记忆深处的一个人开头和结尾【范文7篇】

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编为大家整理的记忆深处的一个人开头和结尾【范文7篇】，希望能够帮助到大家。

记忆深处的一个人开头和结尾【范文7篇】一

残阳如血，栀子花静静地散发着似有如无的清香，我坐在花下，恍如又回到了七年前。 那也是黄昏，爷爷带着尚未懂事的我去公园，我玩得正高兴，却发现爷爷站在那儿久久出神。 “爷爷，你在看花吗？这花有什么好看的？还没有那些红色的花好看呢？”我对面前这白花花的东西不屑一顾。 “这叫栀子花，它是爷爷最喜欢的花了！”爷爷满脸兴奋。 “哦。”我似懂非懂，但已经感觉到爷爷对这花有种特殊的情感。 退休前，爷爷是个干部，他公正廉洁，视栀子花为挚友。几天后，爷爷带回了树种，说这能结出栀子花，从那以后，爷爷精心侍奉那棵树，它也没有辜负爷爷的期望，开出了香香白白的花。 于是，每当夏天到来，爷爷便把我带到花下，给我讲故事，猜谜语，还跟我讲栀子花，爷爷说，栀子花，天底下最美丽最淡雅的花，它的白色象征了纯洁无暇，它似有如无的香气象征它不同流合污，与众不同，在爷爷的熏陶下，我也渐渐地爱上了栀子花。 但，就在花儿渐渐凋零的时候，爷爷却病倒在了床上，生命垂危。 我冲到了爷爷的病房，大哭着对他说：“爷爷，你快点起来，你还有好多事情没有做呢，你还有我，还有栀子花没有赏呢？你快起来啊！”爷爷慢慢睁开了眼睛，嘴里含混不清地念着三个字：“栀子花，栀子花，栀子花……” 我跑回了家，去追逐被风吹散的栀子花瓣，再把这些花瓣用胶水粘起来，一瓣一瓣，一朵一朵，我就不厌其烦地做着这项繁琐的工作，爷爷有了栀子花，气色也越来越好，但就在一个下午，他永远地离开了我们，他给我留下了一封信，信上说：“宝贝，爷爷已经知道栀子花是你粘的，但我很欣慰，愿这栀子花能留在你的记忆深处，你也要像栀子花那样，公正、廉洁、默默奉献，做一个对社会有用的人。你要永远快乐……” 我叹了口气，闭上眼，忍住了夺眶而出的泪水，栀子花依旧恬静地散发着如泣如诉的芳香，而记忆深处的花朵，也在我心田盛开着……
 

记忆深处的一个人开头和结尾【范文7篇】二

有些人有些事像风一样，经历过了，只掀起了一些尘土。可有一件事情，在我心中挥之不去。

这件事情发生在一个雨天。雨，淅淅沥沥地下着，我坐在教室里，目不转睛地看着老师讲课。“叮铃铃，叮铃铃……”，放学啦，随着一阵急促的下课铃声，教室里，走廊上顿时人声鼎沸。 我站起身手忙脚乱地收拾书包。 行了，走吧！ 我背上书包，与同学一起回家。

雨下得并不大， 我没在意就与同学一起走到校门口，同学看见她爸爸在等她，她以刘翔般的速度一个箭步上了车，因为我没带伞，就只好一个人慢慢走在雨中， 只见雨下得越来越大。 我的脑子里一片空白。

看见雨下得越来越大， 我就开始以小跑的速度向家跑，可是老天爷像跟我作对似的，雨势不但没小，反而越下越大。 为了不感冒，也为了我的书包不会遭殃， 我不得不停下匆忙的脚步，闪到一边躲雨，雨下得更大了。 我开始紧张起来，怎么办啊？ 再这样下去，我怎么回家啊？我急得直跺脚，泪水不停地在眼眶里打转。

这时， 有一个声音在我耳边响起：“怎么了？ 没带伞啊？”我转过头，原来是一位老奶奶，她看上去是十分慈祥、和蔼可亲。 我不好意思地回答道：“嗯……，老奶奶听了，不假思索地说：“到我伞下来， 我跟你一起回去吧！”我开心地想：“我终于见到了一个慈祥的救星”。 “谢谢奶奶！”

天也许并不那么蓝，云也许不会那么白，但我生命中的这朵花却永远都是鲜艳的。

这件事是一杯醇香的酒，品味不尽。这件事是一幅山水画，让我永远欣赏。

往事如风， 现在想起那件事来似乎已很遥远， 但是却永远在我心中留下了不可磨灭的印象，成为我记忆深处开得最美、最炫目的花朵。

记忆深处的一个人开头和结尾【范文7篇】三

对于爱读书的我来说，所接触的文学形象不胜数，如：精忠报国的岳飞，智慧超人的诸葛亮，音乐奇才的贝多芬……但惟一让我真心佩服的却是《三国演义》中的曹操。原因就是，像他这样的形象自古以来只有一个。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”曹操是历史上一位英雄。行刺董卓，可见其勇;离间马韩，可见其智。这智勇双全，就令人刮目相看。 青梅煮洒论英雄时，曹操曾说过这样一句话：“龙能大能小，能升能隐;大则吞云吐雾，小则隐身藏形;升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。”多么伟大的气概，这正是他自己的深刻写照。战败，大笑周郎诸葛;不耻下跪于关羽，不因眼前的小挫折放弃大局面。能伸能屈，此乃大丈夫也。 然而，曹操更令我佩服的是他的文学才华。“对洒当歌，人生几何。譬如朝露，去世日苦多”，充满着对韶光易逝地的感慨。“老骥伏枥，志在千里”，是他视天下为己任的伟大志向的写照。纵观历史，曹操这文韬武略连唐宗宋祖也是稍逊风骚的。 人们大多不喜欢曹操，说他过于“残暴”，干过“坏事”，人无完人，孰能无过?伟人也是会犯错误的。 《三国演义》中写曹操借仓官王后之头，以稳军心，若是换成袁绍好心不忍为之。恐怕霸业难成矣。更何况，“无毒不丈夫”，此毒非彼毒也，与其说是毒，不如说是一种果断的决定，不会去瞻前顾后的一种决断选择。曹操富民强国。乃“治世之能臣，乱世之奸雄”，没有一点手段是难成大气的。 读罢孟德公，不禁感慨万千：宇之大，无穷无尽;宙之大，无边无垠。茫茫宇宙，地球中介沙砾般渺小，人则更是渺小中之渺小者。而曹操区区七尺之身，竟屹立于天地之间，超越了物质实体上的渺小，达到了精神上的博大。 自古以来，孟德公只有一个，呜呼，在我记忆深处，孟德公千古不朽。

记忆深处的一个人开头和结尾【范文7篇】四

留在我记忆深处的，一直是我的小仓鼠——吱吱。

有时我看到瓜子时，就会想起那是吱吱最爱吃的零食，有时候到了深夜，我睡不着时，又想起晚上吱吱都喜欢跑轮子。每每想到这些时，我都十分的愧疚，因为我知道，吱吱是被我害死的。

那是在暑假里，我要去夏令营了，没法照料吱吱了，我就把这个任务交给了阿姨。走后，我心里十分的不安，因为阿姨平时做事都很粗糙，有时候还很是健忘，也不知道阿姨能不能照顾好吱吱。

回来后我问的第一句话就是：“阿姨，我的仓鼠呢？”阿姨说：“柔柔，对不起，阿姨忘了给仓鼠加水，所以仓鼠死了。”我立刻呆住了，眼泪在我的眼眶里打转，我带着哭腔的问：“仓鼠在哪？”“在这儿。”阿姨指着笼子回答。我步伐沉重的走向笼子，打开后，我看到吱吱躺在饮水器旁，身体已经僵硬了。我将吱吱取出放在铲子上，跑到楼下，将它埋在了桂花树下，并许愿吱吱能在天堂过得快乐。

它之所以在我的记忆深处，是因为它是我养的第一个宠物。我始终忘不了吱吱的模样，忘不了它爱吃什么，忘不了它的习惯。

仓鼠吱吱，是一个永远在我记忆深处的，一个先是快乐后是痛苦的回忆。

记忆深处的一个人开头和结尾【范文7篇】五

轻风染指流年，带走了浮华与喧嚣，只剩下记忆深处的花朵在默默的绽放。

“梦里不知身是客，一晌贪欢”。即使是在梦中，你依旧思念故国的繁华，思念那锦衣玉食的生活。煜儿，请允许我这样叫你。在我眼中，你恍如一个未长大的孩子，却因突如其来的变故而变得忧郁。你如同丁香一般沉寂，黯然。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这如丁香般忧郁的诗句本不该出自你的口，可是，如今，已物是人非......

忧郁的丁香花，在我的记忆深处，悄悄的绽放......

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”那时的你，是何等的潇洒与狂傲贵妃研磨，力士捧靴，连自命不凡的皇帝都亲自喂你醒酒汤，若是别人，此刻早已不知所云，过着醉生梦死的日子吧!可你没有，你如同那出淤泥而不染的莲花，骄傲的绽放在那金“玉其外败絮其中”的唐王朝。白大哥，请允许我以这个称呼来表达我对你的敬意。你本该游迹山林，过着自由自在，大侠般的生活，却要面对朝堂上的尔虞我诈，你怒了，拂袖而去，那一刻，你的背影如同莲花一样圣洁，却又狂傲无比，令人远观而不可亵玩......

狂傲的莲花，在我的记忆深处，豪迈的绽放......

“误落尘网中，一去三十年”。或许在别人眼中，一个是只知吃喝玩乐的君王，一个是不知满足的诗人，但，在我眼中，他们本该是天庭中优雅的天使，只不过降生在了错误的年代，错误的家庭，但无论如何，他们都是我心中永不褪色的风景，永不凋零的花朵。

雁过无痕，一切皆已是流云。烟消云散后，只余这几朵花，在记忆的深处骄傲的绽放......

年华.青春_优秀散文600字篇二

青春是旅途留下的泪，青春是一道狰狞的伤疤，青春是晴天霹雳，青春是逆着洪流的伤，我们一步一叩，祭奠我们的青春。

青春离奇，在这段日子里，我们可哭可笑，可癫可傻，我们挥霍我们的幼稚，直至有一天蓦然发现我们一无所有。青春为自己锁上了一把巨大的锁，而老去的人在笼子外，也许这样说起来比较哀伤，可现在我正一步一步走出笼子外，不回头，一直一直不回头。但不管怎么说，我们正值青春。

激情，奔放，毫无所惧，敢作敢为。

青春是我们班稳居倒数第一，在家长会上，班长对家长说：学习，我们是专业的，请相信我们。我们班同学在教室后面热烈的鼓掌，因为那时我们燃起了激情。每个老师都说我们班学习态度没问题，可就是成绩不怎么样，我们苦苦支撑，我们一次次遭受打击，甚至已经灰心。可是，我们可以在这样一句话下，重新鼓起勇气，去打破枷锁。是的，请相信我们，我们一定能做到。

青春是我们可以笑着说“老了，真的不中用了”，却还是在下一秒上楼梯两步并一步，蹦蹦跳跳，甚至玩上了石头剪刀布。在新一届学弟学妹到来之际，看着他们疯狂地抢食行为，感叹道：年轻人就是有活力。青春就是如此肆无忌惮，不把老去当一回事，嘻嘻笑笑，也许，这就是青春的资本。

青春就是在悲伤面前扯着嘴笑，却抹不去眉眼的哀伤，那样勉强的微笑，也只有我们做得出来，并且自以为是地认为自己完美无缺，那样狂妄的年华，就是青春，就是我们。

青春是满眼的绝望，也是井中唯一的光芒，细数人生，这是懵懂却又逐渐成熟的一段路，这是开心却又跌宕的一段路，在这段路中，我们磨灭了我们的童年，却点燃了我们别样的年华。青春也许只是额前稀疏的刘海，随着奔跑而飞扬。

记忆深处的一个人开头和结尾【范文7篇】六

也许由于全球变暖的原因，夏天比以往更加燥热，燥热也延续到9月。这个9月，我踏进了县实验中学的大门，走进了七（5）班，认识了她。

那天上午，阳光强烈而刺眼，偶而有点微风却没有一丝凉意。我来到七（五）班教室门口，第一眼看到的就是讲台上的她，一袭黑发，明亮的眼睛，圆润的脸蛋白里透红，她看到门边的我便扬起了嘴角，露出了闪闪的大白牙。后来从她的自我介绍中知道了她是我们班的班主任兼英语老师，她还说我们可以叫她敏姐。她没有一般老师的严肃，很是亲和。接下来的半个小时，她除介绍学校情况以外，还让她上届两个学生来给我们演讲，一句英语一句中文，内容记不清了，反正是励志的。当时就觉得她很特别，会是一个好老师，阳光也不刺眼了。

初一的时光，因为有她就有快乐。大家很期盼愚人节的到来，那天同学之间可以开不少小玩笑。上午就算是很枯燥的课也不会觉得无聊，可是到中午放学的时候，她突然对我们说下午的微机课改上英语课，虽然也喜欢英语课，但微机课还是胜一筹，你懂的。于是同学们开始唉声叹气，抱怨声此起彼伏，她也无动于衷。那一个中午我都闷闷不乐，甚至还有了“真是看错了她”的想法。下午，同学们都坐在教室里的时候，她却让大家拿出一个笔记本来，要我们把头压在笔记本上，并说这是送给我们的愚人节礼物——笔记本“垫”脑。在大家笑得前仰后合时，她又宣布让班长带我们到微机室上课，教室立刻沸腾起来，高喊着“敏姐万岁”，在欢声笑语中度过了一个少有的愉快愚人节。

记得初中的第一个寒假是既充实又快又乐，大年三十的夜晚非同凡响地热闹，窗外灿烂的烟花无规则地绽放。我坐在电脑前，在给她发第一封邮件，纯英文的，虽然能力有限，动用了百度翻译，但有心意也有新意，随着钟声的倒数，5、4、3、2、1，数到0时点击了“发送”，希望也能尽早看到并回复我。

多希望她就可以一直这样陪伴我们班走完这三年，事事能顺人心意又何尝不好呢？可老天就偏偏不会顺你意。

初一暑假后就得得知她被调动别的学校当副校长了。知道她被调走的消息后，我也曾有过想给政府写信请求把她调回来的念头，但没有，也许她能在别的地方发挥更大的作用吧，她虽不能一直和我在一起，但她来过，她存在于我的记忆深处。

记忆深处的一个人开头和结尾【范文7篇】七

作文题目：

23、请以“一个的( )人”为题，写一篇文章。

要求：(1)补全题目，将题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-1000之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

分析：

今年的东城的作文题目，一出现就激起千层浪，看到这个标题，不禁让我想到这个是小学生的作文题目吗?《一个_______的人》这个作文题目实在是太和谐了。相信我们的孩子看到了这个作文题目也会非常开心。

从整体上里看，我们的学生在面对考场作文是的写作步骤应该是先审题，再构思内容、结构等。

而对一个半命题作文来说，我们则需要先补充题目，要想补充出新意更加是有难度的。从已给的信息中，可以看出文章主要是写人的，补充的核心词应该是围绕人来展开。首先我们会想到在横线上补充上关于人物的品质类的词语，像是“一个勇敢的人”、“一个坚强的人”等，这样补充对于学生来说是比较好写的，但缺乏新意。因此在补充题目时，可以采用修辞手法，以这样的方式来补充题目。可以用比喻修辞入题。然后在选择相应包含特殊含义的名词来入题。

从结构上来看则需要学生们注意扣题，开头点题。从选材上则需要注重贴近生活，表现出对于生活的感悟和理解。

　　范文：一个挺立在记忆深处的人

感谢火焰给你光明，但是不要忘了那执灯的人，他是坚忍地站在黑暗中的。——题记

很多时候，我试图让自己回到过去，尤其是我最艰难最困惑的时候。那段难忘的日子里，一直有一个人在默默地关注着我，随时给我温暖。真的很难想象，如果没有她，我会变成什么样子，或许是一个没有自我，没有思想，随波逐流的人吧。

我是非常幸运的，那个阴雨绵绵的秋天，我遇见了让我一生难忘的老师：昏暗的灯光下，她穿着一件棕色的大衣，讲了震撼我心灵的第一个故事《求人不如求己》。而后，她聊天一般很随和地给我们讲了许多，具体的内容留给了那天的雨，我记得最深的是她的那种姿态和那种语调。

她开始让我们写随笔，这是我的文学梦的开始。现在，那几本随笔成了我初中生活唯一真实的记录。流年似水，年少的我和那时的生活已渐渐模糊，可只要翻开它们，某年某月某日便清晰如昨天，一如尘封在海底的宝石重现光彩。很幸运，在我懵懂之时，有人提醒我记下稍纵即逝的青春，有人带着我推开了文学的大门。

人与人之间总有某种东西让人感到彼此亲近，而我和她之间的那个东西就是文学。渐渐地，我的作文不断受到她的表扬，我的随笔常被她在课堂上提起。就是从那时候开始，我逐渐变成了一个充满自信的人。

她有意无意的表扬给了我最初的成就感与荣誉感，也正是这种发自内心的真诚的肯定，成了将我推向一个又一个巅峰的源源不断的动力。原来，老师是可以轻易改变一个人的，那时的我，做事情总是充满自信，追求超越自我，追求与众不同。

除了知识，人生最重要的情感和心灵的营养也是她给予我的。人是诗意地栖居在世界上的，我想，是她教会了我诗意地观察这个世界……这些事情深深地印在我的心上。今天，我能丰富地感知他人感知世界，都来自那时所受的影响。

曾经有一段时间，我多次迟到，她从未说过我，我在日记里写下了这件事，她看到后对我说：“迟到，你已经很自责了，这就够了。”我自然不是有意迟到，但对迟到可以理解宽容的老师却让人终身难忘。曾经，在我对学习最力不从心的时候，她始终相信我，支持我。在我自己都觉得筋疲力尽之时，她一直帮我寻找解决问题的办法。我在日记里写下了“当全世界都以为我向右时，只有你知道，我一直向左”。

后来，痛苦失意袭来时，我总会想起有她，想起她的教导，想起她那期望的目光。

她不仅仅把教书当成一个职业，她更是在专心地引导别人生活，专心地关注她的每一个学生。

又是一年教师节，为她送上真诚的祝福。我相信，挺立在记忆深处的人，不需要节日的提醒就已经被我们牢牢地记挂。