二年级日记【通用4篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。下面是小编帮大家整理的二年级日记【通用4篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级日记【通用4篇】一

我心里有很多话，一直都没敢说出来。其实我很想当值日生，每次看到班长值日，我就觉得特别牛！每次选班干部，大家都不选我，连我的名字提都没提到。我心里就像吃了个没熟的李子，又涩又酸还有点苦。我也想过跟课文中的'王宁一样自己选自己，但又怕大家笑话。其实我也知道，自己学习不好，上课又喜欢做小动作，作业还很粗心，老师也常常批评我。学习不好，就不能当班干部吗？说不定我比他们更负责呢！

老师的话：学习不好，就不能当班干部吗？这确实是一个值得老师深思的问题。你用细腻的笔墨展现了自己丰富的内心世界，特别是用打比方的方法写出了自己的心情，“心里就像吃了个没熟的李子，又涩又酸还有点苦”贴切而又形象。老师看到了你积极向上的精神，相信你能如愿以偿！

二年级日记【通用4篇】二

“哈哈，终于掉下来了。”那一颗该死的牙在折磨我一个星期后，终于掉下来了。说实话，若不是我的手贱，乱摸我的牙，说不定它还能多为我服务几天，事情是这样的：

前几天，那个牙只是有点松，但我并不知道。我最初是发现有一颗牙有点活动。我在第二天发现它又不活动了，我便乱按。谁知，一按那个有点松的'，一下子松了。这几天，我一没事就吸它。就在昨天下午，我一使劲，只剩下一点了，一吃饭就疼，我无奈之下，只好加班去晃它，晃呀晃，一直晃到大概9点多的时候，我使劲拧，快掉下来了，但是十分疼。我想明天再按，但过了一会儿，不疼了，我摸到了牙根，一使劲，就掉了。

二年级日记【通用4篇】三

今天，我看到了她，她把小溪里的冰给带走了，她把小花、小草、树木给唤醒了。

我听到了她，他那河水声很像琴声，听到这里让我想到了聂耳和莫扎特。

我闻到了她，那花香是多么的迷人。

我尝到了她，那春卷的味道鲜美极了，春卷也成了我的最爱。

我摸到了她，河水不再像冬天一样冰凉，而是像春天一样暖和。

二年级日记【通用4篇】四

我的小伙伴二年级日记作文

我小伙伴——吴宇很喜欢搞恶作剧，总把大人逗得哭笑不得。

今天，我们几个小伙伴在一起玩，吴宇似乎想起了什么，就对我们说：“我最近写了一首诗，谁来念念?”大家听了，都异口同声地说：“我们小伙伴里出诗人了哦!”吴宇却露出了诡异的笑容。我呢，凑到了最前面，一把夺过纸团，不由自主地读了起来：“暗石竹，暗石竹，暗石透春竹(俺是猪，俺是猪，俺是头蠢猪)。”我读着读着觉得不对劲，忽然，三个字涌上心头——“上当了!”

他们也似乎明白了什么，哈哈大笑，大伙儿有的`笑得嘴巴都闭不上了，有的眼睛眯成了一条缝，还有的甚至要滚到地上去了，而我也忍俊不禁。吴宇一边捂着肚子在笑，一边指着我说：“你...你可真是笨...”

怎么样，我的小伙伴吴宇是不是一个鬼灵精?