去看它。有时候水不够用了，“鸳鸯”好像瞪着眼睛在对我说：“林柔，快给我灌水，不然小草就要枯死啦。”我就赶紧给它灌水，“鸳鸯”喝足了水，它身上的“羽毛”越长越茂盛，我看着茂盛的小草，在心里时常提醒自己，不要忘了给“鸳鸯”“喝”水。