合作共赢议论文【通用3篇】

每个人都会不可避免地接触到作文，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、实践论和议论文。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是边肖收集的合作共赢的议论文[3共同点]供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

合作共赢议论文【通用3篇】一

故事素材和题目:“爱国主义”和“死亡即死亡”

1894年9月17日，在黄海甲午海战中，邓世昌指挥“致远”号船一直将其击毙。后来在日本船只的围攻下，“致远”号船多处受伤，船体倾斜。邓世昌对全船官兵说:“我们这一代人一直在为国家保家卫国，长命百岁。今天的东西都死了！”“不过，虽然死了，海军嚣张了，那是报国！”他毅然开着船全速前进，撞上了日本第一游击队舰队的旗舰“吉野”，决心与敌人同归于尽。日本军舰官兵大惊失色，拼命逃跑，向致远舰发射鱼雷。致远舰躲过一枚被泡沫溅到的鱼雷，不幸被另一枚鱼雷击中沉没。邓世昌坠海后，随行人员用救生圈将他救起，他拒绝了，说:“我决心杀敌报国。今天我死在海里，我是正义的。我为什么要活下来？”他的狗“孙”也游到它的身边，挽着它的胳膊去救它。邓世昌誓死与战舰同生共死，毅然沉于波涛中，与全舰250余名官兵英勇就义。

分析:“慷慨赴国难，以身殉国”，以牺牲自己的生命来表示忠诚，他的爱国之心可以从天而降！

题目:“爱国主义”和“以死为家”

故事素材和题目:“诚实”和“毅力”

19XX年的“三·二十九”广州起义是一次极其悲惨的起义。起义的部署遇到了意想不到的困难。起义当天，只剩下黄兴率领的百余人，弱小的黄兴毅然挑起了起义的炮火。这是一场明知会失败的起义。黄兴率领100多人与清军作战，比他们多一百倍，起义勇士几乎全部阵亡。黄兴为什么要飞蛾扑火？因为他要给给起义捐款的华侨一个答案，他不能让起义流产，他要为全国沉睡的人民敲响警钟，唤醒人民推翻满清。“发誓带头，想办法杀贼，书会是硬道理。”这是黄兴当年写的遗书，一封给孙中山，一封给为起义筹款的南洋华侨。

分析:“明知自己做不到”有时是任性妄为，但有时是一种不知道未来却不得不回头的执着。它反映了一种强烈的悲剧精神和审美原则。

题目:“诚实”与“毅力”

合作共赢议论文【通用3篇】二

议论文写作论点_积累

指事物的逐渐聚集。“罗马不是一天建成的。”学习需要日积月累，成绩也是。

积累是一种毅力，从小到大的必经之路，成功的前提，量变到质变的过程。

合理性论证:

1.坚忍不拔，朽木不可雕也；坚持不懈，石头是可以雕刻的。——《荀子》(也可证明“坚忍”)

2、不积累步骤，不超过一千英里；不积小流，成不了河。——《荀子》

3、抱抱之木，生于末；百丈之台，始于基土；千里之行，始于足下。——《老子》

4.水滴石穿，绳锯断木。

5.一千英里的堤岸坍塌成蚁巢。

6.不幸往往在最细微的地方积累，而智慧和勇气往往被困在溺水中。——欧阳修

事实论据:

1.李贺虽然只活到27岁，却留下了很多优秀的诗词。他的成功在于积累。他随身带着一个秘密工具包，一有灵感就写在纸上，放进包里，然后晚上拿出纸片整理。就这样，他积累了大量的创作素材，最终成为著名诗人。

2.马克思读了1500多本书，为写《资本论》留下了100多条读书笔记。他几乎掌握了欧洲各国的所有语言，在头脑中积累和储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。

合作共赢议论文【通用3篇】三

文章结尾短小、有力、工整，给读者以回味，显示了讨论的力量。通常有几种写法。

1.总结

孟子“生于忧患，死于安乐”的结局是“则知生于忧患，而死于安乐”。也可以引用名言。比如《坚定地走自己的路》一文的结尾，可以引用但丁的名言“走自己的路，让别人去说！”鼓励读者，也增强讨论的力量。

2.从头到尾呼应

叶圣陶《两个习惯不能养成》开篇说:“习惯不多，但有两个习惯不能养成。除了那两个习惯，其他习惯越多越好”。最后他说:“习惯没有太多，只有两个习惯培养不出来。一个是不养成任何习惯的习惯，一个是妨碍别人的习惯。”。结尾和开头对应的本质是进一步深化论证。

3.唤起希望

《纪念白求恩》的结尾是这样写的:“我们都应该向他的无私精神学习。从这个角度看，我们可以成为大大造福人民的人。”。然后说明无论他的能力如何，这五种人都是没有私心的白求恩式的人，有力地阐述了中心论点，激励和激励人们朝着这个方向努力。

4.有趣的

《从三万到一万》结尾:“还有很多东西我们不懂，迫切需要虚心学习。但是学习中存在很多问题，并没有完全解决。三万到一万的故事，似乎给了我们一些启发。让我们以此为例，举一反三，思考如何更好地加强学习。这个结局给读者留下了很大的思考空间。

5.到达终点

鲁迅的《家破人亡》《资本家的走狗》的结局是这样写的:所以，从“文学批评”的角度来看，有必要在“走狗”上加一个描写词:“走狗”。这个结局一层一层的批判对象，把对象置于不可逃避的困境。

议论文的开头和结尾都写得很好，对扩大讨论、揭示中心、深化主题起到了特殊的作用。议论文中我们所说的“豹尾”要引起高度重视。