我最佩服的人作文【通用4篇】

大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便以下是小编为大家收集的我最佩服的人作文【通用4篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我最佩服的人作文【通用4篇】一

初秋的一天，我收到了一个从北京来的邮件，里面是爷爷参展的画得了金奖证书和奖状。爷爷是我最敬佩的人，是我学习的榜样。

我的爷爷快七十岁了，面色红润，和蔼可亲。他是家里的“宝贝”，家里的大事、小事都能做到极致。他是万能的工程师、最佳的厨师……，还是社区的大忙人，出个黑板报，写个大标语，画幅宣传画……，样样在行，我为有这样的爷爷而感到自豪。

爷爷让我最敬佩的是他学画的经历。爷爷退休后迷上了画画。先是老年大学的学生，在短短的几年里，爷爷从学生变成了班长，再变成老师。爷爷这种飞快的进步，让我自叹不如，刮目相看。

记得一个夏天的午后，我悄悄地走进了爷爷的画室，他正目不转睛地盯着画桌上空白的宣纸发呆，然后铅笔在上面布局，打底稿，反复地修改、调整。底稿完成后用狼毫笔涂墨绘画，再用羊毫笔上色。只见他一会儿站着大笔挥舞，一会儿坐着工笔细描。大约过了半个小时，展现在我面前的是雄伟秀丽的山、奔流不息的水、朦朦胧胧的雾、千姿百态的树和石头……，在爷爷画笔下这一切都变得栩栩如生。爷爷完全沉浸在自己的世界里，嘴里喃喃自语，不知道在说些什么？他用手轻轻地敲打桌子，不知道在想些什么？我仿佛感觉到爷爷在用自己的心画画。我也看得入了迷，我也忘记了时间，忘记了站着的累。我和爷爷和画已经融为了一体，太享受了！画完成了，一幅金奖作品就这样完成了！我不禁大叫了一声：“太棒了！”这时爷爷才发现了我的存在。我好像看到山在移，水在动，我觉得自己就在这幅画里，在这一片如诗如画的山水中，美妙极了！

爷爷是我最敬佩的人，他做任何事都执着、专注、刻苦的精神，永远值得我学习，使我受益一生。

我最佩服的人作文【通用4篇】二

当遇到生活中的特殊时刻，你可以置之不理，但你能问心无愧吗？

——题记

当一辆又一辆的单车成群结队地出现在厦门这个文明的海岛的大街小巷时，许多人掏出手机，纷纷“扫一扫”，来满足自己的好奇心。

这种共享单车不仅为大家带来了出行的方便，更是为环保做出了贡献，全市人民掀起了骑自行车的热潮。

而且，共享单车还有一个优点：可以随意停放（当然不包括马路中间）。

可是，随意停放固然方便，却滋生了一个问题。

一天，当我拖着疲惫的身躯往家走时，发现一排黄色的自行车多米诺骨牌般倾倒在地上。

走上前，发现大部分车子的固定杆都没有放下，可以想象，一群人骑行完后，把自行车随手一丢，便若无其事地离开了。

看着不幸倒地的自行车，我感觉他们在向我呼救：“扶扶我吧！”我的内心开始踌躇起来：要不要学习雷锋，伸出援手把自行车扶起来呢？

不扶吧，感觉良心不安，毕竟这是人们的共同财产，不珍惜，不爱护怎么行呢？

可是……扶吧，又害怕惹人嘲笑，何况我又十分疲惫……我一时不知该怎么好。

终于，我想通了：不扶也没关系，反正总有好心人会上前扶的。

我就抱着这样的心理——没走出多远，一个稚嫩的声音在我背后响起：“妈妈，自行车倒了，我们把它们扶起来吧。”

是一个六七岁的小男孩。

他的妈妈似乎也不想多事，拽着他的手便走。可小男孩呢，却站着不动，只是盯着倒地的自行车。

“妈妈，不能走，我要把它们扶起来。”说着，小男孩挣脱了妈妈的手，一步一步跑到自行车前。因为他的力气小，所以尽管用尽了力气，小脸涨得通红，也没能搬动比他的身躯还高大的自行车。

我再也忍不住了，跑上前，与小男孩一起，将倒地的自行车，一辆一辆地搀扶起来。

完成后，我直起腰来，下意识的看向四周——没有一个人的目光投向这里，要么盯着手机，要么低着头快速走过……

难道……现在的人的心如此漠然吗？

大家都如此个人主义吗？他们不会愧疚吗？

小男孩擦了擦额头上的汗珠，对着我调皮地一笑，又一步一步地跑到妈妈身边，牵起妈妈的手，一蹦一跳地离开了。他的背影，是那样的天真、快乐。

我真应该谢谢他，是他的言语与行动，唤醒我的良知，促使我上前扶车，如果没有他，今天我就是冷眼群众中的一员了！

一种佩服感油然而生。

一个六七岁的孩子，做到了雷锋精神，做到了在我们心里从来就没有思考过的事，他没有犹豫，而是用自己的行动去诠释人类的本性。

现在的人真是“越大越冷漠”啊！

如果每个人都能像小男孩一样，那么，这个城市乃至世界是不是会更加美丽，更加和谐呢？

这样的人让我佩服，也值得所有人佩服。

我最佩服的人作文【通用4篇】三

我们班的“语文之星”

我们班有一位“语文之星”，你知道她是谁吗？啊，你猜对了！她就是徐思杭。徐思杭是我们班的语文一把手，没人能在语文考试上超越她。

有一次语文考试我考了88。5分，我的意极了，以为自己考得最好。于是，我绕着教室走了一圈，问同学成绩，果然，大家都没有我考得好。但是，当我看见徐思杭的卷子时，我暗暗吃惊：92分，太厉害了！

从此以后，我把超越徐思杭当成目标，可从来没有成功过。徐思杭一次又一次地用优异的成绩让我们全班暗暗佩服。

徐思杭是我最佩服的人之一，她也永远是我们全班心中的“语文之星”。

发言小能手

我们班有个“发言小能手”——计心悦。我很佩服她。每当我还在思考时，计心悦就已经把手高高地举起来了。

有一次上科学课，吴老师问：“水蒸气变成冰的过程叫什么？”当我在脑海里努力“搜索”这个词语时，看到计心悦已经高高地举起了手。当我好不容易想到这个词时，计心悦已经回答了。她自信满满地，大声地说：“凝华。”老师说：“很棒！”计心悦开心地坐下了。当老师问我同样的问题时，我就没那么流利了：“嗯……凝华。”当我坐下时，望着计心悦，在心里对她说：“你怎么那么厉害呀？连老师也多次表扬你呢！”

后来，我在计心悦身上找到了答案。爸爸妈妈也说过：认真听讲。其实老师问的问题都是课上讲过的。

我要认真听讲，也做个“发言小能手”。

我最佩服的人作文【通用4篇】四

我最敬佩的人就是我的语文老师。

语文老师姓张，我们都亲切地叫她张老师。张老师是一位年轻的老师，二十岁左右，一头乌黑的长发，远看像一道黑色的瀑布，水汪汪的大眼睛像镶嵌在脸上的黑宝石，柳叶眉，一张樱桃小口，讲起课来生动有趣。

张老师特别会观察学生的变化。有一段时间，我的学习成绩不错，考了几次高分受到了老师的表扬，同学们也向我投来了羡慕的目光。这时我觉得自己已经做得不错了，于是得意洋洋，有些飘飘然，上课不如以前专心了，作业不如以前认真了。这一骄傲不要紧，学习成绩直线下滑，这些怎能逃得过张老师的眼睛？课下，张老师叫我去她的办公室。我想，去办公室还有什么好果子吃？路上我做好了种种应付老师的准备，可是一走进办公室，我紧张得喘气都有些急促，我低着头站在张老师面前，不敢看她的眼睛。出乎意料的是她不但没有责骂我，还和蔼可亲地给我讲起了《龟兔赛跑》的故事。最后她问我：“兔子为什么输了比赛？”我小声说：“因为它太骄傲了。”张老师说：“对，你就像这只小兔子，太骄傲了，骄傲使人落后，谦虚使人进步。从现在开始能不能做到谦虚好学？”我连连点头。自从张老师语重心长地和我谈心之后，我不再骄傲，踏下心来好好学习，成绩很快就提了上来。

这就是我们的张老师，她经常利用课余时间和风细雨般地和同学交流，当然她上起课来更是生动有趣，引人入胜。

一次，张老师讲《海底世界》这一课，听着她娓娓动听的范读，我仿佛潜入海底，认识了海底许多小动物，有靠肌肉伸缩爬行的海参，有梭子鱼、乌贼、章鱼等，还看到了形态各异的海底植物，直到下课我才“浮出水面”。瞧，张老师讲课就是有这种迷人的魅力。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”张老师，我们永远爱您！