写关于实验的作文【范文7篇】

作文你接触不到。作文需要一个完整的篇章结构，一定要避免出现没完没了的作文。你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖为大家整理的随笔[7篇范文]，希望对大家有所帮助。

写关于实验的作文【范文7篇】一

一天下午，我做了一个小实验，是冰上太空行走。

我去厨房拿了一个杯子，装满了水。然后在水里放了一些芝麻油。芝麻油和水不是混合在一起的，而是凝固在一个漂浮的水面上。最后，我在水里放了一块冰。冰没有沉到底部。它漂浮在水和油的交界处，就像太空行走一样。

“这是怎么回事？”我很困惑。爸爸马上摆出一副专家的样子，漫不经心地说:“密度小于水大于油，所以是这样。”哦！我恍然大悟！

写关于实验的作文【范文7篇】二

第一部分:有趣的实验王娟

打开记忆盒，回忆起过去科学课上的一个有趣的实验:老师让我们测量平静时的一分钟心跳和运动后的心跳，然后我明白了很多秘密。

看，老师做了个示范，把手放在身体左上角，不由自主的戴上。“扑通，扑通，”心脏跳动的声音。“哇！太神奇了！心跳在跳！”我惊呼道。然后，老师让大家试一试，但是这次，时间要定时。每个人一分钟的心跳是多少？准备好-开始计时！“我在一个模型里学会了老师的动作，举起右手，举起来，放在身体左上角。”扑通扑通。”心脏突然跳了出来。一次，两次，三次...心跳次数在增加。我想:“我的心跳好快。如果你跳绳，你会赢得冠军！"! "“站住！时间到了！”我数了数自己，把手放下。“嘻嘻！我心跳64，没有人比我更强。”这时，老师问了几个学生的心跳。六十八，七十二，五十八...原来比我心跳多的人很多。这时老师叫大家围着操场跑，然后来到老师身边计时心跳。我迫不及待地想站起来。我什么也没说，像一只在笼子里呆了很久的野兽一样跑到操场上，无法平静下来。

是操场。我赶紧站在起跑线上，让同学帮我准备。准备好-跑！我像枪里的子弹一样飞出了起跑线。过了一会儿，我跑回来。随着老师平静的心跳出汗。老师看到我气喘吁吁的狼狈样子，然后摸了摸我的心跳。“哇！我的心跳好快！隔着厚厚的羽绒服都能感觉到！”我也摸过。“哇！真快！”“时间开始！”我摸了摸我的心跳，一，二，三...我用耳朵听着，嘴在颤抖，心跳太快，一次次跳出来，眼花缭乱。“站住！你的心跳频率是多少？”我脱口而出:“152！”

原来平静的时候心跳慢，运动后心跳快。”我恍然大悟，又长出了一句智慧。

第二部分:有趣的实验

朋友们！你会造纸吗？如果你不能，请和我一起来上这门科学课。

今天下午第一节课结束，我们教室的桌子上有木棍、一杯水、瓶子、模板、颜料和纸巾。当时我有点不解。老师想让我们做什么？

“叮铃铃”“叮铃铃”在上课！学生们坐在座位上，等待科学老师的到来。理科老师走进教室说:“今天我们要做一个小实验，叫造纸。材料都带来了吗？””我们异口同声地回答:“是的！”“好！现在我来告诉你怎么做这个实验。在把纸放进瓶子之前，让我们把它撕成碎片。然后，将水倒入瓶中，或者加入一些颜料，使纸张变成另一种颜色。注意不要倒太多或太少的水，然后搅拌。”老师说，“你最后把它放在太阳底下晒干，然后小纸片就成了新的大纸片。“我一直牢记这些要求。

我迫不及待地拿起一张纸巾，一张张撕开，放在瓶子里，然后倒水和两种颜料:一种是红色的，一种是白色的。我把两种颜色混合在一起，水慢慢变成粉红色。我用木棍使劲搅拌。刚开始很容易搅拌，后面越来越难搅拌。我的手几乎无法动弹，我累得像磨一样。我心想:是水多还是水少？"

就在我快要灰心的时候，老师走过来说:“够了，够了，不用再搅了！已经可以压平了。”听了老师的话，我回过神来，高兴地把纸拿出来，放在黑板上，然后把它压平，把纸压平。最后，我擦干了。

几天后，纸变干了。我也成功造纸了！这是我的创作。你呢，我的朋友？成功了吗？

文章3:一个有趣的实验郑佳琦

今天我上语文课的时候，王老师没有带任何语文书进教室，只带了一个烧杯，鸡蛋，盐和糖。学生们的眼睛比葫芦还宽。王老师一下子看穿了我们的想法，笑着对我们说:“今天我们来做一个有趣的实验，就是把鸡蛋放在水里，然后加盐或者糖，看看加多少能让鸡蛋浮起来。”“太好了！”学生们欢呼起来。

实验开始了。王老师首先把鸡蛋放在干净的水里，但是鸡蛋一点也不听话。他们像石头一样掉到了烧杯的底部。这时，我发现鸡蛋表面有小气泡，这是因为表面的空气与水接触而形成的。老师从糖袋里舀了一勺糖，放入清水中，然后用勺子搅拌。学生们盯着鸡蛋，担心它们会飞走。但是鸡蛋随着水流转了几圈，然后跑到了水底。这时，水变成了白色。老师舀了一勺糖在水里搅拌，鸡蛋还是不动。当老师搅拌完第三勺糖时，所有的学生都发现鸡蛋慢慢变硬了，但是厚的面朝上，薄的面朝下。老师告诉我们厚的有个鸡气室，大的就面朝上。老师把第四勺糖放进去搅拌，鸡蛋还是没浮上来，同学们有点失落，我也不例外。当老师搅拌完第五勺糖时，学生们拍手欢呼，因为鸡蛋漂浮了。老师用勺子把鸡蛋压下去，鸡蛋掉下来又飘起来。实验成功了！我不知道糖水能让鸡蛋浮起来！

老师又拿了半杯水，加了鸡蛋，加了盐。前几勺盐融化的时候，只是让水变白，根本没有让鸡蛋浮起来。当老师放入第八勺盐时，鸡蛋像一个可爱的洋娃娃一样飘到了水面上。第二次实验又成功了！所有学生欢呼雀跃！

两个实验都成功了！这个实验，让我们知道:只要水的比重大于物体的比重，物体就能漂浮！

第四条:有趣的实验

下课后，刘老师笑着打开多媒体，说:“同学们，我们来看一张图片。”

这是一张人们在蓝色的海面上悠闲地看报的照片。怎么回事？还没等我反应过来，就有同学叫:“死海！”死海？死海是世界上含盐量最高的海，因为海底有大量的盐。游泳的人没用，但不会游泳的人是幸福的——他们不会沉！！

刘老师笑着说:“对，这就是死海。它浮力很大。接下来，我们来做一个有趣的实验。”刘老师拿出一个透明的杯子说:“我在杯子里放了一个小鸡蛋，同学们都很乐观。”“那就加盐！”学生们猜到了一个粗略的想法。“是的。”刘小姐拿出一包盐，加了一些。然而，鸡蛋仍然像一个睡着的婴儿。“加盐！用筷子搅拌！”韩给打了电话。"然后我加入盐，用筷子搅拌，看看会发生什么."刘小姐笑着加了点盐，用筷子搅了搅。

“飘起来！”“对！”学生们大喊，但还没等我们欢呼完，淘气的小彩蛋又沉了下去。“真可惜！”有些同学很失望。

刘小姐加了很多盐。这一次，鸡蛋升得很慢，很勉强。

“涨了！”“可以！”“太好了！”学生们又欢呼起来。

“那我就用筷子把它沉下去。”刘小姐笑着把鸡蛋又压了一遍。

多有趣啊！我暗自心想。我们组的张胜男喝了一口——太咸了！

最后，当刘小姐把杯子拿下来给我们看时，它变得像牛奶一样白。

这个实验的原因是海水中盐越多，浮力越大！

这个实验真的很有意思！

第五条:有趣的实验

今天在父亲的指导下，我做了一个有趣的实验，叫做“体验大气中的压力”。

实验材料很简单。我找到了一个玻璃杯子和一张硬纸(或者一张薄薄的玻璃片)。硬纸或玻璃不宜太大，也不要求方形，只要能完全盖住杯口即可。至此，实验材料准备就绪。

实验开始了。首先，我把玻璃杯子放在水龙头下面，装满水。最好是在杯口略上方的玻璃杯中盛，不要溢出。然后，我屏住呼吸，慢慢把杯子从水龙头下面平移到桌子上，以免杯子里的水溢出形成水泡，影响密封性能。仿佛这杯水是珍宝，我不敢碰它。最后我成功翻译到了“测试台”。然后，我小心翼翼地从杯口一侧盖上一张硬纸，然后轻轻按压，一只手拿着纸，另一只手拿着水杯，慢慢地把水杯倒过来，杯口朝下垂直于地面握住杯底，然后慢慢松开握着硬纸的手。一开始我担心水会流下来，硬纸会掉到地上。但是就在这时，奇迹发生了！硬皮纸不但没掉下来，还像两块磁铁一样和水杯吸在一起。杯子里的水根本没有流到地上，实验成功了！我喜极而泣。

通过这个实验，我亲身体验了大气中压力的存在，这让我明白了一个实验原理:当杯子装满水，盖上纸板时，杯子里的空气已经全部排出，使它处于相对真空的状态。这时，虽然杯子被翻了个底朝天，但硬皮纸在大气压的作用下产生向上的推力，经常把它向上推，硬皮纸被牢牢吸在杯口。但被吸附物体(玻璃片或硬纸片)的重量一定不能超过水杯的吸附能力(即杯子产生的大气压力)，否则不会被吸附而掉落。

这个实验很有趣，不仅增加了我的知识，也让我明白了一个实验原理。真是一举两得！

写关于实验的作文【范文7篇】三

描述小实验的单词

1.灵感

2.辗转反侧

3.恍然大悟

4.硕果累累

5.再接再厉

6.未解之谜

7.睁大眼睛

8.欢呼雀跃

9.有很多讨论

10、手忙脚乱

11、不眨眼

12.伸长脖子

描述小实验的漂亮句子

1.是一时兴起。圣诞节快到了，所以我自己做灯笼。我妈给我买了几个小电灯泡和几根超级细的电线。我想把所有的小灯泡串联起来，做成小彩灯。

2.今天看到几只蚂蚁在我的写字台上爬，我毫不留情地把它们杀死了。但过了一段时间，又来了。所以，只要你在困难面前不低头，无论困难多么强大，你都只能被打败！

3.开始的时候，我马上放了一盆水，鸡蛋在里面，找了个勺子，把盐倒进碗里，一个个放进水里。鸡蛋似乎轻了许多，从杯底飘了上来，就像一个淘气的孩子从水里探出头来。

4.鸡蛋上浮，就像潜水员的氧气瓶缺氧，暴露在空气中呼吸新鲜空气一样。鸡蛋像潜水员一样跳进水里，在清凉的池水里游了几圈，眨眼间又浮了上来。

5.为什么生鸡蛋放在清水里会沉到杯底，放在浓度相当大的盐水里会神奇地浮起来？(清水浮力小，盐水浮力大。)

6.在气球上再放一个玻璃杯。把九个装满水的瓶子放在上面的玻璃上。气球没有爆炸。继续放。在瓶子上放四块砖。气球还没有爆炸。继续放。再放四块砖，气球太顽强了，爆炸不了。最后放了两块砖，气球终于爆炸了。就像炸弹爆炸一样，气球爆炸了。

7.准备了一大杯水，我们惊呆了。哦，水要流出来了。从侧面看，水面像青蛙的大肚子一样突出。但是老师也说，我们把硬币放进水里很奇怪。就算水真的贪财，我们也不能忽视自己的胃口。

8.哇，这个实验很有趣，也很漂亮。多彩的泡沫像快乐的孩子一样快乐地跳跃和玩耍，但泡沫怎么能跳舞呢？这让我很困惑，于是我赶紧查了一下资料。本来，大而小的声音会使物体振动，所以气泡就像跳舞一样。

9.我会用大勺子一个个往杯子里倒水，直到倒满为止。用小勺子一点一点地加水，直到杯子上出现一个弧形。之后，我小心翼翼地把一枚五边形硬币放在水面上，大声喊道:“成功了。”然后我把一元硬币放在水面上，睁大眼睛盯着它。啊，我失望了，一元硬币居然沉了。

10.我跑到厨房拿了一壶100℃左右的水。然后我把凹陷的乒乓球放入100℃左右的水中。大约10分钟后，乒乓球慢慢膨胀起来。很快，乒乓球就完好了。我用手套拿出来，用毛巾包好。哇，我开心的哭了，太厉害了。

写关于实验的作文【范文7篇】四

1.老师拿出一个纸做的锅，一盒水，一支蜡烛，说:“哪个同学上来做实验的？刘星辰走了八步登上讲台。老师把纸锅放在铁架上，把蜡烛放在纸锅下面，往纸锅里倒了一点水，给刘星辰一把火去染，这样他就可以点燃蜡烛了。学生说:“家里烧水用的是铁锅，但是纸锅可以烧水。刘星辰划了一根火柴，点燃了蜡烛，但是火焰突然烧到了纸盆的边缘，纸盆里的水突然浇灭了火焰，大家都笑了起来。

2.科学很有趣，成功的喜悦会让你更加热爱科学！昨天下午，我在看书的时候，偶然发现了一个简单的实验:用一张纸挡住一个倒满水的杯子，但是杯子里的水不会溢出来。这可能是真的吗？我准备带着满满的问题做这个小实验。

3.周六早上，我起床开始了我的小实验。我在厨房里发现了一个水杯、一个生鸡蛋、一包盐、一把勺子和一根筷子。我先从水杯里拿了半杯自来水，然后把鸡蛋放入水中，才发现鸡蛋突然沉入杯底。然后，我在水杯里加了一汤匙盐，用筷子搅拌。“咦？鸡蛋为什么不动？我盯着杯底的鸡蛋，对自己说。”你想往杯子里放两勺盐吗？这时，刚刚洗完的父亲站在我身后提醒我。

4.“爸爸，爸爸，纸鹦鹉站起来了！我大喊大叫，好像哥伦布发现了新大陆。爸爸走过来笑着说:“诺诺，你知道为什么纸鹦鹉能站起来吗？" " "嗯，这个...我挠了挠头，又摇了摇头。爸爸指着我的理科书说:“自己找！"

5.我翻开科学书，啊，我明白了:这不是魔法，是一个平衡原理——底部加一个重物，物体就能保持平衡，重心越低，物体越稳定。

6.爸爸看到了，告诉我:“盐太少了。况且蛋太大了，肯定很难浮起来！于是我按照父亲的方法，在盛满盐水的碗里加了很多盐，搅拌到盐水完全溶解，然后把两个鸡蛋换成两个鹌鹑蛋。出现了不同的现象！清水中的鹌鹑蛋沉入碗底，盐水中的鹌鹑蛋浮出水面。实验成功了！

7.但这是为什么呢？为什么鸡蛋在水中加入足够的盐后会拒绝留在水底？我一个劲儿地问候父亲。爸爸说:“这是因为盐水的密度比水高。当鸡蛋在盐水中有足够的浮力时，它们就会浮出水面。听了爸爸的讲解，我才知道，这个有趣的实验里有很多知识。一定要多探索，好好学习科学知识！

8.做完这个小实验，我有点迷茫。如果蚯蚓有眼睛，为什么拿着各种各样的物体在蚯蚓面前晃来晃去，蚯蚓却无动于衷？如果它们没有眼睛，为什么能找到食物和黑暗的“房子”？我带着疑问咨询了我的“小老师”少年百科。

9.首先，我们准备了一个轻便的塑料袋和一个吹风机。你说，这个实验的材料很简单吗？

10.第二天早上，我一起床就来到客厅观察白兰花。哇，真神奇，白兰花居然变红了！后来，科学老师告诉我们:那是因为植物的茎会把吸收的水分转移到花瓣上。茎吸收红墨水后转移到花瓣上，花瓣就会变成红色。发现花瓣变色的秘密后，我不禁感叹:人生处处有学问，只要我们善于观察，就会有更多有趣的发现。

写关于实验的作文【范文7篇】五

周末的一天，陈先生让我们回去做一个小实验:一个空杯子装满水，盖上一张纸，然后把杯子倒过来。纸会掉下来水会流出来吗？这么神奇的事能发生吗？我决定自己做一个实验。

回到家，我首先发现了一个小纸杯和一张大小合适的白纸。然后把杯子装满水，把纸放在杯子上。这时候我很紧张，担心实验不会成功。为了知道实验结果，我深吸了一口气，拿起杯子，小心翼翼地翻了个身。实验成功了！那张白纸紧紧地贴在杯子上，真的很神奇！

这是为什么？为了解开谜团，在妈妈的帮助下，我上网查找相关资料。是因为装满水的杯子里气压被堵住了，压力自然小。再加上水面上的膨胀力，杯子里的水就可以被牢牢“固定”住，纸也可以被吸在上面。我恍然大悟，原来是空气和纸托住了杯子里的水！

科学的世界真的很有趣！通过这个小实验，我学到了很多:科学体现在每一件小事上，只有你去发现和研究，你才能明白科学的秘密。

写关于实验的作文【范文7篇】六

小实验收获成分

在日复一日的学习、工作或者生活中，大家都和作文打过交道。作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言到发达、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。那么，你学过作文吗？以下是边肖为大家整理的小实验收获作文。欢迎阅读。希望大家能喜欢。

今天下午，我们在教室里做了一个小实验。

本来我们在教室里安静的埋头写作，甚至可以听到针落地的声音，周围有一股写作的热潮。突然，曹老师打破沉默，提出了一个话题，引起了我们的注意。所有低着头的人都慢慢抬起来——做一个小实验。

实验材料很简单:一本英语书，一本社交书。

你拿着两种材料干什么？我们百思不得其解，曹老师似乎看出了我们的想法，于是赶紧说怎么实验:拿两本相似页数的书，然后一个一个重叠。听完曹对实验的介绍，我们从书包里拿出两本书，按照老师的要求一本本叠起来。你完成了，折叠起来，变成一本厚书。接下来该怎么办？旋转？从高到低扔？我们心中出现了大量的疑虑。曹老师接着说:“如果把这两本书分开会怎么样？”我们很容易带着好奇心把这两本书分开。但是为什么身边那么多人呢？曹小姐笑了笑，没有说出答案。我们来猜猜。我们互相讨论了一下，但一直没说到点子上。

所以曹先生忍不住给我们解释了一个道理:因为有的人经常翻书，所以摩擦比较多；有些人不经常看书，所以摩擦比较少。摩擦力大的容易分开，摩擦力小的很难分开，有时甚至分不开。

学习在现实生活中无处不在！一个小实验吸引了这么多理由。我真的不知道我有没有努力。我很惊讶能尝试！

写关于实验的作文【范文7篇】七

有一次在网上看到醋盐水可以溶解蛋壳，突发奇想:是醋溶解快还是盐溶解快？可能盐溶解很快…正想着，妈妈突然说:“你不试试怎么知道呢？”我也突然意识到:是的，我应该试试！我毫不迟疑的拿来盐水和醋，把蛋壳泡在水里。这段时间应该做些什么？

我决定用火来烧蛋壳。蛋壳一烧，就散发出难闻的气味，好像在说“哼，小子，你想烧死我我就有点嫩了！”谁知道火不仅怕闻，烧起来更厉害。过了一会儿，可怜的蛋壳滚了上来。

我又找了一个板子，把鸡蛋粘在下面，把书一个个放好。不一会儿，木板上出现了一堆小书。渐渐地，我的书没了，但我的蛋还是稳如泰山。我不得不使用我父亲的书。最后蛋“寡不敌众”，破了一个。剩下的三个有点不知所措。当我把它放到第93本书里的时候，鸡蛋已经全军覆没了...

一个小时过去了，我去看鸡蛋，但是醋泡的蛋壳太可怕了，盐泡的蛋壳还在水面上悠闲的漂浮着…