萌芽作文记叙文【精选3篇】

在平淡的学习、工作、生活中，每个人都经常接触到作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。以下是边肖收集的萌芽作文的叙述。以下是边肖收集的，希望对大家有所帮助。

萌芽作文记叙文【精选3篇】一

快乐秋游

星期四，我们学校组织了一次秋游。

我们第一次来到杨浦公园，一进公园大门，就看到许多珍贵的花朵竞相开放，路边的桂花散发出沁人心脾的香气。远处，柳枝柔如丝，在秋风的吹拂下，远远看去，像是绿丝带在风中飘动。

公园里有碰碰车、海盗船和小过山车。我最喜欢玩海盗船，因为它最刺激。我们先上了船，拉了拉保险杠。然后，船在低空慢慢摇摆，然后再荡远一点，最后荡得很高。最后，船几乎站了起来，想要飞起来。耳边只听到风声。一些学生害怕地哭了，而另一些学生大声尖叫。过了很久，海盗船停了下来。我们下了船，我摇了摇头，感觉整个公园都在摇晃。真的很刺激很恐怖。

下午，我们去杨浦体育馆看杂技。最引人注目的节目之一是高空杂技。我看到一个大叔和一个大妈走上舞台，拉着从台中垂下来的两条绳子，几下就顺着绳子往上飞到空中，在空中表演惊险的杂技，在空中转一会儿360度，在空中倒立一会儿，倒立一会儿……这么多动作真的让人眼花缭乱，眼花缭乱，赢得了观众的热烈掌声。

这次秋季旅行既有趣又令人兴奋。回家的路上，我还在想着那些有趣的场景，忍不住笑了

记得秋游日吗

今天的秋游，天气挺好的，多云，偶尔有点阳光，不太冷也不太热。和孩子们一起乘公共汽车去参观九峰野生动物园。孩子们一路上又唱又笑，非常兴奋。

我一走进动物园，就看到一群白色的鸽子飞过天空，仿佛在欢迎客人。白鸽的美丽身影交换了孩子们的“哇”的赞叹。走在里面，大大小小的动物都被关在自己的笼子里:有可爱的野猪，淘气的猴子，温顺的山羊，雄壮的白虎，美丽的孔雀，骆驼，丹顶鹤，天鹅……最让我吃惊的是熊。在我的形象中，熊应该是一种高大威武的动物，身体圆圆的，四肢粗壮，可以把人扔到地上。但是我面前的熊很瘦，躯干很细，四肢很细，很容易被制服。里面的工作人员发明了一个新的娱乐项目——抓熊。熊不再是野兽，而是温顺的玩物。看到这里，心里的滋味好像不太好受。

最让我感兴趣的是“喂老虎”这个项目。野生森林动物园为游客安排了两场表演。其中有一个项目需要游客参与，那就是“喂老虎”。游客可以带食物，近距离接触老虎，喂老虎。第一次表演的时候，我的犹豫让我错过了机会。我很羡慕看其他三个老师喂老虎。等待第二次机会，但在第二次演出中，喂老虎这个环节被工作人员删除了。最后只能带着遗憾离开野生森林动物园。同时我也体会到了“机不可失，时不再来”的道理。挺有收获的！生活就是这样！

又是一次秋游

秋天到了，我最喜欢这个季节。我曾经想象过这样一幅画面:在一片广阔的田野里，有一些秋千，我和好朋友们在一起，开心地笑着，笑声久久回荡在天空。

不久，学校将组织一次秋季游。回顾秋游，我总是很开心。我们喜欢和宿舍的人恶作剧，和老师打架，在床上吃喝，中午熬夜，和老师捉迷藏……真的，昨天刚刚发生的那一幕。今天，我上了一天课。下午，安吉尔突然发烧了。我们晚上7点10分放学的时候，她被妈妈拖到了晚上9点。贝尔和我无法安慰她。我们给她讲了我们之前的秋游，她笑了。她说她真的很想去秋游。

秋天来了，快乐的秋游也来了。我们学校有一条不成文的规定。从一年级到五年级，我们一直到五年级都去过仪征。但是六年级不一样。我们可以去常州和南京，所以我们都很期待。到现在我还在抱怨妈妈不让我暑假和同学去大青谷。我没有经历过集体生活。

秋天来了，太好了。我的工作过几天就完成了，我妈答应打印成小书。幸运的是，我在秋游的时候和同学一起去看了看。又到秋天了，是秋游的时候了。虽然是10月中旬，但是很多同学委托我在学校网站上查。我是带着30多人的重托去的！

又是一次秋游！

关于秋游的思考

前几天得知周五要去秋游，真的是又难过又开心。因为这虽然是我们期待已久的活动，但也是我们人生中最后一次秋游。所以，我似乎也很珍惜这次秋游。终于，周五终于到了，我们怀着激动的心情到达了目的地——浙江美术馆。

通过安检后，我们终于如愿以偿，进入了幻想已久的展厅。它充满雕塑感，四周有一层艺术气息，让我们甚至可以低声说话。而这些雕塑，我觉得应该是表达了所有作者对艺术的热爱吧！我们所有人都以一种神秘的方式看待这些艺术品，并不断在脑海中思考它们的意义。

就这样，随着时间的流逝，我们走出了浙江美术馆，去了另一个目的地——长桥公园。当我离开的时候，我又回头看了看这个巨大的房子。我做梦也没想到它会长成这样。然后，随着肚子的咕咕声，我们来到了第二个目的地。找到自己的位置后，我开始狼吞虎咽。吃不下饭的时候，又想起了去湖边的想法。

哇~这里太美了。红色、橙色、黄色、绿色、蓝色和紫色的花朵盛开。我坐在长椅上，任凭微风拂过脸颊，任凭花儿陶醉，别提多惬意了。但此时此刻，返校的消息犹如晴天霹雳，让我吓了一跳！无奈，只能哭着告别这美丽的风景和最后的秋游。

我想我从这次秋季旅行中获得了比以前更多的经验和感受。

去秋游

今天我们学校东风小学组织了一次秋游。当我们在学校等上车的时候，我们非常兴奋。时间到了，大家都等不及上车了。当公共汽车飞驰而过时，学生们齐声歌唱，很快他们就到达了目的地。

下车后，我们迅速排队，高高兴兴地走进千山公园。在公园里，我看到了一大片草坪，还有许多新种的树和花。往前走了一会儿，我看到一个小池塘里有一些可爱的黑鱼快乐地游来游去。还有石头雕刻的动物形状，包括海豚和乌龟。最后我们爬上了一座小山顶，来到了最后的目的地“五湖烟景”。从上面往下看，我们可以通过一个小缺口看到一片平静的水。走累了，我和同学坐在一个亭子里，拿出饮料和零食吃了起来。我们交换了意见，很开心。

这次秋游让我大饱眼福，看到了许多美丽的风景，给我留下了深刻的印象。

萌芽作文记叙文【精选3篇】二

盛夏，太阳如火。对于贪水的我来说，最开心的事就是去石门滩抓鱼。我记得我去的时候，已经有点晚了。一路绿树成荫，三三两两的站在路两边。有的树枝横斜，有的直上云霄，有的躺在山边，姿势各异。还没到水池，就传来一阵微风吹过，带着几丝清凉的水汽。那种凉凉的味道，我在别处没体验过。突然，我开始有点激动。摩托车停下来，我唰的一下跳了下来。

为了迎接我的弟弟——妈妈无论如何都会拥抱他，手里拿着一个长柄网兜，在银行里大喊大叫。一上岸，我就脱掉凉鞋，跳进河里，手里拿着网兜疯狂地钓鱼。那架势，不过是王力可兴仁在家里见到主子就抓狂。然而，无论我如何用力挥手，都没有钓到一条小鱼。我只觉得自己是一个公司倒闭的小老板，钱都亏光了。突然觉得有点郁闷，不满的把网兜拖上岸。我妈明显注意到我了，叫我和我哥一起抓螃蟹。我用大钳子在弟弟眼前看着吐DOG的螃蟹。他们中的一些人害怕地说:“妈妈，我怕它会捏我。”妈妈轻笑一声，拉着弟弟说:“我们跟爸爸去抓鱼吧！”到了父亲的住处，看到他用裤腿翻石头，时不时把手放在一块石头上。我仔细看了一会儿。原来小鱼喜欢躲在那些石头下面。于是，我以父亲为榜样，弯腰曲膝，屏息凝神。突然，我看到一条鱼，它狡猾地藏在一块石头下，旁边有两株摇曳的水生植物。小脑袋藏在水草中间，被轻轻摇动的尾巴却漏出来了。嘿嘿一笑，我突然伸手过去，我有幸握住了。

我骄傲的闭上双手，只觉得手指一阵剧痛。“啊，”我立刻叫了起来，整个宇宙都能听到尖叫声。爸爸急得踩着水花就跑。“怎么了，怎么了？”我一低头，就看到两个小眼睛在我的两个手指上，流着血。爸爸又低下头，才看到罪魁祸首摇着尾巴飘走了。“哦——是黄色的刺鱼。抓鱼一定要快，眼光一定要更敏锐。黄色刺鱼的嘴两侧有一根细长的刺，可以很容易地刺伤它的手。加油，别哭了，再来。”我哽咽了，几分钟后，疼痛慢慢消退。只是这一次，我不敢攻击黄刺鱼。远远的，我看见一条泥鳅。再一次伸出手，我一抓，它就从我手指间滑落。

这让我很烦，我盯着看，他却总是溜走。我急了，跑回岸边带了个网兜，胡乱盖着，让河水一时浑浊。当我拿起网兜时，我喜出望外。啊，有一条泥鳅，不知道是不是上一条。我兴奋地抓着它的尾巴，把它倒吊起来。它不停地扭来扭去，好像要跑似的，可我从哪里才能逃离我的“五指山”？

萌芽作文记叙文【精选3篇】三

记叙文写作指南:如何写同学朋友间的记叙文(1)

一、与同学朋友一起写东西的作文类型

1.通过一件事表现同学之间的友谊与合作；

2.写一件事，展现你从同学身上学到的做人的道理或者向上的精神；

3.写一件事，表达对同学朋友的深切思念；

4.通过与同学的冲突，揭示一定的道理或赞美同学朋友的思想品质。

第二，和同学朋友一起写东西的参考题目

1.“我原谅了他”

2.“他不应该这样”

3.“礼物”

4.让我再次说声“谢谢”

5.“我们和好了”

6.《阶级风暴》

7.“那次，我们赢了男生(女生)”

8.“事情发生后”

9.“被嘲讽之后”

10.谢谢

第三，从同学朋友开始写参考文献

1.“我原谅了他”两种开头

第一种开始:我和刘刚曾经是很好的朋友，但是因为他在背后说我坏话，我再也没有理他。

第二个开始:“我再也不会不理你了！”当我听到刘刚在在背后说我的坏话时，我真的很生气！我当场发誓再也不和他说话了！

2.“他不该这样”的两种开头

第一种开头:我走进班级，看到李成在追一个同学，才看到是有点残疾的朱峰。

第二种开始:这件事虽然过去了很久，但我还是想说:李成不应该这样！

3.《我们和好了》的两种开头

第一种开始:我和袁青牵手，再次成为好朋友。想起一周前的争吵，我们不禁笑了。

第二个开头:“袁青，都是我的错，我不该骂你！”“尤佳，我也不好。如果我不说气话，那你就不会骂我。”袁青和我面对面站着，互相道歉。想到一周前的事件，我们的脸上露出了极大的遗憾。

4.“阶级风暴”的两种开端

第一种开始:上午两节课后，班级变成一个大茶馆。

第二种开始:“手机丢了，谁拿的？”下课后，赵文大声喊道，然后他要求全班同学不要出去，他想进行一次大搜查。

第四，和同学朋友一起写关于事物的参考词

做一个大脸/做一个大脸/跳/晃/眼泪会掉下来/笑得满脸都是/开心和难过/流着泪笑/灵机一动/扭动/跳/欢呼/水密/生动/流畅/回旋/唧唧/飘来飘去/摇头/兴奋/爱

1.越想越生气。我赌气跑回家，要了两块钱，买了几袋炒年糕，回到教室。

2.我不好意思的时候，内心是脆弱的。不要尴尬地停下来结巴着问:“什么...什么...事情？”

3.我气得甩开她跑回家哭。

4.我看到同桌的胳膊侵占了我的“地盘”，立刻大喊一声，叫了回去。

5.我三步两步来到梁丘，指着他的鼻子说:“你是组长，不管他，你还是反对我，是这样吗？”

6.我以一个老师为榜样，背着手在课堂上走来走去，看着这个本子，纠正那个本子的姿势。

7.我眯着眼睛抬起脸说:“回去吧，你学习不好哭！”

8.当我转头看黑板的时候，我突然失去了理智:是啊，因为写字紧张，我点了“王”字里的一个点。

9.我心中充满喜悦，刚想以胜利推进，却发现何文突然发起反击。

10.在上学的路上，我觉得铅笔盒里装的不是橡皮擦，而是一块很重的铅石。