二年级同步作文我的好朋友【精选10篇】

大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的二年级同步作文我的好朋友【精选10篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级同步作文我的好朋友【精选10篇】一

梦老师是我的好朋友，为什么说梦老师是我的好朋友呢？是这样的，这位梦老师是我在梦里的老师，不是真实的，因为我常常梦见他所以我给他取了个名字叫梦里见，嘻嘻我取的名字很独特吧梦里见，我自己有时候想起这个名字都会笑。不说这个了，还是跟你们说说我和梦老师在梦里的经过吧。梦老师在梦里会教我语文，数学，科学，英语等等，和现实中的老师教的差不多，在梦里我们不只是师生关系还是好朋友，有东西吃我们一起吃，有好玩的地方一起去玩，无论有什么都会一起分享，还有我们在一起也是无话不谈的知己。

有一天晚上我想请教梦老师几个问题，可那天晚上我没梦见梦老师了，在后来的几个月到现在也没梦见梦老师了，没梦见梦老师的那晚我就在想了，我以前差不多天天晚上都会梦见他，为什么现在就梦不到他了呢？这是为什么啊？我真想不通。

之后，过了很多个晚上我还是没梦见梦老师不过我永远记得梦老师说的一句话，他说读书的时候要心无杂念，上课的时候要认真听老师讲课。我想起这句话又很想梦老师了，梦老师你在哪里啊，我好想你啊，我的好老师好朋友。

二年级同步作文我的好朋友【精选10篇】二

如果你问我：“你最好的朋友是谁?”我就会毫不犹豫地说“是书!”书不仅是我的好朋友，还是我的好帮手、好老师，我非常喜欢他。

书是我最好的朋友，他能给我带来乐趣。当我快乐时，他能让我更快活，如同一个无忧无虑的小神仙;当我忧郁、难过时，他能让我放下一切包袱，放开心灵遨游在书的海洋里，变得心旷神怡、自由自在、快乐无比……他不会冲我发火，也不会埋怨我，更不会和我闹矛盾，是一位忠诚的朋友，也是我的倾诉对象。当我看漫画书时，书里面的搞笑故事便能让我笑得前仰后合，狂笑不止;当我童话故事时，我便会被跌宕起伏的故事情节所打动，仿佛真的`进入了童话世界，与故事主角们一起探险。

书，给我带来了无限的乐趣。书是我的好帮手，他能把帮我解决很多事情。有一次，老师布置了一篇作文让我们带回家写，可我不知道该写什么好，急得抓耳挠腮。忽然我想到了书，便马上来到书柜前，取下一本厚厚的作文书，翻开看了起来。过了一会儿，我从一篇作文中得到灵感，写了一篇出色的文章。还有一次，我在一个地方看见一道题目，要求填几个含有意思相反的字的成语。这道题目比

较难，但是，我在一本名叫“趣味汉语词典”的书中找出了十几个这样的成语，轻轻松松地解决了问题。书，帮我解决了难题。书是我的好老师，他让我增长了许多知识。什么历史书、地理书、化学书、物理书、《十万个为什么》等等，都是我喜爱的好老师，他们能让我知道很多有用的知识。每次我考妈妈几个问题时，妈妈总是不知道，这时，我会一边暗暗得意，一边说：“妈妈，告诉你吧，是……这都不知道，妈妈，你平时该多读点书呀!”每当这时，我就会有一种成就感。

我喜欢我的好朋友、好帮手、好老师——书。

二年级同步作文我的好朋友【精选10篇】三

我最好的朋友是王迪，他和我一样，个子不高，但他的跑步可是位居第一，跆拳道也是最高级别，学习也很好，在前10名左右。

有一次，老师让个个部长打印一份规章制度，我听到了这个消息，马不停蹄的制造出来，但是，这时已经六点多了，所有的打印社都关了，我只好明天打。

这天早上，我拿着制度表来到了打印社，但打印员对我说在中午才能打完，我只好等到中午。

在中午，我不想一个人去，因为那家打印社离学校很远。

我问了很多好朋友，但没有一个人和我一起去，当我问到王迪时他却答应了。

好朋友是一声的财富。

二年级同步作文我的好朋友【精选10篇】四

每个人都有自己最好的朋友，或是同学，或是老师，或是父母，或是宠物，甚至是一种好习惯……而我最好的朋友是我的爸爸。

我的爸爸个子挺高，长着一张四四方方的马脸。他戴着一副眼镜，眉毛很浓，一双小眼睛下面是挺拔的鼻梁，给人一种吊儿郎当又不失威严的感觉。

我的这个好朋友可喜欢看书了，他是一个名副其实的“大书迷”。记得有一次，大书迷在网购书籍，正在写作业的我遇上了一道难题，左解不对，右解不行，我只得向“大书迷”求助。“大书迷”的声音从书房飘来：“先写别的，我一会儿就来!”于是我放下本子，继续向其他作业“进攻”。

时间一分一秒地过去了，不知过了多久，直到其它作业全都被我“拿下”，书房也没有一点儿动静。我急了，想到：买个书怎么这么长时间?我气冲冲地跑到书房一看，顿时哭笑不得，“大书迷”在“图书试看区”正看得津津有味呢!

也许是因为喜欢看书的缘故吧，“大书迷”的知识特别渊博，特别是在古文—文言文这方面特别精通。

这不，难题又来了：“用文言文写出一则关于妙语的笑话。”

天哪!这可怎么写啊?关于妙语的笑话我倒是有一则，可用文言文写……我对于文言文可谓是十窍通了九窍——一窍不通啊!

我仰天长叹，一点儿办法也没有。

“大书迷”闻声而来，一看题目，嘴角就已经露出了胜利的笑容，张嘴就滔滔不绝地说了起来：“甲曰：‘往日阅而则倦，然今见书则乐。’乙曰：‘善!’甲亦曰：‘往日奔则气促，然今可本数里，亦游刃有余。’乙亦曰：‘大善!’甲问之：‘汝有何变?’乙应之：‘吾往日见诳语者，必拳脚加之，然今见其，吾皆曰，善!’”

我听了，立刻对“大书迷”佩服得五体投地。

嘿嘿，有这样一个厉害的“书迷”朋友还用担心什么呢?

二年级同步作文我的好朋友【精选10篇】五

提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李老师。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！

说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。

第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是李老师，李老师便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李老师，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。

“铁面无私委员来了！”不错，李老师素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李老师值班，当我借书时，李老师还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李老师明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李老师见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李老师追上来，“公物是要爱护的，如果每人都这样，那……”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！

瞧！这就是我的朋友李老师，你喜欢她吗？

二年级同步作文我的好朋友【精选10篇】六

萝卜青菜，各有所爱，有的人喜欢唱歌，有的人喜欢跳舞，但我喜欢弹钢琴……

自从前年妈妈和爸爸给我买了一架钢琴以后，钢琴就已成为了我形影不离的好朋友。每当遇到烦心的事情时，只要一弹起美妙的音乐，就会把那些事抛到九霄云外去了。

刚开始学琴的时候，难免也会有些觉得乏味，什么人要坐正，坐直，指法要正确，渐渐得都有些不耐烦了，于是妈妈告诉我;万丈高楼平地起，千里之行，始于足下。学弹钢琴，跟做任何事情一样，都要耐心，细心，都要从头做起，不吃苦，哪来甜?听了妈妈的话我觉得也对啊，后来我越弹越好，连我的朋友们都对我赞口不绝了。

二年级同步作文我的好朋友【精选10篇】七

我有一个好朋友——卷笔机。每天放学回家，我都会去找它，它是我忠实的伙伴。这只卷笔机是我生日的时候，阿姨送给我的。

那天，阿姨到我家，高兴地对我说：“萧烁，今天是你的生日，祝你生日快乐！”说完，阿姨把一个小盒子递到了我面前。我忙接过盒子打开一看，哇，好漂亮的卷笔机呀！这只卷笔机是别墅型的，尖尖的屋顶，蓝蓝的瓦，白白的墙，四周都有窗户，两层楼。第二层的小房间是铅笔进去的地方，背后就是摇柄。这只卷笔机是塑料做的，可轻巧啦！

卷笔机作用可大啦！它每天都要帮我卷七八支铅笔，从不叫累。

它真是我忠实的好朋友呀！

二年级同步作文我的好朋友【精选10篇】八

古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。可见，书对人类是多么重要。而我，从小就是一个爱读书的孩子。书是我最亲密、最忠实的好朋友。

记得有一年春节，家里来了许多客人。吃饭时，大人们把一张桌子围的满满的，我便独自端起饭碗走进房间。我坐在书桌前，目光在书柜里搜寻着。我随手便拿起了一本高尔基的《童年》。书拿在手里，我立刻开始目不转睛地阅读起来。过不多时，我竟整个人沉浸在书的海洋中。当看到书中的主人公那些在童年里悲惨经历时，我的眼角留下了两行泪。

时间一分一秒地过去了，我为了看书，竟然忘记了吃饭。这时，妈妈端着慢慢一小碗饭菜走进了我的房间。却看到我在全神贯注的看书，而桌上那晚饭菜却丝毫未动，依然满满的'。妈妈看到眼前的场景哭笑不得。终于，我发现妈妈一直站在我身后。原以为，妈妈会狠狠地责备我一番，谁知，妈妈却笑着摸了摸我的头说：“该吃饭了，看书是好，可也不能把身体弄坏了呀。”我听后，用力地点了点头，笑了。

从这件事后，我更爱书了！

书，一直陪伴我成长，教会了我许许多多人生的道理。书，它让我笑，也让我哭。让我认识到了什么是人世间的真、善、美。也让我体会到那比山峰高的母爱；比海更深的父爱；比溪水更加纯洁的友爱……

书，是我人生中最坚实的阶梯，帮助我获得无穷无尽的知识，帮助我走出困境，帮助我呼唤胜利。我相信，在数的陪伴下，有一天，我一定会走向——那成功的殿堂！

二年级同步作文我的好朋友【精选10篇】九

我有一个好朋友初二作文

无论何时，你都有“自己”。

小时候，我有一个，她的名字叫“自己”。

那个时候，我最在乎“自己”，因为“自己”是我最重要的朋友，“自己”去做什么，我就去做什么。

“我最喜欢画画了！”“自己”说，“我也是！”

于是在幼儿园，妈妈给我报了美术班。

可是过了不久，“自己”丢掉了手中的画笔，捡起了黑白色的棋子，说：“我喜欢围棋！”“我也喜欢。”

很快，面对一群黑白色的圆圈，“自己”厌烦了，就这样换来换去，始终没有找到最爱的。

我和“自己”坐在书桌旁，憧憬着未来，我和她约好，长大以后一定要变成什么什么样的.人。

“我一定要成为伟大的画家！”“我一定要成为伟大的舞蹈家！”“我一定要成为伟大的音乐家！”

但是，长大后，我有一个新朋友，她的名字叫做“别人”。

最早，我和“自己”一起为了时，妈妈把“别人”介绍给我：“你长大了，要多多为‘别人’考虑一下啊，不讨光顾着‘自己’哦！”“嗯，好的。”

渐渐地，我发现“别人”不喜欢“自己”。

“自己’太任性了！”“一味‘自己’的约定是没有前途的！！”“只为了‘自己’而活的人，都是自私的人！”

没错，别人说的很对，家里，学校里，大街上，社会上，有太多太多的人，都是为了别人而活。

有的人把“自己”隐藏在很深的地方，不再有人能碰触。

有的人把“自己”弄丢了，怎么也找不回来。

有的人则把“自己”易容，后来，连“自己”的模样也认不出来。

然而，为“别人”活的日子里，我慢慢学着温柔，冷静，妥协，，我变得成熟了许多。

我终于能够地包容其他人，包容那些似曾相似的尖锐和固执。

这是因为，我总在这时怀念起，怀念起那个尖锐固执的，笨蛋一样的，好久不见的——“自己”。

某天，我照镜子时，眼前一片氤氲。

二年级同步作文我的好朋友【精选10篇】一十零

在我们班上的大家庭中，有一位成绩优异的同学，他不仅上课积极发言， 而且是我的好朋友，他就是川川！

闭上眼睛，川川的形象就会浮现在我眼前。 他理了个刘海，简直帅呆了，像个大明星，他那不胖不瘦的脸蛋闪着光亮，脸上生着一对铜铃般的大眼睛，十分精神。耳朵白里透红，耳轮分明，大大的鼻子下长着一张小巧玲珑的嘴巴，这张嘴巴能说会道，经常给我们带来欢笑。

他喜欢踢足球，有时候当守门员，有时候当中锋，如果他当了守门员，一般人可是进不了球的！ 我们都叫他王牌守门员；如果他当了中锋，对手连半场都进不了呢！

一天上午，我们足球队要对战五年级的球队，我们才四年级，哪里能赢五年级啊！ 我心中忐忑不安。比赛开始了，我们发球，我把球传江江，江江接到球后立即带着球向前冲，一位对手冲了过来，对手很快就把球给抢了， 景瑞迎面而来，一个高抬腿把球踢飞了， 但又踢到对手的手上了， 对手迅速地向我们球门进攻， 川川冲了上去， 对手把球一拐，灵活的躲过了川川的防御。糟糕！球离越门越来越近，只见川川一个鲤鱼跳龙门的样子一跃而起， 向队手的脚扑去，川川成功地守下了这一球。 但是他的手上有了道伤口，我们连上问他有没有事？ 可他却咬着牙，若无其事地说：“没事！没事！” 比赛结束了，虽然我们踢了个平局，但是我们知道自己已经收获了很多。 我从他的身上学到了许多精神， 有坚强、有自信、有班级荣誉感…… 这就是我的好朋友——一位王牌守门员，川川！