一次有趣的实验【精选9篇】

大家都处理过作文。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写作文一点头绪都没有？以下是边肖整理的一个有趣的实验[9选]，仅供参考。我们来看看。

一次有趣的实验【精选9篇】一

科学课上，老师让我们把盐、糖、面粉和油带到实验室。我们问老师怎么办，老师不肯说。

到了实验室，我迫不及待的坐下来，想尽快解开谜团！老师给我们每人一个烧杯和一根玻璃棒，让学生往烧杯里倒150 ml自来水。老师首先指示我们把盐放入水中，盐很快沉入水底。我用玻璃棒轻轻搅拌。刚才盐粒被挤了一下，一眨眼就没了，但是水还是清澈的。怎么回事？老师让我们往水里放白糖。像盐一样，糖很快就融化了。就在学生们疑惑的时候，老师说:“同学们，盐和糖可以用水溶解，但是面粉和油不能用水溶解！”我对自己说:“这不一定。也许面粉和油可以溶解！

为了验证我的想法，我迫不及待地想把面粉倒进水里，嗯？我还没动。水变成了乳白色。时间长了，还没搞清楚。面粉似乎不能被水溶解。但是我并没有灰心，因为还有油还没有测试。我不甘心，又把油倒进清水里，但不管怎么搅，油总是浮在水面上。好像油不会溶解！

通过这个实验，我知道单靠感觉做事是不可能的，但是相信科学！

有趣的实验

丁丁丁...上课铃响了。沸腾的校园突然安静下来。理科班的李老师把课本拿到讲台上说:“同学们，今天下午我们将根据基础训练中的活动做一个实验。”“当实验室真好！”学生们的欢呼声打破了校园的宁静。

实验开始了。只见老师拿着一张纸，撕成绿豆大小的纸片，均匀的摊在桌子上。然后用粉红色的小尺子在衣服上来回搓，再把尺子移到小纸片上。这时，奇迹出现了:小纸片在桌子上跳舞。有的飞起，牢牢地粘在小尺子上；有的粘在一起，摇摇欲坠；有些不能在尺子上飞，但它们在桌子上跳动...所有的学生都伸长了脖子，目瞪口呆，张口结舌。当所有人都在看的时候，小纸片从小尺子上掉了下来。你看，很有意思，像雪花一样。最后只有几个小一点的粘在上面，让同学们觉得很奇怪。老师问:“谁知道小纸片为什么会被尺子吸上来？”学生们纷纷发言，但仍然没有头绪。唉！解铃还需系铃人！除了老师，我们谁都不认识。我们不得不请教我们的老师。老师笑着说:“板子摩擦久了会产生静电。静电能把小纸屑吸到板上。但静电消失后，小纸屑就会掉下来。”哦，我明白了。我们似乎透过云层看到了蓝天。

这个实验不仅有趣，还让我明白了一个科学道理！

400字有趣的实验日记

今天在新疆乌鲁木齐外婆家做了一个实验。

晚上在厨房拿了两个同样大小的空盒子，装满5 mm深的水，放在阳台上。

第二天，我来到阳台，拿着两个盒子进屋。盒子里的水变成了冰，又硬又亮，拿起来可以当镜子用。

我拿了一把盐，把盐撒在其中一个盒子上，看看哪个盒子融化的冰快。

一个小时过去了。我拿起装有盐的盒子，观察了一会儿。我发现冰里有一些发亮的东西，就是水。而且没有盐的冰根本没有融化。

又过了一个半小时，咸冰融化了一大半，水中漂浮着几块冰。没有盐的冰也开始融化一小部分。

两个小时后，所有有盐的冰都融化成了水，大部分没有盐的冰都融化了。

两个小时后，所有没有盐的冰都融化成了水。原来婆婆是对的。盐能加速冰融化成水。

你认为我的实验有趣吗？不信，可以用手做。

有趣的实验

今天自然科学课上，老师让我们学习食物中的营养。每个学生都带了很多食物，包括肉、蔬菜、面粉或面包。铃声一响，我们兴奋地拿着材料来到实验室。

我开始做实验。姚老师为我们点亮了酒精灯，蓝色的火焰在跳动。我拿着吸管穿过一块肥肉，开始了“巴西烤肉”。渐渐地，猪肉发出一声巨响和火花，它能闻到一种奇怪的味道。闻起来什么都有，但说不出来。我们脱下猪肉，在纸上摩擦。纸上有一层薄薄的油脂，感觉有点粘。我们继续烧烤，但是猪肉变化不大。也许时间不够。我把猪肉给了一个同学，让他继续烧烤，我又去做淀粉实验。

我拿出馒头片，往上面滴了碘酒。碘开始渗入馒头，到处散开，变成蓝色。

又去看了好吃的烧烤。猪肉变黑了，散发出烧焦的味道。我们熄了酒精灯，一遍又一遍地看着黑黑的焦猪肉，就像看着一盘美味的红烧肉。一个同学馋了，从里面咬了一小口。他脸上露出了自然的微笑，但他立即吐出了肉。我真的很想提醒他，他太焦了，吃不下。

这个班过的太快了，时间在酒精灯和烧焦的猪肉旁不知不觉的流逝。我们期待着下一堂科学课的到来。

有趣的实验

今天早上，刘小姐为我们做了一个有趣的实验。

刘小姐拿来一个蓝色的盆子，里面盛了大半盆水。然后，刘小姐拿来了一个黄色的乒乓球，它漂浮在水面上。刘老师说:“谁能让乒乓球沉底呢？”同学们苦苦思索，终于有同学知道了。刘老师问同学，他说:“倒完水，乒乓球就不沉了。”刘老师说:“不行！”刘老师又问李晓凡，说:“把笔帽贴在乒乓球上，乒乓球就沉了。”刘老师说:“这个有道理，但不对。”说白了，都不对。刘老师又问王敖佳。她说:“用手按住。”但是如果你把你的手放在乒乓球上会发生什么呢？乒乓球又飘了。刘老师又问:“没有手谁能让它沉到水底？”教室里没有人举手。“其实我会告诉你的。”

刘小姐从抽屉里拿出一份报纸，用玻璃包好。她拿出了杯子。学生们纷纷议论，为什么刘小姐要拿杯子？刘老师大叫:“站住，让我来！”

刘先生先把杯子倒扣着，然后迅速把乒乓球盖好。乒乓球被罩杯罩住后沉到底！真不敢相信！

这个实验告诉我，乒乓球是不可能自己沉入水中的。

到了实验室，我迫不及待的坐下来，想尽快解开谜团！老师给我们每人一个烧杯和一根玻璃棒，让学生往烧杯里倒150 ml自来水。老师首先指示我们把盐放入水中，盐很快沉入水底。我用玻璃棒轻轻搅拌。刚才盐粒被挤了一下，一眨眼就没了，但是水还是清澈的。怎么回事？老师让我们往水里放白糖。像盐一样，糖很快就融化了。就在学生们疑惑的时候，老师说:“同学们，盐和糖可以用水溶解，但是面粉和油不能用水溶解！”我对自己说:“这不一定。也许面粉和油可以溶解！

为了验证我的想法，我迫不及待地想把面粉倒进水里，嗯？我还没动。水变成了乳白色。时间长了，还没搞清楚。面粉似乎不能被水溶解。但是我并没有灰心，因为还有油还没有测试。我不甘心，又把油倒进清水里，但不管怎么搅，油总是浮在水面上。好像油不会溶解！

通过这个实验，我知道单靠感觉做事是不可能的，但是相信科学！

有趣的实验

丁丁丁...上课铃响了。沸腾的校园突然安静下来。理科班的李老师把课本拿到讲台上说:“同学们，今天下午我们将根据基础训练中的活动做一个实验。”“当实验室真好！”学生们的欢呼声打破了校园的宁静。

实验开始了。只见老师拿着一张纸，撕成绿豆大小的纸片，均匀的摊在桌子上。然后用粉红色的小尺子在衣服上来回搓，再把尺子移到小纸片上。这时，奇迹出现了:小纸片在桌子上跳舞。有的飞起，牢牢地粘在小尺子上；有的粘在一起，摇摇欲坠；有些不能在尺子上飞，但它们在桌子上跳动...所有的学生都伸长了脖子，目瞪口呆，张口结舌。当所有人都在看的时候，小纸片从小尺子上掉了下来。你看，很有意思，像雪花一样。最后只有几个小一点的粘在上面，让同学们觉得很奇怪。老师问:“谁知道小纸片为什么会被尺子吸上来？”学生们纷纷发言，但仍然没有头绪。唉！解铃还需系铃人！除了老师，我们谁都不认识。我们不得不请教我们的老师。老师笑着说:“板子摩擦久了会产生静电。静电能把小纸屑吸到板上。但静电消失后，小纸屑就会掉下来。”哦，我明白了。我们似乎透过云层看到了蓝天。

这个实验不仅有趣，还让我明白了一个科学道理！

有趣的实验

今天在新疆乌鲁木齐外婆家做了一个实验。

晚上在厨房拿了两个同样大小的空盒子，装满5 mm深的水，放在阳台上。

第二天，我来到阳台，拿着两个盒子进屋。盒子里的水变成了冰，又硬又亮，拿起来可以当镜子用。

我拿了一把盐，把盐撒在其中一个盒子上，看看哪个盒子融化的冰快。

一个小时过去了。我拿起装有盐的盒子，观察了一会儿。我发现冰里有一些发亮的东西，就是水。而且没有盐的冰根本没有融化。

又过了一个半小时，咸冰融化了一大半，水中漂浮着几块冰。没有盐的冰也开始融化一小部分。

两个小时后，所有有盐的冰都融化成了水，大部分没有盐的冰都融化了。

两个小时后，所有没有盐的冰都融化成了水。原来婆婆是对的。盐能加速冰融化成水。

你认为我的实验有趣吗？不信，可以用手做。

有趣的实验

今天自然科学课上，老师让我们学习食物中的营养。每个学生都带了很多食物，包括肉、蔬菜、面粉或面包。铃声一响，我们兴奋地拿着材料来到实验室。

我开始做实验。姚老师为我们点亮了酒精灯，蓝色的火焰在跳动。我拿着吸管穿过一块肥肉，开始了“巴西烤肉”。渐渐地，猪肉发出一声巨响和火花，它能闻到一种奇怪的味道。闻起来什么都有，但说不出来。我们脱下猪肉，在纸上摩擦。纸上有一层薄薄的油脂，感觉有点粘。我们继续烧烤，但是猪肉变化不大。也许时间不够。我把猪肉给了一个同学，让他继续烧烤，我又去做淀粉实验。

我拿出馒头片，往上面滴了碘酒。碘开始渗入馒头，到处散开，变成蓝色。

又去看了好吃的烧烤。猪肉变黑了，散发出烧焦的味道。我们熄了酒精灯，一遍又一遍地看着黑黑的焦猪肉，就像看着一盘美味的红烧肉。一个同学馋了，从里面咬了一小口。他脸上露出了自然的微笑，但他立即吐出了肉。我真的很想提醒他，他太焦了，吃不下。

这个班过的太快了，时间在酒精灯和烧焦的猪肉旁不知不觉的流逝。我们期待着下一堂科学课的到来。

有趣的实验

今天早上，刘小姐为我们做了一个有趣的实验。

刘小姐拿来一个蓝色的盆子，里面盛了大半盆水。然后，刘小姐拿来了一个黄色的乒乓球，它漂浮在水面上。刘老师说:“谁能让乒乓球沉底呢？”同学们苦苦思索，终于有同学知道了。刘老师问同学，他说:“倒完水，乒乓球就不沉了。”刘老师说:“不行！”刘老师又问李晓凡，说:“把笔帽贴在乒乓球上，乒乓球就沉了。”刘老师说:“这个有道理，但不对。”说白了，都不对。刘老师又问王敖佳。她说:“用手按住。”但是如果你把你的手放在乒乓球上会发生什么呢？乒乓球又飘了。刘老师又问:“没有手谁能让它沉到水底？”教室里没有人举手。“其实我会告诉你的。”

刘小姐从抽屉里拿出一份报纸，用玻璃包好。她拿出了杯子。学生们纷纷议论，为什么刘小姐要拿杯子？刘老师大叫:“站住，让我来！”

刘先生先把杯子倒扣着，然后迅速把乒乓球盖好。乒乓球被罩杯罩住后沉到底！真不敢相信！

这个实验告诉我，乒乓球是不可能自己沉入水中的。

丁丁丁...上课铃响了。沸腾的校园突然安静下来。理科班的李老师把课本拿到讲台上说:“同学们，今天下午我们将根据基础训练中的活动做一个实验。”“当实验室真好！”学生们的欢呼声打破了校园的宁静。

实验开始了。只见老师拿着一张纸，撕成绿豆大小的纸片，均匀的摊在桌子上。然后用粉红色的小尺子在衣服上来回搓，再把尺子移到小纸片上。这时，奇迹出现了:小纸片在桌子上跳舞。有的飞起，牢牢地粘在小尺子上；有的粘在一起，摇摇欲坠；有些不能在尺子上飞，但它们在桌子上跳动...所有的学生都伸长了脖子，目瞪口呆，张口结舌。当所有人都在看的时候，小纸片从小尺子上掉了下来。你看，很有意思，像雪花一样。最后只有几个小一点的粘在上面，让同学们觉得很奇怪。老师问:“谁知道小纸片为什么会被尺子吸上来？”学生们纷纷发言，但仍然没有头绪。唉！解铃还需系铃人！除了老师，我们谁都不认识。我们不得不请教我们的老师。老师笑着说:“板子摩擦久了会产生静电。静电能把小纸屑吸到板上。但静电消失后，小纸屑就会掉下来。”哦，我明白了。我们似乎透过云层看到了蓝天。

这个实验不仅有趣，还让我明白了一个科学道理！

有趣的实验

今天在新疆乌鲁木齐外婆家做了一个实验。

晚上在厨房拿了两个同样大小的空盒子，装满5 mm深的水，放在阳台上。

第二天，我来到阳台，拿着两个盒子进屋。盒子里的水变成了冰，又硬又亮，拿起来可以当镜子用。

我拿了一把盐，把盐撒在其中一个盒子上，看看哪个盒子融化的冰快。

一个小时过去了。我拿起装有盐的盒子，观察了一会儿。我发现冰里有一些发亮的东西，就是水。而且没有盐的冰根本没有融化。

又过了一个半小时，咸冰融化了一大半，水中漂浮着几块冰。没有盐的冰也开始融化一小部分。

两个小时后，所有有盐的冰都融化成了水，大部分没有盐的冰都融化了。

两个小时后，所有没有盐的冰都融化成了水。原来婆婆是对的。盐能加速冰融化成水。

你认为我的实验有趣吗？不信，可以用手做。

有趣的实验

今天自然科学课上，老师让我们学习食物中的营养。每个学生都带了很多食物，包括肉、蔬菜、面粉或面包。铃声一响，我们兴奋地拿着材料来到实验室。

我开始做实验。姚老师为我们点亮了酒精灯，蓝色的火焰在跳动。我拿着吸管穿过一块肥肉，开始了“巴西烤肉”。渐渐地，猪肉发出一声巨响和火花，它能闻到一种奇怪的味道。闻起来什么都有，但说不出来。我们脱下猪肉，在纸上摩擦。纸上有一层薄薄的油脂，感觉有点粘。我们继续烧烤，但是猪肉变化不大。也许时间不够。我把猪肉给了一个同学，让他继续烧烤，我又去做淀粉实验。

我拿出馒头片，往上面滴了碘酒。碘开始渗入馒头，到处散开，变成蓝色。

又去看了好吃的烧烤。猪肉变黑了，散发出烧焦的味道。我们熄了酒精灯，一遍又一遍地看着黑黑的焦猪肉，就像看着一盘美味的红烧肉。一个同学馋了，从里面咬了一小口。他脸上露出了自然的微笑，但他立即吐出了肉。我真的很想提醒他，他太焦了，吃不下。

这个班过的太快了，时间在酒精灯和烧焦的猪肉旁不知不觉的流逝。我们期待着下一堂科学课的到来。

有趣的实验

今天早上，刘小姐为我们做了一个有趣的实验。

刘小姐拿来一个蓝色的盆子，里面盛了大半盆水。然后，刘小姐拿来了一个黄色的乒乓球，它漂浮在水面上。刘老师说:“谁能让乒乓球沉底呢？”同学们苦苦思索，终于有同学知道了。刘老师问同学，他说:“倒完水，乒乓球就不沉了。”刘老师说:“不行！”刘老师又问李晓凡，说:“把笔帽贴在乒乓球上，乒乓球就沉了。”刘老师说:“这个有道理，但不对。”说白了，都不对。刘老师又问王敖佳。她说:“用手按住。”但是如果你把你的手放在乒乓球上会发生什么呢？乒乓球又飘了。刘老师又问:“没有手谁能让它沉到水底？”教室里没有人举手。“其实我会告诉你的。”

刘小姐从抽屉里拿出一份报纸，用玻璃包好。她拿出了杯子。学生们纷纷议论，为什么刘小姐要拿杯子？刘老师大叫:“站住，让我来！”

刘先生先把杯子倒扣着，然后迅速把乒乓球盖好。乒乓球被罩杯罩住后沉到底！真不敢相信！

这个实验告诉我，乒乓球是不可能自己沉入水中的。

一次有趣的实验【精选9篇】二

只要你在生活中仔细观察，总会发现一些有趣的东西。我还记得有一次，我在家看侦探小说的时候，一个老女人是个间谍。每次她都把情报藏在煮熟的鸡蛋里，躲过敌人的检查，成功地为正义一方提供情报。 她是怎么把单词写在鸡蛋里的？我好奇在网上查了一下。原来醋酸溶解蛋壳后，还能溶解少量蛋白质，蛋白质有氨基酸基团，在酸性条件下会水解，呈蓝色或紫色。 看到电脑上的解释，想到小说里的情节，忍不住想做个实验，看看最后印出来的字是什么样的。 我从冰箱里拿出一个鸡蛋，洗了洗，小心翼翼的擦干。我又找了一把毛笔，蘸了酸醋，在鸡蛋上写了三个英文字母“ABC”。之后，把鸡蛋放在空气中一会儿，因为数据说要等醋蒸发。我把鸡蛋放在锅里煮，等了一会儿。我打开锅看了看。还没熟。两三分钟后，鸡蛋终于熟了。我迫不及待地把鸡蛋放在冷水里，盯着鸡蛋。过了一会儿，我兴奋的把鸡蛋剥开，才看到我写的三个英文字母居然印在光滑洁白的表面上。 通过这个实验，我知道在日常生活中，只要用心观察生活，总会发现一些有趣的东西。 江苏教育出版社六年级第二册第四单元作文:200个有趣的实验 作者:夏 “杯子吸水”我开心地哭了！ 这是我妈今天晚上教我做的一个有趣的实验，就是“吸水的杯子”。起初，我妈妈准备了一个盘子，一根小蜡烛，大约两厘米的墨水和一个玻璃杯。 实验开始了。母亲点燃蜡烛，放在盘子中央，然后往盘子里倒水。我不解地问妈妈:“奇怪，杯子怎么能吸墨水呢？”母亲笑了笑，没有回答。我盯着妈妈的一举一动看发生了什么。这时，我看见妈妈在点燃的蜡烛上把玻璃杯倒过来。我发现蜡烛慢慢熄灭了，盘子里的水渐渐进入玻璃。啊！真好笑。 这是为什么？我妈跟我说:“因为玻璃里的空气被蜡烛烧着了，水慢慢被吸进了玻璃里。”

一次有趣的实验【精选9篇】三

周末，老师给我们安排了一个实验，把鸡蛋放在水里，让它们漂浮起来。我顿时惊呆了，心想:这个实验我该怎么办？我正想着，这时罗老师说:“先准备一个透明玻璃杯，一个生鸡蛋，一包盐。先把杯子装满水，把鸡蛋放在水里，再把盐放在水里，鸡蛋就会浮起来。”我带着这个科目离开了学校。

回家后，我和奶奶一起整理实验材料。现在是作业和晚饭后7点，我的实验正式开始了！

首先，将杯子装满水，然后将鸡蛋放入杯子中，然后加入盐并搅拌均匀。可是，我睁大眼睛，鸡蛋为什么浮不起来？所以，我有一勺，两勺，三勺，四勺……是时候见证奇迹了！我看到鸡蛋抖了一下就上来了！我的实验成功了！全家人看着它，惊讶地笑了。

鸡蛋放在盐水里为什么会浮起来？哈哈！我来告诉你以下！因为水的含盐量越高，就意味着它的密度越高，也就是说它的浮力越大。当水中加入足够的盐并饱和后，与鸡蛋同体积的盐水比鸡蛋重，也就是说盐水比鸡蛋重，鸡蛋漂浮。这就是鸡蛋能在浓盐水中漂浮，在清水中下沉的秘密。

广告语:不知道，世界是美好的！通过这个实验，我揭开了另一个秘密，掌握了一门科学知识。真是太幸福了！

一次有趣的实验【精选9篇】四

今天哥哥来我家说要表演一个魔术。

哥哥拿来纸和一个盛满水的杯子，把杯子倒过来。突然，我很惊讶，水没有像瀑布一样飞下来，而是稳稳地留在杯子里。不管我怎么看都没漏。

我迫不及待地问我哥哥为什么。哥哥说:“这是因为杯子里的空气比杯子外面少，所以水没有漏出来。”

哦，我明白了！

一次有趣的实验【精选9篇】五

愉快的铃声过后，开始上课！我们匆匆赶回教室，等待陈老师的到来。

嗯？陈老师今天是怎么把水桶、杯子、白酒、苹果放在讲台上的？老师想吃苹果喝白酒吗？越想越好奇。最后，我忍不住问老师:“老师，你打算怎么办？”老师偷偷说:“你看了就知道了！”

老师把苹果削皮切块，然后泡在56度的白酒里。过了一会儿，老陈把一根竹签插在苹果上，用打火机点燃苹果，把苹果放进嘴里，立刻闭嘴，津津有味地吃起来。我们很好奇:陈先生是不是有特殊作用？这时，林伟臣博士告诉我们“为什么烧苹果可以放入口中”的奥秘:苹果本来就含有水分，经过白酒浸泡后，水分进一步渗透，所以被点燃后，苹果外的酒精燃烧起来，内部水分蒸发了很多。将果块放入口中后，立即闭口，缺氧，火灭，口自然细。哇，事情就是这样！

然后，老师又给我们做了一个关于气压的实验。老师用纸塞了半个杯子，在水下迅速把杯口压下去，然后捡起来。你猜，纸湿了吗？当我们触摸塞在杯子里的纸时，发现它没有湿，我们感到奇怪。后来老师给我们讲了这个谜，我们才明白。

这一课让我明白了一个道理:如果你关注你周围的事物，你会发现许多令人惊奇的事情。

一次有趣的实验【精选9篇】六

嗨，你喜欢做实验吗？我是一个热爱科学的人，想尝试任何有趣的现象。以下偶然的经历，让我做了一个有趣的科学实验。

记得有一天，我在家打乒乓球，突然想看看妈妈在厨房干什么。我拿着乒乓球小心翼翼的来到厨房门口，却看到妈妈在洗碗。我想跟我妈恶作剧，就对准我妈洗碗的盆使劲扔乒乓球。只听嗖的一声，乒乓球掉进了水里，却没有溅起水花，而是被水龙头急速的流水吸走了。

我很惊讶，但我妈妈被突然出现的乒乓球吓了一跳。我趁着妈妈没有生气，疑惑地问:“妈妈，为什么乒乓球没有被水流冲走？”我妈刚缓过来，紧皱的眉头有些舒展:“臭小子，考考我妈，去理科书上做实验！”

我转身向书房走去。我边走边想:“乒乓球很轻，一阵风就能吹过来，但是流水洗不掉。太神奇了！”

为了验证我刚刚遇到的“怪事”，我找到了《有趣的科学实验》这本书，对比上面的例子，我开始做实验。我拿了一个脸盆，放在水龙头下面，灌了一些水，把乒乓球放在脸盆里。然后我打开水龙头，但是当水流进盆里的时候，我没有看到刚才的现象。乒乓球被水冲走了。我放大缩小水试了一遍又一遍，没有看到乒乓球每次都被水吸到。我很困惑，也有点失落。我翻开书，想尽一切可能找到答案。原来实验的初衷是我太急于注意到有必要把乒乓球放在水流的落点才可以实验成功！我开始再试一次。这次我特意把乒乓球放在水流正下方。果然，奇妙的现象又出现了。水流再大，我也吹不掉一个小乒乓球。原来我刚才在我妈洗碗盆里看到的现象发生了，乒乓球掉到了水流的点上，所以没有被水冲走！

但我还是有些疑惑:“水真的有吸引力吗？或者说乒乓球的法力是什么，哎，别想了，还是查查书上怎么解释吧！”我翻开书，发现了实验原理:接近乒乓球的水流速度快，力量大，压力低；但是乒乓球外层的水流速度小，压力大，周围压力基本相等，可以在那个落点连续翻滚，但是不关水龙头是不会被冲出来的。终于明白了乒乓球没有被水冲走的奥秘，一种幸福感油然而生！

一个小小的恶作剧导致了一个有趣的科学实验，源于生活。虽然之前的实验都不成功，但是亲手尝试实验给我带来了很多乐趣。我也明白了一个道理:做实验不一定一次成功，需要不断尝试。就像牛顿一样，通过不断的实验，最终发现了万有引力。在反复实验中总结经验，体会科学道理，也会体会到实验带来的乐趣。

同学们，让我们一起行动，爱上科学实验，体验实验的乐趣。

作者:周子轩

一次有趣的实验【精选9篇】七

铃响时，科学老师走进了教室。他对我们说:“今天的科技课，我们每人拿一支铅笔和一张纸去操场。”我们听着，欢呼着，但我们很好奇。今天老师让我们探索什么科学奥秘？

今天阳光明媚，天气晴朗。老师让我们排队坐在地板上。他问我们:“你能让你手里的纸在阳光下燃烧吗？”我们面面相觑，这怎么可能？

然后，他让我们用铅笔在纸上画一个大黑点。

不知道什么时候，老师旁边有一个纸箱。像变魔术一样，他拿出小镜头分发给我们。“我现在可以给你一个镜头吗？”

我拿起镜头，看了一遍又一遍。这是一个中间厚边缘薄的镜头。我明白了，这是一个放大镜。我立刻想到以前理科老师告诉我们放大镜有聚光的功能，对！让放大镜把阳光聚焦在纸上的黑点上。黑色最容易吸热，这样纸就会被点燃。对不对？

我立刻把涂有黑点的纸放在地上，拿起放大镜，面对阳光。果然，阳光通过放大镜在纸上投射出一个光点。我慢慢移动镜头，让光点投射到纸上的黑点上。好吧，没错。但是我发现镜头和纸张的距离和投射到纸张上的光斑大小有关。我认为纸张上的光点越小，热量可能就越大。所以我调整了镜头和纸张的距离，光斑落在纸张上到最小程度后用手臂支撑镜头。

就在我想象着地上的纸被点燃的时候，只听到“嗅——”的一声，地上的纸冒出了白烟。我定睛一看，纸上烧出了一个大洞。“啊，我成功了，纸糊了。”我高兴得跳了起来。

老师说:“王是第一个让纸糊的人。听听他怎么想，怎么做？”我站起来，把我的想法和所作所为告诉了大家。老师肯定了我的想法和做法。并且告诉我们，放大镜可以会聚聚焦，可以帮助我们解决很多问题。是的，我们必须探索许多科学奥秘来解决我们生活中的实际问题。

这是一个快乐的实验，一个有趣的实验，我很开心！

一次有趣的实验【精选9篇】八

这一天，老师让我们带盐、胡椒和勺子。老师还说:“是今天单独做一个实验。”

实验之前我很好奇，也很兴奋，心想:这将是一个怎样的分离实验？

实验终于开始了，我激动的心情又出来了。老师让我们先把盐和胡椒粉一起搅拌，然后用勺子搅拌，再把勺子搓在头发或者衣服上，用力搓。最后，把勺子放在盐和胡椒上面。

我开始了我的分离实验。我往桌子上倒了一勺盐，然后用同样的方法往桌子上倒胡椒，用勺子搅拌均匀。大约在同一时间，我把勺子使劲擦在外套上。差不多准备好之后，我把勺子放在刚刚搅拌好的材料上。可惜这次分离实验没有成功，但我没有放弃，又重复了一遍实验。

第二次，我按照原来的步骤慢慢做，把勺子在衣服上蹭了很久，才小心翼翼的靠近椒盐。令人兴奋的是实验终于成功了。我很开心，迫不及待的想和同学老师分享这份快乐，得到同学老师的鼓励和表扬。

通过这个实验，我明白了失败也没关系。我不能失去信心。我要再试一次，甚至试很多次才能成功。俗话说，“失败是成功之母”。

一次有趣的实验【精选9篇】九

[第1条]

我相信你们都做过实验，但是让我印象深刻的是老师在科学课上给我们做的实验。

那个理科班的题目是《七色光》。上课前，老师手里拿着一个大篮子来到教室，篮子里有许多三角镜子。不知不觉中，老师首先向我们介绍了七色光的起源，棱镜把我们看到的白光分解成了七种颜色的单色光。就像老师说的，他也拿着棱镜走到教室外面，让阳光穿过棱镜，把分解后的单色光投射到窗帘上。五彩缤纷的色彩首先出现在窗帘上，非常漂亮，每个人都很惊讶！

老师让我们分组轮流在外面做实验。这时，教室里的每个人都欢呼起来。我们这些没有出去教室实验的人，看到其他小组成功地将阳光反射到窗帘上，都非常兴奋。看到分组实验成功，我很紧张，很快就轮到我们了。

很快就轮到我们了。我和汪哲等人来到教室门口。我拿起棱镜，把镜子转向太阳。没想到对面教室的窗帘上出现了美丽的彩虹。太神奇了！

这个实验不仅让我们了解了棱镜的原理，也让我们体会到了棱镜的神奇。

[第2条]

我们在科学课上做了一个关于溶解的实验。我们准备的材料有:面粉、皂条、碎皂、热水、冷水、五杯。

我们先拿出一根筷子，几勺面粉，半杯清水，然后把面粉倒进被子里，再用筷子轻轻搅拌。过了一会儿，我们看到清澈透明的水渐渐浑浊，渐渐变成淡白色，最后变成乳白色。仔细观察，发现面粉的影子不见了。由此我们得出结论，面粉可以完全溶解在水中，使透明的水变得不透明，呈乳白色。

然后，我们用两杯，晚饭不放半杯热水喝凉水，同时加两个同样大小的香皂。我们观察到，泡在热水中的肥皂变化很快，热水中的肥皂似乎在冒烟，乳白色的肥皂水从杯底向上扩散，皂条变小，水变成浑浊的乳白色；二冷水中的皂块略有溶解，乳白色不明显。不用等肥皂完全溶解，我们就会得出结论，热水中的肥皂比冷水中的溶解快。

我称之为有趣的实验。

[第3条]

今天，我跟着妈妈去了她工作的实验室。

我一进实验室，我妈就跟我说了一千遍:“实验室里都是强酸强碱，腐蚀性很强，不要乱动！”听了这些话，我乖乖的跟着妈妈，什么都不敢碰。啧啧！我眼睛一亮，看到妈妈从一个小盒子里撕下一张黄纸。我抑制不住好奇心，就问:“妈妈，这是什么？”“这是一张pH值1-14的试卷，叫做宽试卷。如果遇到待测溶液，变成深紫色，则溶液为碱性，如果变成暗红色，则为酸性。如果是绿色，则溶液是中性的。”哦，我若有所思地点了点头，就想着在《科学实验王》里看到这个！

“你今天也应该是实验王了！”妈妈说。不一会儿，妈妈准备了三个看起来都像水的溶液。“一种是母单位的产品，碱性；一种是接近中性的自来水；一种是稀盐酸。你可以用我前面讲过的试卷的表现来鉴别！”它打不过我！首先撕下一条试纸，放入第一杯溶液中，溶液变成深绿色。“这是自来水！”我坚定地回答。妈妈笑着说:“对，没错。”然后放在第二杯和第三杯里，试卷变成深红色和深紫色。结果出来了:第一杯是自来水，第二杯是稀盐酸，第三杯是妈妈公司的产品。“行了，看来你已经掌握了pH试纸的使用方法。”我兴奋地说:“这是用纸认东西！”

多神奇的试卷啊！