我的同学获奖满分作文【通用3篇】

在学习培训、工作中、日常生活，大伙儿多多少少都是会触碰过作文吧。作文是大家把记忆里所储存的相关专业知识、工作经验和观念用书面形式表现出来的记叙方式。下边是我用心梳理的我的同学得奖满分作文【通用性3篇】下边是我用心梳理的，热烈欢迎大伙儿参考与参照，期待对大伙儿有一定的协助。

我的同学得奖满分作文【通用性3篇】一

打开记忆力的宣传画册，就能看到我家那面贴满奖状的墙面，这种奖状启发了我的内心。

有一天，我要去同学们家玩，看到他们家的墙面上贴满了奖状。看见看见，我也想到了自身的奖状，我也要把他们一一“晒”出去。

回到家，我马上在雪白的墙内壁画了一个极大地红框，请出书橱里的全部奖状，工工整整地把他们贴在红框里。“三好学生”、“工艺美术一等奖”、“数学竞赛二等奖”“读书节百度百科知识竞赛二等奖”……看见满目地红奖状，我的心里油然冉冉升起荣誉感。之后的日子，我一获得奖状，就把它请进红框里，没多久，红框就被贴满了。母亲高兴地对我说：“来看还得专业让你提前准备一面贴奖状的墙呢！”我自信心地说：“那务必的！”

渐渐地，我将这一份引以为豪、自信心转化成了自傲。课堂教学上，总是以为自身明白了，专注力不集中化常常搞小动作。对来求教的同学们也失去细心，答题前总没忘记取笑她们一句：“真笨，那么非常容易的题型都不容易！”我的骄傲自大，学生们不会再喜欢我，教师也发觉了，语重心长地教育我，可这种都没能使我覺醒。我的考试成绩平行线降低，更悲哀的是在期中考中，我的英语居然只考了43分，这一件事的严厉打击确实是太大。回到家，我难过痛哭。这时候，父亲回来宽慰我：“小孩，你需要记牢，谦逊让人发展，骄傲使人落伍，赶快把这些奖状收起来吧，是他们使你越来越骄傲自大的。”爸爸的话如同一声春雷，唤起了我那颗冬眠的心。我提心吊胆地收拢奖状，再次把他们送到书橱。

从今以后，我志向变回原先的自身，对人有礼貌，课堂教学遵守纪律，认真听讲。上苍不负有心人，我的考试成绩渐渐地升高到90分之上，奖状再度陆续和我做朋友。每每获得奖状时，我没了此前那份荣誉感，仅仅把它做为自身下一次发展的驱动力。

奖状帮我的启发是：做一切事儿都需要尽量保证最好是，保证最好是的情况下，并不是一定要比他人强，只是看自身是不是有发展。将来，我想认真学习，超越自己，做一个每日有发展的人。

我的同学得奖满分作文【通用性3篇】二

　　什么是责任?字典上说，义务便是自身分内要做的事儿。我讲，义务是个抽象性的定义，它如同气体，看不见，摸不上，但是却切切实实的存有于我们之间。

　　自古以来，多少人用自身的语言表达与行動为大家诠释了“义务”这一关键字。

　　孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，曾益其所不可以。”

　　孔子曰：“士不能不弘毅。任重而道远，仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”在孔子的教育思想中，他重视“有教无类，因人施教”。在他门下徒弟中，大部分是普通民众。他把仅有在皇室社会发展中开展的教育搬到民俗，使每一个人都是有机遇接纳文化教育，他开辟了全新的教学理念。

　　戴尔·卡耐基有那样一句话，“迈进完善的第一步，敢于负责任。”意思是说，仅有敢于负责任，才会迈进完善，自然，这仅仅第一步。

　　餐后穿行在校内，经常能够 见到那样的宣传语：

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

　　诸如此类。

　　伴随着年纪的提高，肩膀的义务也就越来越大，如影随形。

　　周总理自小就把“为中华之兴起而念书”做为自身的义务。尽管大家自小沒有周总理那样高瞻远瞩的崇高理想，可是成长的心里或是因此留出一席之地。

　　那麼，话既已出，就应付诸于行動，而不是夸夸其谈。

　　“为中华之兴起而念书”尚且还心有余而力不足，唯一能做的便是做好自身的学习培训。

　　做为学员，授课认真听讲，是对教师的重视。另外也是起码的义务。只需确实勤奋了，无论結果，不但是对教师承担，也是对爸爸妈妈承担，也是对自己负责。

　　“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，诸事关注”。做为一个我们中国人，怎能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”呢?

　　用大家的心，大家的个人行为，为义务的天上扛起一片蔚蓝的天。

我的同学得奖满分作文【通用性3篇】三

　　莫言他说道自身是一个讲故事的人，由于说故事他得到了诺贝尔文学奖。

　　莫言能得到诺奖，是靠他的整体实力，这类整体实力并不是一日之功，更不太可能一蹴而就，只是依靠对中华民族的爱、对老百姓的爱、对日常生活的爱，依靠植根于老百姓、植根于日常生活，依靠对历史时间和实际的深刻领会、绝情的解剖及深遂的思索，更依靠一个文学家明显的责任感和使命感，才会写作出那么多震撼人心的杰出著作。

　　在获奖感言中，莫言以一种质朴而几近憨厚老实的语言表达，向大家描述了一些产生在身边的小故事，他从自己的妈妈讲起：与妈妈捡麦穗，吃饺子时妈妈将自身的水饺赠给了一个乞丐，跟随妈妈卖白菜，妈妈生病……

　　这一个个小故事让人泪下，它用一个个小故事向大家呈现了他妈妈心地善良、勤俭……

　　在莫言叙述中还有一个要我体会颇深的小故事，莫言一家在过年时才吃一顿水饺，当有一个行乞的老年人到莫言家时，莫言取出红薯干消磨老年人，立刻遭受妈妈的斥责，端出自身的半碗水饺给老年人。一年一次，在那一个饥荒的时代，吃顿水饺出现异常奢华，但莫言的妈妈毅然不管不顾自身的温饱将弥足珍贵的水饺送与老年人，这就是心地善良，也让我懂得哪些才算是真实的给与。莫言尽管也给了老年人物品，但那只是叫施舍，而莫言母亲的叫赠予，回过头看后面一种远远地比前面一种崇高。莫言把自己不喜欢吃的食物赠给他人，它是对老年人的不重视；而莫言母亲把自己最爱的水饺送老人，它是崇高的品行更非常值得很多人去学习。

　　我尽管没看了的莫言的作品，但它用说故事的方式发布自身的获奖感言，能得到诺贝尔文学奖，实际上与他在务农时很多的阅读是离不开的，莫言连躲雨的時间都要看书，因此我们要学习培训莫言那类爱读书的精神实质。

　　从莫言的获奖感言中，我感受到他的质朴，他的真心实意，他的著作得奖，我觉得是实至名归的，由于他敢讲说实话，他敢分析现实社会，他敢讲出自身对事情的念头，他创作的原动力来源于日常生活，来源于硬生生的现实社会，大家应向他学习那类敢说真话、质朴、真心实意的精神实质。