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一节有趣的课三年级【通用5篇】

小编: 甜味拾荒者

在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。下面是小编整理的阅读的一节有趣的课三年级【通用5篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

一节有趣的课三年级【通用5篇】

一节有趣的课三年级【通用5篇】一

昨天胡老师在多功能教室给我们班上了一节心理健康课,课题是:我是谁?看着老师书写在黑板上的3个大字——我是谁,我疑问重重,我就是我,难道还是鬼,这个题目还真奇怪。接着,老师让我们先做一会儿游戏,我一看四周,人真多!全旌阳区学校派来的代表都来了,将近有一百多人。我非常紧张,生怕自己说不好。

开始上课了,老师让我们说说她是谁,老师先让我说,我想了想,然后说:“老师是辛勤的园丁。”老师又请了几个人说,有的说是女人、有的说是一位老师、还有的说是一位写得一手好字的老师等……老师又让我们说自己是谁,同学们说的是五花八门,有的说是地球人、有的说是德阳人、有的说是爸爸妈妈的“掌上明珠”。

我们又看了录像,有我班同学对我们的评价。我很高兴,在录像里看到了我的外公、外婆,他们夸我爱学习,放学一回家就做作业,懂礼貌,又讲卫生,我听了后心理美滋滋的。看到同学们都在看我,我真有点不好意思呢。这节课让我们知道了同学们、长辈们心中的我们的样子。就可以帮助我们改掉自己的不足,发扬优点,成为一位大家喜欢的人。

这节课真是既奇怪又有趣。我明白了“我是谁”这个问题将成为我们一辈子都要思考的问题。

一节有趣的课三年级【通用5篇】二

人并不是只有两只眼睛,眼睛是用来感知和发现的,人身体上的各个部位,都可能成为人的神秘的第三只眼睛,但这就通过我们通过探究来慢慢发现了。

今天上午我们班被老师叫了出来,在外面排着队,我们都很好奇到底要干什么?同学们一个个叽叽喳喳的讨论着。这时,我不经意间抬了抬头,我发现今天天上的太阳很圆呢,散发出了红色的光芒,照亮了周围的天空,红灿灿的,是那么的美丽,绚烂迷人。

一会儿我们跟着老师来到了少年宫,进入了一个宽敞的教室,里面有一位有着剑眉,小眼和高挺的鼻梁的英俊老师。同学们惊呼,哇,长得好帅呀。他是我们这节课的老师。他说:“今天我们来写一篇作文,‘神秘的第三只眼睛’大家一定很好奇吧,神秘的第三只眼睛是什么呢!接下来就让我们通过几个互动的小游戏来揭晓吧!现在我要请一名同学来上来和我互动,来进行这个小游戏。那么谁愿意上来呢?

老师说完后。有一名男生自告奋勇的举起了手,走了出来,让他走到讲台边,却又走了回来,好像是不敢上去了,用网络用语说就是“怂”了。哈哈!同学们都笑了,老师脸上也带着微微的笑意。然后老师不知从哪儿拿出一条粉色毛巾,说了一句:“这毛巾还是新的呢!”带着些可惜的意味。接着老师就用这条新的粉红色毛巾蒙上了这位男生的脸呢。就像一个洞房里的要出嫁的大闺女,戴上了一个红盖头!哈哈!接着,老师又从口里拿出了一个瓶子,放在那名男生手中说道:“这是什么呀?”男生又用手摸了摸瓶子,坚定不移的说:“这是矿泉水瓶。”老师笑了笑,摘掉了在那位同学脸上的毛巾。然后说:“好了,这个游戏结束了,现在请这位同学下去吧!”

然后老师把东西收起来,对大家说:“这说明了什么呢?说明观察事物不一定非得用眼睛,手也可以成为人的‘第三只眼睛’,接下来我们进入第三个。”

老师又要求了一名同学上来配合他的游戏,这次有一位短头发的女生迅速举了手并走向了讲台,老师也欣慰的笑了笑,女生走向讲台后,老师又将上次那条粉红色毛巾给这位同学蒙上脸,露出了头发。可是下一秒同学们哄堂大笑,根本停不下来。为什么呢?原来是因为这位女同学的一撮头发在毛巾的挤压下形成了一个拱形,高立起来,就像平滑的头发,凸出了一个小丸子,特别搞笑。我想那位女同学一定在疑惑下面的同学们在笑什么吧!之后,老师又从桌子底下拿出了一个矿泉水瓶,还是原来的瓶子,不过里面多加了几粒花生。老师问:“这是什么?”女生回答说:“矿泉水瓶。”老师又问:“这里面是什么?”那位女同学晃晃瓶子,疑惑的摇摇头,看来她并不知道里面是什么呀。然后老师让她打开瓶子用手来感觉。于是这位女同学求宁开瓶盖,倒出了里面的东西,放在手中,摸了摸,说:“花生。”“那这里面是坏花生还是好花生呢?”老师又问。这位女生有些忐忑的剥开花生尝了尝,像是松了一口气的说:“好花生。”老师笑了笑。这个游戏就这样愉快的结束了!接下来还有两个小游戏!

这次呀,我们班一位男生勇敢的举起了手,坚定地走上了讲台,然后老师拿出了毛巾,蒙上了同学的脸,并调侃说:“老是得用到这条毛巾。”然后老师从口袋里拿出了一个装有水的矿泉水瓶,问:“这是什么?”男生又说:“矿泉水瓶。”老师又问:“这里面装的是什么呢?”男生摇了摇瓶子,确定的说:“可能是脏水或干净的水。”老师诡异一笑,说道:“同学们,给出个主意吧!”下面同学都起哄,快打开尝尝,快打开尝尝。有了前几次的经验,男同学快速的拧开了水瓶,毫不犹豫的喝了下去,“咕咚”“咕咚”喝了一大半,但是却一口吐出来了。下面的人趴在桌子上,偷偷的笑着。结果这位男同学来了一句:“我去,盐水。”下面的人顿时爆笑连连。然后老师摘掉了他头上的毛巾,说道:“看来我们又知道了一个事情,味觉也可以成为人的‘第三只眼睛’呀!”

接下来又进行了最后一个小游戏,又是一名男生上去了,他自我介绍:“我姓刘名益新。”有点小幽默呢!也让一些人笑了。然后老师给那名男同学蒙上了毛巾,把前面的脸和头发都遮住了,只露出了后脑勺,挺搞笑的。下面的笑也是花样百出,有“咯咯”笑哒,有“嘿嘿”地笑的,还有“鹅鹅”地笑哒!然然然后老师又从口袋里拿出了一个矿泉水瓶,按照之前的程序走了一遍。就在当这名男生将要喝下去瓶子里面的液体时,却突然停下来了,嘴角上扬,笑了笑,坚定不移的说:“这是酒水。”老师又问“你没喝怎么知道呢?”他回答说“我是用鼻子闻,靠嗅觉呢。”

然后老师高兴的让他下去了,对同学们说:“所以观察物品不能只用眼睛,鼻子有灵敏的嗅觉,也可以用来看待事物和感知呢。”

这一场有趣的作文课上完了,我们也明白了一个道理:我发现不仅眼睛可以用来观察与感知,鼻子,嘴巴,手这些东西,也可以用来感知与观察,可以当神秘的‘第三只眼睛’。同时也启发我们,看待事物要用全面的眼光观察,用心用感觉去感知体悟。

一节有趣的课三年级【通用5篇】三

今天,我去了姥姥家,在那里我和弟弟玩得可开心了,我们在一起钓鱼,游泳,打闹,玩捉迷藏,玩电脑 上午,我先在家和好面,拿着面、鱼钩、鱼网和盒子。我一网捞了十条小鱼苗,又钓了一条十厘米的大鱼,弟弟大吃一惊说:“哥哥你真厉害!”我想:这条大鱼在家的第二天就得缺少氧气死去,还不如让它在湖里好好的生活呢!我便把它从鱼钩上取下来一下子放进了湖里。这下弟弟不愿意了生气说:“哥哥你为什么把它给放了!”我不紧不慢地对弟弟说:“弟弟我们把它拿到家,它也活不了还不如把它给放生了!”到了中午,我们吃了鸡肉,看了一会电视姥姥说:“下午四点我带你们去游泳吧。”我们异口同声的说:“行!!”

四点了,我们准备去游泳,姥姥拿了一些东西:游泳圈、水、……。到地方了,我和弟弟比赛:看谁先有到对面在回来,一开始我比弟弟游的`快,然后他加大马力游过了我,每当我想游过他,他的腿都一蹬一蹬总踢我,我一气之下扔下游泳圈向前游。弟弟见了就知道他要输了。弟弟突然想出了一个馊主意:把我的游泳圈向深水区扔去,我也不能见死不救呀!我就向深水区游去,可那游泳圈被风吹得一会儿向东一会儿向西。我发现被弟弟耍了,就迅速向弟弟游去,抓着他的腿向后拉这样我赢了。

半晚了,吃完晚饭我和弟弟躺在沙发上看了一会儿《憨豆先生》憨豆先生非常搞笑,他把换过的纸尿裤放在别人玩的碰碰车上,让那个人弄了一头屎,他一扔扔在别人的脸上……

晚上,我和弟弟在洗澡我先洗完了,该姥姥给弟弟洗澡,姥姥在给弟弟洗屁股的时候,一摸弟弟的屁股——摸了一手屎!!!

今天真有趣呀!!

一节有趣的课三年级【通用5篇】四

妈妈大喊开饭了!爸爸一下子跑了过来说:”啊,今天的饭可真香啊,我的口水快要流下来了,得让我先尝点。“妈妈指着儿子的房间说:”老公,快去把儿子喊过来吃饭。“爸爸喊了几声儿子吃饭了,没人回答。爸爸心想,这臭小子在干吗哩,连饭都顾不上吃了。爸爸轻轻的推开书房的门,看见儿子趴在地上正在目不转睛的看着书,就上前打断了陷在书本中的儿子,儿子不情愿的放下书去餐厅吃饭了。儿子和妈妈在饭桌上等了好久,爸爸连影子都不见。妈妈说”:儿子,你爸爸干什么去了,怎么他叫你吃饭,你来了,他不见了,怎么回事啊?去看看你爸爸干什么哩?“儿子急忙来到书房,推开门一看,爸爸整个身体趴在地板上,正在聚精会神的看他刚才看的书。

一节有趣的课三年级【通用5篇】五

在所有的水果中,我最爱吃的水果就要数桃子了。桃子圆圆的,像拳头一样大小,它的上面还有一个小尖,好像小孩儿努着的小嘴。它全身是粉红色的,好像一个小仙子。它全身长满了短小的毛,好像披上了一件毛大衣。我轻轻咬了一口,就看见那乳白色的果肉,香甜的汁水同时顺着嗓子眼往下流,感觉爽极了!

没有成熟的桃子酸酸的,成熟了就甜滋滋的`,我还发现里面还有一个棕色的,椭圆形的桃核,桃核上面布满了小坑,好像有人专门为它刻上的一样。既然桃子这么好吃,那吃桃子有什么用处呢?我心里打了一个大问号,就去查电脑。原来吃桃子可以健美皮肤,清胃,润肺,祛痰利尿的功效。“噢,原来吃桃子有这么多好处呀!”我心里感叹着。

这下,我更爱吃桃子了。我喜欢桃子。因为桃子不仅可爱,而且味道鲜美,还有营养保健的功效。

如果我能亲自摘这些“小仙子”,该有多好啊!