说事作文初中【通用5篇】

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编精心整理的说事作文初中【通用5篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

说事作文初中【通用5篇】一

我们见过各种各样的雨，有如烟如雾的细雨，有淅淅沥沥的小雨，有瓢泼似的大雨……可我对故乡的雨有一种特别的感情。

我的故乡在一个小山村，会不时下一阵蒙蒙细雨。看，像牛毛，像花针，密密地斜织着，整个山村就如同笼罩在烟雾之中。一阵微风拂过，“烟雾”便随风飘荡，如梦如幻，胜似人间仙境。池塘里，一朵朵荷花在雨水的滋润下，张开了美丽的笑脸，娇艳可人。小鱼儿和小青蛙，在荷叶下欢快地做着游戏。

雨越下越大，淅淅沥沥的小雨就像断了线的珠子从天而降。落在池塘里，落在树叶上，落在草丛中，沙沙作响，就像谁在演奏一首美妙的乐曲，好听极了。你看，小雨还在池塘里溅起了无数朵晶莹的浪花，击起层层涟漪一圈圈荡漾开去。

雷声隆隆，雨更大了。豆大的雨点伴着狂风从天而降，像炒豆，像瓢泼，像倾盆……雨点不停地拍打着窗户，冲刷着大地，汇成一股股溪流肆意流淌。乡间的小路一片汪洋，到处都是白茫茫的一片，看不到一个人影。池塘里，小鱼儿和小青蛙也不知躲到哪儿去了，只听见雨点滴滴答答打在荷叶上的声音。

不一会儿，风停了，雨住了，阳光透过乌云照射着大地。一棵棵大树经过雨水的浸润，苍翠欲滴；一株株小草经过雨水的洗涤，纤尘不染。雨后的空气格外清新，每个角落都弥漫着泥土的芬芳。“不经历风雨，怎么见彩虹？”瞧，东边的天空，出现了一道美丽的彩虹。

雨后的小山村是那么静谧，那么纯真，那么和谐，如同一幅淡雅素净的水墨丹青。我爱我的故乡，我更爱故乡的雨。

说事作文初中【通用5篇】二

至圣的启示初中生600字作文

孔子困于陈蔡。回得米归，造饭。回取米而食。及请，子曰：“吾梦父，希祭。”回曰：“不可。米玷，不忍弃，乃食。”子曰：“知人不易!”　　　　　　　　-----题记

知人不易。

这是至圣孔子所发出的喟叹。

举例来说，就像我熟悉的萧然。她很开朗，经常说个不停。但在一起久了就会发现，她有一个多情忧伤的灵魂。在她的文字里，“青春是一道明媚的忧伤”，只有酒红、深白、冰蓝三色存在，令人大呼上当。

也许我小题大做，因为这司空见惯。夫妻不一定真的恩爱，满口仁义之人最先挑起战争，道貌岸然的人有时内心恰好最是肮脏。这一切都不得不让千百年来的人和至圣一起发出感叹：知人不易。

《北齐*颜之推家书》中说：“耳听为虚，眼见为实。宁信眼视，勿信耳听。”在今天仿佛已成了过去。毕竟人与人之间的隐瞒深了，一次之见，一事之闻就不一定再真实。

如果说知人不易的一些原因可归结于别人的隐瞒太深，伪装的太好，那么另一方面就必得归咎于人性中的轻视轻信和自己的主观原因了。于是便有人说：“眼见不一定为实。”(又译：眼睛看见的不一定是真的。)

这又启示我们：与人交往须长时间观察，万不能只听像狡诈的提比略(Tibiling)或宽宏的奥古斯丁(Hogasiding)这样人的一面之见。也不能只以一件事决定人的.好坏，否则"知人不易"便是当然了。

未来将有更多的"画饼"和"萧然"。么认清他们或说是使"知人容易"的方法，就是认清人性，"失去他信力"(鲁迅语)。有人说“防人之心不可无”，便是这种想法的体现。刘墉更绝，在《我不是教你诈》中说，“我不是教你诈，是教你认清人性。不可因为他们的坏，忘记他们的好;不可因为他的善，忘记他们的恶”。这大概可算作经典语录了罢。

但有人反其道而行之，或自怜，或嘲讽。亚美尼亚君主狂妄地自封“王中王”，却被罗马大将用一只小部队完全击败，便后悔对这为大将所了解的都错了，哀叹“知人不易”。其实用对韦斯巴芗的评语再合适不过：“若他不狂妄，便不会知人不易了。”

所以，从这个方面来看，至圣的启示，也正是所有人的启示。

说事作文初中【通用5篇】三

“长大后我就成了你，才知道那件教师，放飞的是希望，守巢的总是你……”这是广为传唱的一首歌《长大后我就成了你》，歌颂的是“太阳下最光辉”的职业—老师。

“师者，所以传道授业解惑也”。他们整日拼搏在那“三尺讲台”上，教我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，是我们学习、生活的`指导者和引路人。

人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。用这句话来比喻老师再合适不过了，他们为我们奉献着自己的青春，燃烧自己，照亮别人。谈起老师，我总是会想起我小学时代的班主任—杨老师，他是对这句话的最好诠释者。

每当夜深人静，月儿挂树梢，繁星满空，鸟儿们栖息在鸟巢时。大家都已进入了甜美的梦乡时，总是还有一盏灯亮着。杨老师那矮小的身影便浮现在窗前，忙碌的工作着，让我们一阵心酸，感慨万千。

每当有同学犯了错误时，她不会像其他老师一样对我们进行“体罚”，只是严厉地批评几句，然后让学生写保证书认识自己的错误。可是不知为什么，对于这样一位“软”老师，我们不但不敢乱来，反而还对她充满了敬畏。

每当有学生不舒服时，她又像是一位慈母，着急地走到那位同学的身边，嘘寒问暖。让我们好生羡慕，同时对老师更生一份爱意。

“长大后我就成了你，才知道那件教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”熟悉的旋律又萦绕在耳边。人们总是把老师比作园丁，我们是花朵，在“园丁”的培育下茁壮成长。而我觉得老师更像是夜空中闪亮的星，虽然灯光很微弱，但这样的星多了，就照亮了我们前行的路，为我们的人生指引了方向。

说事作文初中【通用5篇】四

我以前看妈妈拖地很轻巧，我心想：“拖地一点儿也不难吗！”我也想拖地。

有一次，妈妈叹了口气说：“怎么地板又脏了，又要拖地了！”我说：“妈妈让我来拖地吧。”妈妈捂着嘴偷笑：“就你

这笨手笨脚，无缘无故来拖地是不是有什么企图呀？”这句话让我可不高兴了，呵呵！真是太可恶呢，这不是明摆着门缝里看人，把人看扁了吗？我更坚定了要拖地的决心。我二话不说拎起水桶把水龙头开到了最大，正在我得意的时候，我发现水溢了出来，我赶紧关上了水龙头；“正式开工了”！我把拖把放在盆里面，又像妈妈一样拉出来，用劲拉把手，可是就是拧不干，又不好意思向妈妈请教，我只好用“带水拖把”开始拖地。

咦！拖把怎么不听使唤呀？我把拖把一个劲地往前推它却不走，只能从前往后走，后来我通过多次尝试发现“原来是我用力的角度不对”造成的。我左拖右拖，哎！地板怎么还是脏的，只好再从头拖，一连拖了好几遍也没用，地上一个个脏兮兮的脚印和水迹，像个大花脸一样。我都快急哭了，原来拖地一点儿也不容易啊！正在我气馁地快要放弃时，妈妈走到了我身边，蹲下身来对我说：“没事，失败是成功之母，我就不信你做不好的！”我听了妈妈鼓励的话后，心里又坚定了起来，我就不信我不会拖好地，妈妈开始细心

的给我讲方法，并示范给我看，“拖把是从前往后拖的，一块一块地拖，而你左拖一块，右拖一块，有时候脚还会踩在拖过的地方，所以你拖过之后地板还是脏的。另外拖把没拧干呀！你看水在地板上这一滩那一滩的，拧拖把要用巧劲地……”听了妈妈的方法后我就又开始拖了，奇怪！这一次按妈妈说的方法拖地一点也不累也不脏了，拖地一点也不难吗！这次我很快地就把地板拖干净呢！

这件事让我很开心，因为我在生活中通过自己的努力和妈妈的帮助也学习到了知识和本领！

说事作文初中【通用5篇】五

意外的收获初中600字作文

那时我还是个小学生，有次作业却写到了深夜。对于一个小学生来说，写作业写到这么晚，确实很成问题，可这都是有原因的。

算上平时的周末作业，还有“科学金钥匙”竞赛的额外一张卷子。而且本周五班队课时，我又光荣地成为区三好学生的候选人，所以必须在周末完成演讲稿。于是周末的任务便骤然加重，还没开始动工做什么，便觉得疲劳无比，任务堆积又多了心理上的负担……

终于在周日晚上吃饭前，完成了平时的'周末作业，便开始准备三好演讲、PPT的制作及金钥匙的问答卷。两份任务都让人一时间不知从何下手，想先做这个却又放不开另一个。内心矛盾抉择之后，决心先将“三好”的相关任务完成。就这样看着太阳渐渐消失在地平线，收下光芒的羽衣，任黑夜布上阴影。我仍在镜前一遍遍练习演讲，过了睡觉时间，我还坚持着……

也许是源于惯有的认真态度，当我迫切地想要去睡觉时，心中还是放不下那张科学试卷。“事事我曾努力，成功不必在我”，我带着“看轻结果，尽力一搏”的心态，着手开始研究这张科学试卷。我仿佛听见客厅的钟滴答行走的声音，父母已然入睡，整个房中只有一盏台灯陪伴着我思考、答题。我上网查阅资料，搜肠刮肚、绞尽脑汁，终于完成了这张思维含量很高的试卷……

时隔不久，我竟然过关斩将拿到了“区三好学生”的证书，更让我震惊的是连那“科学金钥匙”比赛我也力拔头筹得了第一名。那一刻，我真有点儿怀疑自己的眼睛。

其实，很多事的难度不至于不可逾越，有时你只要再坚持那么一会儿，有时你只要比别人多做那么一点儿，最终收获的果实也许出乎你意料的硕大，或许它还有着意想不到的甘甜……