课堂风波作文600记叙文【通用4篇】

无论在学习、工作还是生活中，每个人都有写作文的经历。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。以下是边肖精心安排的600篇课堂论文的叙述(共4篇)。以下由边肖精心整理，仅供参考。我们来看看。

课堂风波作文600记叙文【通用4篇】一

我不是一个性格特别不喜欢学习的孩子，但我也逃课了。和我一起逃课的朋友也是很好的学生，但是我们都逃课了。

说起我逃课的经历，心里还是充满了恐惧和恐慌。那天，我们宿舍起晚了。当我们赶到教室时，我们听到老师在斥责几个也迟到的学生。在楼梯上，我们听到了老师超级生气的语气。通常，老师是一个温柔的人。我也很无奈。怎么突然脾气就这么大了？我们在楼梯上挣扎了很久，到底要不要上楼。见到老师的后果非常严重。如果我们不去上学，情况会更严重。我们的勇气仍然很小。我们打算先下楼，然后从长计议这件事。下楼的时候，我们更纠结了。如果我们向老师解释了，我们会被骂，但是如果我们没有解释，我们应该受到惩罚。

无奈之下，我们还是没有直接回教室。我们找到了在学校打扫卫生的同学，像救星一样冲过去帮他们打扫卫生。然后大家都收割了几把扫帚，于是我们翘了两节课，等值班的同学把垃圾都收拾好了再和他们一起上楼。

当我们回到教室时，老师的愤怒几乎结束了。看到我们提着卫生工具，虽然老师注意到我们都提着书包，但老师什么也说不出来，就让我们进了教室，门口也迟到的同学还在罚站。当我们经过他们时，我们看到了他们怨恨的目光...

虽然我们逃过了一些责骂。但是我们的内心还是充满了起伏，心中的滋味还是忐忑。我想我们再也不会做这样的事了。

课堂风波作文600记叙文【通用4篇】二

不知不觉中，每周一次的作文课又到了。这一天，老师给我们上了一节独特的作文课。

当老师出现在讲台上时，我们惊讶地发现老师手里拿着一张圆形的纸板。然后老师转向黑板，左手压着晶圆，右手用粉笔画了一个圈。老师让我们在圆圈上加几笔，画出一个有趣的图形。一个同学走上前去，稍微想了想，画了几笔，就成了张天天的笑脸。老师让我们发展丰富的联想:这是谁的笑脸？你笑什么？学生们七嘴八舌地谈论着。只听一个同学说:“这是老师的笑脸。她很高兴我们认真听。”另一个同学说:“这是我妈的笑脸。她为我的好成绩感到高兴。”.....老师听着学生们美丽的故事，开心地笑了。

老师又画了一个小圆，另一个同学自信地走上讲台，在圆的顶部和底部画了几个大小不一的圆，还画了一个小棍子，这样组合就成了让我们流口水的蜜饯。老师，我们看这个蜜饯是怎么想的？一个同学不假思索地回答:“这是我妈赏的糖葫芦。我的好成绩得到了奖励。”我说:“看到糖葫芦，就想到卖糖葫芦的人辛苦了。”

我走上讲台，把老师画的两个圆圈连起来，长出了两条腿，就这样形成了一副眼镜。一个淘气的孩子说:“这是你的眼镜。一大一小，就像你的眼睛。”我羞愧得脸红了。老师说:“别闹了，这个你们都知道！”我们异口同声地回答:“是的。”

这个班的老师不仅展示了我们的才华，也开阔了我们的视野。丰富了我的想象力，我真的希望我能上更多这样的课。

课堂风波作文600记叙文【通用4篇】三

早晨，温暖的阳光从窗户射进来。雾霭笼罩着校园里的小树林，一阵叽叽喳喳的鸟鸣声打破了森林的寂静。

上课前“丁”练习的铃声像顽皮小精灵的叫声一样响起，学生们从教室涌向操场。有的同学懒洋洋地走在队列后面，好像还没睡醒，嘟囔着:“哼！每天做运动，累死我了！要是下雨就好了。”

广播体操开始了，张泽成的动作引起了我的注意。我看到他的手随意摆动了几下，双脚无力地抬起，然后停了下来。这时后面传来几声熟悉的咳嗽，马老师阴沉着脸很认真地从队伍后面走了过来。张泽成转过头，吓得脸色发白。他迅速站直，开始非常认真地做练习。马老师正好从他身边走过。他就像一个泄气的球。他满手画了个圈，轻轻扭了扭屁股，又开始玩自己的手。

马老师突然转过身，盯着张泽成:“你干什么？”张泽成吓得两腿直哆嗦，一个踉跄摔倒在地。“我的手有点麻木，想动一动。”张泽成自嘲地说道。“这次就算了。如果我再看到你不认真，我就罚你做20个俯卧撑！”马老师严厉地说。

张泽成害羞地低下了头。我看着他狼狈的样子，开心的笑了。

课堂风波作文600记叙文【通用4篇】四

五一前夕，我们一家四口回到乡下外婆家。虽然一路上风景很美，花很香，但我没有太多的兴趣，因为我的心已经带着妈妈带我去采茶的承诺飞到茶山了。

一下车就跑回外婆家，提着她事先准备好的小篮子，和妈妈姐姐一起向茶山行进。茶山是大叔家的财产。离家不远，我看到了她的身影。她裹着一件绿松石大衣，比附近的山还要清新美丽。走近前，一股清新爽口的茶香扑鼻而来，既吸引了妇女儿童采摘，也吸引了一直爱花的蝴蝶。

我欢呼着跑上茶山，发现每棵茶树的树顶都新长出了许多1厘米的嫩芽，每根嫩芽上都长出了两三个叶芽。我直接不理他们，撕下旁边一片大叶子看了看。比之前看到的茶渣大一点，放在鼻尖闻了闻。嗯，有股淡淡的味道。“这应该是我要挑的茶。”我一只手拿着篮子，撕下几片茶叶放在篮子里。

"蓝蓝，你跑得真快，你已经喝了多少茶了？"听到身后妈妈的声音，我立刻把篮子像礼物一样放在她面前。

“这是你摘的茶吗？是去年的老茶片！”我妈笑了，推开我的篮子，转身捏了一个蓓蕾，捧在我面前。“记住，顶部新长出的芽就是我们今天要采摘的茶叶。”

“我知道。”我把摘下的叶子倒掉，低头去接嫩芽。但是那些芽太小了，加上我采茶技术不熟练，一不小心就从我手里溜走了。于是，我只好把篮子斜靠在茶树下，用另一只手固定茶枝。这是个好办法。没多久，我的手心就长满了一把嫩芽，我轻轻地把它们放进篮子里。

俗话说“熟能生巧”，没多久我就掌握了采茶的诀窍，速度也逐渐加快。为了提高劳动效率，我开始向别人学习。我像攥紧拳头一样握紧双手，伸出大拇指和食指，轻轻捏了一下小树枝，拉到我面前，然后它就下来了。然后我张开手掌，他们跑到我的手掌。

当我把花蕾放进篮子里时，我发现篮子里有更多的枯枝败叶。我没多想，就把它们挑出来扔了。但是第二次放蕾的时候，枯枝败叶又躺在花篮里了。我不解:“他们是什么时候，怎么进来的？”我去问我妈。我妈妈问我:“你把篮子放在哪里？”我如实说了。妈妈让我把篮子从茶树底部移开。不然我一拉茶枝，枯枝败叶就掉到篮子里了。

“原来是这样。”我恍然大悟，“没想到靠采茶来学。”

当小篮子终于装满的时候，已经快中午了。我累得腰都伸不直了，四根手指隐隐作痛。太难了！但是，我们已经赚了20多块钱的工资，想想又开心了。