小桔灯作文班怎么样【精选7篇】

大家在正常的学习、工作或者生活中都有处理过作文。写作需要完整的文本结构，要避免出现写不完的情况。下面是边肖精心组织的一个小橘灯作文班。【精选7篇】以下是边肖精心组织的小橘灯作文课，希望对大家有所帮助。

小桔灯作文班怎么样【精选7篇】一

记叙文怎么写？如何找到低年级作文的素材

我和几个低年级的家长谈过，学校要求孩子写周笔记，但是孩子总是抱怨没有内容可以写。无奈之下，父母只好带孩子出去玩，回来可以写个周条。然而，问题又出现了。父母可能每周都没有时间带孩子出去玩，能玩的地方非常有限。这周的周笔记有，下周的周笔记不知道资料在哪里。为此，父母也绞尽脑汁。

其实高一高二学生作文的要求是写清楚一件事，家长不用担心帮孩子找材料，其实材料就在我们身边。

(1)漫画中的素材很多

低年级的孩子有看动画片的习惯。以最常见的动画片《喜羊羊与大灰狼》《铠甲勇士》为例。每集都会讲一个故事。孩子们都知道喜羊羊会想出办法智取大灰狼，把他赶出羊村。所以家长可以先引导孩子看动画片，然后完整地记录动画片中的情节，表达自己的感受。

(2)家务中找材料

大多数孩子周末都在家和父母一起度过。同时，周末也是父母最忙的时候，洗衣服，做饭，收拾房子...这个时候，让孩子加入你的家务，比如帮妈妈给宝宝削蔬菜，帮爸爸整理衣柜。这些小杂事，既能培养孩子热爱劳动的好习惯，又能从小培养孩子的良好品质。他们也可以让孩子体验父母的分娩之苦。最重要的是孩子可以从劳动中找到写作素材，比如

(3)你讲我的故事

我小的时候，爸爸总是给我讲一些他童年的故事，也给我看一些他童年的照片。所以后来创作的时候，父亲的故事成了我写作的素材，我有好几篇文章专门给父亲讲故事。所以，父母可以和孩子分享一些关于你童年的故事，或者告诉他们婴儿期的趣事。孩子能记住这些东西，可以作为书写材料。

(4)这本书有自己的好材料

我曾经给班上的家长一些阅读书籍。很多家长按照书单给孩子买，孩子愿意看书。然而，很少有孩子把“周末认真学习”作为他们的写作材料。我相信孩子在不看书的情况下读一个故事会有不同的体验，所以记录阅读体验是很好的素材。记录阅读书目的经历，哪怕只是寥寥数语，也是孩子内心真实的想法，也可以为我们以后的学长打下基础。

(5)家里有新东西

孩子有没有仔细观察家里的变化？比如妈妈买了新衣服，爸爸买了新手机，或者奶奶来家里玩。家里的生活不能一成不变，新鲜事时有发生。比如《我想在跑步机上玩》，这篇文章讲的是孩子的爸爸买了一台跑步机，然后小作者想去试试，但是他爸爸说他太小了，不能摔，所以小作者只好看着爸爸在跑步机上玩，希望能快点长大。家里的很多东西都可以作为孩子写字的材料。比如《魔力口红》讲小作者的妈妈买了一管口红，小作者以为是油画棒，就给妈妈画了一个大大的红苹果，逗得她哭笑不得。很多细微的变化和有趣的东西都可以作为孩子写作的素材。

(6)亲子游戏资料

事实上，孩子们不用离开家就可以和父母一起玩游戏。很多游戏可以在家做。这里有几个简单的例子:

第一，桌游。现在市面上有很多桌游，比如飞行棋，五子棋，甚至大富翁。这些游戏不仅能让孩子思考，还能让孩子在游戏中找到快乐。这些桌游可以作为孩子写作的素材，比如《我和妈妈玩五子棋》《我是大富翁的赢家》。

第二，手游。很多女生好像不喜欢桌游，妈妈可以带着孩子做一些小工艺品，比如折纸，树叶贴，非编织。这些小工艺品不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以作为孩子写作的有力素材，比如《我和妈妈学折纸》、《美丽的树叶贴》。

(七)课后长见识班

很多孩子周末会选择课外专修班。在课外班里，孩子们可以学到很多课外知识，比如钢琴、围棋、舞蹈等。这些知识不仅可以培养兴趣爱好，还可以丰富他们的课外生活。自然，课外会发生一些事情，比如《炸弹与导弹之战》，讲的是两个调皮的孩子在一节围棋课上的“炸弹之战”和“导弹”。再比如《美丽的小天鹅》，讲的是一个舞女在第一节芭蕾课上的经历。各种课外生活都可以作为孩子写作的素材。

其实作业就是生活，我们身边每天都有很多事情发生。只要我们引导孩子认真观察生活，把生活中可以作为素材的事情告诉孩子，孩子的作文就不会空洞乏味，也就不用担心每周写日记。

小桔灯作文班怎么样【精选7篇】二

今年夏天，我看了冰心奶奶写的一本书《小橘灯》。

主要讲述:冰心奶奶去朋友家做客，遇到一个小女孩。她才八九岁的女孩。瘦削苍白的脸，紫冷的嘴唇，短发，穿着一套很破旧的西装和一双凉鞋，她正爬上一张竹凳，试图在墙上摘下听者。她正试图打电话给她妈妈找医生，来到村里的公共建筑。冰心奶奶大吃一惊！因为没想到这么瘦的小姑娘，自己跑去打电话。而且女生很淡定。

冰心奶奶望着小女孩远去的背影，若有所思。所以我买了一些红色的橘子去看望小女孩和她的妈妈。到了姑娘家，冰心奶奶惊讶的发现，他们的年夜饭只有红薯粥。看到这里，我吃了一惊！我觉得年夜饭应该有很多好吃的菜，可见小姑娘家有多穷。

冰心奶奶要走的时候，小姑娘因为怕外面太黑，就用一个红橙的皮做了一个小橘灯。橙灯的光虽然不是很亮，却照亮了冰心奶奶和我的心。让我懂得珍惜现在我们的美好生活，学会小女孩勇敢坚强乐观的精神。

小桔灯作文班怎么样【精选7篇】三

在爸爸眼里，0就是篮球。

在我妈眼里，0就是珍珠。

在哥哥眼里，0就是安抚奶嘴。

在姐姐眼里，0就是糖果。

在我眼里，0就是冰淇淋。

在老师眼里，0就是眼镜。

0的使用真的很棒！

0发现了会怎么样？开心吗？

哦，会很开心的！

0知道，开心地笑了。

小桔灯作文班怎么样【精选7篇】四

本周的科学课，老师教我们如何燃放孔明灯笼。

孔明灯笼的黄色外壳是由薄纸制成的。壳里有很多铁丝。一片植物油放在灯的中央，这样它就可以燃烧了。

老师做完孔明灯笼后，开始放它。他让吴永康去他办公室拿打火机。接过来之后，他点燃了里面的植物油。别看薄纸，老师说:“这种纸耐热不可燃。”报纸开始变大。老师还说:“如果里面的氧气等于外面的空气，它就会浮在空气中。如果大于，他就会上升。”渐渐的卷子开始涨，老师差点没拿到。

我们都仔细看了，学生们都很兴奋。一些学生还在那里跳舞，他们的脸笑得像大红苹果。甚至有些人会忍不住上讲台。老师让他们回到座位上，否则他们不会放手。学生们立刻安静下来。

下课了。老师让裴洪宇用一盆水浇灭孔明灯笼。这个班真的很开心！

小桔灯作文班怎么样【精选7篇】五

今年暑假，老师让我们读冰心奶奶的作品。带着这个任务，我认真阅读了一篇又一篇的《无聊》、《星星》、《泉水》等等。其中冰心奶奶的《小橘灯》带给我无尽的思考和深刻的启示...

文章主角是个七八岁的小女孩。他父亲是地下党员，不在家；母亲吐血是因为被特工打了。面对这些困难，小女孩不仅不害怕，而且表现出极大的乐观、勇气和冷静。她跑了很远的路帮妈妈找医生，希望能治好妈妈的病；她坚信父亲会回来，母亲会痊愈！于是她对冰心奶奶说:总有一天革命会胜利，大家的生活会更好！

多么乐观开朗的小女孩，多么坚强勇敢的小姐姐！快过年了。虽然她和妈妈除夕夜晚餐只有红薯粥，但她也为冰心奶奶做了一个特别精致的小橘灯。有了这个小橘灯，走山路更安全。她的体贴、乐观、坚强，让冰心奶奶从心底里佩服、喜欢这个小女孩。

再想想自己平时的表现，遇到困难总是退缩，自然让父母帮你做；每天早上看着整个柜子里的衣服，还得挑三拣四，实在是不合理。虽然我比小女孩大，但我是如此幸运和快乐。

随着革命的胜利，每个人的生活都很好，过得很幸福！我也知道，我们今天的幸福生活，是无数英雄用鲜血换来的，就像小女孩的父母；我们不能忘记这些英勇的烈士！我更知道我们应该珍惜它，努力学习，长大后为祖国服务，让祖国越来越繁荣！

橙灯，你是一盏永不熄灭的灯！

小桔灯作文班怎么样【精选7篇】六

在3月15日的一次美术课上，我们每个人都做了一盏特别的小橙色灯。

做小橙灯是个大工程！看——首先你要准备一系列物品，比如橘子，剪刀，刀，勺子。接下来要开始做了。首先，把橘子切成两半，然后用勺子小心地取出果肉。然而，当我这样做的时候，一个大问题抓住了我:皮肉太难分开，就像亲兄弟紧紧抓住自己的手，永远不会分开。我先用刀刮，没用；用勺子挖还是不行。最后我用刀子和勺子，拼命挖啊挖啊，克服这个大问题。

就在我想踏入下一步的时候，何新林的举动让我大吃一惊——他把挖好的果肉胡乱塞进嘴里。结果我说不清，气鼓鼓的像个包子，差点噎着。我呆了很久才开始下一份工作。

当最重要的一步完成后，就该开始装修了。首先我用记号笔给他画了精致的五官。用刀可以做出两个可爱的酒窝。然后我在头上绑了一根红黄相间的绳子，做了一个发带。然后我剪了几个小饰物插了进去。然后我拿出一把刀，分别在它的左、右、后方扎了一个小洞。然后我把黄绳子插进左右孔。然后我把头上的三个交叉，打了个结。一盏精致可爱的橙灯基本成型。

最后一步，也是最激动人心的一步——该点蜡烛了。在电脑室里，大家争先恐后的让老师自己点蜡烛。当时江老师被蜂拥至学校的学生团团围住，不知所措。你看，每一盏亮着的橙灯都闪烁着一点点烛光，多么和谐美好啊！

小桔灯作文班怎么样【精选7篇】七

如何指导高中 作文是小学生作文训练中的一个重要课题。所谓物体，就是对一个物体的特征、形状、颜色、质感的具体而生动的描述。这个东西还应该包括动物，植物等等。因为不同的对象有不同的特点，对象的方法也不同。 (1)如何写文章 1把握特点 仔细观察所写文章的大小、形状、颜色、质地(制造材料)。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一个物品也会在座位和自身的独特性上有一些差异。蜘蛛文章的特色写法是抓住这篇文章与另一篇文章不同的地方。 2按一定顺序写 (1)按总顺序写。 (2)按照文章各部分的空间顺序写。 (3)有些项目必须按照先外后内的顺序写，即先写外观再写内部的顺序。 3物件需要想象力和联想力 ，这不仅使物件更加具体生动，而且拓宽了作品的意境，增强了文章的感染力。 (2)如何写动物 大多数小学生都爱小动物，看完总想写下来。最后，我们可以用什么方法写一篇关于小动物的作文？ 1写形状 首先观察小动物(包括昆虫)的形状，一般写小动物的静止状态。观察时，包括颜色、外观、大小，都要如实写出来。其次，要把握特点，不要千篇一律地写每一件事。三、按顺序:先整体，后局部，最后整体。总体写整体，局部写细节，用总分关系的句群。最后，为了使描述更加生动具体，我们应该培养丰富的想象力，恰当地使用隐喻。应特别注意提醒小学生注意“向”、“易”、“向”等隐喻的使用。 2写作习惯 写小动物，仔细观察它们的运动、静止状态和生活习惯，这些都是小动物的动态方面。比如写他们怎么吃怎么玩，怎么追怎么打，怎么筑巢怎么休息等等。 小动物也有感情和情绪，这取决于小学生通过声音和动作的体验和想象。这样他们就可以写出小动物的性格，表现出它们的活泼可爱，实际上写出了小学生自己的感受。 (3)如何写植物 一提到植物，小学生的脑海里就会浮现出许多花草树木。但是很多学生平时很难写出自己熟悉的植物的作文。有的同学觉得没什么可写的，有的同学三言两语就写完了。怎样才能写好植物？首先，在写之前仔细观察植物，并做好观察记录。观察时，先看整体形态(外形)特征；看颜色，看枝叶的详细特征，看生长环境，记录细节。其次，安排书写顺序。 1你可以先把植物的整体特征从整体写到局部 ，再写它的局部特征。比如拿树干、树枝、树叶、花朵、果实等。作为序列，并突出显示一两个部分。此外，在写作时，要求学生从各个角度进行详细的描述和描绘。比如形容树叶，写下它们的形状、颜色、感受；描述花，写下花的大小、香味、颜色、花期等。，让人觉得自己就在那里。 2根据植物的生长过程进行观察 很多植物生长、发育、开花、结果、死亡，每个时期的形状都不一样，所以可以根据植物的生长过程进行观察。 3写观察日记 可以用写观察日记的方法。描述某一植物在一段时间内的生长发育。 4按照四时变化的顺序 很多植物在不同的季节有自己的特点，所以也可以改变四时变化的顺序。【/h/】5用物体抱物写植物来表达自己的感情，不仅要描述形状和颜色，还要在文章中表达作者的思想和感受。比如可以感悟人生哲理，高尚的道德情操，追求美好的理想。这样就要用实例给予必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描述植物形态的同时赋予其一定的象征意义。