谈包容作文900议论文【通用3篇】
大家都接触过作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的相关知识、经验和思想的叙事方式。写作文一点头绪都没有?以下是边肖组织的900篇关于包容性的议论文,仅供参考。欢迎阅读。
谈包容作文900议论文【通用3篇】一
古人讲究“凤头、五花肉、豹尾”,意思是文章的开头要唤起人们的美感,觉得引人入胜,愿意去读。因此,在中学生的作文中,从一开始就寻找美已经成为一种常见的做法,目的是以灿烂的开放艺术吸引老师的注意力。我们在复习学生作文或复习学生提交的手稿时确实发现了很多文章。开篇的话名扬四海,令人拍案叫绝,但再看就会发现内容模糊,“缺乏自信”,给人一种失落感。文章其实是一个整体,开头和结尾只是整体的有机组成部分。只有和整体和谐的开始才是好的开始。如果是“五花肉”,用“猪头”“猪尾”搭配不是最合适的。开端艺术主要与其内容相兼容,为内容的发展创造了一种“契机”。尤其是讨论类的文章,开头要写的生动细致,比如不同的高峰,让人耳目一新。但这样做只是为论点的阐述和推理层次的发展创造了机会,让后面的几层写得更流畅。没有这个目的,美好的开始就变成了“哗众取宠”,没意思。
我们来看一下题为《面朝大海,春暖花开》的作文开头:
人生如酒,或香或清,需要人去品味;人生如画,五颜六色或者灰暗,需要一颗蓝色的心去观察;生活就像风,冷也好,暖也好,需要一双手去感知;生活就像一首歌,或轻或低,都需要用心的耳朵去聆听。酒酥,画灰,风冷,曲低。就像生活一样,不会一路顺风。面对风雨,面对挫折,乐观豁达是我们一生的追求。
文章开头用了四个比喻组成排比句,真的增光添彩。使用隐喻的目的是为了展示生活的“两面”。它有好的时候,也有不好的时候,有平坦的道路,也有挫折。面对挫折,文章顺理成章地得出结论,应该乐观豁达,应该把它当成一生的追求,意在形成一种性格:笑看风雨。
论证成立后,围绕论证进行阐述:一、用举例的方法:“形容枯槁的屈原,长吟,‘路漫漫其修远尴尬’,不畏艰险,继续上下求索;在乌江岸边疲惫不堪、血迹斑斑的项羽,一声不喝,想拔山怒天下,天无济于事,让血染乌江水;采菊东篱下,悠然见南山的陶渊明,轻叹清雅,写清诗;侠义有才的李白,惨叫良久,眉心不毁……”然后他用引经据典的方法:“易经上有云:田行健,君子要自强,地势坤,君子载道。”然后得出结论:“在生活中,淡定而执着,顺境中,居安思危,逆境中,自强不息,这是我们面对生活不变的原则。只有这样,我们才能留或不留,才能自我满足。坐看庭前花开,笑看天上云朵云;岂不是很好!”
刘勰说:“你分析薪资,就能破原则。”劈柴要顺着纹路,找最好的砍口,让它快速断。写文章也是如此。选择好的入口,就能顺利推理。多剪一剪,议论文可以迂回。你可以在这里绕道,我可以在那里绕道。
看一篇题为《收集阳光》的文章开头:
人只有一生。我手里只拿着一个筹码,开始掷骰子的时候已经报了分。我的游戏结束了。盘古明明过了三万六千年;李白蜀道受阻的那些年,他“豁然四万八千岁”。神话中的樵夫一停下来看象棋,就已经饱受铁锈和沧桑之苦。
是的,人生如此短暂,为什么要拒绝阳光进入潮湿的内心?为什么要让悲观失望甚至主观想象的阴影笼罩在你的脸上,这本来应该是“波澜壮阔”的?
文章开头应该说是有文采的,三个神话传说一起用,说明人生苦短,日月如梭。为此,我们要让有限的岁月快乐而充实,让生活充满阳光。
但神话终究是假的,用来作为论证时间短暂,然后再牵强附会地证明笑对生活是牵强的。另外,把乐观面对生活的道理放到生活中只是一个游戏,没有说服力。对于赌徒来说,赢了不开心,输了不难过。"输赢是兵家常事."这种“乐观”有“麻木不仁”的味道,不同于面对生活逆境时的哲学和不懈精神。仔细分析,这篇文章开头并没有对下面起到书的作用,反而有炫耀的嫌疑。
“万事开头难”。如何开始一篇文章,必须从整体构思和全文布局来考虑。必须从整体效果来衡量。
谈包容作文900议论文【通用3篇】二
要写好议论文,最关键的一步是如何用论点证明中心论点。如果一篇文章没有足够的论据来证明中心论点,即使观点非常清晰、新颖、论述优秀,也无法说服读者。有些学生写议论文时,虽然列举了很多论据来证明中心观点,但文章仍然缺乏足够的说服力。为什么?常见的原因是选择论据时没有遵循必要的原则。那么,写议论文选择材料作为论据应该遵循什么原则呢?
第一,集权原则。当我们选择材料作为议论文的论据时,第一个基本要求是,我们选择的论据必须紧紧围绕中心论点,我们选择的论据中心必须为中心论点服务。总之,我们选择的论点中心必须包含这篇议论文中心论点所包含的内容。
第二,典型性原则。所谓典型性原则,就是写议论文的时候,在选择论据的时候,尽量选择最有代表性和说服力的论据,尽量少用其他常见的论据。这种典型性存在一些问题,即这种典型性是相对的。比如一个论点比较有代表性,但是因为同一篇文章用的人太多,所以不具备那种“典型性”,这告诉我们一个道理:尽量避免“崩溃”;还有一个问题是,有一些很少见的论点,很多人很少知道。虽然很典型,但是缺少一种“常识”,不具有代表性,所以可信度不理想。所以,不要以为人少用论据,就是典型。
第三,充分性原则。议论文要有足够的解释力,没有足够的论据是不可能的。有的同学在一篇一千多字的文章里只讲了一个论点,叙述了太多的论点,只分析讨论了几个字。这样的议论文没有说服力。而有些同学,虽然论据很多,但只是“堆砌”,没有进行有效的分析和讨论。这样的论点是不够的。所以一篇议论文至少要有三四个典型论点,要进行有效的分析和讨论。如果用比较论证或列举论证的方法,七八个论证不要太多,但叙述要简洁,多着重分析讨论。总之,议论文没有足够的论据来论证中心论点,无法达到令人信服的目的。
第四,组织原则。论点的“位置”是有组织和有原则的,而不是先想到哪个就用哪个。我们在列举作文提纲的时候,要按照一定的顺序排列相关论点,一般是:先写古代,再写现代;先谈国内,再谈国外;先写重要的,再说次要的;先写典型,再写普通;写知名又有根据,再无名又无根据;先说人,再说动物……总之论点的“放置”,就像盖房子、修房子一样,要注意一定的组织和方法。随意的“放置”只能降低论点的可信度和说服力,或者使文章结构混乱。所以,论点的“放置”不能太随意,要遵循一些原则。
总之,议论文要有充分的说服力,论点的选取要有一定的原则。只有注意这些原则,我们的议论文才能更有说服力。否则,虽然我们举出了很多所谓的论据来证明中心论点,但也不会有多大作用。
谈包容作文900议论文【通用3篇】三
(一)论证一般分为两种:论证和论证。
(1)论证是从积极的角度对某些事件或问题阐述作者观点和看法的一种论证方法。
表达态度时,注意以下三点:
1)这些观点和主张必须经过深思熟虑或一定的实践,并且确实是自己独有的正确认识和见解,或者说是能够实际解决实际问题的主张。要让读者感受到创新,增长知识面,提高对事物的理解。
2)必须围绕讨论的问题和中心论点进行论证。开头提出什么样的问题,结论应该归于这个问题。在论证过程中,不能跑题,不能随意发挥,不能随意转换话题。如果有几个子论点,每个子论点都应该与中心论点相关并从属于中心论点。所有的论点都应该围绕中心论点。这样,读者可以清楚地理解子论点和中心论点。议论文很有逻辑,论点一定要紧扣中心,前后一致。
3)“站”往往以“破”为基础。在论证过程中,有必要提到一些错误的观点和主张,加以否定和反驳,以增强说服力,使读者不至于误解自己的观点。
(2)论证是用强有力的论据反驳别人错误论点的一种方式。有三种方法:反驳论点,反驳论点,反驳论点。因为议论文由论点、论据、论证三部分组成,反驳论点或论证,否定论点,和直接反驳论点有同样的效果。一篇反驳论文可以结合几种反驳方法使用,增强反驳的力度和说服力。
1)反驳论点,即直接反驳对方论点的片面、虚假或谬误,是反驳中最常用的方法。
2)反驳论据,即揭露对方论据的错误,以达到推翻对方论据的目的;因为错误的论证必然导致错误的论证。
3)反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方论据的矛盾,论据与论据的矛盾等等。
论证和反驳都是证明,只是一个从正面证明其正确性,一个从反面证明其错误。他们可以使用基本相同的论证方法。
(二)论证的基本结构层次:三段论的结构。提出问题(引言)→分析问题(这个理论)→解决问题(结论)
常见的论证结构:A、总分结构B、对比结构C、层级结构D、平行结构
(三)有以下论证方法:
1)举例论证(事实论证):列举确凿、充分、有代表性的例子证明论点;(作用:具体有效地论证观点(主论点或次论点),增强文章的说服力)
2)推理:用马列主义经典著作中精辟的见解,国内外名人名言警句,公认的定理公式证明论点;(作用:有效论证观点(主论点或次论点),增强文章的权威性和说服力)
3)对比论证:从正反两个方面比较论点或论据,并在比较中证明论点;(作用:突出并全面论证观点(主论点或次论点),印象深刻)
4)隐喻论证:用熟悉的事物作为隐喻来证明论点。(作用:形象地论证观点(主论点或次论点),使文章易于理解、理解和接受。)另外,在反驳中,往往采用“用孩子的矛去攻击孩子的盾”和“归谬法”的反驳方法。它在大多数议论文中经常被综合使用。
5)引用论证:引用论证复杂,与具体引用材料有关,包括引用名人名言、格言、权威资料、名人轶事、搞笑故事等情况。(作用:“dp”要具体分析“/dp”,比如引用名言、警句、权威数据,可以增强论点的说服力和权威性;引用著名的轶闻轶事,可以增强论证的趣味性,吸引读者阅读。)
逻辑体现
议论文的语言必须准确、清晰、严谨、中肯。
段落之间要有非常清晰的逻辑关系,比如总分、对比、递进、并列等。这种关系借助过渡句凸显出来。如“你”、“你”、“虽然,但是”、“当然”、“真的”、“由此可见”等。
议论文需要更多的哲学思考
尤其是议论文,褒奖善罚恶,劝导人,所以一定要有说服力,要有正确的价值取向。
认真上政治课,经常阅读理性文章、名言警句,会提高我们的思想素质和认知能力,这对我们的写作,尤其是议论文写作大有裨益。它将丰富文章的内容,深化文章的思想,提高说服力。