不该忘记的议论文作文【通用3篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的不该忘记的议论文作文【通用3篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

不该忘记的议论文作文【通用3篇】一

正如竞赛主题中所说的那样：二十一世纪是人类历史上一个崭新而特殊的时代。新世纪以来，创新，逐渐成为一个最响亮、最引人注目的时代主题词。人们越来越清晰地认识到，创新是人类社会发展的原动力。一个民族要想不断进步，永葆活力，创新更是一种必不可缺的精神基质。

新世纪为当代中学生搭建了一个铺展人生、追逐梦想的时代大舞台。在这个舞台上，创新，将成为一面最鲜艳、最具感召力的旗帜，引领我们去挥洒青春，施展才华，成就理想。

由此可见，不能仅仅写出与众不同，而是要注意写出与众不同的是什么，是否与创新这一主题有关，与发展、成长有关，因为创新的目的是为了发展与成长。

同时也要注意，不走寻常路，并不是要去刻意彰显那种无实际意义的所谓的“叛逆”，更不是要刻意地去表现无意义的“哗众取宠”。因为这与“创新”无关。

其次是要说清为什么要“不走寻常路”，它的意义所在。

我们在写作时不能仅仅停留在举几个历史上的例子，然后说这就是不走寻常路了。作为高中生，如果选择写议论文，一定要清晰地说出“不走寻常路”的意义所在，如果选择写记叙文或记叙性散文，也一定要通过对人物的种种描写来揭示出不走寻常路的意义来，否则是没有意义的。

什么才是不走寻常路的意义呢?

有人说，不走寻常路可让自己突破固有定式，散发个性的魅力，赢得他人的赏识，攀登人生的高峰。这是从个人角度而言的，是可以肯定的。

也有人说，不走寻常路，是思维的革新，会使世界多姿多彩，甚至让人类文明得以进步。确实如此，世界的发展进步，正是因从古到今的不断创新发展而来的。一味因循守旧，固步自封，是无法达到今天的高度的。

要探讨不走寻常路的意义，我们应该明白这一命题背后所隐藏的内容。

不走寻常路，是因为现实的限制，使你不能走正常的路。正是外部环境的险恶，阻力重重，处处打压你，所以才需要你去突破重围，才需要你不走寻常路。

不走寻常路，是因为不满足现状。要快速成长发展，就要突破原有的秩序、模式、目标、高度等等，这就需要不走寻常路。

不走寻常路，是因为社会发展的需要。现有的路，只能达到现有的.高度，要想超越，必须去开创出新的途径、方法等等，所以需要不走寻常路。

“不走寻常路”也可以看作是一种精神，因为无论是个人、集体，还是民族、国家，凡要快速成长发展，都是离不开这一点的。

不该忘记的议论文作文【通用3篇】二

同学们，你们听说过辩论会吗？你们参加过辩论会吗？人生中第一次参加辩论会时是什么感觉呢？下面就给你们讲讲我的第一次辩论会吧！

当我昨天得知班里要召开一个辩论会，心里无比激动，我还从来没有参加过呢。幼小的心灵一直被一种快乐笼罩着，万物都变得生机勃勃，充满春意，看着那枝条上向外隆起的小芽孢，就如我的小心脏要蹦出来一般，格外兴奋。

晚上快速做完作业，我迫不及待地打开电脑搜集资料，这次辩论的主题是“开卷是否有益”，我犹豫了半天，终于决定当反方辩手，“开卷未必有益”，接着，我把整理的资料都打印下来，仔细地阅读了好几遍，央求着爸爸和我辩一场试试，老妈当裁判，因为要脱稿，我还没有准备充分，没辩一会儿，就被老爸抢白了过去，脑子里一片空白，不知道该说什么才好，我翻了个“筋斗云”，赶忙去拿出“兵器”——打印稿，摇身一变，斗志昂扬地与老爸继续相辩，一时的胜利，使我对辩论会的到来充满了期待。

盼星星、盼月亮，终于盼到了下午第二节的上课铃声响起，黑板上早已呈现出漂亮的几个艺术字——“开卷是否有益辩论会”，大字旁边有着同学们装饰的花朵与藤蔓，仿佛在向我们宣布“辩论会，你来吧！”

在同学们的欢笑声中，辩论会正式拉开了序幕，赵老师当主持人，大声地对同学们说到：“汉代刘向曾说过，‘书犹药也，善读之可以医愚。’有些同学说：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增长知识，但有的同学反对这一说法，因为有些不良书籍，影响到了同学们的.健康，今天，我们就以‘开卷是否有益’开展辩论会，首先，由正方代表发言。”当代表们刚发言完，教室里立刻热闹起来，一双双小手高高举起，像一片片拔地而起的小树林，正方与反方，你一言，我一语，互不相让，以理据争，吵得面红耳赤，“ 读书破万卷，下笔如有神，书是人类智慧的结晶！”“我要反驳你，不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害！”“多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的！”……会场如战场，有一触即发之势，但我们都明白“友谊第一，辩论第二。”

这次辩论会中，我一直等待着机会发言，但总是有些不要好意思，总怕自己说错，没多会儿，我脑子里辛辛苦苦准备好的辩论词，都让其他同学给说了，唉！好不容易鼓足勇气举起小手，也没有被叫到，眼看辩论会就要结束，正当我丧失信心时，赵老师让没有来得及辩论的同学一一把自己的观点再说一遍，这时，我才顿悟，老师是为了锻炼我们的胆量呀，我终于明白了老师的良苦用心，大胆地站起来，流利地表达了自己的观点，小心脏还是有些砰砰直跳。

最后，这场激烈的辩论会以平局告终，通过这次辩论，我懂得了读书一定要有选择性的读，如果读了不健康的书籍会影响学习，对身体不利，今后，我要做到：“多读书，读好书”。这场辩论我也从中锻炼了胆量，敢于积极大胆发言，主动表达自己的思想。

这不是我人生中最后一个第一次，但它是我永远难忘的第一次。

不该忘记的议论文作文【通用3篇】三

“引论”是议论文的开头部分，通过一两个判断句提出论点，开门见山，然后转入本论，这是常见的方法。

1、提问入手，引人思索

如毛泽东的《中国社会各阶级的分析》一文的开头：“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?……中国社会各阶级的情况怎样的呢?”用设问句引起读者重视，发人思考。

2、巧妙引用，借题发挥

顾颉刚《怀疑与学问》的开头是这样写的：“‘学者先要会疑。’ ——程颐。‘在可疑而不疑者，不曾学;学则须疑。’ ——张载”。然后发挥，引出论点。这种兼有题记的形式比较新颖。

3、故事开头，激发兴趣

先抓住读者的心理讲个小故事，引领读者顺藤摸瓜，然后达到请君入瓮的目的。马南邨的《从三到万》先讲那个田舍翁请师教子的故事，引出“学文化应该一点一滴地慢慢积累，特别是初学者不宜要求过急”的论点，很吸引人。

4、提纲挈领，总结全文

毛泽东的《改造我们的学习》开头是：“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”。教材在引用《反对党八股》一文时，开头是：“现在来分析一下党八股的坏处在什么地方。我们也仿照八股文章的笔法来一个‘八股’，以毒攻毒，就叫做八大罪状吧”。短短几句提挈全篇，让读者了解全文的要旨。

议论文开头最容易犯的毛病是套话，什么形势啦，什么在……之下之类，人家一看就直摇头。还有层次烦乱，入题太慢;观点模糊，不知所云;等等。这些写法当竭力避免。