廉洁怎么写作文【范文6篇】

在平淡的日常生活中，一定要熟悉各种构图。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。下面是如何写一篇由边肖精心组织的作文[6随笔]。以下是边肖精心组织的，希望对大家有所帮助。

廉洁怎么写作文【范文6篇】一

正直是一个人的基本品质。它涉及的范围很广，从国家官员到每一个人。

古往今来，有无数清廉的人。然而，近年来，许多新闻报道都写了一些腐败官员被捕的事情。为了满足自己的虚荣心，他们大胆越界，伸出罪恶之手犯罪，最后被法律绳之以法。人心目中的正直，自然归天真高尚的人所有。他们诚实，态度光明磊落。

以上是人的客观诚信。我心中的正直和这个是一样的，只是有些不同。

诚实的重要性

在屈原的《楚辞招魂》中，清廉一词最早出现。“我年轻干净，我忠诚。”名义上，诚信就是永远不要用公款养活自己，不腐败。

每个人都知道诚实的重要性。历史证明，诚信盛行的那一天，国家就会繁荣；当腐败猖獗时，国家就会衰落。清官向来为人称道；肮脏的官员遭到唾骂。

一个国家的繁荣取决于其内部官员的正直；一个市场的繁荣取决于每个人的诚信；一个班级的实力也取决于每个学生的诚信。从上面可以看出诚信的重要性。

现实中的诚信

自古以来，就有许多诚实的事迹。如羊续挂鱼，包拯谏诚，视诚为宝等。

自习近平主席上任以来，习主席一直大力逮捕腐败官员，倡导“清廉”。男人、女人和孩子都鼓掌。

在我们的班级生活中，拿班费或者其他公费的同学是不会自己拿的。诚实，看似困难，其实很简单。

诚实守信

作为一名中学生，要想早日成长为祖国的栋梁之才，就必须是一个清正廉明的人。诚信体现在每一件小事上。

贪婪是人的天性，是与生俱来的。如果我们想诚实，我们必须克服这种坏的本性。忍住内心的贪欲，出淤泥而不染，正气凛然。

廉洁怎么写作文【范文6篇】二

关于诚信

诚实和纯洁的象征。它总是在众人中保持着自己独特的魅力。自古以来，人们就重视诚实。因此，他们更诚实、自律、无病、务实、成功。一个社会，一个国家，只有科技发达了，一切才会好吗？不，当然，廉政的存在是必不可少的。它就像一张看不见的网，把那些受贿、枉法的人绳之以法。

在古代，一些名人以身作则，与腐败作斗争，他们实现了最值得称赞的倡导诚信的行为。中国大民主革命的先驱孙中山先生去世时留下了一份家庭遗嘱:于尽最大努力治理国家，死于自己的家产，他留下的书、衣服、房子都给了我的妻子作为纪念。于的女儿已经长大自立，希望彼此相爱。孙中山，她离开了自己的生活去独立自由的奋斗，她去世的时候留下了这样一份文字简单，内容更简单的遗嘱，你应该知道

吉林省人大副主任王阳虎以严谨、细腻、务实著称。他不给任何人面子。老上级来了，委婉的劝他回去，老同事来了，坚决拒绝。至于别人的评论，他说:搞好人际关系，就要付出损害群众利益的代价。我宁愿做罪人。

历史告诉我们，人民永远不会忘记一位清廉、勤奋、为黎巴嫩人民服务的官员。历代官员都是有口皆碑的，比如包拯、海瑞、于谦，他们在历史上流传下来，世代相传，成为人们心中永远的楷模，甚至流传海外。

在当今社会，我们应该以身作则，坚决打击和抵制腐败。包拯说得好；清廉的人也是贪婪的人的贼。因此，我们必须坚持道德操守，加强廉政文化建设。一生一世，请走清廉之路，朋友，请！

关于诚信

古往今来，有多少清正廉明的官员为人民服务，为人民奉献了一生。他们的诚实和奉献给人民的精神值得我们赞扬和学习！

最近看到这样一个故事:明朝名臣于谦生活在廉政之中。有一次，朝廷派他去河南视察。他回京后，人们买了一些当地的丝绢、香菇、香烛等土特产，送回北京分给朝桂，他不收。同时，我还写了一首诗以表心意:丝绢菇和线香对于人来说是相反的。风和衣袖分明，免得吕燕(指百姓)的话又短又长。"

在平时的学习生活中，经常会发生这样的情况，老师让一个同学默默写作业，一个同学发现自己错了，就给批准作业的同学一些小恩惠，让他假装没看到，批准自己是对的，以此来逃避老师的惩罚。

其实这种做法是错误的。如果不及时纠正这种错误的侥幸心理，那就大错特错了:等你长大了，就会想到用贿赂来解决难以解决的难题。如果你被发现，你将受到惩罚或监禁。因此，我们必须纠正这种不正确的想法。

我们是祖国的栋梁，祖国未来的希望，好的习惯只有从小养成，才能对社会有用。正直是做人的基础，是做事的根本。没有我们，就无法构建和谐社会。只有坚定信念，乐于奉献，自觉抵制社会不良现象，才能彻底消除腐败的不良现象。

无论历史如何变迁，无论时代如何发展，诚信永远是时代的呼唤，人民的期待。历史上有很多清廉模范人物:一代清官包公、海瑞，公务员孔繁森、牛玉如、任长霞……无论历史如何变迁，无论时代如何发展，清廉永远是我们的追求！

亲爱的同学们，让我们从身边的小事做起，坚定信念，不贪小便宜，让我们反腐败，弘扬诚信！反腐倡廉。反腐倡廉是每个人的责任。

廉洁怎么写作文【范文6篇】三

作文不长，怎么办？_小学生写作指导

小学三年级后，孩子开始接触作文。在这个阶段，他们只需要表达清楚，单词就能回答意思。一个简短的叙述可以获得很高的作文分数。小学高年级，一篇作文需要达到400字左右的要求。对于一些缺乏作文训练的孩子来说，会无话可说，甚至出现标点符号滥用、单词重复、段落偏离中心等情况。结果适得其反，很好。

其实一篇小学记叙文写400字并不难。训练最重要的是培养孩子描述细节的能力。有一个孩子描述他的烹饪场景。当他写完了所有能加的菜和调料，就没什么可写的了，就不停的重复，我炒，炒，炒，炒，炒...一篇作文刚炒完，评分也炒完了。在孩子眼里，细节已经穷尽，其实不然。

光详细描述是不够的，一定要注意逻辑顺序。以上面的烹饪为例，我们同学可以加上平时常用的连词:先，后，后，最后。这还不够。做饭过程这么顺利吗？如果没有，你可以补充:但是，突然，出乎意料的，尽管如此，你怎么知道，就像这样...加入连词后，学生会发现可以加入炒菜的新环节，比如品尝。逻辑顺序是文章通顺的关键，保证文章中连词的运用是奠定良好逻辑顺序的基础。

当然，连词的使用只是第一步，然后学生要注意每个连接描述之间的心理感受。比如做饭前，回想一下这道菜是什么味道，为什么好吃。或者简单描述一下做饭的原因和目标。在烹饪过程中，可以加入心理变化。比如刚开始宣誓的时候突然发现做饭的难度，看似简单的事情花了很大的力气才做完，或者是看到我做的事情妈妈肯定会夸我，心里窃喜。菜出锅后，我想象它的味道不会差，会是今晚最受欢迎的菜。

心理描写是炒菜的关键，因为可以了解小作家的目的和意图。但作文的好坏在于文字的精致。这一部分的本质往往体现在对事物的观察、描述和想象上。食物放进锅里，油点砰的一声跳了出来，我立刻扔下锅铲跳开；叶子放入锅中后，开始卷曲，原来的大叶子缩小；绿色逐渐加深...这些描写没有用很多诗意的深奥词汇，但足以表现作者的深入描写和细致观察，生动的画面立刻展现在我们眼前。当然，加上详细陈述后，一篇作文的字数不能少于要求的标准。

学生在写作中总是无话可说，不代表他们脑子里什么都没有。只要把作文的逻辑框架安排好，填上对心理、动作、外貌的描述，他们就能很快找到写作的感觉。

廉洁怎么写作文【范文6篇】四

中国，一个礼仪之邦、道德之邦，无论是孔孟、屈原还是范仲淹，自始至终都有一种清净修身的精神。

我们来看看我国古人有多老实！刘冲以前是个小太守，但为人公正，一心为民，所以被提拔了。他离任时，很多人送了他很多财物，他却不肯收。最后他在大家的强烈要求下拿了一个小铜币！所以叫“一个钱太看得起”；杨真当官的时候，一个人晚上给了他很多金子，他也不要。虽然男方说不会有人知道，但他反驳说“天知道，地知道，你知道，我知道”，这让男方觉得很惭愧。这就是著名的“杨真拒金”故事。

从这两个故事可以看出，诚信一直是我国的传统美德。我们应该在不违背良心的情况下做事，真诚地对待每一个人和每一件事。

在我们身边，有很多老一辈人保持着传统的诚信美德，即使很有钱，也依然保持着淳朴的性格。我奶奶就是一个典型的例子。现在家里有钱了，但是奶奶还是和以前一样节俭，剩饭剩菜舍不得倒。记得有一次，我把前一天晚上的剩菜倒掉了。奶奶看到了，赶紧喊:“别甩了！”并迅速走过来，接过我手里的碗。我说“剩菜不好吃，没营养”。但是奶奶说:“太浪费了。是农民的汗水换来的。怎么能这样糟蹋呢？要知道，我以前连剩饭都不吃，经常吃不饱，穿不暖，饿肚子。甚至找杂草吃！既然生活好，就不要浪费，一定要保持勤俭节约的习惯。“现在，我读了古人清廉的故事，再看看我奶奶，想想我自己。真可惜！只要一顿饭没有新鲜的食物，我就不吃。我也时不时让父母帮我买零食，换口味，吃西餐。比起我奶奶，我太奢侈了。

老一辈有许多优秀的风格值得我们年轻人学习。我会努力学习，发扬艰苦奋斗的精神，永远保持清廉的性格。我相信在不久的将来，我一定能够实现我的人生目标！

让我们一起行动，让诚信走进我们的内心！

廉洁怎么写作文【范文6篇】五

记得小时候，我家门前的土路上有一棵茂密的柳树。它给了我很多乐趣，给了我童年最美好的回忆。

春天到了。柳树会长出很多绿色的苞叶，像绿豆一样长在柳枝上。看到它的时候，我会摘下柳芽给我养一只兔子。所以柳树上很多小芽都会被我害。然而，柳树不会忘记过去。夏天，它仍然会向人们展示它优美的身材。我再问问我爷爷。告诉他用大人编我孩子的方式编我的柳条帽。每次都让爷爷多补几个给朋友玩。我们戴那顶柳条帽看起来很棒。我不仅用柳条编织草帽，有时我们还带它们去河边打水仗。夏天非常热。我会约几个朋友去河边打一场水仗。河里的水很浅，我们可以光着脚扶着导叶，分队，然后荡着导叶互相倾吐，战斗会很激烈。过了一段时间，我们都变成了落汤鸡。我们对视一笑。当然，当我们回到家，我们无法逃脱父母的批评。

现在我家门前的土路已经修成了平坦的柏油路。柳树也被砍倒了。但它会永远留在我的记忆里。

廉洁怎么写作文【范文6篇】六

一般来说，阅读后的作文遵循“引言-概括-讨论-联想-结论”五个步骤:

(1)围绕敏感点引用材料。简单描述一下原文的相关内容。

(2)概述——概括这篇文章的主要内容，言简意赅，写出重点。

(3)讨论——分析材料，提出实际问题。阐明基本观点。在介绍了“读书”的内容后，我们应该对“读书”做一些评价。可以根据具体情况对“引用”的内容进行分析；也可以从现象挖掘到本质，从个体挖掘到一般；要对有深层含义的材料进行分析，然后自然地“提亮”自己的感情。选择感觉最深的点，用简洁的句子表达清楚。这样的句子可以称为“观点句”。这个观点句表达的是本文的中心论点。“观点句”在文中的位置可以灵活，可以在开头，也可以在结尾，也可以在文中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，在文章开头写下自己的观点。

(4)联动——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点设置事实和推理。写作和阅读最忌讳的就是就事论事，泛泛而谈。不会说的东西，感受不深，文章会太肤浅。广义来说，往往会使读后感缺乏针对性，不能震撼人。结合，即与现实紧密联系，既可以从一个地方到另一个地方与现实生活中类似的现象联系起来，也可以从古至今与现实生活中相反的问题联系起来。可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然，在用实践进行分析论证时，也要注意回扣或时不时呼应“引”部，使“联”“引”“藕”断，“丝”是这篇论文的一部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实、讲道理来证明观点的正确性，使论点更突出、更有说服力。在这个过程中，要注意事实和推理必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(5)结语——总结全文，升华意义。“读书”的内容并不轻松。

以上五点是写读后感的基本思路，但这个思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如“概述原文”通常在“阐明观点”之前，但也可以互换两者的顺序。再者，如果第三步呈现的事实是社会现象或者个人经历，那就没必要写第四部分了。

首先，我们必须首先重视它

多读少读，善于灵活掌握。比如“概述原文”通常在“阐明观点”之前，但也可以互换两者的顺序。再者，如果第三步呈现的事实是社会现象或者个人经历，那就没必要写第四部分了。

第二，一定要注意“读书”

在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提和基础；感觉是阅读的延伸或结果。你必须“读”，然后“感受”。不“读”，就没有“感”。所以，读完再写，首先要理解原文，准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和重点语句的含义，深刻理解作者的写作目的和文中表达的思想感情。

第三，看完一本书或者一篇文章

会有很多感受和经历；对于同一本书或同一篇文章，不同的人从不同的角度思考，会有不同的看法，得到不同的启发。以广为人知的成语故事《补缺》为例，从讽刺南国先生的角度，我们可以认识到，没有真才实学的人混日子是迟早的事，认识到掌握真才实学的重要性。如果考虑到南国先生能够在齐宣王混日子的原因，我们可以认为，领导要有实事求是的领导作风，不能浮华，否则就会给浑水摸鱼的人留下漏洞。如果从管理体制的角度去思考，可以进一步认识到，齐宣王的“大锅饭”缺乏必要的评价机制，为南国先生这样的人提供了终日吃喝玩乐的客观条件，从而联想到改革开放以来打破“铁饭碗”、废除大锅饭的必要性。

第四，叙事作品不能在大量空间内重复原文

看完一篇文章，写不出很多感受或者经历，只能选择。作为初学者，你要选择自己最有感觉的，觉得有话要说的。要注意把握分析问题的角度，结合自己的实际情况，从众多线索中选择最合适的感受点作为全文讨论的中心。

初中作文课上，除了写“看完之后的感觉”，老师还会让学生在看完一部电影、电视电影或者参加一个展览之后写“看完之后的感觉”。看完感觉的写作和看完感觉是一样的。只需要简单描述一下第一部分的内容，然后得出意见，进行讨论即可。

5.如何写出看场景和事物的感觉

(1)简述原文的相关内容。如阅读情况、书名、作者、写作时间、原著或原文的内容总结等。写这一部分是为了说明感情从何而来，为后面的讨论做铺垫。这部分一定要突出“简”字，阅读和写作的具体内容一定不能用大段文字来描述，但与感情直接相关的部分要简要描述，与感情无关的东西要省略。

(2)明确基本观点。选择感觉最深的点，用简洁的句子表达清楚。这样的句子可以称为“观点句”。这个观点句表达的是本文的中心论点。“观点句”在文中的位置可以灵活，可以在开头，也可以在结尾，也可以在文中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，在文章开头写下自己的观点。

(3)围绕基本观点摆事实、讲道理。这一部分是议论文的这一部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述。它通过设定事实和推理来证明观点的正确性，使论点更加突出和有说服力。在这个过程中，要注意事实和推理必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)联系基本观点和实践。好的读后感要有时代气息，要有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这种“现实”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是一种社会现象。在联系实际的时候，也要注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不是盲目的联系和脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但这个思路不是一成不变的。

(5)简要说明原文的相关内容，改写感受，不要重点介绍，偏离主题。