描述学生背书的作文【精选6篇】

大家都写过作文，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题以下是小编收集整理的描述学生背书的作文【精选6篇】，希望能够帮助到大家。

描述学生背书的作文【精选6篇】一

春天是迷人的。

先是一阵微微的春风，吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫，一阵笛声，声声笑语······春天便姗姗而来了！

柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢！柳树上停满了小鸟，吱吱喳喳地吵着。仿佛在说：“春天来了，这些树长出了茂密的叶子，我们快停下来歇息聊天吧。”

小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。

白云也优哉游哉的出来散步了。看！那不是马伯伯云吗？它正练习晨跑呢！咦？那是谁啊？哦，原来是孙悟空啊！他还要闹天宫啊？

自然，有云的地方，一般都有清风。哇，一出门，就与充满香气的清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去，一会儿又在你右边纠缠······

有清风自然又有“哗哗”的流水了，俗话说“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边，脸上不时地被溅上了水花。嘿！这水花怪，晶莹剔透，还有丝丝凉意，溅在身上，却还觉得舒服着呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了，我看见一片飘荡在水里的绿叶。几支调皮的小鱼，不知是害羞还是什么，藏到了叶子下跟它玩起了游戏。更有趣的是，叶子上有几只小蚂蚁，大概是从树上爬到叶子上的吧！竟坐在叶子跳起了舞，以叶为船，随波逐流。面对此景此情，我挥一挥衣袖，悄然无声地走了，不带走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂静美。

呀！春雨来了，没带伞怎么办？没关系，这雨啊，要淋着才舒服呢。站在地中间，春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上，爽透了。这雨滋润万物，使万物复苏，有“春雨贵如油”的美称。一会儿，雨过天晴，又是一派景色。人们都从屋子里出来了，冬眠的动物也都醒了，大地也热闹起来了。一阵风拂过，令人感到微微湿润的泥土芳香，小草的清香，花的幽香······啊！春雨将万物洗刷干净了，大地充满了活力，人们充满了精神。不错的，“一年之计在于春”！

春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！

描述学生背书的作文【精选6篇】二

“呀，完蛋了，完蛋了！”今天上书人课，还有英语要背呢，这时我的心里紧张得很，就象十五个吊桶---七上八下。现在还在车上，怎么样才能背好呢？

过了一会儿，到了学校，我的心里更是忐忑不安了，怎么办怎么办才好呢，突然，我看到刘元浩手里拿着一本英语超级情景背诵图，心里一乐，哈，有办法了。“刘元浩……能借一下……你的那个图解给我看看嘛？”“可以，不过要等我背完了才能给你。”可是要等他背完，我就没时间看了呀。我的计划就是利用图解，快速的看看背背，也许这样还能过关。心里想着，刘元浩把书递给了我，快要排到我了，我的心“砰砰”直跳。拿着图解瞎背了一通，还是没背好，老师狠狠的瞪了我一眼，说：“回去好好背，下节课再背给我听。”我答应着，点点头。心里受到了震动，不能抱着这种侥幸心里，认为能背好。

背书也是要下功夫的，不能再这样马马虎虎了，下次一定要背好每一节课的内容，同样也对课文加深了理解，也是一种知识的收获。何乐而不为呢！

描述学生背书的作文【精选6篇】三

我的寒假生活多姿多彩，其中令我最开心的事情就是我给妹妹煎鸡蛋，妹妹可开心了。

正月初十，我和妹妹跟着小姨一起来到城里。第二天，妈妈、小姨、姥姥和姥爷都去店里忙了，只留我和妹妹看家。到中午时，妹妹对我说她饿了，我一时也想不起来做什么饭，就回忆起妈妈以前给我煎鸡蛋的样子，于是我戴上围裙，从冰箱拿出一个鸡蛋，便开始进厨房煎鸡蛋了。

我先把锅放在煤气灶上，把锅烧热，锅烧热后，我又往锅里适量地放入一些油，然后把油烧热，油热后，我把鸡蛋往锅上一磕，一些蛋清流了出来，然后我的双手捏住碎的两边，“啪！”鸡蛋掉到锅中。过了大约一分钟，我把鸡蛋翻到了另一面，又过了大约一分钟，鸡蛋已经完全熟了。

我把它倒入盘中，端到妹妹面前，妹妹大口大口地吃起来，看着她的样子，我不禁笑了起来。

描述学生背书的作文【精选6篇】四

美丽的春姑娘向我们走来了。春风吹绿了小草，吹红了小花，吹皱了河水，吹来在南方可爱的小燕子。

今年春天，我们一家人去桂湖边玩，桂湖的景色可美了：走进桂湖，仿佛进入了人间仙境。柳树姐姐正高兴地向风婆婆招手，花儿和小草被春风吹醒了，从地里钻了出来，给大地披上了五颜六色的外衣。

走在美丽的桂湖边，能把水里的小鱼、小虾、水草都看得一清二楚。调皮的小鱼在水里做着游戏，好像一条彩带在水中漂荡。

桂湖的水美，那里的山更美，一座座高山矗立在桂湖边，好像一个个巨人手拉着手，守护着美丽的桂湖。

桂湖的山水真美呀！不如你也来看看吧！

描述学生背书的作文【精选6篇】五

检查背书，是我们当学生的家常便饭。粗略地看，好像结果无非两类，不是背不出的就是顺利背完；仔细地看，每个人背书还真有些不一样，人人背书都有特点呢！

最年轻老者——吴例谦

说起吴例谦背书的样子，大家都会笑上一阵。轮到他背书时，他马上站起来，双手放在身体两侧，就开始背诵。背着背着，双手越来越偏离“工作岗位”，竟移到了桌边上了，还不停地扭动，难道是在“工作时间”跳舞。背不出来时，他歪着身子，好像一座人体版的“比萨斜塔”。一只手不停地捏着下巴，仿佛那儿有一撮讨厌的胡子。

最失败老板——张博涵

说道张博涵，他背书常被处罚。老师点到他时，他慢慢站起来，面带微笑开始背诵。他背得有气无力，背不出时，嘴巴一张一合，似乎在说：“喂！那个谁，告诉我一下！”真有副老板的派头。有时他也会上演“博涵造字”，离谱地将“钦佩”变成了“软佩”。把大家笑得前俯后仰。

最差跑车——王焕锋

每次轮到他背书，全班同学都要做好笑的'准备，因为他背书时的样子，使人不笑都难啊。老师叫他背书，他就指着自己，扭过头来问：“我吗？我吗？”随后慢慢地站起来，开始背诵。他总是把一句话的最后一个字拉长：“我们家的后园——有半亩——空地——”……

总惹得大家哈哈大笑。当他背不出时，他会不停地摆弄着手中的笔，好像这样会顿时来了灵感。有时他错得太离谱，大家发出惊讶声时，他突然扭过头来，嘴巴张成一个大大的“O”形，一脸惊讶的表情，仿佛这一切都是同学们错了。

我们班，还有很多有意思的背书人：最有感情的是林子渊，最会编书的是胡桦键……要是一一详说，尽可以编一本书了。

描述学生背书的作文【精选6篇】六

1、让我们携起手来，齐心协力，众志成城，坚决打赢防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情这场硬仗!

2、坚决贯彻决策部署，认真落实防控措施。

3、万众一心，众志成城，共克时艰。

4、弘扬雷锋精神、志愿精神，积极投身疫情防控工作，充分彰显了爱心善意和责任担当，成为联防联控、群防群治的重要力量。

5、主动关心近邻，及时化解矛盾，倡导互相帮助，稳定社会情绪。

6、生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。

7、提高政治站位,树立全局意识,不折不扣地落实好上级各项具体防控措施,积极有序参与疫情防控工作。

8、不刻意夸大疫情、不渲染疫情,不传播悲观情绪。

9、让我们同舟共济,坚定信心,科学防控,精准施策。

10、加强组织领导，周密安排部署，夯实工作责任。

11、我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，受到了破坏。我们作为中国人，更要团结一致，积极行动，来保护文物。在此，我向全国人民发出倡议：