未来作文【范文9篇】
大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的未来作文【范文9篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
未来作文【范文9篇】一
未来的汽车可是一项高科技的产物,它是根据鸟、鱼、龟的特点综合设计的。
它是海陆空都可以行驶的,可以陆地驰骋,可以飞上蓝天,也能够在海里大显身手。在陆地上,就按一个绿色的按纽,那四个轮子就会出现。要飞上蓝天只要按一下黄色的按纽,汽车中间就会伸出机翼,然后它就会高速行驶冲向蓝天。如果要到海里,就按一个蓝色的按纽,汽车的四个轮子会自动收缩,变成橡皮艇的底部,后面还会出现两个螺旋桨,就变成了一艘船。
这种汽车是油、电两用的,刚启动时用燃油。车子前面挂车牌的地方是汽车的通风孔,这里装着一排风力发电机,车子启动后发电机开始工作,产生的电不断地给蓄电池充电;当达到足够的电量时,电脑自动切换——关闭发动机用电作为动力,风力发电机持续不断地工作,多余的电还可以储存起来。
操控汽车时只要把原先就在汽车里的耳套戴上,然后我们的脑电波就可以命令它。它的车门是用指纹锁的,如果不是主人的指纹或有人破坏它的时候,它就会发出如雷的吼声。
这就是我发明的多功能汽车,请大家支持我。
未来作文【范文9篇】二
我穿越时空隧道,来到了2024年,那时我已是一位科学家,今年25,女性,可千万别把我搞错了,我可是发明了“帅世纪”汽车的,如果您想买一辆,但又不怎么了解的话,那就听我详细来介绍一下吧!
别看这辆汽车的外表和其他汽车没啥两样,其实神奇的很哪!就说它的颜色吧!比如您喜欢天蓝色,您只要在颜色选象中按一下天蓝色的方格,染料器将迅速把汽车变成您所向往的颜色,完美的你一点也看不出破绽来!
不过这还称不上“神奇”这两个字,在车架上有许多按扭,它给我们带来了方便。比方说:您有点饿了,想就餐或吃点心的话,您好就按一下汤的图画的按扭,车壁就会伸出一张桌子,上面会放着摆式可爱的点心和可口的饭菜……就像是自己的家一样。
还有更有创意的呢!如果您要看电影,您总不可能一边看电影,一边开车吧?不撞车也是侥幸得手而已。所以还得用上这一功能:按下右上方的红色键,隐行的屏幕出现在眼前,打出您所想看的电影,它就会立即播放,既可以看电影,又安全。
噢!对了!我要向您保证这辆车是绝对绝对环保的,它只需要吸收人类呼出的二氧化碳就能发动不需要汽油。
大家都来买这辆我发明的“帅世纪”汽车吧!
未来作文【范文9篇】三
暑假的一天,爸爸带着我去了一个贫困的山区。
我们带了书包文具,课外书和一些衣服,准备送给那里的小朋友。一路上我想了很多种那里的画面,可是,真的到达那里后,心里凉了半截。这是什么学校吗:几间简陋的破房子,教室里是破旧的课桌和板凳。没有围墙,所谓的操场只是一片稍微平整的土地,由于是假期,上面长了很多的杂草。这里的老师说他们的学生开学的第一件事是拔草。由于我们的到来,即使是暑假,学生们也被老师叫来了,他们有的踢着拖鞋,有的甚至还流着鼻涕,皮肤几乎都是黝黑的,总之,和我想的完全不一样。他们没有见过电脑,没有走出过大山,他们不知道大山外边是什么样……总之,我被深深的触动了。
以前我看到漂亮的衣服,我会说,长大了我要当个服装设计师:我看到喜欢的玩具,我会说将来我要开个玩具超市……现在我真正的知道了我未来的梦想是什么,这将会成为我以后为之奋斗的目标:未来的我要做一个有实力的经济学家,我会在全国推动我的经济体系,尤其是这些偏僻的贫困区域,要他们消除贫困,要这里的孩子和城里的孩子一样,穿上漂亮的衣服,坐在宽敞明亮的多媒体教室里,可以看到世界的样子,知道大山外面处处充满着诱惑。可以让他们的父母不必抛下他们外出打工,可以让他们在假期里到世界各地去旅行……
以前我的梦想是为了我自己。这次,我的梦想是为了别人。但愿未来的梦想能成为现实。
未来作文【范文9篇】四
未来的社会800字作文
每一个人都对未来充满着希望。有的人希望自己在未来能改变现状,又或者有的人希望自己在未来能拥有财富或者他现在没有的但却想拥有的东西。但我对未来的希望是伟大的,伟大得连我自己都觉的有点假。
在每个晚上睡觉、闭上眼睛的时候,脑海里都会出现这样的画面:任何一条马路上都没有任何一个乞丐、对于残疾人,我们都能给予我们力所能及的帮助、对于任何需要帮助的人都会得到不同程度的帮助,这那个社会里没有歧视、看不起、狗眼看人低一类的字词。每个人都非常友好相待。
而进入梦境之后,我作了这样一个梦。
在梦里,我是一个拥有庞大资产的家族里的少爷。在这个家族里,每个人都各忙各的,每个人之间合作的天衣无缝,但在这天衣无缝的合作有又有一点竞争的感觉。
我出到街上,映入我眼帘的画面与我睡前脑海里所浮现的画面大致一样。但是我总是觉得多了些什么,但我又说不上来。我在街上逛了一圈,肚子饿了,就去附近的一家饭店吃饭。我清楚我现在的'身份,我本以为可以享受一下当小少爷的滋味。但谁知,那饭店里的服务员以对待别人的态度来对待我。我有点想不明白,我不是少爷么?看到饭店里人来人往,来吃饭的人越来越多。但是,却没有任何一个人在等位置,每个人都很满意地离开。
我吃完饭后又出去逛,看看这个世界有什么不同。我走着走着,突然看到了我一生中最难忘却又很模糊的画面。
在那时,我看见了一个小孩子在马路中间那跑,在追他的气球。这不是最糟糕的,最糟糕的是在不远处传来了货车的喇叭声。货车的速度没有减慢,好像司机并没有看见那小男孩。在大家都感到绝望的时候,一个模糊的身影冲了出去,一把抱住小男孩一跳,那男孩得救了,那个救他的身影却默默的消失了。
在我上前查看那男孩的时候,我眼睛突然一亮。当我睁开眼时,我发觉我在自己的床上。我想,那男的是谁?真实世界里有此人吗?
在我苦想的时候突然灵光一动。
梦境里与睡前相比多了一种人与人之间的感情,这种感情使人们从字典里把歧视这一词删除;这种感情使人类社会更加和谐安定;这种感情使我们学会了“主”那神圣的真理。
这样的社会,我相信在未来一定能够实现。
未来作文【范文9篇】五
一、教学目的
1.启发学生自由地想象,培养学生的创新思维能力。
2.指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3.培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象,并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1.课前学生绘制自己心目中“未来的学校”构想图。
2.制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时(第二课时为写作及讲评)
五、教学过程
第一课时
(一)导入。
1.谈话:同学们,伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“想象是一切创造之源。”小的时候,我就曾经幻想过,如果我能够像小鸟一样,有那样一对翅膀,那该多好啊!
2.出示课件,引导学生想象:假如你有一对翅膀,你想做些什么?(板书:想象)
(二)揭示本次作文主题。
1.谈话:同学们,你们最富有想象力的少年时代是在我们“舞水小学”度过的……
2.出示课件:“舞小”的过去,现在……
3.今天这节课,我们就来想一想、写一写未来的学校。(板书:未来的学校)
(三)启迪学生的想象。
1.过渡:再经过50年、100年以后,随着社会的发展和科技的进步,未来的学校又会是怎样的呢?
2.创设情境。(卡通课件,进入“未来”)
3.在音乐和导游的语言感染下,你仿佛见到了什么?
4.小组交流:把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。
5.学生自由地想象,班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面:
(1)未来学校将会建在哪儿?
(2)未来学校学习的场所是怎样的?
(3)来来学校运动场是怎样的?
(4)你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施?
(5)你对未来学校的教师有哪些要求?
(6)未来学校学生怎样学习?
(7)未来学校会培养出怎样的学生?
6.讨论,交流:你觉得同学们的想象怎么样?
(学生评说。教师板书:大胆 丰富 新奇)
(四)指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。
1.学生出示自己绘制的未来学校构想。
2.指名上台介绍自己的画面内容。
3.全班交流评价:你们认为他说得怎么样?
(师相机指导并板书:介绍 有序 重点突出)
4.小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子,互相补充完善。(要求:有序、重点突出)
(五)写作练习。(教师巡查,相机指导写作)
未来作文【范文9篇】六
上课了,小柯老师神神秘秘地走进教室,笑眯眯地对大家说:“今天,我要给大家变个魔术,如何让一个鸡蛋浮起来。”同学们眼睛齐刷刷地盯住小柯老师,内心充满了期待。
小柯老师准备了实验器材:一瓶矿泉水,一个生鸡蛋,一个透明杯子,一包食盐和搅拌器。
实验开始了,只见小柯老师拿起矿泉水,拧开瓶盖,把水倒进透明杯里。接着小柯老师小心翼翼地把鸡蛋放进杯子,生怕把鸡蛋碰破了。瞧,鸡蛋缓缓沉入水中,静静地躺在杯底,好像一个小婴儿在睡觉。此时,小柯老师给我们出了一道难题:“谁有办法让鸡蛋浮起来,奖励100积分。”同学们顿时来了精神,有的说往杯子里倒水,有的说用筷子搅拌,还有的说把鸡蛋拔起来,老师把同学们的办法一一尝试,可是鸡蛋一动不动。
这时,台下的同学早已按捺不住了,有的同学把脖子伸长,眼珠子都要瞪出来了;有的同学直接站了起来,眼睛盯着水杯,生怕错过一场好戏;还有的同学干脆跑到讲台上,和实验来个“亲密接触”。
老师继续实验,他拿起勺子,舀了一勺盐倒入杯子,搅拌了几下,可是鸡蛋还是像在睡觉一样。接着,小柯老师又舀了两大勺盐倒入杯子,然后用力搅拌。不一会儿,水面上出现一个小漩涡,鸡蛋在漩涡中一沉一浮,仿佛跳起了一段优美的舞蹈。老师停止搅拌,奇迹出现了,鸡蛋像一艘潜水艇似的,慢慢地从水底浮了起来。“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!”同学们唱啊,跳啊,整个教室沸腾了。
咦,鸡蛋为什么会浮起来呢?同学们在脑子里打了一个大大的问号。最后老师揭开谜底,原来盐水的浮力要比清水大的多,所以鸡蛋能浮起来。
今天作文课大有收获,我不仅看到了鸡蛋浮起来的奇迹,还学到了一个科学知识。
未来作文【范文9篇】七
22世纪科技飞速发展,乘着宇宙飞船遨游太空已不再是梦想。
——题记
又是一个中秋之夜,圆圆的月亮高挂在树梢。我不禁想起了月宫的嫦娥,她一个人生活在月宫,会寂寞吗?我决定去看看她。
乘坐宇宙飞船,转眼间就到了月球上。月球上一片清冷,只有几棵桂花树在风中摇摆。我向前走去,忽然看见一位漂亮的姑娘怀抱玉兔正眺望地球。不用说,一定是嫦娥。我惊喜地大叫一声,嫦娥吓了一大跳,问道:“你从哪儿来?”“我来自地球,是来看望您的。”
“太好了,那我们进月宫聊聊吧!”
到了宫殿里,或许是嫦娥太想念人间了,迫不及待地问着问那:“小兄弟,你能告诉我人间的一些情况吗?”“当然能。”我如数家珍地说,“人间的变化可大了。先从道路说起吧,高速公路多了,再也不是以前弯弯曲曲的泥泞小路。这样一来,以前两城之间要跑好几天,现在几个时辰就到了。”
“那除了这些呢?”嫦娥姐这句话倒提醒了我。我迅速从口袋里抽出一台折叠式电脑,不等她惊奇,就说,“这是送给你的,还有摄像头,用这些东西你就可以跟远在人间的人们‘面对面’交谈了!”“真的吗?太好了!”
“还有,中国的国民们已经步入小康社会,中国也成为发达国家。人民幸福美满,国家繁荣富强。”
“而且,我们国家不仅注重工农业的发展,对环保也很重视。现在的中国,处处鸟语花香,生机盎然。”
“嫦娥姐……嫦娥姐……”我故意卖关子。“有什么,你说呀!”“告诉你一个好消息,我这趟来是完成你的心愿,接你回人间!”“呀!真的吗?那就快走吧!”“OK!”
未来作文【范文9篇】八
在未来,机器人随处可见。不但如此,这些机器人还会变形,可以变成“娱乐碰碰车”,当然它们不能离开主人随意地在马路上行驶,因为在人们的眼中,它们只是工作机器和娱乐工具。但所有的一切在我看来,并不是这样的。我始终认为机器人并不是冰冷的`机器,他们都是有生命的,他们是我们人类最忠实的朋友。
在未来的一天周末,我正在家里看电视。当我感到百无聊赖时,我的机器人“土豆”对我萌萌地说:“主人,一会儿我们去‘碰碰乐园 ’吧 ,然后我变成碰碰车让我们玩个痛快,好吗?”
“我一直把你当朋友,这样 ,似乎有点不好吧?!”我愣了下,随后支支吾吾地回答道。
“行了,只不过是玩一玩嘛,有什么大不了的。再说了,你是我的主人,我的职责就是要逗你开心,不对吗?”说完,土豆拉起我的手就要下楼。
我一时语塞,只有跟着他去了。
我们走在繁华的大街上,走着走着,我感到有点累了,土豆便立即变成了汽车,载着我慢慢地往前行驶。要拐弯了,我们顺势上了一座大桥,这时,我看到不远处有一辆大货车正风驰电掣般地向朝我们这边驶来。“不好,要出车祸了!”土豆一边叫喊一边伸出一支机械臂,将我推向了路边。“哐当”!大货车将土豆瞬间撞下了大桥,顿时土豆被摔得粉身碎骨、荡然无存。人们站在桥上指着下面议论纷纷。此时,我的眼中早已噙满了泪水。
“不——土豆——!”我撕心裂肺地哭喊着。
回到家,我将土豆以往的照片拿出来放在床头上。我默默地注视着他,回想起了以前和他在一起的点点滴滴。我心痛地彻夜难眠。
我相信:未来的机器人是有生命的,有感情的,我的“土豆”就是这样。他有一颗金子般的心。我将永远永远地爱他。
未来作文【范文9篇】九
今天,期末试卷终于发下来了。我考得还不错,语文.,数学,并荣获本学期“学习标兵”称号,可把我乐坏啦。想起早晨我那震天动地的哭声,想起我那黄河般的泪水,真是可笑极了。早晨为什么哭呢?大家一定百思不解,那就让我来慢慢讲给大家听听吧。
呀,教室里好热闹!“同学们,别吵了!下面公布成绩。”老师像轰赶麻雀似的.,手拿教杆,挥舞着双臂。教室里立刻安静下来。我看了看窗外,走廊上站满了家长,妈妈也在其中,脸上挂着期盼的微笑。“……张文朔,语文,数学……”我简直不敢相信自己的耳朵,顿时,心如刀割般的难受。偷偷望望窗外,妈妈脸上的微笑渐渐变成了温怒。我恨不能找个地缝钻进去……
“铃铃铃……”闹钟响了,原来是一场梦。这梦多可怕呀!如果我真的考的不好,那多令老师失望啊!多让妈妈伤心啊!……想着想着,泪水便不由自主夺眶而出。“怎么啦,宝贝?”妈妈迷惑地问。我把做的梦一五一十地告诉了妈妈,并说“妈,如果我考的不好怎么办呀?”妈妈拍了拍我的肩亲切地说:“放心吧,你考的一定好!”话中充满了安慰和希望。爸爸听了故意本着脸说:“你如果觉得没考好,就在书包里多放些面包、衣服,上学时带着。”还没说完就笑了起来。我明白爸爸的意思,忍不住“哇”的一声大哭了起来。爸妈慌忙劝我:“别哭别哭,开个玩笑而已。”我渐渐止住哭声,擦去脸上的泪水,撅起的小嘴巴能挂三只油瓶。“哈哈哈”爸爸笑了,“咯咯咯”妈妈笑了,“嘻嘻嘻”我也捂住嘴笑了……
现在,我考的这么好,爸爸不会“不要我了”,妈妈也不会失望了。