助人为乐的作文四年级【通用5篇】

大家都有写作文的经历，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的助人为乐的作文四年级【通用5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

助人为乐的作文四年级【通用5篇】一

一天，小泉放学回家了，在回家的路上，一个叔叔骑着自行车从小泉身边匆匆而过，忽然，他看见那位骑自行车的叔叔皮包掉到了地上，而那位叔叔却一点都不知道，只管自己走。

于是，小泉一边跑一边大声对那位叔叔喊到：“叔叔，你的皮包掉了，叔叔你停下来。”可惜，叔叔一点也没有听到。小泉和那位叔叔的距离越来越远……

正在这时，红灯亮了，叔叔才停了下来，小泉拼命地跑了过去。终于，小泉跑到叔叔的身边，上气不接下气地说：“叔叔，你的皮包掉了。”叔叔接过皮包对小泉说：“小朋友，你真是好孩子。真是太谢谢你了！”小泉高兴地说：“不用谢，这是我应该做的。”

助人为乐的作文四年级【通用5篇】二

“叮铃铃”，下课了。同学们像潮水一样涌出教室，来到操场。我和小明也不例外，也飞快跑到操场。因为，我和小明商量好，要在今天的课间休息时间，比赛跑步。

我们信心十足的各自现在跑道上，由我喊开始：“三，二，一，开始！”随着我的一声令下，我们两人飞快地朝终点奔去。我很开心，因为我暂时领先，可是我在开心的同时，却不知道悲剧正要来临。一位六年级的同学横穿跑道，直接朝我撞来。我因为跑的太快，没来得及停住，就被一下子撞到在地。我。疼痛不已，小明立刻朝我跑过来，看了看我，连忙对我说：“哎呀，小华，你的膝盖流血了，快上来，我带你去医务室！”接着，我被一双有力的肩膀抬起，放在了小明的背上。走上了去医务室的路。

一路上，小明不停的问我：“小华，你怎么样，还能坚持住吗？别哭，医务室马上就到了。”我强忍着不让泪水落下来。我说：“没事，我还可以。”

不一会儿，到医务室了，我进去之后，医生给我包扎了伤口。我便出来了。我立刻拥抱住正在门口等我的小明，我对他说：“谢谢你，小明。要不是你，我都不知道该怎么办了。”可是小明却毫不在乎的说：“没事，小华，我们是同学，更是好朋友，互相帮忙，在平常不过了。不用谢。”听了小明的话，我一下子感动的哭出了声。

助人为乐的作文四年级【通用5篇】三

今天一大早，小兔子吃过早饭背着书包高高兴兴地上学去。小猴子和猴爸爸也一大早起来，因为它们家种得桃子已经成熟。

小桥又小又窄只能一个人过去，小兔子走到小河的这边，小猴子和猴爸爸来到小河的那边，小兔子看见了想：三个人一起过这座桥怎么过得去呢？于是小兔子大声说：“猴叔叔你带猴小弟先过来吧要不然上学要迟到了。”小兔子过来了它急忙对猴叔叔说：“猴叔叔我会向你学习的。”

助人为乐的作文四年级【通用5篇】四

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

说的没错，生活中的你我他，谁都会遇到这样或者那样的困难？然而，当你帮助别人解决了问题或是困难时，你不仅履行了一个公民对社会责任与义务，而且道德也得到了升华。

“人”字的构成，就意味着互相帮助与支撑，“帮助别人，快乐自己”是一件多么美好的事情。

我不是贤者，更不是伟 人，只觉得一个人，除了应该热爱祖国、热爱家乡外，还要有一份爱心。从小事做起，你可以在公共汽车上给老人或孕妇让座、你可以把迷路和孩子送回家、你可以给无劳动 能力的乞讨者几元钱……做到这些并不难，也许，你的一个举手之劳，就让被帮助的人看到了希望，也使他们懂得了敬畏和感激，使他们学会了宽容和感恩。

帮助别人吧，也许你帮不了太多，但你这么做了，你的心灵便会永远是春天；帮助别人，可能帮了对方之后，对方也许毫不知情，但你这么做了，快乐讲永远伴随你。

助人为乐的作文四年级【通用5篇】五

一天，阳光明媚，万里无云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河边的草地上打羽毛球。

它们打着打着，突然，一阵风吹过，把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大树上。

于是，它们就在想：有什么办法可以把羽毛球拿下来。

小兔子跳跳想到了一个绝妙的办法：爬树可以拿到羽毛球，可是我和小孔雀美美都不会爬树呀，这可怎么办呢？

正在这时，长颈鹿姐姐走了过来，于是，小兔子跳跳对长颈鹿姐姐说：“长颈鹿姐姐，我的羽毛球被风吹到了大树上，你能帮我把羽毛球拿下来吗？”

“好的！”只见长颈鹿姐姐升起了脖子，一碰，马上就把羽毛球拿了下来。

小兔子跳跳和小孔雀美美异口同声地说：“谢谢你呀！长颈鹿姐姐！”

“不客气，这是我应该做的！”长颈鹿姐姐微笑着说。

子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后，还和长颈鹿姐姐一起玩起了羽毛球，它们今天真开心呀！