我的姐姐外貌描写【通用10篇】

在平时的学习、工作或者生活中，说到作文，大家一定都很熟悉。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。以下是边肖整理的对妹妹外貌的描述[10篇]。以下由边肖整理，希望对大家有所帮助。

我的姐姐外貌描写【通用10篇】一

我有个姐姐叫郭文娇。她比我大五岁，今年十八岁。

妹妹有着小麦般的皮肤，乌黑明亮的大眼睛，挺拔的鼻梁，粉嫩的小嘴，两只小巧玲珑的白耳朵，柔软的头发，一个清纯可爱的娃娃头。

我妹妹是个可爱的“假小子”！为什么叫假小子？

1.因为姐姐直爽粗心，做事从不拖泥带水。2.她和同学关系非常融洽，互相称对方为“哥们”。

姐姐像男孩子一样有责任心，热爱环境。

我记得那一次，我和妹妹一起去街上玩，不知不觉已经是中午了。我的胃对我发牢骚。于是我和姐姐打开一包饼干，津津有味地吃了起来。肚子饱了，我得意地打着嗝，我和妹妹还提着成品包穿梭在人群中。走了很久。

我也没找到垃圾桶。我愤怒地把它扔到法国的梧桐树下，让它随风轻舞。

走了很久，姐姐找到了垃圾桶，然后带着我飞过去。我扔掉了食品包装袋，满意地拍了拍手，回头看了看我，才发现我的包装袋已经“消失”了。

姐姐大声问:“你的呢？”？我小声说了一句连蚂蚁都听不见的话:“我已经扔掉了。”姐姐又大声吼道:“我真的没有环保意识。跟你在一起真丢人”！

说完，姐姐走了，我还站在那里，眼里含着泪。“我知道我错了”。

我为有这样一个负责任、有环保意识的姐姐而自豪。

我的姐姐外貌描写【通用10篇】二

我妹妹十三岁。她今年五年级。她比我高一个头。她长着两条辫子和一双大眼睛，很可爱。但是我和妹妹经常吵架，短时间内会和好。

我记得有一次，我爸爸买了一个玩具，是一只熊。很喜欢。姐姐看了一下，很喜欢。她说想抱抱，我拒绝了。我姐立马抢过来说要穿衣服。我伤心地哭了，哭着玩。姐姐不肯隐瞒。我哭得更伤心，在地上打滚了几下。姐姐看到我就哈哈大笑，说我是大冬瓜，我说你笑什么。最后姐姐给了我一只熊玩，我就不哭了。其实姐姐是爱我的，我知道，但她只是想惹我生气。

我姐姐和我的家人会帮助我。有一次，当我够不到杯子的时候，我让我姐姐帮我。我妹妹正在做作业，她听到了，就来给我拿杯子。有个姐姐真好。我希望我和她每天都能过得开心！

我的姐姐外貌描写【通用10篇】三

漂亮、可爱、善良、大方、聪明、大方——这是姐姐对自己的评价。

姐姐叫叶若谦。她留着整齐的刘海，腰间扎着马尾辫，像一个黑色的瀑布。和我一样，她有长长的睫毛和大大的眼睛。当她眨眼的时候，她就像一颗闪烁的星星。我妹妹也有一张樱桃嘴，所以她可以吃得很快。她能在两三分钟内吃完一个馒头，我却不能在十分钟内吃完一个。

我最喜欢我妹妹。我姐姐比我大十岁。她很大方，什么都可以给我。只要有好的东西，我们就等着对方回来分享。有一次，姐姐来我房间休息。我赶紧收起书本，把薯片靠在饼干上，抓起一把瓜子。妹妹看到了，马上抱起我，用力亲了一下我的小脸。

我妹妹最喜欢画画和弹吉他。看着日本的动漫人物简直不敢相信。我妹妹吉他弹得很好。只要我们有时间，我们就会在一起。我练习钢琴，她弹吉他。我们都沉浸在美妙的音乐中。

这个暑假，每次孩子来我家玩，姐姐都会给我们很多好吃好玩的东西。有时候我会送他们小礼物。当我们看到玩游戏很开心的时候，她也会参加。我们是师姐学生，我们是医生姐妹病人...有一次，我的好朋友来我家玩芭比娃娃，因为一件白色的连衣裙太美了，两个人都打了起来，其中一个哭了。我不知道该怎么办。我妹妹听到后像火箭一样飞了起来。当她发现两个孩子一个白白胖胖的，一个满脸通红的时候，她对他们说:你们看看你们的皮肤。这件白色连衣裙最适合你。而你，你的脸是红色的，那条红色的裙子很适合你。她们听到姐姐说完后，都笑着和好了。

这是我美丽、可爱、善良、聪明、大方的妹妹。我一定要向姐姐学习，将来超越她。

我的姐姐外貌描写【通用10篇】四

我有一个姐姐，长发飘逸，浓眉美如柳叶，大眼睛，明眸皓齿，仿佛会说话。鼻子高，嘴巴小，人总能说出令人惊叹的话。。

我妹妹已经参加工作了。可能是因为娱乐。她非常喜欢打扮。她每天都穿着不同的衣服、发饰和高跟鞋。她必须在晚上睡觉前做一个面具......

尽管如此，我还是很喜欢我妹妹，因为她可以帮我解决我遇到的任何困难。曾经，有一个问题困扰了我很久。姐姐走过来，二话没说就把问题的步骤和答案写在了草稿纸上。之后为了表示对姐姐的敬佩，我给了她一个形象昵称——“电脑”。

我的姐姐外貌描写【通用10篇】五

我出生的时候，妹妹已经六岁了。这个时候她已经会读书写字了，而我还在学说话走路。我妹妹一直很努力，所以她的学习一直很好。我不得不在学习上征求她的意见。

我高一的时候，姐姐已经高中毕业了，考上了自己理想的大学。那时候我是个很调皮的学生，老师看到我都能认出我。初中的时候，我下定决心开始改变。我姐姐会回来度假的。她回来后，我让她教我怎么做难题。她能很快找到很多我觉得很难的问题的答案，并耐心的一遍又一遍的告诉我。就这样，我初中努力了三年，考上了这个县的重点高中。我很满意，家人也很开心。

在姐姐的身上，我不仅意识到了做人要努力上进，也明白了一分耕耘一分收获，只要肯努力，就愿意钻研很难的课题，坚持下去，一定会有收获。

我的姐姐外貌描写【通用10篇】六

我妹妹

她15岁，黑发总是梳得整整齐齐。在她白红的脸上，她的大眼睛明亮而明亮。

这几天，姐姐嘴边总是挂着两个字:“减肥！”只要有时间，她就在网上搜索减肥的方法，但是她妈妈说她姐姐身体不好，还在减肥。于是我妈把密码放到电脑上，我姐就改跑步了。但是我觉得胖没什么不好，而且看起来很可爱！

除了体型，妹妹最担心的是脸上的痘痘。最近妹妹额头长满了很多痘痘，堪比天上的星星。姐姐很着急，让妈妈带她去看中医。妈妈说:“这个年纪长痘痘很正常。不需要看中医。”妹妹见妈妈指望不上，就偷偷在网上搜索“祛痘小窍门”。她发现吃猪血汤可以祛痘，就让妈妈煮猪血汤给她吃。其实我姐最讨厌吃猪血了。她屏住呼吸，吃了一大碗猪血汤到底！可惜吃了没效果。姐姐还是不死心，问身边的人。几天前，她兴奋地提着一个沉重的包回家。看到的时候，包里全是“祛痘洁面乳”和“神奇祛痘水”。晚上，姐姐仔细看了说明书，小心翼翼地涂在脸上，揉着。最后，她满怀希望地上床睡觉了。

姐姐常说:“美是一辈子的事。”看来姐姐的身材和战斗“痘”也是一生的事业。

我家乡的山

在我的记忆里，家乡那座酷似公鸡的山，是一道永远无法抹去的美丽风景。

终于在暑假里，我有了一个久别重逢的机会。

呼吸着家乡芬芳的空气，我习惯性地望向西方，那里依然矗立着斗志昂扬的“公鸡”。

我似乎着了魔，忍不住向山上走去...

来到山脚下，有一个“O”形回水漩涡，鱼儿不时跃出水面，鱼鳞闪着银光，为武明山增添了无限生机。

继续向上爬，来到山腰，我的视野里开满了五颜六色的花朵，所有的花朵都像蘑菇一样拔地而起，耀眼夺目。

爬到山顶，一大片松树林逐渐出现在我们面前。这里的一排排松树像利剑一样指向天空，像一个个守卫边疆的士兵。它们也像巨大的遮阳伞，郁郁葱葱，郁郁葱葱。

走过松林，我仿佛来到了《石头记》里的一个世界，怪石嶙峋，明石堆积，五明山的路在上面跳跃。

看，瀑布，像千匹战马般奔腾，从陡峭的悬崖上冲下，像千条闪烁的银链，在山脚下形成一股冲动的溪流，浪花肆无忌惮地往上抛洒，形成了数千朵盛开的白莲花。

我爱我的家乡，我爱家乡那座有着无数美景的无名之山！

姐姐，我爱你。

朝夕相处，却写不出来。“这句话是我初中作文课上用的。我觉得现在吹灰尘拿出来比较合适！但她不会在意是不是只用在她姐身上，因为我是她最爱的姐姐！

我记得小时候她给我洗的衣服，香味还很清新。现在想想，我当时也是个小孩子。我记得他帮我写作业，一边写一边嘟囔，但他还是很认真的帮我。我记得奶奶给我的压岁钱。她忍不住走了一半就告诉我了，后来全给了我。记住，这些我都记得，妹子。要知道，我当时真的很想对你喊一声:“姐姐，记住，我们说过永远不会放弃的。”然而，当你握着另一只手，拥抱另一个妹妹时，我停止了给你打电话的欲望。妹妹20岁。因为之前家里穷，15岁就出去打工，一年只回家两次。从小父亲就告诉我，长大了一定要报答姐姐，不要再让姐姐受苦了。她为这个家付出了太多，失去了太多。从那以后，我就暗暗下定决心好好学习，挣钱报答姐姐。我知道你在外面挣钱，但是家里花钱太多。不过姐姐放心吧，我回来20天后才开学，我会好好学习的。可以安心工作！别管我，别管家！"

人与海之间，你越走越远。我踮起脚尖，看着你牵手。怨念与祝福之间，姐姐，祝你好！

我的姐姐外貌描写【通用10篇】七

妹子，多么普通的名字，却不是普通的情感。

小时候，我总是不那么懂事。每次让姐姐帮我收拾烂摊子，我都觉得是理所当然的事，于是我就无休止地贪婪地享受着姐姐对我的爱。曾经我以为姐姐随时都会在我身边，但是随着时间的流逝，姐姐也有了自己的家庭，渐渐的，我们也变得有些陌生。我也一度以为，我们再也回不到过去，但最真实最纯粹的感情，是不会被任何人任何事改变的。

有一次，爸爸妈妈不在家。恰巧是盛夏的一天，下起了倾盆大雨，窗外电闪雷鸣。从小胆小的我不知所措。看到天快黑了，我不争气的流下了眼泪……就在这时，姐姐从雨里跑过来抱住了我。她说，我就知道你会害怕。这句话就够了，所以我知道姐姐一直在我身边默默的保护我，就像小时候一样。

每个人身边都有这样一个姐姐，我们应该像她们爱我们一样爱她们。

我的姐姐外貌描写【通用10篇】八

我妹妹是世界上最完美的人。她是我的表弟。

我们过去和我的表弟住在一起。我经常和我的表弟一起玩。我们从小玩到大，但是只有我上小学三年级的时候我们才开心，因为我上小学三年级的时候搬家了。

我妹妹比我大两岁，但他比我大一年级。我上幼儿园班的时候，妹妹上一年级。我上一年级的时候，妹妹上二年级。我上幼儿园中班的时候，妹妹也是高一。那是因为姐姐上高一两年了。准确的说，她应该是高一两年零一天。至少他是这么告诉我的。因为他实际上并没有去她所在的学校，所以去了一个不知名的新港小学。学了一年，觉得学校不好，就转到第二所学校。在第二所学校又学习了一天，他又觉得不好了。于是我转学到了我们现在所在的大埔小学。所以。我五年级的时候他六年级，我六年级的时候她一年级。姐姐是一个非常优秀的人，他的优秀体现在各个方面，最突出的就是体育。姐姐平日里总是喜欢踢足球，是独一无二的喜欢，因为姐姐是女生。在我的印象中，除了我妹妹，没有女孩喜欢踢足球。因为他踢得太好了，他先加入了他班的足球队，然后是他学校的足球队，最后是他镇的足球队。而且他现在上的学校是完全免费的，政府已经让他转学了。

和姐姐在一起，我总是很自卑。因为姐姐那么优秀，而我那么小。我姐把他的奖状看得跟山一样高，跟一堆玩具一样高，我却天天数我的奖状。可能是我太虚荣了。不过我时不时只有十几个，我姐就直接扔了，满屋子奖。我妹妹也写得很好。他的书法是我们镇上最好的之一。她经常代表我们学校参加镇上的书法比赛。每次他去参加书法比赛，总是带着一等奖回来。小学一年级到四年级的时候，我没有参加任何比赛，在班里的存在感就像空气一样。直到五年级，我才逐渐变得优秀。但是，优秀不优秀。我们班的人经常叫我校长，但是和我妹妹比起来，我其实应该算是一个失败者。我妹妹每年都能获得很多奖项。更重要的是，她不在乎班长，数学课代表，英语课代表的位置。她只想做一个随和的人。但是我不一样。我是数学课代表。每次都会经常想什么时候当班长，于是就从一年级想到六年级。班长的位置很远。可能这就是我和姐姐的区别吧。

我在姐姐家住的时候，姐姐每次和同学出去玩都会带我一起去，去家附近的游乐园也会带我和哥哥一起去。几乎每天我们都形影不离。但自从搬家后，我们渐渐疏远了。我很害羞，尽管我遇见了我的妹妹。过了好多天再见面的时候，我都不知道该怎么跟姐姐打招呼了。姐姐总是先开口。是的，我姐姐很热心。他也不害羞。他也喜欢开玩笑，和她在一起我的生活很幸福。

我的姐姐外貌描写【通用10篇】九

人物描写的特殊做法——外貌描写

表演练习:能不能用外貌来形容人？请描述班上一男一女的长相，把握特征，写下细节，让大家猜猜是谁。

考试指南:内容要点:班上一男一女的长相

写作要点:把握特点，具体写作

写作说明:外貌描写是指对一个人物的外貌、身材、衣着、表情的描写。一个好的外貌描写可以展现人物的风格和性格，让人物形象地出现在我们面前。那么，如何描述人物的长相呢？

首先要仔细观察，找到特点。想要写出一个好的人物外貌，就要仔细观察，通过对比来观察，看这个人物和其他人有什么异同，从而发现他们各自的特点。

第二，要把握人物的主要特征。发现人物特征后，要分析人物的主要特征(本质特征、一般特征)，忽略次要特征。然后，围绕主要特征，选择相关的特征表示来写具体。

三、按一定顺序写具体。通常的顺序是:从全身到身体的一部分，从身材，衣服，到脸和手；从脸的上往下写，合理安排材料，留下清晰难忘的印象。请看下面的片段组成:

可爱的侄子

我有一个聪明淘气的小侄子。他九岁，个子矮，这是他不喜欢吃东西造成的。他的脸又瘦又黑，大脑有一个尖尖的下巴。因为他喜欢户外活动，所以他每天放学后都要玩到天黑。节假日经常玩半天以上，大热的暑假每天出去玩；他眉毛上有一道三厘米长的疤，是他调皮时留下的教训；他的眼睛虽小，但明亮灵活，一转眼珠就会想出一招；他小嘴能说会道，想尽一切办法说服父母让他出去玩。

以上，我抓住了小侄子的小聪明小淘气的大致特征，然后通过身材、脸型、疤痕、小嘴巴四个小特征来写人物的长相。

第四，根据故事发展的需要。在一篇作文中，是否写人物的外貌，是写在一个地方还是分散在故事情节中，都要根据中心来决定，为文章的内容服务。只有这样，人物才能有“立体感”，才能感动和教育。请看下面的片段组成:

在学校的第一堂课上，班主任潘老师走进教室时，后面跟着一个背着书包的小女孩。我看到她穿着一件很合身的衣服，扎着小辫子，眉毛很大，看起来没什么不同。只是她总是用手指蹭下唇。红着脸，不说话。潘老师指着她说:“这是，新转来的同学。她刚到，希望大家在各方面互相帮助。”说着，指了指我旁边的座位，叫小女孩坐下。我第一眼就愣住了。什么？一个陌生的女同学坐在我旁边。这是，这是...我真的很不开心。下课后，学生们出去活动。只有渐江不安地坐着，翻着书。几个热心的女同学主动邀请她去玩。渐江脸红了，不自然地拒绝了。几天后，她和我们熟悉了。每当她上课时和我们在操场上玩游戏，她总是开心地笑。

看完这篇作文，我们会觉得新同学对新环境不熟悉，心里充满了不安。外貌的描述也是从这个开始的。刚来的时候“穿着合身的衣服，扎着小辫子，大眼睛”。我只是“总是用手指抠下唇”“脸红了没说话”。笔墨不多，写了一个刚来上课的小姑娘。随着时间的推移，她和同学们变得熟悉了。玩游戏的时候，脸上总是挂着开心的笑容。从不熟悉到熟悉，人物的表达方式总会有一些变化。作者观察了一下，写了出来。多好啊！从这个例子我们就知道，描写一个人物的外貌不一定是写在一个地方，而是可以根据故事的发展，在“关键”处勾勒出人物表情的变化，从而进一步展现文章的中心。

片段作文训练——人物外貌描写

外貌描写，也叫肖像描写，是指对一个人的脸、身材、衣着、面部表情、体态等的描写。外貌包括:外貌、身材、衣着、表情等。

外观描述的具体要求:

1、抓住性格特点，让人有自己的样子；

2.一定要把握人物的主要外貌；

3.一定要有一定的秩序；

4.善于用比喻来加强描写的效果。

首先，试着弄清楚以下描述分别表现出什么样的性格特征:

丁丁9岁，头发垂到脖子。他看到人就羞愧的低下头，或者跑开静静的看着人，或者在你不知道的时候突然大叫吓你。

她叫常常，留着僵硬的卷发，额头凸起，鼻梁塌陷，穿着红色底色上有白点的小罩衫，总是不动声色，像个沉默的小哲学家。

常丁长得像她妈妈，尤其是眼睛。白眼鸭蛋清，黑眼棋子黑。它们平静时像清澈的水，闪烁时像星星。

有人说，眼睛是心灵的窗户，从眼睛里可以感受到一个人的性格。请看下面两对眼睛，试着理解不同的字符。

“她的眼睛真正的美在于它们在微笑。不管是笑还是笑，只要你笑了，那双眼睛里就会有花。花儿鲜艳，迷人，可爱，让她的脸一下子变得甜美，帅气，容光焕发。即使她生气了，眼睛里还是有花在飞舞。”

“眼睛如秋水，如寒星，如珍珠，如白水银，有两粒黑水银。当你环顾四周，甚至坐在远处角落的人都认为汪小玉看到了我。那就更不用说了。”

她扎着两条辫子，一双大眼睛整天闪闪发光，让笑脸看起来很明亮。当她开始哭的时候，我能留下甜甜的印象。但是她一发脾气，眼神就吓人。你最好离远点。

第二，外貌描写要有条理，有条理。试着分析一下描述顺序。

1.她头上系着彩带，一身洗得发白的校服，脚上穿着半旧的硬鞋，至少半斤重。

2、经常胖乎乎的，红红的脸，有一双水汪汪的眼睛。长发绺在空中，粉红色的发带在头上跳动，像两只跳舞的蝴蝶。特别可爱的是她乖巧的小嘴。

3.他的眉毛和胡子是灰色的。但是脸还是紫的，看起来很健康很有活力。他穿着一件崭新的棉袄和裤子，头上裹着一条白色的毛巾，蹲在地上，开心地抽着烟。

4.他穿着一件军用棉衣和高统靴。高大，方脸，身材魁梧。下巴上有一颗黑痣，眼睛在黑暗中闪着光，让人感觉粗糙精明。

三、外貌描述要与身份和情况相符。说说四大经典小说中有哪些人物是用下面的话写的，你是怎么判断的？

1.我看见他黑着脸，短头发，长着嘴，大耳朵，圆圆的身体，胖胖的肚子，穿着蓝色或蓝色的梭布，背着一把九齿耙。

2.他三头六臂，脖子上绕着一个干坤圈，还有一个滚烫的轮子。

3.身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持东海龙宫的金箍棒，表现出威武霸气的姿态。一双锐利的眼睛闪闪发光，透露出制造一切恶魔的决心。都流露出一种大无畏的精神。

4.伸展八尺(约184cm)，脸如冠玉，戴着黑丝绶带围巾，手拿鹤，让你感觉自己像个仙女。

5.它长9英尺(约211厘米)，长2英尺(约46厘米)；如果脸像一颗沉甸甸的枣子，如果嘴唇涂上了脂肪；丹凤眼，蚕眉，好看，雄伟。

第三，读下面两段。

(1)门一开，班主任领着一个女生。她长得好看，穿着朴素。"我叫李华，请多给点光."简单介绍了一下，她就被分配到我这边了，然后我们就成了同桌。

(2)门一开，班主任领着一个女生。她中等身材，留着两条长辫子，一张深红色的脸和一双明亮的眼睛。穿着一套洗得褪了色的学生服，裤子的膝盖处有两个像眼睛一样的补丁。"我叫李华，请多给点光."简单介绍了一下，她就被分配到我这边了，然后我们就成了同桌。

评价:这两段写同一人物，哪个更好？为什么？

第四，写，练

1.猜猜他(她)是谁。

用50字左右描述一个同学的长相，后面附上此人的名字。老师挑选了一些写得好的，让学生猜猜是谁写的。

2.在课堂上练习写作——画一幅老师的画。

3.课后作业:再写一遍自己。

我的姐姐外貌描写【通用10篇】一十零

我姐姐有一双水汪汪的大眼睛，看起来很漂亮。

她的体质很弱。她来我家没几天就生病感冒了。

她非常擅长画画。我曾经和她打赌，如果她输了，她会给我画一幅画。输了我给她做水果汤。最后她放弃了，给我画了一张图。

她学习欠了很多债，她妈妈总是补课。也许这就是她无法放下每一分钟睡眠的原因吧！

她喜欢看电视剧。她知道很多电视剧的名字。能讲个小故事吗？