鼓号队风采展示大赛【范文10篇】

许多人都有过写作文的经历，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的鼓号队风采展示大赛【范文10篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

鼓号队风采展示大赛【范文10篇】一

古今中外的文章中，都少不了标点符号。你可别小瞧这表达，就拿句号大哥来说吧，这几日，各界学者正为句号的意义争论不休呢，有的甚至为此大动干戈，告上了法庭，法院也不知如何判决，为了调解，举行了一场辩论赛。

这场辩论赛不分正反方，大家可以畅所欲言。

一个小学生打头炮站起来手里句号的重要——“老师常说‘句号没写，扣一分’，这一分是很关键的啊！”一个英国人赞许地说：“这个小同学看法很正确，但它只是句号表面的意义，一个句子没有句号就没完没了，不过我们更应该看看，句号的形状是什么？一个实心的小圆点，在一张白花花的纸上，这圆点就成了个缺陷，没法弥补的缺陷。”“您的观点不无正确，但中国的句号可不是个点，他是个圆，一个图形，他代表的是圆满，中国人常说‘画上了一个圆满的句号’，他不就正代表这圆满的结局吗”“是啊！是啊！”不少中国人也附和着。

外国人们顿时无言以驳，到场的人们，功成名就的有，失败的也有，富贵人家有，家境贫困也有，各行各业都前来参加。当大家都沉默是，在一旁一直一言不发的失败者猛然站起身来说：“我看不是这样，对！中国句号是一个圆形，圆形是空心的，不仅代表圆满，也代表空洞，所以他表示的也是空洞的结局。我认为句号是一个结束，他让我们不懂得延续，接受了结束，也就拒绝了梦想，拒绝了成功。我就是这样，所以我拒绝句号。”讲完话，场下开始骚动，几个失败者在场下小声地交头接耳：“好像是这样，我们也是拒绝了梦想啊，接受句号是，我们就隔断了梦想的线，被句号主宰的萎靡不振。”场下的议论声此起彼伏，一阵高过一阵。

一位成功人士来晚了点，恰巧坐在那些议论纷纷的失败者旁，不耐烦于他们那种消极的观点。站起来为句号大哥打抱不平。“我认为不然，你们之所以如此消极地看待句号，是因为你们根本没有梦想”说着看了看失败者，“你们忘了，看看那些标点符号吧，逗号，问号，感叹号，特别是省略号，哪一个不是由句号延伸出来的。省略号够延续了吧，够梦想了吧，还不是你们所说的那个‘无梦’的句号大哥创造出来的，这个是有梦，才有了这些延伸。”这位成功人士的激情演说，激起了一位志同道合者，“不错，句号，一个圆形，就像一面圆镜，好好和他相处，他是梦的开端，是你的益友，最后还不忘为你圆梦。反之，他就是你们所说的他会是一个污点，越久污点越大，到最后落下个空洞的结局！”

两人激昂的演说引起了不是人的共鸣，包括那些失败者也恍然大悟，站起身来向他们致敬，人们不再争论。法官在一旁会心地笑了，因为他也从这场辩论赛中学到了很多。

鼓号队风采展示大赛【范文10篇】二

今天，我在玩电脑的时喉，我无依发现啦赛尔号，同学都说赛尔号好玩。我就注册拉一个号，我去西西那里领拉一个精灵，名字伊哟，我现在都79级拉，老宝我都打过拉。厉害把。

鼓号队风采展示大赛【范文10篇】三

听爷爷说，奶奶下午要去参加9月9日——重阳节举行的“腰鼓大赛”，不禁大吃一惊。奶奶也都已是年过六旬的老人了，怎么不在家好好安享晚年，却要去参加扭腰鼓，动胳膊的比赛呢？我好奇极了，问明比赛地点，我便直奔老人会。

到了赛场，已是人山人海的了，比赛也在锣鼓声中如火如荼地展开了。化妆室里，我找到了奶奶，她正在镜子前打扮呢！只见，她原本盘起来的头发梳了个长长辫子，再别上了别致的发夹，显得年轻了好多。一身红中带绿的衣服，脚上穿着绣着珠花的鞋子，腰间绑了个红腰鼓，看起来真有那么一股味儿。“好美呀！奶奶。”我笑眯眯地说着。我忙拉着她来到室外，疑惑地问：“奶奶，您怎么想来参加这种比赛呢？您的身子骨能撑得住吗？”奶奶一听，收敛了笑容：“小孙女，别着急，奶奶行的。我给你讲讲以前的故事吧！”奶奶似乎又回到了从前。

原来，奶奶年轻时，条件差极了！奶奶又特别喜欢跳舞，可身边没有一个人会教跳舞的，更何况在当时，不开放的社会环境把这事儿当作伤风败俗的事儿，谁还敢倡导呢？因此，奶奶想成为舞蹈家的愿望也就成了泡影了。

“现在，跳舞对我来说已经不行了，但我倒挺喜欢打腰鼓的！”我发现奶奶这时的笑容更加的灿烂了，“现在晋江进入文明时代了，办啥事事容易。呶，你看看我的手机都可以跟对方聊微信吗？真方便！还有你书房里的椅子可以自由转动，可上可下的，真好！这在以前哪能有呀？我用力地点点头，她又继续说，“现在，晋江都有开设老年大学了，想学什么就有什么了。老人们辛苦了一辈子，人们的思想也解放了，再也没有后顾之忧了，可以做自己想做的事了，享受享受真正的生活了，说实在，生活在咱们晋江真是好。”“47号上场。”“换我了。”奶奶自信地整理整理自己的衣裳。出场了。

看到场上的奶奶那一提一按一甩，有板有眼的认真劲头，想到奶奶充满幸福而又丰富多彩是晚年，我不禁陷入了沉思：这些年，随着习近平爷爷提出的“实现中国梦”的伟大理念，促使晋江经济建设的迅猛发展，这一切的一切该归功于谁呢？这都是我们的习近平爷爷，他提出的“实现中国梦政策”。它就像一把开启繁荣富强之门的金钥匙，又像一阵春风吹遍了全晋江，使晋江文明发展熠熠生辉。

过了一会儿，腰鼓大赛落下的帷幕。奶奶获得了一等奖，捧着奖杯，脸上洋溢着幸福的笑容。我不禁发出赞叹：晋江在变化，人在变化，思想在变化，我一定要更加努力地学习长大为建设我们美丽的晋江而出一份力！

鼓号队风采展示大赛【范文10篇】四

今天,我代表四年级一班,代表四年级,代表全校,去金茵小学展示中国传统文化艺书法会。

我摆好“文房四宝”，就开始心平气和的写．一会，下课了．潮水般的孩子蜂拥而出．我的神经都紧张起来了．无数个万一在我脑海中闪过.万一写不好怎么办?万一把墨溅到别人身上怎么办?正当我想的时候,是老师鼓励了我.我下定决心,一定要拿出最好的水平.区里办公的领导来了还夸我写的非常不错呢!我听了以后,心里觉得美滋滋的.

今天既锻炼了我的意志,也找到了我的不足.

鼓号队风采展示大赛【范文10篇】五

清明时节天气好，地里人们采茶忙。今天，我和妈妈去外婆家采茶喽。

和我一起采茶的还有超超，他今年11岁了。妈妈说我俩可以来一场比赛，我和超超都同意了。比赛开始了，我们都一刻不停地采。

为了采得更多，我选了一个茶叶长得特别茂密的地方，眼睛一眨不眨地采着。茶枝高的，我就一只手拉着它往胸口拽，另一只手去采嫩茶。茶叶长得低的，我就蹲在地上采。这时一只椿象飞到我要采的那根枝条上，我连忙用树枝把它赶了下去，又聚精会神地采了起来。

鼓号队风采展示大赛【范文10篇】六

11法一：队名：三人行

队员：谢帖、袁媛、傅爱婷

口号：三人行，一定行！

12政一：队名：黄灰红队

队员：陈靓、 庞雪雅、胡悦

口号：全力出击一流人品

11政二：队名：葫芦娃队

队员：吴香连、卓婷婷、周莉

口号：葫芦娃，葫芦娃，一根藤上三朵花，风吹雨打都不怕，啦啦啦啦。

12法二： 队名：“V”笑队

队员：郑豫希、朱丽颖、魏丽珠

口号：用微笑传递知识，用微笑拥抱胜利，我们是“V”笑队 13政一：队名：永争第一

队员：杨艳、兰巧瑜、孟靖

口号：政一政一，永争第一！

12法一：队名：女汉纸队

队员：郑美玲、欧阳清、张菡

口号：女汉纸也是一种气质 备注：队员的顺序和照片一样，从左到右，11政二 的从前往后

鼓号队风采展示大赛【范文10篇】七

梁老师是我们鼓号队年纪最大的老师，也是我们都很敬爱的一位老师；梁老师在暑假的时候就每天早早来学校给我们训练，非常辛苦。

梁老师已经训练了许多学校的学生了。我们看他给同学拍的视频，那支女子鼓号队实在太整齐了。这些可都是梁老师的功劳。

梁老师从暑假开始教我们鼓号队训练开始，就一直认真、耐心地教鼓号队的每一个同学训练，他可以说是功劳、苦劳都有！

鼓号队的每一个队员都很喜欢梁老师。他有时候会跟鼓号队队员开玩笑，逗得我们哈哈大笑。有时梁老师说话很幽默，大家也忍不住偷偷笑了起来。

直到上个星期六、日，梁老师还在指导鼓号队队员排练花样操。梁老师先是排练图形一“雏鹰展翅。”我们已经可以吹号、击鼓、打镲来走这个图形了。在梁老师的指导下，走完这个图形，一只雏鹰在天空中展翅，那可是大家都希望看见的图形。

鼓号队需要排练的有四个图形，我们现在只排练了图形一。上个星期六、日，梁老师过来指导鼓号队队员排练另外三个图形。

梁老师可认真了，如果谁走错了，他可就要轻轻的拍一下那个同学。我们花了两天时间，终于排出了另外三个图形。图形二是“心连心”，意思是我们和汶川大地震中的人们心连心。图形三是“火箭”，意思是神舟七号，中国骄傲。图形四是书，一本书展现在大家的面前，里面写着胡锦涛主席对少年儿童说的一句话。

上个星期六、日，也是大家又欣喜，又悲哀的两天。为什么说又欣喜，又悲哀呢？大家听我细说。鼓号队队员特别高兴，因为我们把花样操的四个图形的动作编排完了。鼓号队队员又很悲哀了，因为这一次训练是梁老师最后一次训练了，眼看着梁老师不能来给我们训练了，大家也很不开心。

最后，大家恋恋不舍的和梁老师一起合影，大家一起做鬼脸、露笑脸。有的搞怪的同学还给梁老师做兔耳朵和大拇指，大家一起开心的笑了！

鼓号队风采展示大赛【范文10篇】八

“六一”儿童节又来了，这是我们茅校三(3)班同学期待已久的日子。

同学们积极参加了学校组织的“红领巾相约中国梦，好少年共展才艺秀”六一庆祝活动。首先，我们来到操场上，参加学校的颁奖活动，我班的朱悠悠获得第三届猫茅校十佳少年“勤俭少年”称号;飞翔小队获得“桥”科考实践活动一等奖，帝释天小队获得二等奖;“环保青龙小队、飞翔小队在低碳(科技)实践活动报告评比中获得二等奖。我班在“桥”科考实践活动获得优秀组织奖。

随后到了教室，每位同学的课桌成了小小的展台，上面摆放着各类手工制作让人目不暇接：葛霖熹同学带来了课余绘画作品，引得大家啧啧称赞;徐子烨制作的“跨海大桥”运用了废旧材料，做得精美逼真，……同学们各展风采，一声声赞叹声，展现了茅校少年的聪明才智。

当同学们收到学校为大家准备的蛋糕时，教室里立刻沸腾起来。同学小心翼翼地接过礼物，有的迫不及待地吃了起来，有的准备拿回家与家人一起分享。

这次“六一”活动圆满结束。

鼓号队风采展示大赛【范文10篇】九

今天，我们学校举行了队列比赛。

下午一节课后，我们排着整齐的队伍走向操场。先是老师给我们做示范，那威武漂亮的姿态，非常整齐。到我们同学走方队了，三年级的同学个个神气十足，像个小军人一样，走得整整齐齐。一年级的小朋友虽然刚入学不久，可是也走得非常整齐。不知不觉到了我们四年级三班了，我们的声音非常响亮，排齐步走的时候我发现操场上有一只鞋，原来是一个同学的一致卸掉了，可是他还像没事一样继续往前走，直到退场。

比完赛之后我们来到操场中间颁奖，听到老师公布我们班得了第一之后，我们高兴的都要跳到房顶了！

鼓号队风采展示大赛【范文10篇】一十零

校园采风摄影大赛策划书

为了进一步激发广大师生热爱学校、宣传学校、建设学校的积极性，学校研究决定举办第二届“爱我家园，发现美丽”校园采风摄影大赛。现将有关要求通知如下：

一、主办单位：党委宣传部

二、策划承办单位：美术学院

三、总体要求

各单位选送参赛作品应围绕我校大学精神塑造和大学文化培育这一宗旨，生动体现我校校园自然风光、人文景观、师生积极向上的精神风貌和丰富多彩的教育教学活动等方面的内容。参赛作品应体现艺术性、真实性和典型性。

四、具体要求

（一）征集对象及数量：全校教职工生；各院（部）选送作品总量最少不少于10幅/组，最多不超过20幅/组。各机关教职工酌情报送。

（二）作品要求：参赛作品分两类报送，一类为校园风光与师生风采，另一类为教育、教学、科研、服务类活动。作品必须为真实原创，不收电脑创意作品。参赛作品均需填写作品标题、拍摄时间地点、被拍摄对象名称及作者姓名、所在单位、联系电话。必要时可附作品内容说明或创意简介。摄影作品风格不限，彩色黑白均可，规格一律为12寸；电子档为大小不低于2mb的jpeg格式文件。

（三）作品提交时间及方式：XX年6月15日-XX年10月10日；各单位将作品按要求统一征集评选后交至美术学院团总支办公室（艺术楼252房间）；电子档发送至大赛指定email：。

（四）坚决反对剽窃、造假等行为，一经发现，取消参赛资格并严肃处理。

五、评奖办法

学校将组织由相关专家组成的'评委会本着思想性和艺术性相统一的原则对参赛作品进行认真评选，分别对两类作品评定出一等奖、二等奖、三等奖。获奖作品颁发奖励证书，作品在“颍川弦歌”、“立德网”、校报、弘毅广场led彩屏等媒介上予以刊发，并择优在学校有关展览馆、宣传画册、学校形象专题片、宣传橱窗等使用。有机会时向社会推荐参加有关竞赛。

六、版权声明

摄影比赛主办单位对来稿有用于展览、宣传和出版物的使用权。参赛作品所涉及着作权、肖像权、名誉权等法律责任由作者负责。

七、联系方式

联系电话：

联系人：王豪；李昂

党委宣传部

XX年6月8日