怎样写好三年级作文【范文7篇】

无论在学习、工作还是生活中，每个人都写过作文。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言向发达、规范的语法结构、易懂的外部语言形式过渡。以下是如何写好边肖收藏的初三作文[7随笔]。以下由边肖收集，仅供参考。我们来看看。

怎样写好三年级作文【范文7篇】一

如何写游记_初中生写作指导

假期，小学生在父母和老师的带领下，在公园和旅游区欣赏风景，陶冶性情。如果你把看到的风景，听到的声音，产生的联想，得到的感受按一定顺序记录下来，有重点有情感，那就是游记。写游记有一些要求。

(a)旅行记录必须写清楚

记住从哪里到哪里，每个地方的名字，每个地方的位置。这样读者就能先找到你去了哪里。之后，你就可以确定你要描述的风景的具体位置和特征，唤起读者对你所游览的地方的向往。同时也使得文章条理清晰，层次分明。

(2)注意观察

观察是写游记的基础。当你参观时，你应该仔细观察。所谓仔细观察，就是看风景的形状、颜色、质感，静态条件下是什么，动态条件下是什么，等等。只有这样，在写的时候，可选的材料很多，方便写具体的风景和特色。另外，观察时要按一定顺序，由近及远，由远及近；或者从上到下，从下到上；还是由内而外，由外而内；或者从中间到两边，从两边到中间；或者从整体到部分，从部分到整体。按照这个顺序观察，画的很全面，描写的时候画的很有条理。

(三)做好记录

学生参观时，会看到很多东西，去的地方也很广。一时难记，就是他们当时记着，后来忘了，不利于组织作文。为了避免这种情况，要求学生在参观的时候带上笔和书，观察记录，这样就不会忘记，写作文的时候也方便选择。此外，还介绍了公园和蓝秀区的一些场景。比如语音管理是什么时候建成的，经历了哪些发展阶段，占用了多少土地，包含了哪些动人的故事和美好的传说等等。这些材料很有可能成为学生作文的有价值的材料，应该被学生记录下来。巡视结束后，要求学生及时对观察记录的材料进行整理分类，看哪些材料是作文需要的，哪些需要写得详细，哪些需要稍微写一点，以便心中有书，为下一篇作文做准备。可以要求学生根据下表组织材料。

带对象写作是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓物体，就是对一个物体的特征、形状、颜色、质感的具体而生动的描述。这个东西还应该包括动物，植物等等。因为不同的对象有不同的特点，对象的方法也不同。

怎样写好三年级作文【范文7篇】二

叙事主要以描写人物和描写人物为主，注重通过刻画人物来表达人物的性格，让读者了解人物的思想品质，对人物有鲜明的态度和感情。如何刻画人物？要综合运用叙事描写、议论、抒情等各种表达方式。这里说一下如何利用好一种常用的描述方法——外观描述。

外貌描写也叫人像描写。一般指对人物外貌、衣着、体态、面部表情的描述。

我们在接触一个陌生人的时候，往往会先关注这个人的长相，然后通过他的长相来推断他的思想和性格。外貌描写要从人物的性格和中心思想出发，把握人物的外貌和年龄特征，有选择、有重点地描写。只有写得准确具体，才能把人物刻画得栩栩如生，才能把作者的态度表达清楚。外观描述有两种方法:静态描述和动态描述。

根据我们收到的稿件，很多小作者都是描写小动物的。小动物形状的描述也要根据小动物的特点和表达中心思想的需要，有选择、有重点地写。

要注意:防止外貌描写中的“刻板印象”。不要写戴眼镜的老师，还有水汪汪大眼睛的女生。外貌描写必须把握描写对象的特点，必须从表达中心思想的目的出发。

怎样写好三年级作文【范文7篇】三

如何写好“我”？有的同学会笑着说:“简单，没人能写自己！”其实写好“我”也是很讲究的。

如何写好“我”？我想从两个方面来说。

第一，用第一人称组织材料问题。

题目中的“我”从个人角度来说是第一人称。用第一人称组织素材是我们最好的写作技巧，它的优点是:可以用第一人称观察生活，可以把生活表现得简单美好，让文章充满纯真无邪；我们用第一人称来描述生活，可以让文章的语言充满童心，童趣，耳目一新；我们用第一人称组织材料，可以使文章的结构更加自由，增强文章的真实性。

使用第一人组装材料有两种常见的形式。一种是个人体验类，其中“我”“亲身”体验事物，用“我”来描述，我们得心应手；本文以“我”为主角。二、转述体验类，“我”没有太多的参与，只有主角的名字而没有主角的真实，只从一个旁观者或观察者的角度讲述了整件事，对整个事件起到了推动作用。很多文学作品都善于用“我”来形容。传统相声里有个经典笑话叫“热气腾腾的中国夹克衫”。一个人说大话，另一个人各方面都绕圈子。他说大话的时候总是说“我明白了……”。其实仔细想想，不就是从“那天我看到了”开始的吗？聊天的时候就是这样，小说最早的专业传播者和作者说书人也是这样。为了吸引观众，讲故事的人要想尽办法让观众觉得自己说的是真的，这样才能让观众对好奇心的满足感更加兴奋。虽然说到过去和皇室的秘密最好不要牵扯到自己；但是，如果谈一谈武侠与乡村的奇闻异事，有一个穿插忙碌的“我”，对于作品的真实性，无疑会有很大的积极意义。

第二，自己写问题。

题目中的“我”是从写作内容上写自己。

如何写好自己？首先是表达真实的感受。充分发挥自己心中的情感，捕捉自己心中的闪光点，把自己心中的情感浸入笔中。这种文章，去掉矫饰，说真话，表达真情，一定会让文章大放异彩。宇易的《过去的伊一》选择了他十几岁时的亲身经历。首先，他写道，他热爱自然，热爱生活，热爱祖国。第二，他写道，他读的书多，读的书好，懂得做人的道理。真的很感人，值得学习。第二，要提倡个性。大多数能被人记住的人都是充满个性的:阿q的“快乐”，罗宾逊的坚毅，王熙风的“笑里藏刀”，奥赛罗的嫉妒和杀人……让个性陪着你，站着你是山，倒下你是坚实的路基。比如《孩子的乐趣》一文中，“我”把蚊子当鹤，把植物当森林，很生动，很难忘。第三，选材要独特。在选材上，要“想别人而不思考，送别人而不送”。典型素材可以拿一个当十个，新鲜素材可以少赢多。从独特的角度选择想法，以独特的形式展现自己独特的感受。你的文章一定会闪现个性化的鲜艳色彩，充满人格魅力。

怎样写好三年级作文【范文7篇】四

没想到这次，我好想妈妈。......

我妈妈经常出国旅游，所以我不得不住在奶奶家，坐在奶奶的窗户前。我的心里充满了沸腾的血液。

呃哼...头晕，口干舌燥，浑身乏力，什么都不想做，想睡觉，可是马上就要冲刺中考了，手头上的那点急迫感放不下，却又难受，好像快晕过去了...这种感觉就是我感冒了，就是想起那个时候，想起家里的妈妈......

“快来喝，把药咽下去，不苦，苦药！”妈妈说。我像一只虫子一样贪婪地在床上跋涉，我感冒了，妈妈正在给我喂药。“不吃不吃，苦啊！”我一边说，一边往被子里钻，妈妈苦口婆心地劝:“怎么能不吃药呢？”不吃药不好。如果你生病了，你就不能吃美味的饼干和喝好的牛奶。“我想到了好吃的牛奶，好吃的饼干，拿起药，咕咚一声吃了下去。虽然苦涩的味道留在我的唇间，但我没有回答。妈妈说:“好吧，好孩子。”说完将杯子端走。

有妈妈才有家。在家的感觉真好。在家里，我可以扮演女人。在家里，我有专门的医生，连最严重的病都可以治好；在家里，您可以享受完美的服务。

有妈妈真好！我妈给我盖过几次被子？我在妈妈的照顾下恢复了多少次？我妈鼓励过我多少次往前走！

现在呢？一个人带着这种咳嗽坐在外婆的窗前，我深深的想念妈妈，无私的妈妈！那个温暖舒适的家！为了家人，为了妈妈，我要努力向前！

怎样写好三年级作文【范文7篇】五

朋友们，今天我想写一篇关于三年后你们会是什么样子的文章。那么你是如何用你的智慧去规划的呢？我简单说两点。

一、农民工的命运，当你离开家乡，穿州穿省，离开父母，告别妻子，抛弃孩子，在陌生的地方为老板积累财富，让老板强笑着指手画脚骂西方。你义愤填膺，只能为所欲为。但是我想问你，你这一生幸福吗？你会这样脱颖而出吗？你愿意这样生活吗？年复一年，你知道吗？这样你会失去家庭，失去青春，失去亲情，失去健康。你得到了什么？那我们就不用算了。工作三年会怎么样？要知道，我们一个月赚3000，存2000，送回家500，赚500，常年存6000，过年回家剩下的就很少了，明年继续工作。

来来回回，三年后还在工作，不会有改变，工作，空着手工作！

第二，企业家的命运，如果你刚创业的时候想和某个人竞争，那么你必须展示你的智慧和技巧，知道商场就像一个战场，但你必须在这个战场上立于不败之地。面对对手的时候，一定要微笑面对局面，失败了也要站出来。如果有一天你在战场上打败了对手，那么你就出名了。这时，你的父母，

不管我以上两点对不对，希望你能有一个很好的参考，或许对你有帮助，但我也相信，只要工作的人有信心，哪怕害怕脚下的路有多艰难，只要努力向前，我相信三年后你会成为大老板，成为大百万富翁。

怎样写好三年级作文【范文7篇】六

记录一个活动的文章，属于写东西的记叙文。在小学生的生活中，活动内容丰富，形式多样，可以写的材料很多，但是要写好，需要了解写作活动的要求，掌握一些方法。

写活动，要写清楚活动的时间、地点、参与者、数量和形式。一般来说，写作活动应该首先写活动的目的，然后写活动的准备，然后写活动的过程，最后写活动的结果。比起写一般的编年史文章，写活动更难，因为活动过程中人物和场景很多，很难把握。

具体来说，要写好一个活动，要做到以下几点:

第一，活动的意义和目的要写清楚。

活动是有组织有计划的，总是有一定的目的和意义的。抓住活动的目的和意义，写清楚，可以通过写作活动表达一个明确的中心，从而给读者一些教育或启示。

第二，要写清楚活动的形式和特点。

活动丰富多彩，所以不同的活动会有不同的形式和特点。比如有的活动是以文艺演出的形式进行，有的是以比赛的形式进行，有的是以行善的形式进行，等等。因为活动形式不同，所以有不同的特点。写清楚活动的形式和特点，可以让读者在文章中感受到一个活动的独特性。

第三，代表人物的活动要写得深入细致，重点突出。

写作活动必然要写人的活动。在一项活动中，必须有许多参与者。如果乱写参加活动的每个人，文章就没有重点了。写群字活动概观时，要抓住代表人物的活动，写得深入细致，具体写他在活动中说了什么，想了什么，做了什么，略写其他人物的活动。比如气球赛上写了一篇作文，因为参赛人数多，动作强，场面大，不好写好。小作者先简单写了一下现场的“混战”，然后重点写了代表人物——“我”，做了点描写，重点写了人物的动作。小作者用“看见”、“一步冲”、“踩一步”、“翻风筝”、“躲起来”、“踩炸弹”、“进攻”等一系列动词，把“我”的活动写得活灵活现，突出重点，写出活动激烈的特点。

第四，注意点面结合，写出大致的活动场景，烘托气氛。

写作活动，为了突出重点，要把人物的活动写在“点”上。但由于活动参加人数较多，对整个活动场景的描述也不容忽视，要写出大部分人在活动中的反应和感受，做到点面结合。只有把活动的场景写出来，才能让人感觉到活动正在进行中，否则文章就会缺乏趣味性，显得单调。

描写场景时，要注意一般写法和具体写法的结合，正面描写和侧面设定的结合。比如写运动会，可以写双方运动员之间的激烈竞争，也可以通过写观众情绪的变化来烘托比赛的紧张气氛。写场景的时候，也可以穿插一些对气候、风景等环境的描述来渲染气氛。

写各种活动的方法有很多种，其中上面提到的是最基本最常用的方法。

怎样写好三年级作文【范文7篇】七

议论文是作者对一个问题或一个事件进行分析和评论，并表达自己的观点、立场、态度、意见和看法的文体。论证有三个要素，即论证、论证、论证。论证的基本要求是:观点正确，概括认真，有实际意义，各种表述适当综合运用；论据基本是:真实可靠，充分典型；论证的基本要求是推理必须有逻辑性。

写议论文要考虑论证，用什么作为论证，如何论证，然后得出结论。可以先提出一个一般性的论点，然后分别讨论，分析每个子论点，最后得出结论；也可以先引用一个故事，一段对话，或者描述一个场景，然后从事实中一层一层分析真相，得出新的结论。这种写法叫总分式，中学生常用。也可以在文章开头提出一个大家关心的问题，然后逐一回答，一步步深入。这是一种很难的写作方式。另外，作者打算以相反的方式提出两种不同的东西来进行比较和对比，然后得出结论，这是一种对比写作。

议论文是运用逻辑、推理、证明来说明作者立场和观点的文体。这类文章要么从正面提出一些观点和看法，要么反驳别人的错误观点。报刊杂志上的评论，日常生活中的随笔或感受等。，都属于议论文的范畴，而高考英语作文《高考英语作文详解议论文》。

议论文，也叫推理论文，是一种分析事物、讨论事物、发表意见和提出意见的文体。作者通过陈述事实、推理、明辨是非，可以确定自己的观点是对是错，确立或否定某个命题。议论文应当观点清晰、论据充分、语言简洁、论据合理、逻辑性强。

一，议论文写作的三个要素

论证主要包括论证、论证和论证方法三个要素。论点必须正确。论点用来解释论点。它们应该是可靠和充分的。事实胜于雄辩。它们是最好的论据。论点也可以是经过实践检验的公认真理和哲学。演示的方式有很多，常用的方法有:

1.就职

从分析典型，即分析个别事物，找出事物的共性特征，进而得出结论。

2.推理方法

我们从一般原理出发，对个别事物进行解释和分析，然后得出结论。

3.检查法

比较所有事实和方面，然后分析得出结论。

4.论证方法

先列出错误的观点，然后逐一反驳，最后阐明自己的观点。

二，议论文的特点

议论文的结构一般有三个部分:引言、正文和结论句。一般在引言部分提出论题，即文章的主题，在正文部分陈述有利的事实，并对论题进行严谨论证，最后根据前面的论证得出结论。

第三，议论文的写作

要写好议论文，必须注意以下几点:

1.确定论点。

论点通常在文章的第一段提出。

2.要有足够的论据，可以举生活中的例子。

3.论证要有严密的逻辑。

一切事实、理由、理由都要与结论紧密联系。

4.水平要明确。

5.态度真诚友好，因为议论文重在推理，用推理说服人。

议论文写作主要以讨论为主，但有时需要运用解释、叙述、描述等技巧。讨论中的解释往往为讨论的开展创造条件或补充讨论；议论文中的叙述和描述应该为论证提供依据。所以叙述要笼统，描述要简短。

6.论据应该足够了

必须有足够的证据证明自己的观点。作者可以列举事实，展示数据，提供例子，运用常识或者运用个人经验。