我写我画怎么画怎么写【通用5篇】

大家肯定都接触过文字。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那你知道怎么写好作文吗？以下是我怎么写，怎么画，怎么写【通用5】，边肖为大家整理的。仅供参考，欢迎阅读。

我写我画怎么画怎么写【通用5篇】一

阅读笔记是指为了记录自己的阅读经历或整理文本中精彩部分而做的笔记。阅读时，写读书笔记是训练阅读的好方法。？让我们和边肖一起看看。

第一部分:中学生读书笔记几乎一口气读完了这本伟大的书，看起来很深刻。但是我看了些东西。精神的复活似乎比失去的更有意义。

一个纯洁美丽的年轻人，曾经憧憬过生活，向往过生活。在混乱的上流社会，他堕落成了宴饮。一个美丽纯洁的女孩在纪女的生活中堕落了八年。他们似乎可以这样生活，也许可以满足自己简单的生活幸福。然而，当他们在审判玛丝洛娃的法庭上相遇时，聂赫留朵夫再也不敢坦然面对伤害过他的玛丝洛娃，不敢直视他的眼睛。好像是灵魂反射。两个人再见面的时候，眼里都是疑惑。小伙子成了上流社会的“少爷”，姑娘撒娇成了“妖儿姐”。聂赫留朵夫此时感到自己对他的伤害有多大，他的灵魂背负着沉重的罪恶感。在一次次走访监狱的过程中，他目睹了太多的不公。当他把自己的土地廉价送给农民时，得到的是农民怀疑的目光和贵族怀疑的话语；当他决定和玛丝洛娃结婚来洗刷自己的罪过时，他得到的是亲戚朋友不屑的目光，人们认为他的回应是不合理的。他被这一切迷惑了，他的精神世界里所有对的东西，无一例外都被鄙视了。然而贵族社会推崇的是花大钱吃喝嫖赌。100多名身体强壮的年轻人仅仅因为身份证出错，就被关进了满是虫子和疾病的监狱。

然而，聂赫留朵夫也看到了希望，玛丝洛娃的改变。让他抛弃官场的地位和金钱的诱惑，精神复活。玛丝洛娃也变了。为了不连累聂赫留朵夫，她接受了政治犯林西蒙的求爱。

爱过，后悔过，反思过，最后决定自己要复活重生，在复杂的社会中找到了自己的道德准则。也许聂赫留朵夫不仅仅是在追求玛丝洛娃，他在这条寻求重生和精神复活的道路上看到了这一点，他做到了，并做出了积极的改变。那天晚上，聂赫留朵夫花了一整夜读《福音书》，这曾经是他听不懂的一课。经过这一切，他突然明白了圣经的教训，发现其中有必要的、重要的、快乐的东西。

去追求，也许有用的是通过追求最终获得的。以及一路上看到的。

第二部分:中学生读书笔记托尔斯泰是19世纪俄罗斯现实主义作家最杰出的代表。《复活》，写于71岁，是最后一部小说，是他长期思想的结晶，是他文艺探索道路上的不朽之作。

我有幸看了这部小说，被它细腻的手法和犀利的笔法深深震撼。男主角聂赫留朵夫是上流社会的公爵，他认出了一个ji女(女主角卡秋莎)，这个Ji女在担任法庭陪审员时被指控偷窃。玛丝洛娃)是一个被他强奸的女孩，并导致她怀孕。收养她的女主人发现了，把她赶出去了。玛丝洛娃生了一个孩子，他在去托儿所的路上去世了。从此她渐渐跌入堕落的深渊，跌入青楼过着放荡的生活。从未失去良知的聂赫留朵夫逐渐发现了自己犯下的不可饶恕的罪行，于是他走上了拯救玛丝洛娃、为自己减轻罪行的艰难道路。在这个漫长而痛苦的过程中，他们的灵魂复活了。

然而，文学大师托尔斯泰的作品，永远不可能只是一个悲情曲折的爱情故事。《复活》花了他从1889年到2016年1899年的心血。那时候他已经步入老年，世界观发生了巨大的变化，沙皇制度在他心中已经被彻底否定，而当时的俄罗斯正处于大革命前夕。因此，《复活》以两位主人公的经历为基础，深刻地揭示了黑暗的沙皇帝国，真实地反映了被压迫的下层人民的悲惨生活，也揭露了腐朽混乱的上层社会和官场。

托尔斯泰笔下的女主人公玛丝洛娃是一位平民女性，也是俄罗斯社会中最普通的一员。起初，她是一个天真、纯洁、活泼、开朗的女孩。结果，她遇到了上流社会的聂赫留朵夫，被他玷污，然后被抛弃，被赶出家门，然后沦落为ji女。最后，她被诬陷并告上法庭。由于陪审员的误判和法官的不负责任，她被流放到西伯利亚苦役。这一系列的打击和经历让她失去了纯真，取而代之的是对社会的失望和对上流社会的仇恨。她的血泪史是对统治阶级和官僚主义最有力的指控和无情的鞭笞。然而，在整个过程中，玛丝洛娃并没有完全失去人性中最珍贵的善良。她关心在狱中受苦的无辜者，要求聂赫留朵夫帮助他们尽快离开监狱。发现聂赫留朵夫的真诚后，他从心底里原谅了他。终于从政治犯身上看到了令人敬佩的战斗精神，慢慢的精神复活了。这些也代表了底层劳动人民的淳朴善良，以及对美好生活的向往。

我觉得读托尔斯泰的书，一定不能忘记他的细腻，很多细节都不能一扫而空，否则你会损失很多。其中，当玛丝洛娃作为一名女囚犯被士兵带上法庭时，她不在乎路人轻蔑的目光，但当一个买煤的乡下人走到她面前，画了个十字给她一个戈比时，她脸红了，低下了头。这羞涩的表情就像一缕光线。虽然很无力，却照亮了她的灵魂，揭示了她纯真的本性。这预示着她的灵魂将会复活。我认为托尔斯泰对玛丝洛娃的艺术形象深刻地反映了他对下层社会的关注。

再说说聂赫留朵夫这个人物。他在小说中的经历比玛丝洛娃更复杂。他接触到的各种人和事，真正体现了主题的深刻形象。在拯救玛丝洛娃的艰难道路上，他游走于各个官员之间，从心底里体会到官僚用权力压迫人民的荒谬行为和富人的腐朽思想。此外，他还参观了玛丝洛娃的家乡，看到了他从未见过的令人震惊的场景，瘦瘦的孩子和乞讨的妇女...此时，他唤醒了自己青春的灵魂，坚定地站在农民的立场上，决心把农民的土地还给农民，在上层社会引起了暴风骤雨般的强烈争议。

聂赫留朵夫的精神复活了，不再追求不再享受的欲望，从豪华的庄园里搬出去，和他一起把钱分给穷人，并把土地分开。习惯了上流社会的奢侈生活，能够在如此短的时间内找到自己灵魂的归宿，不仅感动了玛丝洛娃，也感动了读者，作者也表达了自己对社会觉醒的诉求。

经过千百年的波折，无论是玛丝洛娃的最后复活，还是聂赫留朵夫的不懈努力，在我们看来，他们最终应该幸福地在一起，但最终，情人终成眷属。也许玛丝洛娃不想阻碍聂赫留朵夫的前途，也许聂赫留朵夫成全了玛丝洛娃，但无论出于什么原因，我们都不能忘记托尔斯泰是一个现实主义的文学作家。

第三章:中学生读书笔记读三国演义让我受益匪浅。《三国演义》是中国四大名著之一，是中国古代历史上一个重要的文学名称。《三国演义》刻画了近200个人物。讲述了从东汉末年到金朝统一的一系列故事。

三国人物中我最佩服赵云。

长坂坡之战，赵云负责保护甘夫人、米夫人、。但是由于战乱，赵云与他们失散了，于是他带领三四十个随从回去寻找他们。他找了一圈也找不到他们，但他杀了余纯来引导和拯救糜竺和甘夫人。赵云把他们送到长坂桥，差点被张飞误会背叛刘备。幸运的是，剑勇解释并澄清了事实。于是赵云把甘夫人托付给张飞，然后回头寻找阿逗，但此时他孤身一人，没有随从。赵云刺夏侯恩，获曹操佩剑“青帮”。后来，他在一堵矮墙边发现米太太和阿逗在她怀里。然而，米太太受了重伤，不能轻易行走。将阿逗托付给赵云后，不顾赵云的劝阻，跳进枯井自杀了。赵云背着阿逗。幸好曹操爱情观，命令手下人不要射箭。赵能够带着的几十万大军安全的杀出重围。灾难是背叛最有可能发生的时候。还忠心耿耿，不顾一切的人，是可以信任和重用的，赵云就是这样的人。

曹操的欺，刘备的谦让，孔明的谨慎，周瑜的小心眼，每个人物都有不同的性格。

可以毫不夸张地说，魏是三国中足智多谋的。曹操的用兵天下无双，司马懿的用兵更如有神助。但两者都有各自致命的弱点:曹操多疑，司马懿太阴险。说到蜀，首当其冲的就是龙符:诸葛亮。他过人的机智和娴熟的兵技，令后人叹为观止。还有一些像凤雏这样的人物:庞统、姜维、许哲等等，但我觉得他们都不如孔明。三河六郡之国吴，可谓足智多谋，即周瑜。少年时，周瑜通晓兵法，精通阵法。

从这些人物和国家，我们很容易看出人性的重要性。性格与成功有关。在现实生活中，我们应该诚实而不是忠诚。如果一个人失去了现实生活中最宝贵的诚实，这个人还有什么？钱，职位，官位？这些都是次要的。诚信是一个人永久的身份证。你没有，大家都不信任你，你在背后指指点点。不会难过吗？这些是由金钱、地位、官职组成的吗？我相信你不想成为一个缺点太多的人。所以，让我们打开诚信之门，用永久身份证面对生活吧。

我写我画怎么画怎么写【通用5篇】二

一天早上，虫子有点想念它的朋友蚂蚁，于是他给蚂蚁写了一封信，说我想你。你能来看我吗？我很难过。我只是在叶子上咬了14个小洞，希望得到小蚂蚁的回复。

小蚂蚁收到了虫子的来信，但他不明白。他还在树叶上咬了九个洞，表示我没听懂你说的话。虫子。虫子收到了蚂蚁的回复，非常高兴。打开看看，啊，为什么我看不懂？

虫子不知道蚂蚁是什么意思，蚂蚁也不知道虫子错过了什么而感到难过。我该怎么办？

虫子拿着蚂蚁的信到处问。虫子问妈妈，妈妈说:“这不就是他想吃的饼干吗？”“不，不，我不这么认为。”

虫子又问爸爸，爸爸说:“他觉得这叶子好吃，想给你一点。”“不，不，我不这么认为。”

虫子又问奶奶，奶奶说:“意思是夏天太热了，这叶子给你当扇子。”“不，绝对不是这个意思。”

夏虫又问了最博学的爷爷。爷爷说:“这是蚁族特有的文笔。意思是它不明白你在说什么。”虫子。”“对，对，好像是这个意思。"

这一次，虫子用文字给蚂蚁写了一封信，说:妈妈做的菜很好吃，你过来吃吧！很快，小蚂蚁来了，说:“好吃。妈妈做的菜很好吃。”晚饭后，他们去小树林里玩。

我写我画怎么画怎么写【通用5篇】三

静物是相对于动物和静物而言的。一般指无生命的物体。可以归因于带有动植物的物体的范围。这里说的是静物，比如桥梁、建筑、盆景、玩具、工艺品、生活用品等等。 (1)写玩具、工艺品、生活用品的文章。这样的文章一般都是从文章的名字、出处、地点、对文章的感受开始的。当然也可以先写其他方面。 (2)要把握它的外貌特征，写下它的可爱与陌生，给人以鲜明的印象。隐喻和夸张也可以用来使其外观更加生动形象。 (3)写出它的玩法或用法。玩具应该玩，因为它们很有趣，可以得到人们的爱。比如时钟可以报时，吸尘器可以吸尘；冰箱可以保持食物新鲜。

我写我画怎么画怎么写【通用5篇】四

导语:书信是我们日常生活中经常使用的一种应用文。一封普通的信由六部分组成。这六个部分分别是:地址、问候语、正文、悼词、签名、日期。先说小学生来信的格式要求。

小学生信件的格式要求(1)地址

写一封信，先在第一行写上收信人的地址，然后后面加一个冒号，表示下面有话要说。

(2)问候

问候语要写在下一行地址，两个空格。可以自己变成一段。

(3)文本

正文一般分为三个部分:连接语言、主体文本和总结语言。每一部分的开头都要开始新的一行，写的时候要用两个空格。

(4)问候

问候是一种问候或祝贺，如“为此”“祝愿”。可以紧接着正文写，也可以一行两个空格写。另外，在写与“此去”、“愿”相匹配的“敬礼”、“健康”等词时，一般要单独一行写。

(5)签名

写完信后，在信的右下角写下寄件人的名字。一般情况下，签名前应加上“同学”、“朋友”、“兄弟”、“姐妹”等适当的称呼。

(6)日期

信的日期可以写在名字后面，也可以写在新的一行。

【范文】给妈妈的第一封信亲爱的妈妈:

您好！这几天天气变化异常，要注意多穿点衣服，不要感冒。亲爱的妈妈，当我想起你的爱，我心里有一千个字。

亲爱的妈妈，从我来到这个世界的第一天起，你就努力了。为了让我健康成长，你付出了多少心血，熬了多少不眠之夜！听爸爸说，小时候经常半夜哭。每次我哭，你都会把我抱起来，轻轻摇我，哄我，让我好好睡一觉再躺下。一晚上重复几次，你根本没睡！因为这个原因，你眼睛红了，丰满的身材变苗条了。每次想起来都会很感动。现在，我已经长大了，半夜不哭了，可你还是睡不好。冬天，你起床给我盖被子。夏天，你起来看看我是不是把手和脚从蚊帐里拿出来咬一口。妈妈，你为我的健康付出了很大的努力！

妈妈，你不仅关心我的健康，也关心我的学习。我是一个电视迷，我喜欢看任何电视节目。每个假期，我都围着电视转。为了帮我摆脱这个问题，你连自己喜欢的电视剧都不看，陪我去散步打球。为了培养我看课外书的习惯，你经常抽时间带我去书店看书，和我定一个阅读时间。这时，你也会坐在我旁边，手里拿着书静静地看。妈妈，我知道你有很多工作要做。但对我来说，你宁愿放下手头所有的工作，和我一起读书！我会好好学习，做个好人，不会让你失望的。

妈妈，现在，我还年轻，我无法报答你的好意，但我一定会记在心里！妈妈，在这里，我只想对你说:“妈妈，我爱你！”

希望

身体健康，工作顺利！

你亲爱的儿子:王敏

3月5日

我写我画怎么画怎么写【通用5篇】五

如何写好我的阅读计划

读书给人快乐，给人才华，给人才华。铭文俗话说:知即知，不知即不知，知也。这是《论语》中关于读书的名言。那么，你是如何制定阅读计划的呢？

我的阅读计划1

培根曾说:“读史使人明智，诗使人聪明，微积分使人精密，哲学使人明智，诗使人聪明，微积分使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人修养，逻辑修辞使人雄辩。”书籍是人类的精神食粮。面对漫长的人生，随波逐流还是坚守灵魂，是一种选择，是价值的体现。作为教师，他们也需要不断更新知识，掌握更先进的教学理念，将知识与发展中世界联系起来，这需要不断的学习。为此，我指定了以下阅读计划:

一、指导思想:

通过阅读和学习先进的教育理念，使我们的教学行为始终处于新观念的控制之下，锻炼我们对教育问题的思维能力和批判性思维能力，进行教育创新；通过阅读经典，可以了解生活，感悟生活，丰富生活，让生活在书籍的渗透下熠熠生辉！

二.我的阅读目标:

1.通过学习经典教育理论，我们可以转变教育观念，提高教育教学能力和教育创新能力。

2.通过阅读和学习思想品德课和历史课的标准，可以提高自己的专业知识，为我的专业教学提供后备能量。

3.阅读方法书籍，掌握教学方法和学习方法，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验，形成自己独特的教学风格。

4.通过阅读和学习，丰富自己的个人文化，加强自身修养，使自己的精神世界更加丰富多彩。

三.主要措施:

1.以自学为主，每天保证一小时的学习时间。

2.不要看书，勤于做读书笔记，写好阅读理解，把有价值的、有哲理的经历做成PPT演示文稿，让更多人一起体验。

3.利用网络多学习，多总结，多提高。

4.反思阅读，阅读后强调练习，阅读中思考问题，阅读后解决难题。阅读中的感觉，感觉中的有用，使用中的收获。

四.阅读安排

每天读一篇教育教学文章，每两个月读一本教学书，每学期精读一本教育教学书。

1.精读书目:《做最好的老师》《给老师的建议》《陶行知教育名篇》

2.选读:《欣赏你的学生》《不教》《卓越被教》《56号教室奇迹》《教育智慧从何而来》《新教育之梦》《优秀教师九门必修课》

3.每月必读:《文史世界》《特别关注》《半月谈》

明代理学家薛瑄曾说:读书而不思，如飞鸟在疾风前，声必灭，不知圣贤何言，何所为。但是，如果你仔细思考，对身体和精神上的东西表现出考虑，反复检验它们的原理，你就会知道圣贤书，字字有用。读书，重在质量，不在数量。卢梭也说过:不要贪图读书，要多思考。这种阅读让我受益匪浅。所以我会在阅读中思考，受益匪浅。

“肚子里全是诗词书法。我相信不断的吸收书中的营养，一定会让我有一天达到我一生追求的目标。

我的阅读计划二

莎士比亚说:“书籍是人类的养料。”只有通过学习，我们才能丰富我们的文化素养，提高我们的教学水平。巴丹说:“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。只有学习，才能真正成熟，才能肩负起人类灵魂工程师的重任。培根说:“读书足以使人愉悦，足以向人学习，足以成为人才”。只有通过阅读，我们才能更好地提高自己。以下是我的阅读计划:

首先，我的阅读目标:

1.知识提升:让自己成为更有内涵的老师

2.在阅读中提高自己的思想水平。

二、阅读活动的主要措施:

1.积极参加学校“书心读写社”组织的各种阅读活动，互相交流学习心得和经验。

2.坚持每天至少一小时的阅读和学习。

3.坚持每周写一篇阅读心得。

4.不断做读书笔记，吸收新的教育教学理念，提高自己的教育教学水平。

5.通过在线学习获取最新的教育信息，丰富博客内容，通过学校时事通讯与大家分享读书的快乐。

苏霍姆林斯基要求老师“读，读，再读！”我觉得每天挤出一个小时学习应该没问题。让我们一起捧着书，汲取无限的精神力量，为工作打好基础，点燃对生活的希望。

我的阅读计划3

我是一名初三的学生，非常爱读书。听说我们县5月份启动了“全民阅读”读书月。我很开心。在妈妈的帮助下，我指定了以下阅读计划:

首先，读名著

今年春节，我妈给我买了两本名著《三国演义》和《水浒传》。我妈每天晚上都给我讲上面的故事，我们花了一个多月看三国演义。《水浒传》也看过一点。这个月我会再读一遍这两本书，摘抄一些好词。读之前的《爱的教育》，摘抄一些文字。

第二，读儿童读物

我自己也有几本书，它们是《老鼠喂恐龙》、《窗边的小豌豆》和《小士兵张嘎》，我和同学们一起读的。我也想认真读一读，以便在班里的读书交流会上发表自己的看法。

第三，看漫画

我最喜欢的漫画是《没落》。虽然我妈不支持我看这样的书，但是我觉得《一个没落》可以给我紧张的生活带来快乐和放松。课间和晚餐时，我总是快速地看几页。很搞笑。

此外，我还得跟着学校广播的“每周一诗歌”节目背诵几首诗。

嗯，我的读书计划够丰富了。