连州四年级上期末作文【范文8篇】

每个人都写过作文。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。你总是写不出作文？以下是边肖为大家收集的最终作文[8篇范文]。欢迎大家分享。

连州四年级上期末作文【范文8篇】一

这学期期末考试快到了，意味着寒假的到来。下面的小系列会给你带来一些关于期末考试的作文。希望你喜欢。

[第1条:期末考试]

我只记得我白天考语文的时候，写作文的时候，很热，很平静。

只记得下午化学考完，和几个人轻微的一对，疏漏之处难以掩饰。

下午四点，月坛体育场还活着。

体育馆一楼的地板被冰咬了。我努力远离痛苦，发现自己再也摆脱不了世俗的纠缠。我躺在地板上，看着天花板，回忆着以前的成功和失败。

曾经以为可以调整考试状态，今天发现了。我不该相信什么状态不是。

我从来没有想过幻想会成为未来。

一切，顺其自然，理所当然。

望着应该是天空的地方，我躺在地板上，希望却在九天之外，亿万光年之外。

一直以为朋友之间，应该有互补的存在，还是各领风骚？但是，我突然发现，我的优势已经不在了。我觉得筋疲力尽，但他却如火如荼。

我有一种预感，他期末考试不及格的历史已经烟消云散，再也不会逆转了。

我不明白，为什么终究不如天堂？是不是我曾经骄傲的思维比渔网还碎？

一片空白，想睡觉，一个千年的梦。

随着脚步声，我迅速站了起来――两个孩子，站在比我矮三级的台阶上，他们看着我，我说走开，他们说，看他想要什么。

别人想看我想干什么！别人想知道我想做什么！我跑到地球表面，试图跳进云层，但不知道什么时候，我的眼泪夺眶而出。

晚上回家，骑得快，却碰上一群狂吠的狗，更累。笨笨的家犬明明天天低头求饶，却还以为在这片钢筋水泥的森林里，有千年草原上的自由和地盘。

突然很想破坏，很想翻江倒海，但是看着路过的车，又很气馁。我知道在现实中，奇迹永远不会在你期待的时候出现。

就像我之前多次祈祷的那样，愚蠢的错误以后不会再发生了。

电梯一开，人们就冲出去，生怕门夹住自己的衣服，却没有人去按那个写着“打开”的按钮。我咬牙握拳，感觉麻木，痒，无助。

无聊。

【第二条:欢迎参加期末考试】

在学校读书的日子总是过得很快，可以说时光飞逝，日月如梭。转眼间，这学期就要结束了，快期末考试了。只有期末成绩好，我才能在这个假期里玩得开心，踏实。所以，我准备充分准备最后一段时间的期末考试。怎样才能在期末考试中取得成功？

为了期末考试考得好。首先，我们应该认真听老师讲课，帮助我们复习功课，完成老师布置的每一项任务。其次，要多收集古诗、谚语、歇后语等课外资料。这样就不用担心基础了。最后，阅读和作文都算，但是如何才能在阅读和作文上取得高分呢？至少读三遍——第一，理解内容；第二，带着问题阅读；第三，带答案再读；阅读问题是可以的！只要多读作文书，多积累好词好句，看清楚要求，作文根本不是问题。照这个速度考语文不行吗？以上是我复习语文准备期末考试的计划。

带着奋斗的目标和实践目标的行动，我会督促自己一个一个去完成，准备期末考试，争取期末考试的胜利！

【第三条:欢迎参加期末考试】

我们全力以赴迎接期末考试。

离期末考试还有不到一周的时间。应该如何看待期末考试？我觉得:首先要静下心来，把期末考试当成正常的小测试。其次，如果我们不放弃每一秒钟，我们应该充分利用所有可用的时间来复习。然后，要注意调整自己的心理状态，不要太紧张，也不要抱着无所谓的态度去考。也要避免紧张，增强自信。情绪紧张是影响成绩的重要因素。我们要相信自己，相信自己的平凡努力，树立自信，不怕失败，正确对待考试，把考试当成检验学习的手段。

期末考试前的这段时间，复习也是必须的，那么应该怎么复习呢？我认为这里有几个重要的步骤:

首先梳理各个学科的知识。复习的时候要做一些典型的、有代表性的题目，达到复习知识的目的。如果你只专注于做很多题，而忽视了认真阅读，那么这种复习方法就是错误的。所以在复习的过程中，要认真仔细的看完这本书，在自己的心里形成一条知识链。对于那些不熟悉或者掌握不好的知识点，要通过看书做题的方式来清除“杂草”。

第二，复习内容要合理分配。复习时，先复习自己认为难的科目，或者先复习三大科目，再复习四小科目。这样分配才合理，才不会在复习的时候觉得乱。

第三，复习间隔要适当。在复习过程中，要根据遗忘的程度来安排复习时间，这样可以节省很多宝贵的时间，有很好的复习效果。但是复习间隔因人而异，因复习资料而异，要因地制宜。如果遇到遗忘程度较重的被试，要在相应的时间里加一点时间。

我们要以最好的形式迎接期末考试，不后悔！

连州四年级上期末作文【范文8篇】二

好书包含丰富的知识和美好的感情。读一本好书，就是跨越时空和高尚的人交谈。多么美好的事情！杜甫曾说:“读一本书，突破千卷，文笔如神。”这句话的意思是，只要我们好好读书，多读书，写文章就容易多了。朋友，你知道吗？其实书里有很多小秘密！

昨天在家做作业的时候，不小心发现了书里藏着一个小秘密，帮我解决了一个大问题。

我现在是一名五年级小学生。老师让我们这学期要学会用笔写字，所以我每天都要用笔写作业。昨天，不知什么原因，我的笔友就是不听我的命令。我写的时候，它不会出水。我以为笔管里没水了，但打开一看，里面全是笔管水。我愤怒的甩了。结果我把钢笔水不仅泼在笔记本和茶几上，还泼在妈妈刚给我买的新睡衣上。我脸色不好的时候，怎么办？如果我妈发现了，肯定会骂我的。我急得在房子里跑来跑去，不知道该怎么办。突然，我的目光落在柜子上一本叫《知识百科》的书上。我立刻从架子上拿下来，打开目录，仔细搜索，看看有没有什么知识可以帮忙。突然看到“怎么把衣服上的墨水洗掉”这个话题，高兴得赶紧翻到这篇文章，仔细看了起来。书上说:“如果不小心把墨水弄到衣服上，先在衣服上印几粒米粒，用力搓，等墨水的颜色变淡，再用肥皂洗，最后用清水洗，就可以洗衣服了。”“呵呵，现在我不会被我妈骂了。”我忍不住大喊。我拿着衣服，两步走到厨房。我找了些剩饭，放在衣服上使劲揉。过了一会儿，我看到钢笔水的痕迹比原来小了，颜色也越来越浅了。我用肥皂水洗了三遍，最后用清水洗了两遍。结果衣服变干净了，一点污渍都没有。看，我的睡衣，被我洗干净了，让我的心脏可靠多了。

多好的书啊！它帮我解决了这个大问题！回到房间后，我小心翼翼地用双手捧着《知识百科》这本书，在胸前捧了很久，却舍不得放下...是这本书让我知道了很多我不知道的秘密，也让我更好地了解了我们多彩的世界，成为了我的导师。

2017七年级第二卷语文期末考试作文第二篇[题目]

作文(40分)

一个年轻人向一个老人抱怨:“为什么别人总是拥有很多，而我却一无所有？”老人对年轻人说:“把手给我，我给你10万。你愿意吗？”年轻人摇摇头。“脚呢？”年轻人还是拒绝了。老人说:“你看，你这么多东西，怎么能什么都没有呢？”有的人就是这样。他们已经拥有了很多，却不懂得珍惜。他们总觉得自己一无所有，总羡慕别人有什么。但是一旦失去了自己所拥有的，他们只知道它珍贵，后悔。人，我们什么时候才能真正理解他们所拥有的？

请以“拥有”或“放弃”为题写一篇作文。

要求:(1)先完成题目，可以写自己的经历和感受，讲身边的故事，做评论；

(2)除诗歌外，文体不限，不少于600字；

(3)正文中不得有实名、地名、学校。

【范文】拥有幸福

幸福让我快乐成长，幸福让我快乐学习，幸福让我感到温暖…

我有幸福，也有幸福，因为幸福与幸福息息相关。

契诃夫曾经说过:“人是自己幸福的创造者，所以我们不仅要有幸福，还要创造幸福。让幸福永远在我们手中。

我总是快乐的，因为当我生病的时候，父母会给你最大的快乐。他们不知疲倦地为我工作，给了我最大的安慰。这一刻，无论我有多难受，心里都很舒服。因为我觉得幸福。

我有快乐，当我在学习中遇到困难时，他们会给我最真诚的爱，巨大的信心和勇敢克服困难的勇气，所以我有快乐。

开心的时候，也有难过的时候。当我难过的时候，父母会给我幸福。让我知道不要难过，父母会再给我幸福。让我知道不要难过，要乐观。这时，我又得到了幸福快乐。我有幸福，那些在贫困山区长大的孩子也有和我一样的幸福？不，他们没有。他们没有我一样的幸福。他们只有痛苦、饥饿和艰难。

我每天开开心心上学，他们只在家工作。我们知道很多知识，但是我这个年龄的孩子呢？什么都不懂，什么都不懂。这是因为山区穷，不能上学。这就是这些和我一样大的孩子悲惨的生活环境。和这些孩子比起来，我简直高兴得发加急电报。所以我要珍惜眼前的一切，不让它浪费。

车尔尼雪夫斯基曾经说过:“未来是光明而美好的。热爱它，向它前进，向它学习，迎接它，尽可能使它成为现实。”之所以对未来充满希望，是因为我有幸福，幸福让我对未来充满希望，让我不断前进，引领我走向光明。

幸福是一个简单而普通的词，却把世间万物都带到了幸福，让人无法忘记它的存在。幸福能给人带来巨大的力量，让人感到无比欣慰！啊！幸福！有你我很骄傲，也很高兴！

2017七年级第二卷语文期末考试作文第三篇[题目]

仔细阅读材料，然后写一篇作文。

夕阳西下，我看到一幅温暖的小鸟归家的画面，一股暖流在我的胸前升起，于是我奔回家，我看到家里的灯亮着，我看到门为我打开，我闻到了食物浓浓的香味……，于是我明白了家的意义。

请以“家”为题，完成600字左右的作文。

要求:完成题目，陈述流畅，表达真实感受，书写工整，加2分。

【范文】家的味道

家，是什么？有人说:家是避风港，是我们无助时的依靠；还有人说:家是鸟的家，只有那里才是真正的天堂。对于这个问题，我经常想，后来，我意识到:我说不出来...

家的味道是那么温暖熟悉，那么和谐温暖，那么幸福缠绵！因为，家里有那个可爱的人:烟酒不香，酒浓，这是我父亲的味道。菜又香又甜，是妈妈的味道。啊，父母的恩情如何得到回报；风雨，男人风格，那是我哥的味道。胭脂香，友情长，是妹子的味道。啊，哥姐的味道就是风吹苗。怎么能忘记哥哥姐姐的爱？天真，调皮，贪玩，那是弟弟的味道。婉约多措，是妹妹的味道。啊，弟妹的味道是美丽的童话歌谣，弟妹的纯真跳跃着希望的火焰。啊，家是如此难以割舍和遗忘。正是浓浓的亲情凝结了家的味道。但是我说不出家的味道...

我经历了四季，风雨，星辰，日月，无时无刻不在思念着我的家。我走过的每一寸土地都被炽热的心烙印，影射跳动的荣耀——记忆深处的家，呼唤！啊，家的味道，我好像感觉到了…

我向着太阳和月亮祈祷，祈祷温暖的家永远温暖；我呼唤天地，归途不延。我听到了山的回声:家不远了；我感受到了大海的安慰:我的家不远了…

连州四年级上期末作文【范文8篇】三

今天是1月17日星期五。经过半个月的整理和复习，我们终于要“去考场”进行期末考试了。这是一个学期学习的总结！一定要认真对待考试！

今天早上一进学校就发现同学们都把书本的声音改过去了，全身心投入紧张的期末复习冲刺准备期末考试。所以，一整天，我们都笼罩在翻书写字的声音里。所有的同学都非常重视这次至关重要的考试，希望能考个好成绩，开开心心回家过年。

“丁铃铃”！经过几个小时的努力，我们终于完成了今天语文、数学、英语三大科目的期末考试。到目前为止，这次考试已经圆满结束。

同学们很清楚这次期末考试意味着什么——这学期，四年级的最后一个学期已经接近尾声，圆满结束。

虽然期末考试已经结束，但我们还是不能放松，因为我们的期末成绩还是一个谜，我们还有一些剩余的“事情”要完成！总之，让我们度过一个有意义的寒假，下学期再接再厉，趁着胜利继续前进！

连州四年级上期末作文【范文8篇】四

一，教材的基本结构

这本教材是分组编排的。全书共分8组，每组包括绪论、课例、语言园地三个部分。八大主题分别是:自然奇观、观察发现、中外童话、作家笔下的动物、中国的世界遗产、人情、成长故事、科技成果。其中第三组(中外童话)和第七组(成长故事)也安排了综合学习，使得这两组的学习内容和形式更加丰富多彩。

第二，复习内容安排

这本书要求知道200字，写200字。要求知道的单词分散在精读和略读课文中，课后列在生词里；要求能写的单词只排在精读课文里，课后列在方框里。课本后面附有两个单词表。第一个词表是需要知道的词，第二个词表是需要写的词。每组课文后有一个“单词清单”，分为“读、写、写”和“读、记”两栏。“读、读、写、写”列出这组精读课文中出现的，由会读会写的单词组成的单词；“读书笔记”中所列的单词是由要求知道的单词组成的单词，略读课文中出现的能读写的单词也列在“读书笔记”中。整理了关于阅读和写作方法和习惯的四个发现，分别是:阅读文章时想象图片，阅读时提问，语境中理解文字，表达清楚前仔细仔细观察。《我的发现》栏目的呈现方式也发生了变化，从原来吐泡泡的形式变成了小林和小董的对话。

四年级上册的阅读材料除了安排识字和写作任务外，还注重以下五个方面:(1)练习朗读和默读；理解内容，体会感受；理解表达方法；积累语言；延伸到班级之外。

通过阅读，我们不仅要理解内容，体验感受，还要理解和学习表达作者感受的方法。首先，理解措辞的准确性；二是了解句子的具体意象；三是理解文章的明确表达；第四，体验选材的独特性。教材中专门安排了一组“作家写的动物”，以学习和表达为主。看完《白鹅》和《白鹅》，我们会发现两位作家笔下的‘白鹅’有着相同的特点和生动的形象，但他们的表达方式和语言风格却大相径庭。老舍的《猫》和《母鸡》都表达了作者的爱，但两者的写法完全不同。学生将从大量的比较阅读中受到启发。

教材中引导语言积累的方法主要有两种，一种是背诵，一种是临摹。在18篇精读课文中，有10篇提出了背诵的要求，有的被指定背诵，有的被学生选择背诵自己喜欢的部分。18篇精读课文中，有10篇提出了抄写的要求，就是让学生找到写得好的句子，多读，体会，然后抄写下来。

口语交际注重人际交往，在听说双向互动中要培养学生的听、说、应对能力。交流你知道的自然奇观，你喜欢的动物，你的奇思妙想；有的主要讨论，比如如何保护文物；有些人应该通过模拟生活情境来练习沟通，比如感恩和安慰；有的具有竞技类游戏的性质，比如看图比视力好；有故事和短剧，比如第三组讲童话，玩童话，第七组讲成长故事，玩成长故事。

和初三一样，四年级第一册的课本已经把作业排成了两行。一、每组“语言花园”布置一个作业，全卷八个作业。

第三，检讨措施

(一)强化目标意识，全面准确地实施语文教学目标

课程标准提出了“全面提高学生语文素养”的基本理念。基于这一基本思路，从“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度提出了语文教学目标，并提出了总体目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的基础。

(二)加强整合，围绕专题组织教材

这本书继续按主题分组编写，确定主题的思想比以前的书拓宽了。《中外童话》除了思想性的话题外，都是从文体角度确定的话题，而《作家笔下的动物》则侧重于文章的表达。围绕题目安排的所有学习内容和活动都是相关的、协调的。这样，整套教材乃至整卷教材就成为了一个有机的整体。

(3)强化引导学生自主、合作、探究学习的功能

一是课文前，课文中或课文后，引导学生边读边想，自悟自读；二是在文本精读的思维实践中，安排引导自主、合作、探究的话题；第三，安排“单词清单”，让学生对每组课文中所学的单词进行自我检查和自我测试。四是在中华园设立了“我的发现”、“展览台”、“宽带网”等栏目，体现自主、合作、探究学习。

(四)加强开放性，密切语文学习和生活实践的关系

语文学习是对母语的学习，学习的资源无处不在。把语文学习和生活实际紧密联系起来。主要表现为:一是注意引导学生在生活中运用实例，加深对语言文字的理解；二是从生活实际需要出发，提炼口语交际话题，练习写作；三是结合课文学习指导课外阅读，推荐格林童话和爱的教育指导学生阅读全书；第四，通过综合学习，开展多种形式的语文实践活动。

连州四年级上期末作文【范文8篇】五

记得一个难忘的登山周六。爸爸妈妈叔叔阿姨小表妹都去琅琊山避书。

到了琅琊山，先找了个空地喝健力宝。我父亲和叔叔们在打牌。我和妈妈，阿姨，小表妹去爬山了。山上的空气如此新鲜，我们深深地吸了一口气。琅琊山的树又高又密，从山上流下来的水清澈凉爽，太美了！

下山后，我们看到山脚下有一个游泳池，我们在游泳池里滑冰。我看到了很多可爱的小豆子。他们有黑色的身体，大脑袋和长尾巴。它们在水里游来游去，有些还长出了后腿。多可爱啊！我们抓了一些小豆子，放在平子。

度过了一个难忘的周末，想再去一次琅琊山。

连州四年级上期末作文【范文8篇】六

期中试卷发下来后的四年级作文

从期中考试开始，我就很期待看到自己的考试成绩，但是又怕考不好，被父母批评。

周二下午，景老师拿着一摞试卷走进教室。我使劲看着，隐约能看到卷子上有红笔批改的痕迹。我心里咯噔一下:这是期中试卷吗？我得了多少分？是高分还是低分？你考试得了多少分...

景老师走上讲台，清了清嗓子，说:“同学们，让我们把期中试卷发下来。先说前20名的成绩。”荆老师愣了一下。这一刻，我的心已经触到了喉咙。有那么几秒钟，在我看来，一个世纪过去了。“第一名，刘伟，卢冠臣，97分；第三名……”景老师看书。我越来越紧张，一直在想:进前十！进入前十！突然，一个清晰的声音响起:“何，94年第九。5分。”第九名！我是第九！我是不是搞错了？我又惊又喜地冲到讲台上，双手接过试卷，回到座位上。

一阵狂喜之后，我开始看试卷，唉！这次考试错了三个题，几乎都是因为粗心，比如“削铅笔”。看的时候可以看肖语，但是我打错了“√”！这个0。就这样漏了五分，另外两道题也漏了，作文扣了两分，考了第九名。

通过这次考试，我总结出一个道理:考试要认真对待，一定不能蒙混过关！

连州四年级上期末作文【范文8篇】七

学习四年作文

清晨，我透过窗户向外望去，大地被银色覆盖。低头一看，几个行人沿街走去。我知道下雪了，就匆匆穿好衣服，吃完饭就去学校了。

一路上大雪纷飞，草被雪覆盖，房子被雪覆盖，甚至树枝也被雪覆盖。现场有一种说不出的快乐。

午饭后，我看着教室外面的雪。大片的雪花洁白如玉，轻如云烟，被风吹得漫天飞舞。我又绕着操场走了一圈，一直在想一个问题:这雪是天上掉下来的小天使，还是月宫月桂树的落叶？

这时，英·孟晓和刘洲·晁然走过来对我说:“杜威，我们一起堆个雪人吧！”，“好！”。我们选了一片厚厚的雪作为“出生地”，然后我把雪送给了他们。然而，就在我们要结束的时候，不幸摔倒了。周对说:“咱们再来一遍！”所以，我们再次采取行动。然而天气变幻莫测，又毁了。我们还是做，破坏，再做，破坏，再做。最后，他们都筋疲力尽了。我说:“我们玩点别的吧！”我们去旗台上滑冰。因为旗杆上有雪，所以变成了水和冰，所以很滑。当我们玩得开心的时候，我们只听到砰的一声。原来是周失足，我们忽然笑了。

铃声一响，所有的学生都进了教室，雪地上只留下一串深浅不同的脚印。

连州四年级上期末作文【范文8篇】八

快乐周末四年级作文

周五晚上我一放学回家，妈妈就对我说:“我们晚点和你的朋友去滑冰好吗？”我兴奋地说:“好！很好！他们什么时候来？”“过一段时间，你先写作业吧！”母亲回答。我听妈妈的话，坐下来做作业。

“咚咚，咚咚”，外面传来敲门声，我急忙开门，啊！真的是我的朋友背着一个包，包里有一双溜冰鞋。他一进门就和我一起逗乌龟开心。他拿了一根又长又细的棍子，当他看到乌龟伸出它的小脚时，他用一根小棍子挠乌龟。我说:“我们别玩乌龟了，快走吧！”之后，我们匆匆出去了。

到了溜冰场，我先检票，然后穿上冰鞋。我一穿上冰鞋，腿就开始软了，手很快就抓住了栏杆。当时心里既紧张又激动。

溜冰场分为两个区域，学步区和大堂。刚开始学的先在学步区，有一点基础就可以去大厅练了。

先去学步区练吧。听我朋友说:“学滑冰的人一定不要着急，慢慢的，把腿分开一点，身体前倾，不要后仰，不然容易摔倒。”

一开始我连站都不敢站。我妈一直支持我，鼓励我。我终于敢站了，却不敢溜走。我妈耐心的支持我，慢慢的往前走。渐渐的，我不想让妈妈帮我了，我也敢溜了！别提心里有多高兴了。在学步区练了很久，速度比较快，所以决定去逛逛大厅。

大厅人多，注意安全！滑的时候被一个倒滑的大哥哥碰了一下。我跪在地上，差点被他压扁，吓了我妈一跳，但我觉得很好笑。

不知不觉已经快九点了，妈妈叫我们赶紧回家。当我们有机会再玩的时候，我们穿上鞋子，开心地回家了。

多么快乐的周末啊！