一次实验作文【精选5篇】

作文大家都很熟悉。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那你知道怎么写好作文吗？以下是边肖收集的实验作文[5篇文选]，欢迎阅读和收藏。

一次实验作文【精选5篇】一

有趣的实验

听说鸡蛋可以浮在水里。为了搞清楚，我准备了一个玻璃杯，一个鸡蛋，盐，筷子等设备，在家里做了一个小实验。

实验开始了。我小心翼翼地把一个鸡蛋放入盛有水的玻璃杯中，用心观察鸡蛋的细微变化。我看到鸡蛋像醉汉一样掉了下来，很快就沉入杯底，像睡着的婴儿，一动不动。这个沉了，还能浮吗？带着疑惑，我往杯子里加了一勺盐，然后用筷子搅拌。盐溶解在水中，但鸡蛋像困倦的孩子一样睡觉。我一停止搅动，它就晃来晃去，懒洋洋地倒了下去，好像是故意针对我似的。看到鸡蛋没有漂浮的迹象，我在水里加了几勺盐，继续搅拌。过了一会儿，被弄糊涂的蛋似乎醒了，从杯底慢慢站了起来。我欣喜若狂，再次用盐搅拌杯子。此时，水逐渐变成乳白色，许多鸡蛋浮上来，挂在盐水中间。我不停地加盐搅拌，奇迹终于发生了:鸡蛋像一个从睡梦中醒来的洋娃娃一样升了起来，很快它光滑洁白的脑袋就露出来了。“哇！蛋都飘了，太神奇了！”我傻眼了。我用手把鸡蛋压到水底，停了一会儿。但是，我一松手，蛋就抖了几下，飘到了水里。

这到底是为什么？激动之下，我赶紧上网查了一下原因。本来清水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋会沉在清水里。在清水中加入盐，水的密度会增加，浮力也会增加，鸡蛋就会浮起来。

哦，我明白了。似乎只要我们仔细观察，多思考，就能从我们身边学到很多科学知识！

陈胜宁

一次实验作文【精选5篇】二

“太神奇了！神奇！”我们的教室不断传出赞叹声。原来我们在做纸箱烧水的实验。

教理科的易易老师一进教室，我们就看到她手里拿着一根未燃尽的蜡烛和两张毫无瑕疵的长方形试卷。她一走上讲台，就神秘地宣布:“我们来做纸箱烧水的实验。”大家看着我，我看着你。嗯？纸盒可以烧水吗？这怎么可能？不会吧？教室里一阵骚动，每个人都不敢相信自己的耳朵。

她找到王翰和刘佳欣做助手。首先，她让王翰用纸折两个小纸箱。易易先生让刘佳欣拿着纸盒，往里面倒了些水。易易老师神秘地对大家说:“是见证奇迹的时候了！现在我要点燃这支蜡烛，请注意！”易易老师的话吓坏了所有的学生。有的缩着头，有的用手捂着眼睛，懦夫一边捂着耳朵一边躲在桌子底下，仿佛世界末日就要来了。刘佳欣的同学害怕火会烧着她，浑身发抖。易一老师点燃蜡烛，在纸箱底部点着了。刘佳欣想，“哎呀！火在烧我！怎么办，怎么办？”“啊”身子往后退了退，手松了，纸箱掉在地上，赶紧跑向自己的座位。学生们哄堂大笑。刘佳欣不知道每个人都在笑什么，当他恢复过来时，他不好意思挠头。

老师笑了，“你怕什么？”在老师进行第二个实验后，易一立即从学生的作业本上撕下两张纸，把它们折叠成两个小纸箱，装满水，然后让把纸箱拿走。怡怡老师点燃蜡烛，在盒子底部点着了。刘佳欣这次冷静多了。学生们伸长脖子，探出头，仔细盯着他们。火焰舔着盒子的底部。过了一会儿，神奇的事情发生了。水开始变热，水面上漂浮着一层薄雾。过了一会儿，水开始冒泡。“耶！水开了！水真的沸腾了！”教室里响起了警报。淘气的男孩明泽苦笑着俯下身子。他伸出右手食指，跳入水中。他只是碰到了水。“啊！好热！”立刻把手放回去，放在嘴上吹，然后把手指放进嘴里吸起来，叽叽喳喳。教室里又是一阵笑声。老师宣称:“第二个实验成功了。”。

学生们，尝试理科真是太棒了。让我们探索科学的奥秘。

一次实验作文【精选5篇】三

暑假期间，我参加了一个新的体验作文班。有一次上课，老师说我们今天要做一个实验，我听了很兴奋。

老师先拿出一个鸡蛋问:“谁知道是生的还是熟的？”刷，刷，刷，有几只手举起来了。一个同学说:“让我摇一摇，生！”另一个同学说:“让我看看，摇一摇。天生！”

老师说:“要煮。”果然，老师剥壳的时候，里面全是固体蛋白。

这时老师问了一个问题:“谁能让鸡蛋从两米的高度掉下来而不打碎鸡蛋？”

我们花了十分钟讨论和总结——使用降落伞、充气袋、多层纸或三脚架。

我们挑了最便宜的，用纸包好。老师把鸡蛋用六张纸包好，让一个女同学用胶带粘好，固定好。老师刚要扔，我们心都跳到嗓子眼了。老师说:“我觉得学生应该这样做。”老师邀请了一个高个子男学生。一个男同学正要扔的时候，一个同学说:“我们投票吧，想一想鸡蛋不会碎，而且会碎。”结果一半以上认为鸡蛋不会碎，另一半认为鸡蛋不会碎。高个男同学扔过来打开，没摔碎！

老师说:“这是因为纸抵抗鸡蛋的冲击，保护鸡蛋。”哦，我明白了。我们都明白。

一次实验作文【精选5篇】四

有趣的实验

前天偶然在一本科普杂志上看到一个有趣的实验:把龙虾放在冰箱里1-3个小时，把温度设定在0℃，然后拿出来，用火加热，看看会怎么样。

我自然会想:这个作者是不是脑子进水了？这冻结一定是死了！还能怎么办。抱着试试的心态抓了一只大龙虾，然后带了绳子和打火机。我按照报纸上的步骤开始:首先，用绳子把龙虾绑好，强度不能太小，否则不老实。如果太大，也许龙虾会像天使一样上天。这只龙虾太大了，我绑不好，还攻击了它。它的大钳子太厉害了，我的手断了。经过我的努力，龙虾终于逃脱了。我把它放进冰箱了。我经常在接下来的一个小时去看。它在冰箱里打滚，挣扎着逃跑，然后就不动了。我心想:妈，龙虾不会变成海鲜棒冰的！会不会死了上天堂？

二十分钟后，我迫不及待地拿出龙虾，解开绳子。冻了这么久的龙虾，早已失去了将军的威风，还冷着，仿佛死了很久。我用打火机慢慢“烤”它，它却一动不动。我急了:不，老天作证，我没杀。怪作者！这时，龙虾似乎明白了我的心思在动，我的眼里充满了激动(夸张)的泪水。“大龙虾活了！”

我的实验成功了，我很高兴，但我不明白龙虾为什么活着。最后看到杂志上的解释:温度过低时，龙虾、蚂蚁等动物会出现“假死”现象，不吃不喝，但如果温度过低，在0℃，由于没有洞穴保护，龙虾就会死亡。只要不低于0℃，用火烤一会儿或者晒一会儿就会起死回生。

所以，世界上有各种各样的东西，只有我们想不到的，大自然创造不了的。只要我们有心探索，下一个发现者就是我们。

冰块被钩住了

“嘿嘿，快看快看！冰终于‘上钩’了！”我兴奋地大叫。

也许你还没糊涂——今天这个怎么了？你在钓什么冰块？呵呵，那你就错了。我在做一个叫“盐促凝剂”的实验。感兴趣的朋友不妨和我一起做这个简单有趣的小实验。

首先，我们不打无准备。这个实验必需的材料是:盐、线和一个杯子。

除了实验，一切都准备好了。现在开始实验吧！

首先，我们把冰块放进杯子里。然后，把线放在冰上。“我放了，我放了……”哎，我就不信，就这点小线头，怎么就上不去呢？唉，调皮的静电又来捣乱了。

“怎么办...嘿，有个办法！”这时，我灵机一动。之所以有静电，是因为屋内空气干燥。如果用水打湿线路，能否驱走静电？动手吧！于是，我让线潮了。哼，静电怎么能“闹”！

呵呵，这个方法真的很管用，我很轻松的就把线的一端放到了该放的地方。

接下来，主角——绍“出道”！想了想，我毫不犹豫地在冰上撒了很多盐。

好了，是时候见证奇迹了！大约十秒钟后，我小心翼翼地举起了绳子......

啊哈！奏效了！冰上钩了！

虽然实验成功了，但是心里还有一个疑问:这盐真的有那么神奇吗？我可以把线和冰连接起来！

放心吧，还是去问万能的老师吧。

其实原理是这样的:盐放在冰上，冰可以在低于0℃的温度下融化。所以在冰块上撒盐，冰点会更低，0℃冷冻的冰块开始融化。也就是说，在撒盐的部分，冰融化，变成一个小水窝，里面埋着线。但是随着冰块的融化，盐的盐度逐渐降低，使得水的冰点再次升高而结冰。所以线被冻在了冰里。

其实冬天路面结冰时，洒在路面上的融雪剂也是利用这个原理。

有趣的实验

据说不管往气球里灌多少水，只要有一点空气，气球就不会沉入水中，而是一直浮在水面上。这是真的还是假的？我不知道。

为了了解事情的真相，我决定亲自调查一下。我拿了一个气球，先开了口，然后往里面倒了很多水，还留了一点空气。最后，我找到了一根绳子来绑住嘴巴。做完这些，我带了一桶水，把气球扔进桶里。这时，我看到装满水的气球迅速下沉。发生什么事了？不是在水漂！看来我听到的是假的？

于是，我和我的小狗一点点玩耍。但是玩的时候还是想着气球，就扭头看了看。不知道看不看，吓一跳。我看见气球慢慢向上飘。我惊讶地睁大眼睛，盯着气球，直到它完全漂浮在水面上！“气球飘到了水面！”我开心的大叫！

是怎么浮起来的？嗷！我知道，原来是气球里的一点点空气让气球向上飘，直到浮在水面上。太神奇了！

我很高兴告诉我妈妈这个实验。我妈摸着我的头说:“不管遇到什么问题，只要我自己能做，自己动脑，总会发现的。你做得很好！继续努力！”

通过这件小事，我也学会了无论做什么，都要学会自己去尝试。只有自己动手做，才能找到正确答案。

上课了，教室里一片寂静。学生们盯着明亮的大眼睛，全神贯注地看着讲台。老师说:“这个班要学习大气压力。希望大家仔细观察，好好思考，好好思考是什么。”

老师给我们讲了一些关于大气压的知识后，我们开始自己做实验。老师先让我们把杯子装满水，用硬纸板堵住出水口，然后把杯口向下倾斜，放开手，看看水会不会流出来。我想，当然是水会往下流，幼儿园的小朋友都知道。但是，当同学松开手的时候，杯子里的水并没有漏出来。我好奇地看着杯子，心想:“奇怪，水怎么没出来？”这个杯子里有“风琴”吗？"

我脑子里打了一个大大的问号。轮到我做实验了。我从左到右，上下仔细检查了一下杯子，发现和普通杯子没什么区别。我把带着深深疑问的纸板按住，慢慢把杯口向下倾斜，然后小心翼翼的放开我的手。里面的水没有流出来，纸板安然无恙，更让我不解。

老师让我们猜原因是什么。同学们议论纷纷，各有各的看法，也有争论的，但没有一个人能给出满意的理由。最后老师给了我们一个解释:因为杯子上面有空气，但是杯子底部没有空气，大气压力把水往上推，所以水不会漏。

老师还做了很多实验，让我们对大气压有了更多的了解。

有趣的实验

你看过间谍片吗？你知道“隐形墨水”吗今天，我做了一个“隐形墨水”的实验。

首先，我拿出“隐形墨水”——牛奶，用棉签蘸了一点，在一张白纸上写了一个“大”字。晒干后，我看不到任何线索。我把这张纸拿到阳光下，隐约能看到一点痕迹。

然后，我打开煤气，提前倒了一盆水，以防万一。我把煤气调到最低，把纸放在上面烤。过了一会儿，纸糊了，字还是没出现。所以第一次实验以失败告终。

我毫不气馁，开始了第二次实验。我又用牛奶写了一个大字，但是我蘸的牛奶多了，有时候用了点力。我想:“如果这次还是用最小的火烤，可能还是不会出现。上次失败是因为温度不够。”所以，我把火开大了一点。把纸放上去烤一下。大约三分钟后，单词就会出现。

我兴奋得欣喜若狂，但还是有点怀疑:“这是为什么？”我想:“可能是因为牛奶糊了吧。”我在网上找到了答案:“因为牛奶中的蛋白质干燥后变得凝固，也会显色。”这就是为什么烘焙后会出现奶写的原理。

你也应该试试这个实验。可能会有意想不到的结果。

一次实验作文【精选5篇】五

前天在一本书上看到，盲人可以区分黑罐和白罐。我不信。我想通过实验证明。

我准备了一个黑色的罐子和一个白色的罐子，然后用布蒙住眼睛，想摸摸这两个罐子，可是什么感觉都没有，更别说认出哪个是黑色的，哪个是白色的了。是书上说的不对，还是盲人有特殊功能？我很疑惑，就问爸爸。爸爸笑着说:“你想知道答案，就自己去找。”我听了，马上查资料。努力是有回报的，这真的让我找到了原因:在阳光下，黑锅吸收了很多热量，所以感觉很热；白色的罐子在阳光下吸收的热量较少，所以感觉很凉爽。

我又做了一个实验。我把黑锅和白锅放在阳光下。过了一会儿，我摸了摸他们。哈哈，就像书上说的，一个热一个冷。我也理解为什么冬天人们喜欢穿浅色衣服和深色衣服。