二年级写话两只山羊过独木桥【通用3篇】

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。以下是小编精心整理得二年级写话两只山羊过独木桥【通用3篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级写话两只山羊过独木桥【通用3篇】一

英国著名作家、诗人奥斯卡王尔德曾说：“在人生命中的每一瞬间，人都只能是他将要成为的人，而不是他曾经成为的人。”

我们终其一生奋斗的，不过是寻求自己真我与本我的一个过程，如果只是单纯地重复着过去的无聊生活，那我们仅仅是无聊生活了一日而重复了百年，与其空留在世上过着无聊乏味的无聊生活，为什么不尝试着走另一条道路，去发现人生不同的美景？

当两个人狭路相逢在独木桥上，或者千军万马走在排着队等着过独木桥去奔向未来那个看似光明的春天，他们心中的'信念已经仅仅成了――走过去。可那个独木桥是否真如“过来人”所吹嘘的通向未来的唯一途径？而那个集合着他们所有幻想与期待的彼岸难道就真的是繁花似锦、和乐安然？

既然我们在孜孜寻找着自己不同的那个人生，那为什么不转身看看别处的和对面的风景？与高考连接着的大学高等教育，不就是我们这个社会给自己和他人架设的最大的也是最理直气壮的一座“独木桥”吗？

独木桥，真的可以让它成为一道你路过的风景，而不是所谓的必经之路。

二年级写话两只山羊过独木桥【通用3篇】二

小白兔一家住在一条小河的边上。

星期六的一天上午，小白兔想到他的好朋友红红家玩，刚走到独木桥头，他就看见山羊伯伯想过桥。于是小白兔想还是先让山羊伯伯过桥吧！此时小白兔大声喊：“山羊伯伯，请您老人家先过桥吧！”山羊伯伯顺利的过了独木桥，说：“谢谢你小白兔！”小白兔说：“不客气！山羊伯伯再见！”山羊伯伯笑眯眯地说：“再见！真是个有礼貌懂事的好孩子”。小白兔听了山羊伯伯的夸奖，心里美滋滋的。

小白兔小心翼翼的过了独木桥，高高兴兴地向红红家走去……

二年级写话两只山羊过独木桥【通用3篇】三

一天， 在一条小河边，一只白山羊和一只黑山羊碰到了一起。白山羊要去公司开会，黑山羊要去照应公司的顾客。两人都急着要过桥。

于是，它们俩一起走过独木桥，又发现独木桥太窄了，俩

人一起走，走不过去。于是，它们争吵了起来。白山说：“你快走开，我还要去公司开会呢！”黑山羊想：“你还讲不讲道理啊！明明是照应顾客重要。顾客是上帝。”白山羊又想：“我来不及开会要被炒鱿鱼的。”

只听，咔嚓一声，独木桥断了。两只小羊掉到了水里。黑山羊说：“河流太急了，爬不上岸啊！”白山羊说：“那我们一起叫救命吧。”黑山羊说：“嗯，好主意。”

于是，两只小羊喊：“救命啊？”突然，黑山羊说：“看，那里有一棵大树，快抓住树枝。”白山羊奋力一跃，抓住了树枝，便说：“快抓住我的'手。”黑山羊便抓住了白山羊的手。

然后，白山羊一用力，就把黑山羊拉到了岸上，自己也跳到了岸上。两人脱了衣服，凉在树枝上。白山羊和黑山羊后悔莫及，后悔当初没有让别人先走。白山羊说：“我知道了一个道理，做人要懂得谦让，否则要吃亏的。”黑山羊赞同地说：“嗯，说得对，以后我们再也不争吵了。”白山羊说：“我们和好吧！”黑山羊说：“嗯，好的。”