难忘的课间十分钟作文【精选8篇】

每个人都会不可避免地接触到作文，作文是一种人们以书面形式表达情感的言语活动。你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖整理的令人难忘的十分钟作文[精选8]，仅供参考。欢迎阅读。

难忘的课间十分钟作文【精选8篇】一

“丁……”铃响了，学生们高兴地冲出了教室。

我看到有几个哥哥姐姐三五成群一起打篮球，他们在努力把篮球扔进篮筐；有的女学生在操场或走廊跳绳，她们像活蹦乱跳的小兔子；有些学生在追着玩，互相追逐...

此外，一些勤奋安静的学生在教室里看书和画画。他们痴迷于阅读和绘画，仿佛沉浸在书画的世界里。

至于我，你猜。

我喜欢和张丽禾、吴宏景玩藏僵尸的游戏。其中一个孩子扮演“僵尸”的角色，其他孩子要小心避开对“僵尸”的追逐。如果身体的某个部位碰到红色的栏杆，就会失去一些能量，所以“僵尸”很容易抓住它。因为这个游戏不是一个人单独玩，而是很多小伙伴一起玩，会更热闹。

“丁……”上课铃响了，所有的学生都不情愿地回到教室，迅速回到座位上，准备开始新的一节课。

难忘的课间十分钟作文【精选8篇】二

要说大课间有很多活动，比如跳绳、足球、篮球、滚铁环……想玩好不容易。

三月份我们班打滚铁环，面对一个圈，一个勾杆。所有的学生都不知所措，各有各的玩法。老师看到我们，就开始指导:“把钩杆放在铁环下面，成45°放，让铁环靠在杆子上，向前蹭。这样滚箍容易，成功。”学生们突然意识到，他们迫不及待地想试试滚铁环的乐趣。

时间过得很快，转眼就轮到孙昌硕做第五个轮箍了。他先搓搓手，然后一手拿起铁环，一手拿起钩杆。“万事俱备，只欠技术。”他还按照老师说的把钩子钩在铁环上，让铁环靠着杆子滚，但要么下滑太大，要么滚不起来。他很恼火，最后想出了一个特别的“孙氏卷”，让他的同学笑得前仰后合。我看到他观察地面的平整情况，先用手滚动滚圈，使自己和铁环成左右对称的形状，然后把钩杆插入铁环的中心，跟着铁环走。当铁环快要停下来的时候，他让杆子把铁环拉开；当铁环出错时，他用钩子把它钩回到正确的路径上。越看越好奇。最初的“孙氏滚动方法”效果很好，我出于惊讶享受了下一个过程。

我先按照老师的方法试了试，然后按照“孙氏滚法”卷了卷。真的是“长江后浪推前浪，一浪高过一浪。”我忍不住赞美他。学生也尝试过。最终，《孙氏滚法》获得了全班的认可和肯定。

作为新一代的小学生，一定要多观察，多思考，多发明，哪怕是大班期间的小游戏。

难忘的课间十分钟作文【精选8篇】三

下课铃一响，老师的话音刚落，学生们就像离弦的箭一样向操场跑去。平静的操场突然变成了人山人海，非常热闹。

来到操场，看到几个学生在踢球，两个学生守着球门，几个学生在踢球。几个人被一个大哥围住了。大哥哥一转身把那些人都甩了，飞快的踢了一脚。守门员没守住，球进了。耶！忍不住大哥欢呼！太帅了！

接下来看到几个同学打牌，两个同学蹲下身子，一个同学把牌扔到地上，唉！可惜地上的牌没翻，另一个同学力气更大了。地上的牌抖了两下，翻了过来。第二个学生拿着地上的卡片当战利品，开心地笑了。

可惜看不下去了，因为铃声响了，同学们又进入了学习状态。

难忘的课间十分钟作文【精选8篇】四

课间十分钟

“丁，，下课了！教室里的一群学生，手里拿着他们最喜欢的体育用品，涌向操场。他们有的跳绳，有的跳橡皮筋，有的踢羽毛球。原本安静的操场突然变得热闹起来。

快看！那边有些女生在跳橡皮筋！他们把橡皮筋的两端绑在树上，跳的花样不一样，从橡皮筋的一边跳到另一边，再把橡皮筋跳过去，两个简单的橡皮筋在他们的指挥下变化无穷，玩得很开心！

再看这边。几个学生一起跳绳。有两个学生，抓着绳子的两边使劲扔。绳子扔得很低的时候，其他学生都在挣扎着跳起来，笑声不断。特别是其中一个小女孩，舞跳得很熟练，轻如蝴蝶，随着绳子上下舞动。还有几个同学扔沙袋，在他们的比赛中还是最远的。一个小女孩捡起沙袋用力向前一扔，甚至十几米远。阵阵欢呼声和欢呼声不断传来。

“叮”的一声，铃声再次响起，大家依依不舍地离开了操场。多么难忘的课间十分钟啊！

难忘的课间十分钟作文【精选8篇】五

上课铃响了，下课了，每个人都跑出了教室。他们有的拿着绳子，有的拿着羽毛球，有的拿着牛筋...操场突然变得热闹起来。

所有跳绳的同学都尽了全力！这里，一群人跳双，还有一群人跳单。虽然有时候绳子拉在一起，但一点也不降低学生的积极性。

有许多踢羽毛球的技巧，一些单踢，一些板踢，一些跳跃踢...羽毛球飞来飞去，就像蝴蝶一样，真的很美。

跳牛筋的就在后面不远，不仅女学生在跳，男学生也在牛筋间穿梭...

短短十分钟，大家都好开心好舒服，冬天的校园真的有不一样的风景！

难忘的课间十分钟作文【精选8篇】六

铃儿响叮当...响过的铃声立刻打破了校园的寂静，刚刚沉寂的校园顿时沸腾起来。学生们像鸟儿一样涌出教室，在课间十分钟开始上课...

三月桃花香，校园桃花开，散发出沁人心脾的清香。学生们享受着春风带来的温暖，沐浴在温暖的春日里；另一方面，蝴蝶在芬芳的花丛中起舞，蜜蜂在寻找花朵。抬头一看，大树也长出了新枝新芽；学生在这种情况下学习和生活是多么舒服啊！

让我们把注意力转向热闹的操场:三五组学生，其中一些人在玩球类游戏；有跳绳，踢毽子；跑步有比赛...我是跑步比赛的参与者。学生用手撑着跑道，前腿蹲着，后腿撅着，全身撑着。一边的裁判抱着持枪的样子。学生们看他憨厚的样子，都哈哈大笑起来。砰的一声，开始了。班长走的跟鸟一样，我也不甘示弱。我紧紧地跟着他。当我想到后面的同学在追我的时候，我只是低年级的同学在追来追去，在玩“老鹰抓小鸡”，脸上挂满了天真的笑容；我初中的兄弟们都在打篮球，打得热火朝天。

快到时间了，学生们已经一个接一个地离开了操场，叮铃铃.....下课后，他们回到教室，安心上课，迎接接下来10分钟的到来。

难忘的课间十分钟作文【精选8篇】七

昨天早上，我们课间十分钟就冲出了教室。一些学生正在教学楼后面打乒乓球。他们太棒了！北方的同学用力挥动球拍，乒乓球一下子飞了过去。然而对面的学生并不着急，直接砍了一个削球。北方的学生捡不到削球。我不知道该怎么办！我看见北方的同学在草堆里找月亮，但他把球挂得很高。不知道能不能摸到对面的板子。我为他捏了一把汗。我盯着球。太美了！原来是副业。

我又看了看操场，看到五年级的学生在打篮球。其中一个同学站在三分线上远射，啊！是的，太好了！我被它迷住了。下课十分钟后，我们不情愿地离开了操场。

这是课间最短最快乐的十分钟。

难忘的课间十分钟作文【精选8篇】八

丁下课了，安静的校园突然变得热闹起来。

在操场中央，一些年轻的学生玩捉迷藏，一些跳橡皮筋，一些玩老鹰抓小鸡的游戏。看到老鹰要抓小鸡，小鸡巧妙地躲开了。

塑胶跑道上，有的同学在玩黑猫警长抓老鼠的游戏，有的在跳绳。一阵欢呼声传来。本来2 (2)班和2 (3)班的同学在拔河，红带在叫左叫右。看到2 (2)班的队员快要失去支撑，2 (3)班的队员突然松手，2 (2)班的队员突然松手。

丁，上课开始。课间十分钟真的很丰富多彩！