我与老师的作文【范文10篇】
每个人接触或使用作文都是必然的。根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道如何写好一篇作文吗?以下是我和老师的作文[10篇范文]由边肖整理,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。
我与老师的作文【范文10篇】一
她就像一个辛勤的园丁,哺育我们茁壮成长;她像燃烧的火焰一样温暖着我们;她像一只丝春蚕,默默无闻地为我们付出;她就像一棵参天大树,保护着我们的健康成长。她就是我们的谢老师。
谢老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。她很幽默,喜欢笑。她的笑容和蔼可亲,平易近人。今年一个叫小吴的新学生来到我们班。她是从其他学校转来的。因为小武以前学的课本和我们不一样,谢老师怕她不懂。每天放学,谢老师总是给她补习。辅导结束后,谢老师还批改了我们的作业。在批改作业的时候,谢先生就像一只啄木鸟,一个错别字都脱不了干系。谢老师经常批改作业到十一点左右。她的手上长满了老茧,是因为给我们注意批改作业造成的。有时候,连我们做的卷子都是她亲手为我们写的。她总是默默无闻地让步,从不要求任何回报。她的高尚品格和无私奉献值得学习。
亲爱的老师,我无法用一千个字来表达我对你的爱。我只想对你说:“我们爱你!”
我与老师的作文【范文10篇】二
“你的刘海可以超过眉毛。你什么时候剪?(学校在查衣服发型,有刘海儿的不能超过眉毛。)”“到家就截。”周闻说。“家里剪什么,直接在这里剪。”“好。”周闻同意了,“为你当理发师更好。”我自告奋勇说。“就你,我不知道我的头发是什么样的损伤。”周闻不可置信地说。“哦,你相信过我一次。和我的天才理发师在一起,你怕什么?我一定要把你的头发剪得漂亮!”我恳求周闻。“好吧。”周闻勉强同意了。
我冲下去拿剪刀。然后,我拿了一份报纸,让周闻拿着。我轻轻撩起一把头发,开始剪。我明明听到咔哒声,却没有看到一根头发。“哎哟!还自称是天才理发师!技术太差!别剪我的头发。”周闻笑了。“现在是——你的头发——我说了算。我剪完你再贴你的评论。”我不满地说。“好吧。”周闻勉强同意了。
我又拿起剪刀开始剪头发。伴随着这清脆的声音,我的头发慢慢洒在了报纸上。我只是把它切成两半,让周闻看看我的杰作。“快看!这个挺利索的。”我说。“你不是你剪的头发,只是让评论?我现在只剪了一点,怎么评论?”“算了,算了,怎么剪的?”我急切地问。“还是齐的,继续剪。”“好!”我自信的回答。
两分钟就剪了,但是头发到了眉毛。“这才到眉毛,再剪一次。其实我想再剪一次,因为是很新奇的感觉。)”我说。“不,到时候我会把头发拉到两边。而且看起来很整洁。另外,老师不应该这么小心。我的刘海儿刚到眉毛,还没超过!所以没必要剪。”“不可能!不想剪到眉毛吗?怎么能半途而废?另外,过几天,你的头发又会长到眉毛下面。当时就要剪,多麻烦!”周闻似乎认为我说的有些道理,所以她让我继续剪。
我喜欢清脆的吱吱声,很快我的头发被剪掉了。“哈哈,看我的大作!”我高兴地说。“我听着你的笑容,看着你诡异的笑容。我知道肯定是割得厉害。”周闻说。“你看呗!不管是骡子还是马,我们把它拉出来走。”“嗯,还不错。”“那,你是谁?”我自豪地说。“哦,夸了你几句我就得瑟了。”周闻撇了撇嘴说道。我不关心周闻。我得意洋洋地赞美我的杰作,我不停地赞美。
呵呵,我技术还不错!老师,那你一定要欣赏我的杰作!
我与老师的作文【范文10篇】三
如果有人问我好老师长什么样?在我的脑海里,我会立刻看到这样一个身影:三十多岁,高挑的身材,黑色的卷发,有些帅气的脸带着一副眼镜,好优雅。这是我的语文老师——赵老师。
我记得有一次,我和同学一起玩的时候,摔倒了,摔坏了膝盖。赵老师就像一个对待自己的孩子一样,非常细心的为我清洗伤口,小心翼翼的给伤口涂上了药,看着赵老师慈爱而焦虑的眼神。我的膝盖好像在吃止痛药,疼痛减轻了很多。还有一次因为发烧缺课,赵老师趁着下午休息的时间帮我补习功课,让我能及时赶上同学。
这是赵小姐,我们都很喜欢她。她像母亲一样爱着我们。她是我心目中的好老师。
我与老师的作文【范文10篇】四
“吓”老师——不,夏老师是我们班主任。她四十多岁了。她很高,有一张英俊的脸。她说话的时候总是面带微笑,让人觉得温柔随和。
但是,怎么说呢?海水,无法测量;人啊,闪光的不都是金子。你能想象学生们偷偷叫这个善良的“女神”是什么吗?
“害怕”。啊啊啊啊——我什么也没说,你懂的!
要说夏老师做事,那叫“现实”!谁想用一个片段糊弄她,简直是白日做梦!
比如打扫完了,如果地上有一点点纸屑,她会找值日生彻底打扫干净;板报一出,字写得有点歪,她会让所有负责的同学润色重写;班里的桌椅必须沿直线排列整齐;学生的校服上有一点污渍,第二天永远不允许穿。
夏老师有两件法宝,是学生最大的恐惧。
同样是她随身携带的厚厚的本子,上面清清楚楚地罗列着班级的规章制度,记录着学生们从进入小学以来各自的行为——那些获得过各种荣誉的“英雄”们都以自己的光辉事迹能被夏老师记录在“历史书”上而自豪,他们也经常被提起,但是那些爱“得罪人的事”的熊海子却真的看到夏老师拿出了“福音书”。
夏老师还有一个法宝,就是她的眼睛!
夏老师的眼睛有敏锐的观察力。通常,当她“扫描”她的眼睛时,她知道她的同学们在心里玩什么。
有一次,调皮的萧蔷故意把墨水泼到同桌身上,让她的白裙子上布满污渍。他还威胁她让她自己写,不小心弄成了。夏先生调查时,只用了一句话就揭穿了萧蔷的谎言。夏老师说安静有一点特别。她习惯用左手写字,也习惯用左手写字。她怎么能把墨水泼到右裙子上?
……怎样?夏小姐简直就是迪侦探!
夏老师的眼睛更像是一把锋利的刀。有同学编绕口令说:“我怕夏老师不说话!”
自称心里最好的乐乐上学期抄了同学好多遍作业。有人举报给夏老师后,乐乐面对夏老师的时候一脸轻松无辜,说纯属污蔑,从来没有抄过!
夏老师没说话,只是静静地看着乐乐。眼神很平静很平静,有一股刺骨的寒意!
一分钟过去了,乐乐依旧口若悬河;两分钟后,他渐渐开始吱吱叫;三分钟后,乐乐慢慢低下头,沉默了。
夏老师继续盯着乐乐。在教室里,其他学生不敢走出氛围。我很期待乐乐的快速入场。这种气氛,每个人的小心脏,简直无法忍受!
最后乐乐撑不住了。她大声喊着冲过去点头表白!
听完这些故事,你是不是太害怕了,庆幸自己不是我们“害怕”的老师班的同学?
呵呵,其实。虽然大家都很怕夏小姐的威严,但是内心深处,都很感激,很凛然!因为她的严格要求,我们班的学生在全校同年级的六个班里总是名列前茅;由于她的精心管理,我们班几年来一直由学校优秀班集体组织;因为她的言行,我们班所有的学生都养成了诚实和认真的好品质。他们对自己要求严格,做事注重细节。
在我们学校,老师和学生一提到自己是夏老师班上的学生就忍不住抬头。
还有比这更提神的吗?
我与老师的作文【范文10篇】五
今天看到一则新闻,说的是一个富裕家庭的猫,天天担心吃喝,被主人养肥了。这一天,一只老鼠来到了房子里。老鼠看到猫在那里,一开始吓了一跳,赶紧躲了起来。他不时伸出一个贼头去看,发现猫偷懒了。狡猾的老鼠站起来,走出了洞。当猫看到小的时候。并且试探性的走进了一点,这一次,猫被吓了一跳,往后退了几步。老鼠明白猫怕它,开始骚扰猫。它试图跑到猫的脚边,但是猫吓坏了。叫了一声后,它逃到了墙角,老鼠更加肆无忌惮。它吓得不敢咬猫,但猫没有反击。它只是一味的忍受着老鼠的骚扰。然后,它就吓得跑来跑去。
看到这里,你难免会摇头叹息。猫为什么会变成这样?是的!没错!是人类的过度宠爱,只让他们整天过着安逸的生活。在这种安逸的生活中,他们慢慢消磨掉了天性,让他们坐在山上,失去了奋斗的决心。人们只是一味的让他们“吃好吃的,喝辣的”,让他们过上安逸的生活。其实这是最致命的。
就像现在的一些家长,总是擅自帮孩子决定什么大事小事,过分溺爱。他们怕嘴里化,手里捧,怕摔。一切都会帮助他们想好,滴水不漏。然后,他们的孩子会按照图纸工作。这样,当他们遇到事情时,他们没有任何独立的意见,他们失去了追求,他们害怕困难,他们拒绝甚至逃避逆境。
铁笼子里的鸟,失去了飞翔的喜悦,失去了探访碧海蓝天的机会,失去了被激活的心跳。它目光短浅,坐在地平线上。"当暴风雨来临时,它会知道什么是凶猛的鹰."只有在逆境中自强不息,锲而不舍,才能打开一个世界。人生没有人能一帆风顺,前途掌握在自己手中。
鸟儿生下来就要学会飞翔,否则永远失去飞翔的机会,弱肉强食会让它们站不住脚。人不都是这样吗?黎明会经过漫漫长夜,安娜的彩花会经过烈日的考验。万事开头难,只有努力才能成功。
我与老师的作文【范文10篇】六
——本文只献给两位实习老师“焦黄组合”看“蛋白质”老师的空间,每个日志都和我们有关。很感动,突然有点冲动想给老师写点什么。毕竟两个月的师生关系并没有那么脆弱。已经四个月了,曾经发生的一切依然历历在目,每一刻都历历在目。蓦然回首,当时真的很开心...三月的春天,我们的校园生活中出现了两位有个性的实习老师。最初的接触很平淡。我不知道该对老师说什么,但我很想接近他们。很奇怪的感觉,呵呵。班里的男生好像都很喜欢他们,下课就围着老师转,尤其是图图和小刘,他们也是“蛋白质”老师最喜欢的学生。至于我,无所谓。每一个实习老师好像都和我无关,和我不熟,不是因为我不想,而是因为我觉得每天围着老师转的同学看起来很傻。当然,我今年跟这两位老师走不近。老师上课很正常,但是在实习老师厚厚的备课书里好像就那么难。但是我们回报老师的表现是太吵了,上课很难听讲,捣乱。作为一个好学生,我不忍心看。
时间过得真快,一个月过去了……老师上课还是那么吵,听不进去。而课间打闹的师生,却成了我们班门前一道美丽的风景线。我很高兴和老师一起玩耍和嬉戏。转眼间,离别的日子来了。我们专门为两位实习老师举办了欢送会。我,朝超,楚楚是主持人。跳着伦巴的旋律,哼着《栀子花开》,看着滑稽的单口相声,放在桌子上的摄像机,都给欢送会增添了一些快乐,但结局并不完美……同学们哭了。心痛,依偎在老师怀里哭泣。这个精力充沛的二班已经改变了以前的样子,无数的泪水浸湿了每个人的脸庞。学生在台上精心准备的礼物被我们扔到了一边。女孩们哭了,而男孩们哭了。不知道为什么,我当时太多愁善感了,这一刻都无法感动。好朋友都说我是“冷血动物”,这样的场景只能“看热闹”。
我觉得,其实我不是冷血,只是和老师接触不多,没有感情。就像看一场戏,好朋友都在等我哭。回想这两个月,我们认识了老师,认识了熟悉,最后形影不离,这一切都是用老师的汗水和愤愤不平的“苦泪”换来的。想着这两个老师以后可能再也教不了我们了,不知怎么的,我的眼泪终于涌了出来,滑落在脸上……一切都结束了。老师们在我们的呐喊中离开,踏上了人生新的征程。而我们作为新一代的接班人,是不会辜负老师的希望的,我们会好好学习的,以后一定会带着很多奖项去见老师的...感觉自己莫名其妙,又想哭了。真的,听着:滴答,滴答...
我与老师的作文【范文10篇】七
到了四年级才知道老师对我们的好用心。我进入一年级,就因为安静安静赢得了老师的喜爱。说不出有多喜欢,至少不讨厌。
我从初一开始成绩就不怎么样,甚至可以从后面快速数排名。我一年级的时候不调皮,所以老师很看重我。直到上了初三,交了一些不好的朋友,整个人都变了。变得不那么积极,更注重外表,变得越坏越好。之后我的积极态度就没了,因为我觉得很爽,没人敢对我怎么样。
从这个时候开始,我以为班主任不再照顾我了,但是没有,他一直和我说话,他们都在鼓励我,没有任何气馁。但是这有什么用呢?当时觉得老师真的啰嗦。我还不如不理我。我对老师对我说的话充耳不闻,继续玩自己的游戏。
初三第二卷,带两个朋友在家睡觉,导致第二天。两个人没去上学,老师又找我聊天。她相信我没有引导他们不去上学,老师一点都没有怀疑我,反而帮我说话。这件事之后,我老实了一段时间,又疯了。我没有把这些事情放在心上。还是继续玩自己的。
第四天,直到我给老师带来很多麻烦,老师一点都没有抱怨,反而帮我说话,信任我。我才意识到。幸运的是,我的老师从未放弃过我,而是一直在帮助我进入我理想中的高中。虽然成绩没那么理想,但只要听老师的话,梦想是坚不可摧的。
我的高中老师,一个负责任的老师,一直指引着我走向光明的道路,如果我再努力一点,我一定会考上我理想中的高中。
我和我的老师高,虽然故事不长,却很有纪念意义。故事虽然简单,但有感情。故事虽普通,却有真情。
因为老师的耐心和关心,我没有走弯路。接下来,我会朝着我的梦想努力,因为高老师给了我信心和鼓励。
我永远值得我尊敬的老师——我的高老师!谢谢你一路没有放弃我。
我与老师的作文【范文10篇】八
她有明亮的眼睛和短发。她是我的老师,陈小姐。
陈先生是我们的班主任。不管我们问她什么问题,她都必须告诉我们。
陈老师叫我们语文与道德。她认真地教我们。让我们的成绩提高很多。所以,我们很喜欢陈老师。每次陈老师讲课,我们都认真听。
陈老师教我们这么辛苦,我们一定要好好学习,报答她的恩情。
我与老师的作文【范文10篇】九
老师,我想告诉你老师,我想对你说:“让我参加作文比赛吧!”
几周前,你从班上挑选了几名学生参加作文比赛。当时我希望有我在其中,但我没有。看到所有参加比赛的学生都在为比赛做准备,我特别羡慕。老师,我从心里告诉你一件事。四年级期末考试,我各科成绩只有作文“好”,其他“优秀”。当时我就下定决心要“消灭”这个“好”。
我记得站在老师面前的那句话:“要写好文章,必须读万卷书,行万里路”。暑假的时候,我妈带我去了青岛。在那里,我不仅“在山里旅行”,还写日记,记下我自己的所见所闻和经历。在爬山的过程中,我学会了要想“把所有的山和小的都带走”,就必须一步一步爬,持之以恒,持之以恒。
在海里游泳,对“中流击水,浪抑飞舟”这首诗有了更深的理解。在大风大浪中,我意识到自己要克服很多困难才能乘风破浪,勇往直前。看到龙隐瀑布的壮观景象,我大声朗读了李白的诗:“银河飞落三千尺九天”。
在快乐的暑假里,我积累了很多写作素材。开学后,我认真写好了每周的周笔记。为了让每周笔记有新的内容,我去了金街和金河,去了菊花展,和爷爷下棋,和爸爸踢足球...总之,这些丰富多彩的课余生活丰富了我的每周笔记。
老师,你知道吗?我就是这么努力的!当然,和班上很多优秀的同学相比,我还有很长的路要走,但希望大家能给我一个机会。参加比赛的目的不仅是为了获奖,也是为了锻炼身体。我想和站在同一起跑线上的同学竞争。
也许我不是第一个到达终点的人,但我不是也在比赛中前进吗?但是,在你和很多老师的辛勤训练和教导下,我的“翅膀”会变得丰满,我会变成一只美丽的“白天鹅”,飞向蓝天。老师,我想对你说:“请给我一个参加比赛的机会,无论是作文还是下棋...
我想在比赛过程中尝试失败和成功,磨练意志,增强克服困难的勇气。
我与老师的作文【范文10篇】一十零
字典,我老师的400字作文
同学们,字典是我们学习的好老师。它可以让我们理解单词的含义,积累词汇,丰富知识
我的第一本字典是小学生用的金盾字典。第一次打开的时候就被深深吸引了,后面还有很多知识,比如二十四节气,全国各族简表,全国各年龄段简表。因此,我对字典产生了兴趣。
有一次,我在做作业。突然,我遇到了一个困难。因为一个字也写不出来,马上谦虚的问字典老师。字典老师给了我一个快速的回复,这让我克服了这个困难。
但是随着知识的增长,仅仅有一本小学生金盾词典已经不能满足我的需求。买了《小学生全能一通》和《现代汉语词典》。有了他们,我的写作和阅读能力有了很大的提高。
前几天在预习一篇叫《绿叶之梦》的课文。当我读到“教室里挂着鲜红、金黄、长长的彩色叶链时,屋子里充满了收获的喜悦。”我妈突然说:“站住,你把‘串’字看错了。应该读一遍,而不是四遍。我大吃一惊,怀疑地说:“不可能。”妈妈说,“不信就查字典。”我又问字典老师,字典老师回答我:“弦有两个读音,一个是四声,一个是一声,四声表示量词,一声表示某物串在一起。“原来是这样。我发现后,很快就改了发音。
印象最深的一次,老师让我预习第二十四节气的歌。结果忘了预习,甚至忘了想看什么歌。而且老师也不知道我的难处,我一上课就起来背。我心想:“哎,这次完了,是福不是祸,是祸不可免。”老师给了我一个头,我背下来了!你猜为什么?因为节气歌字典后面也有20遍,而且喜欢看字典后面的小知识,所以背下来了。
我的老师,字典,对我的学习真的很有帮助。