欣赏人的作文五年级怎么写【范文8篇】

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧。作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编收集整理的欣赏人的作文五年级怎么写【范文8篇】，欢迎大家分享。

欣赏人的作文五年级怎么写【范文8篇】一

我喜欢做的事有很多，可我最喜欢的还是跳舞。舞蹈不仅带给我荣誉、快乐，还给我的生活增添了无穷的'乐趣。苦

第一天，我去学跳舞。当我开始练习时，第一个动作是压腿，但老师压我的腿时，我感觉好疼！可是，为了学得更好，我咬牙坚持。

酸

当我们大家在一起玩耍时，因为那时的我，根本就不会玩一些小游戏，所以我们在玩猫捉老鼠时，我第一个被捉下去，别人都笑我，当时，我心里就有一种酸酸的感觉。

辣

学了一个星期后，我跳的舞受到了老师和同学的表扬，心里暖暖的，好开心！但是，过了几天，我变得有点骄傲了，被老师训斥后，我感到心里火辣辣的。

甜

一次次经历失败，但是，我并没有放弃，没有退缩，而是继续努力、加油，我们终于迎来了考级，我成功了—— 我心里美滋滋的，好开心！

这种艺术，让我的生活变得多姿多彩！

欣赏人的作文五年级怎么写【范文8篇】二

我养过一条狗，它早就死了，被别人吃了。我再也不想养狗了，但我当时很喜欢它。

小白不是我养的，是我朋友养的。它长得胖乎乎的，一身白毛，像雪球一样。太阳照耀着，小白的白毛就变成了金灿灿的金毛。小白的'眼睛黑黝黝的，深不可测。

每次和小白玩的时候，它都开心地把嘴巴张开，露出嫩白的牙齿，似乎对我笑，毛绒绒的尾巴不停地摇，脚也不停地往嘴巴里蹭。

它小时候很喜欢吃花生牛奶和白米饭，它长大后，也就是现在，很喜欢喝花生牛奶，吃骨头还有大火腿。有一次我买了一根火腿肠和一杯花生牛奶，我把牛奶给它，小白喝完牛奶，我把火腿丢了，小白又把火腿捡回来吃掉了。我给小白一根小火腿，小白摇摇头好像在说:“我不吃小火腿，我只吃大火腿。”

小白想画画就在红颜料中踩一脚，又在白纸上踩一踩，红红的梅花就画完了。

我每天都会找小白来玩，他给我带来了快乐。

欣赏人的作文五年级怎么写【范文8篇】三

我有一个大约10平方米的小房间，它虽然很小，但它摆放着我喜爱的物品，它是一个可爱的房间。

我这个房间既是我的睡房，又是我的书房，里面主要摆放着一张我舒适的小床，床上有长枕和一个小正形的枕头，还有很软的被子。床的右侧是一个床头柜，上面有电话、记算机和诺亚舟学习机。诺亚舟，它每天唤起我起来上学。床头柜左侧是一个长大约150厘米和高约170厘米的书柜，书架上放满了许多各种各样书，我最喜欢看书了，因为书是知识的源泉。书柜前方是我可爱的学习桌，它是一张多功能的学习桌，上面放着练习本、草稿纸，学习桌后面是一扇窗，被窗帘装饰着，窗的旁边是一面镜子，镜子左侧是衣柜，衣柜里放满了我所有的.衣服。在另一张办公桌上，摆放着妈妈买给我的三个小篮子，我最喜欢这三个小篮子，篮子里放着我的好多“小玩意”。东边的那一面墙上张贴着我许多奖状，有“小小数学家”、“小歌星”、“小画家”、“朗读高手”等等，当我一看到它，我就高兴，它是我努力得到的，桌子的下面是爸爸专用的篮球，我的鞋子盒，鞋子盒旁边是一双我最爱地滑冰鞋。桌子的右上方是一个20XX的挂历，是小熊维伲的图案。

我的房间就是这么简单，但它是我学习的一个好地方，是我心灵的归宿，它可以给我带来无穷的快乐，它就是这么可爱、这么美丽、这么让人快乐的房间。

欣赏人的作文五年级怎么写【范文8篇】四

说起诸葛亮可谓无人不知，无人不晓。“鞠躬尽瘁，死而后已。”成为他的代言，他被世人称为“卧龙先生”，他的故事成为一代佳话，我欣赏他的“智”，更欣赏他的“忠”。

诸葛氏是琅邪的望族，诸葛亮就出生在一个官吏之家。诸葛亮在16岁时，才华渐渐显露出来，平日好念《梁父吟》，又常以管仲、乐毅比拟自己，当时的人对他都是不屑一顾，只有好友徐庶、崔州平等好友相信他的才干。虽然其他人都不相信他的才干，但是诸葛亮不张扬，因为“是金子总会发光”。

果不其然，西汉刘备立志匡扶汉室，因未有一位贤相而懊恼不已。受司马徽和徐庶推荐，刘备就去寻找诸葛亮，便有了《三顾茅庐》的佳话。“天下兴亡，匹夫有责。”一介草夫，男耕女织，安居乐业。可他诸葛亮不行，天下正乱，他又怎甘心空有一身才华，无处实现抱负。当刘备来邀他一起平定天下，一位贤相找到一位明君，如鱼得水，他又怎能不动心呢?

诸葛亮的“三分天下”之计是后面几十年来蜀国的大方针。为此他舌战群儒，说服孙权，联吴抗曹，三国鼎立。

为了稳定局势，几场著名战役无不充分体现出诸葛亮的军事才能。如“赤壁之战”“火烧傅望坡”和“七擒孟获”等。最让我为之赞叹的是他的退兵之计——“空城计”。

诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。司马懿生性多疑，便不敢进，怕中了诸葛亮的计谋。诸葛亮正是利用了这一特点，将计就计，反而全身而退。难怪周瑜发出感叹：“既生瑜，何生亮!”这份才略，这份胆识除了他又有谁有呢?

刘备去世前嘱咐诸葛亮辅佐少帝刘禅，如果刘禅不才，便自行取度。诸葛亮却说“臣必定竭尽股肱的力量，报效忠贞的节气，直到死为止!”后来虽然刘禅昏庸无能，但诸葛亮也完美的实现了这个承诺，为蜀国“六出祁山”“七擒孟获”，但北伐未能成功。最终他病逝五丈原，享年五十四岁。至死仍然不忘完成刘备的心愿，托付姜维秘不发丧，做木人于军中，这便是他最后的退兵之计。一代伟人，令人惋惜!他的长子诸葛瞻和长孙诸葛尚一起在绵竹之战中战死沙场，他们一家透彻的诠释了“忠”。

司马懿称他是旷古奇才，康熙帝说他是举世无双的忠臣。这样的诸葛亮，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。这样的诸葛亮，“三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛”这样的诸葛亮，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟! ”这样的诸葛亮他在文学、军事和历史上都留下了浓厚的一笔。

欣赏人的作文五年级怎么写【范文8篇】五

玩盲人写字的游戏五年级作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的玩盲人写字的游戏五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

星期三下午，殷老师带着我们玩了一个游戏——“盲人”写字。

体验正式开始了，殷老师让我们紧闭双眼，拿出昨天发下来的纸。我紧闭双眼，世界都变黑了，我立马将手伸进桌肚里，去找我的语文书，我的手在桌肚里摸来摸去，“找到了！”我暗暗说。我翻开书，开始一页页地找，可就是找不到那张纸，我就像一头疯了的牛，把书摇来摇去。“刷”一张纸掉了下来，应该是殷老师发的纸，我不管三七二十一将它放在桌上。我慢慢睁开眼睛，“对了。”我大喊一声。

接着殷老师又让我们紧闭双眼默写《江南春》，顿时我的耳边就响起了同学们的一声声尖叫。我边背边默着：“江南春，千里莺啼绿映红.......”突然我发现有个字写错了，我心里忐忑不安，我真想睁开眼睛，但我又不能违反规则，我就在桌上摸来摸去，找我的橡皮。找到了橡皮，我又忘了我要擦的字在哪，我也只能凭着我的记忆把错字擦了，擦完后我又不知道接下去要在什么位置写字了，我不耐烦地说：“这也太麻烦了，”终于默完了，我一睁开眼睛，呀，这些字真乱呀！牛头不对马嘴，我的`这些字怎么见人呢。我再看向严于佳，她的字工工整整，我还有点佩服她呢！再看向许凌萱，她的字像楼梯，一层一层的，看着她的字，我忍不住哈哈大笑。

做盲人真是不方便，所以亲爱的朋友们，我们要好好爱护自己的眼睛呀。

欣赏人的作文五年级怎么写【范文8篇】六

生活中，我们不能没有欣赏。我们欣赏大自然的风景，欣赏别人的优点，还欣赏人的心灵美。

上个学期的一天，我们班门口有一把雨伞掉在那里。显然，这个一把被丢弃的坏雨伞，破旧的伞面脏兮兮的，铁丝也都已经掉出来了。同学们在它旁边来来往往，但谁也没有想过要把它捡起来。这时，我们班上的一个平日默默无闻的同学看到这一幕，不动声色地过去捡起雨伞放在角落里。

这美好的一幕恰好被走廊上过来的班主任老师看到了，她赞许地微笑着。课堂上，老师专门表扬了这位同学，说他有爱心，会为班级为他人着想。最后，老师还说：“这个同学虽然成绩平凡，但他身上有美好的品质，这种品质值得我们大家学习。我也相信，这样的一个好学生，以后一定会在学习上更加努力！”同学们不约而同地向他投来羡慕的目光，这个男同学感动得满脸通红，眼里闪着激动的泪光。

后来，这位同学因为得到了欣赏，便如一株小苗得到了阳光和雨水的滋润，变得朝气蓬勃起来。在学习上，他变得自信而努力，终于取得了好成绩!

欣赏是温暖的阳光，欣赏是清凉的雨露，欣赏是怡人的春风。感谢欣赏，是它让这世间变得如此美好！

欣赏人的作文五年级怎么写【范文8篇】七

我有一个最欣赏的人，名叫公玥心，我喜欢叫她的小名：豆豆。

我欣赏豆豆，是因为她拥有一个我暂时还未拥有的“强大力量”，那就是——专注力。

豆豆的专注力从小就已经体现出来了。大概是三岁的时候，豆豆在游乐场玩时，不小心把腿摔骨折了，需要在家静养三个月。在这三个月里，豆豆每天就或坐或趟在沙发上，用画画、看书、识字、折纸，打发时间，只有我或者其他小朋友去看她是，才偶尔看一下电视。我想，那时的豆豆一定非常向往外面那明媚的阳光，但她还是非常听话地每天乐观地面对着不能出去玩的事实。但这次的腿伤，好像让豆豆的专注力变得更强大了。

这股强大的力量推着豆豆在方方面面都取得了很大的成绩：她的学习成绩、兴趣爱好、艺术特长……都步步高升，获得了很大的成就，赢得了众多老师的喜爱。学校老师夸奖她学而不厌、学富五车，绘画老师称赞她画龙点睛，画出的画巧夺天工……其实着所有的赞美都是靠着她那强大的专注力和努力拼搏来的。

有一次，她正在画画，刚画了一半，家人叫她吃饭。如果其他小朋友，正是肚子饿的时候，肯定扔下画笔先去吃饭了，可豆豆却说：“等一下，我画了再去吃。”于是她就专心致志、一丝不苟地继续画画，直到将画画完，家人都吃完了，她才摸着饿得发疼的肚子开始狼吞虎咽。

这就是我最欣赏的一个人——公玥心，你们读了我的文章，认识她了吗?你们欣赏她吗?

欣赏人的作文五年级怎么写【范文8篇】八

那是周六的一天，早晨起床透着窗帘太阳光深深地印在地板上，我来到了外面让自己因考试复习疲惫的心放放轻松，看着车水马龙的城市我对乡下生活有着一种无法释怀的憧憬，于是那一天我让父母带我到乡下体验生活。

乡下的感觉就是不一样，青翠的绿草，鲜艳的花朵，以及那小鸟的歌声，方贺几里都能听得到，这时，我听到潺潺的流水声，顺着声音走，我来到了小溪旁，而且小溪里还有小鱼，看看小鱼们的悠闲生活。

到了中午，四周十分的祥和与宁静 ，突然一只小鱼从水中的石缝中游出，紧接着其它小鱼也鱼贯而出，它们在向一个方向游，经们却在逆水行舟，一条鱼因水流的冲击力被冲走了，我吓了一跳，渐渐地我感觉水流好像变得有些湍急了，而那些小鱼们依应向那个方向游动，不知是何种原因，其中又有一条险些被水流冲到后面，可它却没有放弃，一直向着前方游减让。唉，我不禁叹了口气，为什么可以不受危险的生活在石头的夹缝中却去选择令人感到十分严峻的环境中，那些小鱼努力地向前方游动，我静静的看着，头上不禁流出几滴汗珠，终于在千难万险之后那些鱼成功了。

我突然意识到生活在夹缝中的小鱼虽不起眼，但那种坚定的意志却令人敬佩，而在生活中我们不就应该需要这种精神吗?所以，我们要拥有那种坚定不移的信念来提高自身的能力!