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我是观察小能手作文【通用4篇】

小编: 七号同学

无论在学习、工作还是生活中,一定要熟悉各种作文。借助作文,可以宣泄情绪,调节情绪。以下是边肖编撰的读物。我是一个专家观察者。【通用4篇】以下是边肖整理的阅读,希望对大家有所帮助。

我是观察小能手作文【通用4篇】

我是观察小能手作文【通用4篇】一

如果说我们班有谁可以称得上“文字小宗师”,那就是我们班未来的书法家小林!

小林白框,细眉,大黑眼睛,长得很帅。她不仅五官端正,而且文笔细腻。小琳从三年级开始每天都在练习书法,这让她在每次硬笔书法比赛中都获得一等奖,并因书法好被老师选为在黑板上布置作业的人。

有一次,在一次写作课上,同学们都聚精会神地写着写作本,小林第一个写完。看完她的写书,老师不停的夸她:“真的好好看!”老师把小林的写作书投影给学生欣赏。同学们看完都惊呆了,嘴巴都掉在地上了。看完之后,我不禁纳闷:“很大方,真好看!”小林的字写得工整,落落大方,没有任何错别字,笔画流畅,文笔圆润,结构工整,文笔活泼潇洒,真是如龙如凤啊!在她的笔下,每一个字都变成了活泼可爱的小精灵。看着她的文字,我仿佛进入了一个精灵王国。看,这些精灵在向你招手!好像在说“来加入我们精灵王国的聚会吧!”老师夸她说:“你可以当书法家!”小林谦虚地听着,说:“不怎么样!”说完,她拿出写真集,埋头练字,沉浸在书法的世界里。我知道她的成功来自勤奋。

她让我明白了高尔基的那句话:“天才来自勤奋”,她是名副其实的“写作小高手”——小林。

我是观察小能手作文【通用4篇】二

寒冷的冬天,寒意料峭,所有的花儿都害羞地低下头,只有竹林在寒风中傲然挺立。在银色的世界里,它依然各行其是,向人们展示它不变的皮肤。

这是我家乡竹子的真实写照,但是最近我发现了一个奇怪的现象:我家乡的竹子已经开花了!一朵接一朵,花儿都在含苞待放,露出一点蓓蕾,很可爱。一个星期后,我又回到了家乡,去了竹林。本来我们看的是茂密的竹林,这次不一样了:枯竹摆在我们面前。这里到底发生了什么?我赶紧去问爷爷。爷爷叹了口气说:“不是因为竹子开花了。”“竹花?”我不解的说:“开花不是吉祥富贵的象征吗?”回到家就赶紧上网查相关资料。“哦,就这样……”

植物的根、茎、叶称为营养器官,它们的生长称为营养生长。植物的花、果实、种子称为生殖器官,它们的生长称为生殖生长。植物的开花习性可以分为两类:一类是初级开花植物,如水稻、小麦、竹子等;另一种是多次开花的植物,如苹果和梨。开花植物一生开花一次,其特征是在生长早期营养生长占优势。营养生长到一定阶段,生殖生长逐渐转为优势,最终开花结果。因为开花结果消耗了大量的有机营养物质,而这些营养物质来源于根、茎、叶,开花结果后,营养器官储存的营养物质大部分被消耗掉,不能再存活,逐渐死亡。小麦、水稻等初级开花植物也是如此,竹子也不例外。竹子开花时,储存在竹鞭和竹竿中的营养物质被消耗掉,大部分种类,如毛竹和梨竹,开花后都死在地上和地下。

我们应该在生活中多观察,多思考,这样才能逐渐揭开大自然的奥秘。

我是观察小能手作文【通用4篇】三

我是一个快乐的小作文专家

在日复一日的学习、工作或生活中,每个人都写了一篇作文,由文字组成。经过人的思考,通过语言组织表达出一种主题风格。我相信我的许多朋友对写作文感到非常不安。以下是边肖收藏的我的快乐小能手作文,仅供参考,希望对大家有所帮助。

今天我们家进行了一次大扫除,因为我们家有点乱,我妈一周一次大扫除。看着妈妈忙碌的背影,我想我该怎么办。突然发现我书柜里的书根本就没有整理整齐,于是我决定整理书柜。我先把小一些的书拿出来,然后把剩下的书按照从小到大的顺序放好,再把小的书按照同样的方式整齐的放好。这样书柜里的一个小柜子就做完了,但是还有很多东西我还没做完。我花了很长时间才终于整理好。我看着整洁的书柜,开心地笑了。

我非常喜欢看书,尤其是历史书。只要我拿到书,我就放不下。就像得到宝藏一样,忍不住把书里的知识都吞了下去。我认为书应该仔细阅读。阅读可以激发我的想象力,用好的单词和句子填满我的头脑。每次写作文都有神一样写的感觉。现在,我成了小书迷。老师说爱读历史书的男生胸中有自己的缝隙,妈妈说读历史能让人变得聪明。

做完作业后,我会帮妈妈和哥哥做一些力所能及的小事,所以我会觉得很开心。我想成为一个独立、自信、勇敢的人。

我是观察小能手作文【通用4篇】四

我妈曾经给过我这样一个谜语:“诸葛亮在南阳,坐稳军帐。排八卦阵,独捉。”这个神话告诉我们,蜘蛛只吃活的东西,但不吃死的东西吗?这引起了我的兴趣,我做了一个实验。

我从角落里抓了一只小蜘蛛,把它放在盒子的一个洞里。蜘蛛织网之前,我捡了一只死虫子和一只死苍蝇放在蜘蛛面前。蜘蛛没理它,然后用手打箱子,蜘蛛就往别的方向爬。

为了彻底了解蜘蛛是否吃死苍蝇,第二天,我来到盒子前,观察到死去的昆虫和苍蝇还在原来的地方,但是盒子的角落里有一张网,蜘蛛静静地躺在网上。这时我想:昨天死苍蝇死昆虫没吃是因为没有网?然后,我抱起死苍蝇,轻轻地放在网上,蜘蛛还是一动不动。然后,我用笔轻轻地摸了摸网的边缘。啧啧,蜘蛛似乎有了反应,开始朝着摇晃的方向爬去。我收回笔,网不抖了,信号断了,就停了。过了一会儿,蜘蛛又爬到了网的中央。我用笔尖在网上摸了摸死苍蝇的尸体,网开始震动,蜘蛛开始往这边爬。我再次收回笔尖,蜘蛛停了下来。像上次一样,过了一会儿,蜘蛛又爬到了网的中央。嗷!我终于明白了:蜘蛛曾经靠织网的震动来感觉,靠织网来捕猎。于是,我记录了实验结果。

为了证明蜘蛛是靠网的震动来感觉的,我又做了实验。把笔尖放在网上的死苍蝇上。经过长时间的摇晃,网的震动越来越大,蜘蛛似乎感觉越来越强。蜘蛛冲了过来。蜘蛛碰到苍蝇的时候,我把笔尖收回来,却看到蜘蛛的尾巴飞快地喷出黏黏的丝来绑苍蝇。然后我看着蜘蛛的背在动,好像在吸苍蝇。过了一会儿,网上就剩下了一个完整的空壳。这个实验证明蜘蛛吃移动的昆虫。