写一篇写事作文【通用9篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的写一篇写事作文【通用9篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写一篇写事作文【通用9篇】一

今天是10月1日国庆节，我很高兴地和爸爸妈妈一起去游览凌霄岩。

凌霄岩为喀斯特溶岩景观，是省级旅游度假区和省级风景名胜区，被誉为“南国第一名胜”。岩洞高100米，长宽各200米，共分三层，分别为“凌霄大厅”，“凌霄殿”和“光景台”。可供游览面积达一万平方米。“一线天”，“水底印月”，“滴水明珠”合称为“凌霄三艳”。

我们到了凌霄岩，展现在我们眼前的是一个高大的山洞口。进到洞里面我看见了五光十色的彩灯照射着岩石。那些奇形怪状的岩石看起来非常逼真，例如：孙悟空，在左边看它像一只猴子，但在右边看就不像一只猴子了而像一只猫。还有一个叫水连洞，我们一到那里就会自然关灯，然后就会有一个人在广播中说起了孙悟空怎样出生的，一边讲一边会发出五彩缤纷的彩灯，非常好看。

今天我们去凌霄岩旅游，玩得非常开心。

写一篇写事作文【通用9篇】二

来到我渴望已久的珍珠岛，眼前的一切让我忍不住惊呼！“太美了！简直美翻了。”欧式的城堡中间有一个硕大的喷泉，正像仙女散花般喷射着晶莹的水花，在阳光的照耀下格外美丽。高大的椰子树郁郁葱葱，白色的围栏前面就是蔚蓝的大海。珍珠岛可以分为两大部分。一部分是水上乐园，另一部分是陆地上的游乐项目。玩水自然是我的最爱。毫不犹豫的首先选择了水上乐园。

我和妈妈进入水上乐园区。我们来到一个象海浪一样的蓝色水上项目前，看见正在感受项目的人正发出歇斯底里的尖叫。好像挺刺激，我有些跃跃欲试，拉着妈妈陪我去玩。妈妈说：“好吧！那我就舍命陪公主了！”我们坐上了一个双人皮艇，皮艇顺着水流缓缓前进，接着速度变得越来越快。一个八十度的斜坡下去，迅速地又爬上了一个四十五度的斜坡。我死死地抓住皮艇的把手，整个人心都揪成了一团，在冲下去的那一刹拉，感觉整个人都要摔出去了。心都提到了嗓子眼，紧张的不敢呼吸。接着进入了一个长长的滑梯。最终被推倒了一个小型的游泳池里。这可把我和妈妈吓到魂飞魄散，从水池里艰难的爬上岸，感觉两腿都有些发软。

稍作恢复，我们又径直往前走，走到一个黑色的，有许多彩色条纹的圆筒形的水上项目前，我们又停住了脚步。我对妈妈说：“妈妈，这个看起来有点好玩呢！要不我们去玩玩这个。”妈妈犹豫了一下，还是同意了。来到项目的入口，看见里面黑洞洞的，心里有些打鼓。这里面一直都是这样黑着的吗？会不会有些恐怖啊？会不会突然冒出一个怪兽什么的。好奇心，让我还是想进去一探究竟。你们知道里面是什么样子的吗？哈哈！里面好看极了，一圈一圈的彩色光环射在我们身上，象进入了一个梦幻世界。并不太急的弯道坐在里面还有些享受。和我想象中的距离可以用天壤之别来形容。我问妈妈：“你觉得是这个项目好玩，还是刚才那个项目好玩？”妈妈没说话。我想：不知道妈妈是还未从刚才的恐怖中缓过来，还是被眼前的美景给迷住了。我没有再去打扰妈妈。让她慢慢感受吧！

这一天，我在珍珠岛里好像明星赶场一样的忙。玩过各种水上项目后，又马不停蹄的去看各种表演。一场也不肯错过。夕阳西下，旅行社的车已经在外面等我们了，我只好很不情愿的离开了这个带给我各种震撼和新奇的珍珠岛。

写一篇写事作文【通用9篇】三

“哇！都已经10月了！”我翻了几下好几天都没翻过的日历，发现已进入10月了。“都这么长时间了，妈妈怎么还不实现我的愿望，只是一个劲地让我好好复习，多做复习资料。”我心里纠结着，去向妈妈投诉她的“失信”行为。

那边的妈妈，正在人来人往的小店里忙活着。一会儿，饮料来下货了，她又去给饮料那边结账；饮料还未排好，又是几个大号生意等着她去；刚刚送走客人，冰箱里的饮料冰激凌又给抢购一空了。我在妈妈的视角死角看着她忙活来忙活去的身影，感受着那边传来的凉风，不禁思考：到底应不应该再次纠结那个没有实现的愿望呢？我不禁忆：小时候，我身在福中不知福，总是对妈妈的新衣服不管不顾，有什么穿什么；现在，我认为新衣服只能是可望而不可及，它对于我来说实在有一些遥远。

还是不了，妈妈忙，我应该帮妈妈分担，而不是给妈妈加重担子。我慢慢挪步到收银台，系上围裙，开始熟练地工作着。“妈妈，您辛苦了，我来帮你分担一下。”

“你的……”

“放心，您的要求早已达到，您歇息歇息吧！”

“……”

太阳落山了，我下班了。手里攥着一元硬币，心想：把它们攒起来，给妈妈买一件衣服。那个愿望，只是一颗甜甜的糖……

写一篇写事作文【通用9篇】四

挖番薯

今天，外公带着我一起去地里挖番薯。我们坐上小船，外公就开始划船了。河水十分清澈，河面上有几只鸭子在欢快地玩耍，我把手伸进河里，好凉快!河水顺着我的手轻轻地流动。岸边的瓯柑压满了枝头，绿色的瓯柑你急我碰，争着要人们去采摘呢!

到了番薯地里，我看见番薯地上长满了绿油油的叶子，外公告诉我：“番薯就长在泥土里。”我迫不及待地掀开叶子，随手捡起一根木棒，挖起番薯来。挖了几下，看见了一点露出头来的番薯，连忙叫来外公，在外公的帮助下终于挖到了一个大番薯，捧起番薯，我高兴地摔了个四脚朝天。

过了一会儿，我和外公挖了一箩筐的番薯，我们就高高兴兴地满载而归了。秋天真是个收获的季节呀!

演出的那一天

11月16日下午2点半，我要参加青少年活动中心的欢乐秀不停表演。我表演的是电子琴独奏《小杜鹃》，那天早上，李老师还教我，在舞台上要跟着节奏摆动身体，我觉得这个很容易。

那天中午，吃完饭后，我叫妈妈帮我化了一点淡妆。到了那里，爸爸带我去报到，结果我竟然是第12个。所以我和爸爸妈妈只好先看其他小朋友的节目了，有一个小朋友，她唱歌唱到一半的时候，就忘记歌词了，她急得直叫妈妈。还有一个小朋友，他表演的是绕口令，不知道他是全都忘记了还是不敢，在舞台上站了很久都没说话，最后没表演就下来了。我觉得有点紧张，轮到我了，我一上去就鞠了个躬，我弹得很熟练，在大家的掌声中我结束了这场表演。可是我一下去，爸爸就说你刚才表演忘记摇摆了。哦，一定是我太紧张了吧!

现在想起那一天的表演，心还怦怦直跳呢!

换牙记

10月19日掉了第一颗乳牙，左下门牙。

我的一颗乳牙已经摇摆很久了，妈妈说这颗牙齿是"瓜熟蒂落"了。晚饭过后，妈妈决定让舅舅用手给我拔掉，舅舅用2个手指头轻轻一拉，它就脱落了，其实掉牙齿的时候并不像想象中那样可怕。妈妈按照传统方式处理了这颗乳牙，就是上乳牙扔地下，下乳牙扔屋顶，传说这样长出的新牙会结实!于是舅舅就把这颗牙齿使劲地扔向楼顶。

11月15日掉了第二颗乳牙，右下门牙。

今天第三节是体育课，我们在操场上上课。突然"咯蹦"一声,我的第二颗乳牙掉了，这颗牙齿已经松动很久了，害得我吃东西都不好吃，舌头总是不自觉地想去碰碰它。今天可真巧，管伊涵的一颗大门牙也掉了，然后很多同学围着我们看掉下来的牙齿。课间，我打电话告诉妈妈又掉了一颗牙齿，妈妈说没关系，换牙了，表示你长大了，是每一个小孩成长的过程。

众生吃饭相

“叮铃铃——叮铃铃——”下课铃在教室中“大肆作响”。同学们大步流星地走出教室，在班级外排起了整齐的队伍，不一会儿，我们就到达了食堂。

进入食堂，场面顿时热闹起来。同学们早已把拘束抛到九霄云外，一边吃饭，一边三言两语的畅谈。黄凯伦最为安静，但他的吃相可不“安静”，只见他狼吞虎咽的“扒”起饭，大口大口地塞入嘴中，腮帮子鼓得圆圆的，只见他又拿起汤碗，大口饮入，不一会儿，那口中的米饭就消失不见。相比之下，他对面的杨子琪就和他截然不同。她慢条斯理地举起筷子，从容不迫地嚼起了口中的饭，时不时还发出“吧唧吧唧”的声音，那真是叫一个悠闲!相比之下，其他一些同学的口中，可谓是“唾沫横飞、殃国害民”，把四周几个吃饭的同学烦得紧皱眉头。这时，一声不和谐的声音从我肚子里传出——“咕噜噜”，我这才意识到自己还没吃多少米饭，连忙吃起了饭; 许久，世界清净了。

写一篇写事作文【通用9篇】五

【写作点津】

哲理散文是一个广义的概念，它不是针对作品的形式，而是针对作品的内容而言。通俗地说，通过对社会人生的独特体察，感悟出某些人生哲理的散文即为哲理散文。这类散文的特点是以文学语言抒发比较含蓄的哲理，一般不使用严密的逻辑推理，而大多采用象征和比喻的手段，从具体事物入手借题发挥，所表达的哲理往往具有很强的个性化色彩。哲理散文因其悟性和灵感的结合，给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。阅读好的哲理散文，不仅可以提高文学修养，提高写作技巧，还可以懂得生活的智慧，学习处世的经验，帮助自己走向成功之路。

哲理散文如何写?前人说：文无定法。但每种文体都应该有自己与其他文体相区别的要件，有其形式和结构的规律。根据前人的总结，哲理散文大致有以下几种常见的写法：

(一)即点散射

此类写法，较常见于学者散文。余光中把这种散文叫做“表意”的散文，因为“它既不要全面的抒情，也不想正式的说理，而是要捕捉情、理之间洋溢的那一份情趣或理趣”。它常常由一点生发开去，信笔游走，恣意挥洒，其文思与论题的关系若即若离。钱锺书的《论快乐》即如此。钱先生学贯中西，下笔则沟通古今，各种掌故、妙喻蜂拥笔端，别人的奇谈、自己的妙悟打成一片。在这里，“快乐”这一论题，只是钱先生思维的导火线，它点燃灵犀，让学识、智慧绽放成火树银花。此类散文，须得厚积薄发，方能出入自如。

(二)以浅写深

在阐述道理时，摘取日常生活情景入文，以身边场景的鲜活气息化解道理的冷若冰霜。如季羡林先生写《时间》，一看题目，多少有点让人头皮发麻。然而季先生开篇就很家常，“一抬头，就看到书桌上座钟的秒针在一跳一跳地向前走动。它那里一跳，我的心就一跳。”由座钟的跳动，想到心脏的跳动，再想到时间的流逝。以眼前情景切入，消除了读者“谈理色变”的畏惧心理。在谈“生与死也属于时间范畴”时，季先生并不故弄玄虚，还是把视角转到眼前景，“现在正是初夏，窗外的玉兰花，垂柳和深埋在清塘里的荷花，也都长了那么一点点儿……”，以窗根底下事物的细微变化来说明“生”与“死”不是对立的概念，万物都是“方生方死”，在生长“一点点”的过程中，也向死亡靠近了一点点。如此论理，变玄虚隔障为可见、可感、可亲。

(三)即物兴感

即在对事物的观照中寄寓人生哲理。苏轼的《题西林壁》，从庐山“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的现象中，认识到身在其中，为一物所制，反而难以认清事物真相的道理。《前赤壁赋》前半为感性抒情之作，但是苏子答客的一段，就地取材，因景立论，“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”以水月为喻，提出变动与永恒的辩证法。因而“知性的哲理乃成为感性美文的脊椎，支撑起全篇的高超洒脱”(余光中语)。

(四)即事成理

即把道理放在具体事件中去展现。此类写法，避免空洞说教，而是引人入毂中，然后一语道破。如林清玄的《黄昏的沙堡》，写一群孩子在海滩堆沙堡，因保护自己的城堡而起争执，由争执而毁坏别人的沙堡。最后潮来了，“在生命的界线中创建的许多城堡，看来真实，却是虚幻，只有平静的海滩才是开阔而永恒的存在”。“堆沙堡”在林先生的笔下，已不是儿童的游戏，而是成人的童话，折射出让人深味的哲理。徐迟的《枯叶蝴蝶》脱开了借赞美蝴蝶来歌咏爱情的框架，也没有落入因枯叶蝶濒于绝种而提醒人们抢救自然资源的窠臼，而是由伪装作假更导致灭绝这一角度，论及“美，更要真”的重要，从节肢动物的生物属性延展至人类社会，最后表明自己的心迹：“我愿这自然界的一切都显出它们的真相。”

此外，语言有趣有味也是让哲理性散文“趣”味横生的妙方。幽默风趣的语言，可以让人生哲理以春风化雨的方式渗入到读者的心田。

【名家范文】

走是灯笼

刘金生

总也忘不了小时候的那次经历。

离开姑妈家的时候还是响晴毒日的，走了不到半路突然下起雨来。开始还不觉什么，等雨大了才知道情况的严重。

路边全是庄稼地，没有人家，连一棵树都没有，避雨，是妄想。脚下的土路变成了泥路，每向前迈一步都得做出一个奋力拔腿的姿势。虽然是夏天，雨水浇在身上还是凉凉的，接着就是从心里往外冷。天变暗了，路上没有行人——也许有行人但看不见，脸上流着的雨水和眼前的雨幕使我只能看清脚下的一小片地方。还有六七华里的路程。当时我还只是个身小力薄、刚满13岁的孩子!

我又冷又怕。我想回姑妈家，但想到经过努力才换来的行程再用同样的努力倒回去，我实在不甘心。我想停下来。忽然想起爷爷说过的话：“等是窟窿。”我不知道爷爷说的“窟窿”指的是什么，我甚至记不清爷爷是不是这么说的，我只知道，此时的我如果等，所面临的就是窟窿——我将坠入困苦的深渊!“等是窟窿”这句即时得到的警语，在我的几乎空白的大脑里竟成了惟一的意念。它警示我，不论多么艰难，也不能停下向前的脚步。

记不清摔了多少跤，也记不清是怎么回的家，但在雨中跋涉的情景至今仍历历在目。“等是窟窿”这句话，已经和这个情景凝为一体，成为一条活生生的哲理融进我的生命。它让我明白，不论是顺利的时候还是不顺利的时候，都不能消极地等待，更不能自甘堕落，都要用积极的态度面对人生。

不“等”的经历多了，再回顾当年的情景，在“等是窟窿”之上又多了一层人生的感悟：走是灯笼。是的，当年在雨中的“走”是灯笼，后来所有的决不消沉的“走”也是灯笼。这灯笼就是在朦胧或昏暗中亮在我眼前的希望。

写一篇写事作文【通用9篇】六

江西高三小作文专题复习——写人记事篇

“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。

老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：“怎么？嫌贵？舍不得银子？”

老栓还踌躇着，黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说：“这老东西……”

写人就是以人物为记叙对象、以故事为轴心的记叙片段，它以塑造性格鲜明而又具有一定典型意义的人物形象来表现主题。它的情节安排不是以“事”为主，而是以“人”为主，文中的叙事、写景、状物、抒情等方式都是为写人服务的。写人应注意肖像描写、性的描写、语言描写、心理描写以及细节描写。上文中的康大叔形象，就是通过行动描写来对他的流氓反动性进行刻画的。

记事就是以时间为记叙对象写就的片段，叙事时应注意交待六要素（时间、地点、人物、事件、原因、结果），应注意描写先后顺序以及记事的相对完整，注意把握好事情的开端、发展、高潮及结局。

1. 肖像描写

肖像描写是指对人物长相体态、衣着打扮、神态表情、姿势声音以及生理特征等的描写。描写时应抓住人物外形的特征，体现出人物性格，并与人物的社会地位、身份、年龄、职业、性格等吻合，忌面面俱到。

例如《祝福》中对祥林嫂眼睛的三处集中描写：

初到鲁镇年纪约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼。

二到鲁镇仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄。月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带有泪痕，眼光也没有闲钱那样精神了。

三到鲁镇五年前的花白头发，即今已经发白，全不像四十上下的人；脸上消瘦不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀神色，仿佛是木刻的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。

三次描写，反映了人物不同阶段的人生境遇。

2. 细节描写

记叙离不开描写，但是，并不是所有的描写都能产生动人的魅力，只有那些抓住一点精雕细琢的细节描写才能给人以视觉和情感的强烈冲击。它是各种人物描写手法的细微化、放大化、定格化。

《红楼梦》中有一个非常著名的细节描写，刘姥姥到大观园进餐，凤姐和鸳鸯故意寻开心，为她准备了一双四楞象牙金筷子，让她去夹那小巧圆润的鸽子蛋，刘姥姥本来准备大吃一顿，缺无从下筷子，便站起来身来说了句不得体的逗乐话：“老刘，老刘，食量大如牛，吃一头老母猪，不抬头。”便鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下哈哈大笑起来。接下来就由一段细节刻画每个人的笑态：史湘云撑不住，一口饭喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子喊“哎哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着宝玉叫心肝；王夫人笑得指着凤姐儿，说不出话；薛姨妈也撑不住了，口里的茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着她奶母叫揉揉肠子。地下的无一个不弯腰曲背，也有躲出去蹲着笑的，也有忍着笑替姊妹换衣服，独有凤姐、鸳鸯撑着还只管让着刘姥姥。这段描写，有主有次，有细描，有泛写，每人一中姿态，一人一副笑脸。湘云 笑得爽快，毫无拘节；黛玉笑得娇媚，柔弱中现出节制。每个人都表现出不同的性格特点，表现出不同的地位。

3. 情节

情节是事件完整的具体展开。它一般由开端、发展、高潮、结局组成，“发展”和“高潮”部分是写作重点，重要特殊关注，文章的闪光点往往就体现在这里。

情节的构思将直接决定一篇文章的好坏。情节的构思应遵循生活的真实，符合生活实际，有“生活的合理性”。常见的情节结构有：悬念式、一波三折式、常破常规式、小高潮式等。

练习：

1. 假如你是一个城里的孩子，特地回乡看望小时候带大你如今却已病重的爷爷，请展开合理的想象和联想，记叙探望的情景。要求运用恰当的神态。心里描写，200字左右。

2. 请展开合理的想象和联想，写一段文字，其中包含“故乡、记忆中的门廊、夜色、气息”四个词语或短语。要求：（1）主题鲜明，表达对故乡的思念；（2）运用比喻、拟人、排比、对偶中的任意两种修辞；（3）不超过200字；

3. 爱是人类永恒的话题，对于爱，不同的人有不同的理解。请以“爱是什么”为话题，从“公园里” “捐款处”“深夜里”三个特定的情境中任选一个来进行诠释。要求运用描写，不能写成故事。200字左右。

写一篇写事作文【通用9篇】七

描绘景物的色彩、形状、声音，让景物具有立体感。

2．调动自己的视觉、听觉、触觉、味觉等多种感觉描摹景物，突出其可感性，即“状难写之暗，如在目前；含不尽之意，见于言外，然后为至矣”（《六一诗话》）。

3．变换观察角度，让景物形态具有全景感。

4．刻画景物变化，突出景物形态的丰富性。景物的形状因时间、空间的变化各有不同，善描绘者当细心观察，多方描摹，用心感受。

5．虚实结合，扩大想象空间。写景应形象逼真，如若亲见，而对景物的描写又不可太实，还要加上作者的独特感受，加工创造出情景交融、引人联想的深远境界。

①幻想：危楼高百尺，手可摘星辰（李白）②梦想：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来（陆游）③夸张中的夸大：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回（李白）④夸张中的缩小：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸（毛泽东）⑤夸张中的超前：稻花香里说丰年，听取蛙声一片（辛弃疾）⑥反讽：萁在釜下燃，豆在釜中泣（曹植）⑦暗示：朱门酒内臭，路有冻死骨（杜甫）

6．运用比喻、拟人等手法，突出景物特点。写景状物，要从客观事物的整体出发，不拘一格地从多方面加以描绘。

1．你饲养过小动物吗？你仔细观察过身边的小动物吗？选择你最喜爱的一只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也喜爱它。200字左右。

示例：邻居给了我家一条小狗，灰色的毛，一双大耳朵遮住了大半张脸，一对小眼睛像两颗闪闪发光的蓝宝石。小狗四肢健壮、有力；一条毛茸茸的大尾巴，总是有节奏的摇来摇去，惹人喜爱。乖地趴在地上，一动也不动。    小狗还有点馋。一次，妈妈叫我去买榨菜，小狗也跑去，它以为我买了什么好吃的。在我身边蹦来窜去的，一心想吃一口。我只好给它一根，它张口就咬，结果辣得到处找水喝。以后给它吃什么，它都很小心地闻闻了。  这只小狗真可爱。

2．我们身边到处都有花草树木，哪一棵植物给你留下深刻印象？请抓住它的形状、颜色、气味等方面特点，运用比喻、拟人手法，写出你的喜爱之性。200字左右。

示例：一天疲累的课业结束，明日的考试和作业催促着我的脚步，我是三千多人中的一个小黑点，随着人流快速移动，要到逸仙楼的转角，猛的一红，刺进我的眼睛，等景物射进水晶体，水晶体到视网膜，视网膜咻的一声传进大脑……那是一株樱花，闪着桃色的媚眼，扭着婀娜的枝干，笑盈盈的亮出金色的花蕊，散出独特的清香。此时四周景物全部昏暗下来，只有她独立。这使我想起了什么…一’快到家了，走进小巷，通过窄曲的马路，踩过坑洞的人行道，一个转角，又是一株樱花。

3．钟声，陪伴着我们的学习、生活和成长，你是否对它情有独钟？请以“段考结束的钟声”为描写对象，写一段文字，写出人们对钟声的期盼和感受。200字左右。

示例：空气像凝结般的安静，沉重。此刻，没有了鸟叫，没有了球场上学生的欢笑，没有生物敢接近这死寂之城一一学校正进行着学生最痛恨的段考。等待着……等待着……那一声下课钟敲醒了学校往日的生气。整个学校活了起来。枯燥的钟声像是流行音乐，一切事物都像注入生命之泉，连黑板上的“应到人数”都飞舞了起来。花正极尽所能的绽放着，想在这场派对中参上一脚。篮球、排球纷纷出场，阳光肆无忌惮的散播它的热情，学生额上水龙头的汗水不是辛劳，而是享受……鸟来了，花笑了，学生们的欢笑声又充满了整个学校。

写一篇写事作文【通用9篇】八

“诚信是金”这句话一直印在我心里，因为我守信用，所以大家都喜欢我。其实在诚信这个问题上，我也曾经动摇过。

“啪嗒、啪嗒……”老师清脆又响亮的脚步声让闹哄哄的教室一下子安静了下来。老师走了进来，清了清嗓子问：“同学们，这周有一个美术比赛，每个班有两个名额，谁要去？”“我，我要去！”老师话音刚落我就高举着手向老师喊道。“好，一个权杰，还有谁要去？”大家异口同声地推荐陈毅霖。老师往她座位上瞄了一眼后，发现陈毅霖不在教室，便叫我转告陈毅霖。我心想：这可让我捡到了一个大的便宜啊！哈哈！我暗自偷乐，这次总算有机会超越她了……

午夜，暗月。我翻来覆去，怎么也无法入眠。我打开台灯，泡了杯清茶，茶香弥漫在房间的每一个角落。我喝了口茶，叹了口气：我该怎么办呢？如果不告诉她，那我就少了一个实力对手，再加上我高超的绘画技术，冠军这个宝座就唾手可得了！从此也会得到同学们羡慕的眼神和大人们的称赞了，但这样我也就失去了诚信；如果我告诉她，我的名次就有可能在她之下。怎么办？我既不想失去诚信又抵挡不住冠军的诱惑，我的内心苦苦地挣扎着。

这时，一阵清凉的风从窗口吹了进来，把我桌上的摘抄本吹得“啪嗒”作响。我关上窗，不经意间，看见了摘抄本里面的那句话“诚信是金”！我心里一惊：我差点失去诚信呀！我不能为了那虚假的荣誉就把诚信丢掉。一旦失去了诚信，再高的荣誉也无光彩。我终于知道该怎么做了。

第二天，当我把比赛的事和陈毅霖说完后，我如释重负。

最后，我虽然与冠军失之交臂，但我还是很开心，因为我守住了诚信！

诚信是金，无论什么时候，我们都要遵守对别人许下的诺言。这样大树才会参天，大海才会壮阔，天空才会湛蓝，世界才会更美好，心中那圣洁的灵魂才会自由地荡漾在生命的天堂！

写一篇写事作文【通用9篇】九

一篇写景的作文400字 波浪岩

澳洲沙漠中的波浪岩如今已成为西澳标志性的景点，而它早在25亿年前就已经形成了。波浪岩，顾名思义就是一块像波浪的岩石，听说它已让无数的游客赞叹不已了，而且，每年都会有大量慕名而来的游客前来拜访，当然，我们也不例外。

当我们开车到达目的地时，眼前突然出现一片席卷而来的波涛巨浪，走近一看，才知道这就是传说中的“波浪岩”。爬到岩石上面，又是另一番景象呈现在眼前。波浪岩就像是一座山，起起伏伏的延绵到远处。这里的植被并不多，但有许多没见过的奇异植物。在这里还有许多个天然积水坑，有的像梭子鱼，有的像米老鼠，还有一处竟不停流水，仿佛是潺潺的溪流，清澈见底，如果你看得仔细，就会发现这些水坑里竟然生活着小蝌蚪，它们快乐地追逐嬉戏。山顶上些天然风化的巨石非常有趣，有的像一个巨大的“蛋”，有的像一条恐怖“鳄鱼”，有的像一只守猎的老虎，还有一个最特别，它像一个巨大的“头盔”，又像一扇敞开的“大门”，还像一个“原始小屋”。最后，我们依依不舍地离开了这儿。

我记住了，波浪岩，下次我还要来！