有趣的形声字作文【精选4篇】

在学习、工作、生活中，每个人都经常接触到作文。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。以下是边肖为大家整理的有趣的形声字作文[4篇精选]。以下由边肖整理，仅供大家参考。欢迎阅读。

有趣的形声字作文【精选4篇】一

眼泪是透彻无瑕的，因为它包含感情；眼泪晶莹剔透，因为它反映了灵魂；眼泪是珍贵而无价的。

日子一天天过去，我一天天长大，妈妈也渐渐老了。银线挂在我母亲的头上。对我来说，这是妈妈的辛苦。长大后，我不再像以前那样聪明懂事了。经常和妈妈顶嘴，伤了妈妈的心。我记得那次我气得让我妈哭。我妈躲在屋子里小声哭，水进不去。突然抬头看了看妈妈前几天的照片和前几年的全家福照片，发现妈妈苍白多了，那是岁月的痕迹。我的心仿佛被什么东西敲了一下，我瞬间明白了妈妈对我的良苦用心，妈妈的哭声显得那么凄凉。

那天雨很大，妈妈的哭声很小，就像雨一样，滴落在我的心里，把我吵醒。

因为无法承受母亲的眼泪带来的巨大压力，我沉浸在深深的自责中。母亲终于开口了，但只说了句:“儿子，好好学习！”这个短句。让我的心举起五味瓶！我回想起我妈没日没夜的为我卖命，心里很不爽。我妈生我养我教育我。她为此伤透了心。现在我妈老了，身体不好！而作为一个孩子，有什么理由不报答她呢？她做了她母亲必须做的事。我应该为我妈妈做点什么。因为它包含爱。妈妈的眼泪打动了我的心，给了我信心。

有趣的形声字作文【精选4篇】二

当树枝吐出第一缕绿芽，当第一声雷鸣划破天空，当花儿开心地张开第一张笑脸——冬天已经过去。没有雪和寒冷的天气，有初升的太阳和温暖。人们脱下厚重的棉袄，仿佛在对太阳说:“冬天过去了。”太阳似乎理解了人们的谈话，使太阳照耀得更加强烈。

随着气温的逐渐升高，已经平静了一个冬天的街道再次熙熙攘攘，摊贩们抢占了地盘。有些商家甚至在去年冬天从物业那里买了这块地，人们出去买新衣服。不一会儿，街上乱成一团。人们似乎已经忘记了寒风凛冽、大雪纷飞的世界，完全沉浸在温暖的欢乐中，完全忘记了冬天带给他们的不便和烦恼。前几天街上人山人海，过几天每个景点都发出旅游小高峰的警告。随着天气一天天变热，几乎是夏天的温度了。各大游泳池纷纷开业，推出了不少优惠活动，五人以上门票八折，中午免费午餐。

时光荏苒，正当愉快的寒假过去了，人们背着包去上班，我们也不例外。早上背着书包去上学，没想到在学校门口的巷子里遇到了几个同学。我们一起谈笑风生，让我想起了同学们的想法。我们上班前，学生们给了我一个大大的拥抱。我的情绪也受到了刺激，很快就进入状态，和同学开玩笑。在我们不知道的时候，王老师来了，我们全班把王老师往空中一扔，然后抓住了他，喊着王老师万岁，王老师万岁。当时的心情无法用语言来形容。

冬天刚刚过去，夏天还在到来。这是一个美好的季节！

有趣的形声字作文【精选4篇】三

汉字很有趣，就像一群活泼可爱的孩子在纸上开玩笑玩耍，像花一样让你赏心悦目。记得有一次，学校举办了一个学习汉字的活动，内容包括古代汉字的演变，分类汉字，有趣的谜题。我见过中国古代汉字的演变，上面写着汉字。演变过程一般包括甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书七个阶段。

接下来我看了分类汉字，上面说汉字一般有四种，分别是象形字、义字、会意字、形声字。标志性人物是形状与该词含义有些相似的词，如:太阳、月亮、火、水场。手指字是在象形的基础上加上暗示性的符号形成的，如上、下、左、右。会意字是用几个象形符号拼出来的字，会意字是复合字，比如去掉红黑。形声字是形、声、意的结合体。从物理角度来看，汉字可以分为两类，一类是单字，一类是复合字。单个的人物是只有一个成分的人物，比如“人、手、口、眼、日、月、山、水”。组合字由两个或两个以上的部分组成，如“将、大、化、陈、文、元”。梦，辫子等。组合字大部分属于形声字。终于找到了汉字的“宝藏”之一，老师用谜题把教学楼盖住了。有些谜题让我觉得小菜一碟，有些谜题很难说服我，有些让我发笑。我笑起来就想起以前，一个小学生走在路上，看到一堆牛屎，吓了一跳。填字游戏结束了。当我回到家时，我父亲知道我今天参加了填字游戏，并告诉我一些解决谜题的技巧。理解方法:通过谜语的表面含义来理解。象形法:根据字形的特点，把玄机刻画的淋漓尽致。拆词法:将两个词的偏旁分开，组成一个新词。排除法:排除谜语无法规定的谜语答案，走另一条路。啊！汉字多有趣啊！

我坚信在人类漫长的历史中，汉字会越来越被世界所珍视。

有趣的形声字作文【精选4篇】四

"所有的推理都必须来自观察和实验."这是伽利略的名言。这学期的理科课上，老师做了很多实验，我觉得最有趣的是磁铁实验。

那是下午第三节课，乌云密布，电闪雷鸣。我们排成一排去科学教室。当我们到达目的地时，我们发现桌子上有一个长方形的盒子。每个人都不知道盒子里是什么。他们都想回头看看，但被组长拦住了。过了一会儿，老师大摇大摆地进来了，大家迫不及待地讨论:“会不会是一些化学用具？”“会不会是空的？”“会不会是小动物？”.....每个人的猜测都不一样。老师终于打开了盒子。盒子里有三对磁铁，形状不同。第一对是U型，第二对是条形，第三对是圆形。老师让我们一个个实验，从中找点什么。我赶紧拿起钉子、圆规和两个U型磁铁做实验。我先把一块磁铁放在桌子上，把另一块磁铁倒过来，两个“脚”对着。两块磁铁靠得很近，静静地面对面。我用磁铁慢慢向前推，对面的磁铁扭动着，就像跳舞一样。突然，砰的一声，两块磁铁在一声“霹雳”中被吸在了一起。我想:为什么会这样？真的很奇怪。之后我做了吸指甲和干扰指南针的实验。实验结束后，我发现一个共同点:都很烂。这时，老师询问实验结果，学生们纷纷举手。有人说磁铁可以吸引铁，有人说磁铁会弄乱指南针。最后大家总结磁铁有“同性相斥，异性相吸”。的特点。

事实比虚构更离奇。这门科学课教会了我们很多知识，让我们大开眼界。