三年级垃圾分类作文【通用4篇】

每个人都在平淡的学习、工作、生活中写过作文。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。以下是边肖给大家编的一篇三级垃圾分类作文[一般4篇]。以下是边肖为大家整理的。欢迎阅读收藏。

三年级垃圾分类作文【通用4篇】一

亲爱的老师们，亲爱的同学们，你们好！

我今天演讲的主题是什么？垃圾分类。

我们的生活中有很多垃圾。然而，这些垃圾给我们的生活带来了很多不便。比如我们的生活被垃圾搅乱了，空气变得很糟糕。空气被污染，地球被破坏。但是这些垃圾总是和我们的生活息息相关。比如不要的纸屑和吃剩的食物。还有没用过的废电池。如果我们能做到这些，我们的生活垃圾就会减少，我们的生活空气就会特别新鲜。

我的演讲结束了，谢谢！

三年级垃圾分类作文【通用4篇】二

垃圾是日常生活中必须制造的废品。而当你在路上看到垃圾，你会习惯性的捡起来吗？当然不是，因为这是习惯。很多人觉得垃圾很脏，怕弄脏你宝贵的手。当你不喜欢垃圾脏的时候，你有没有想过这是人类制造的？

有一次在街上，我明白了这个道理。路中间有一个大塑料袋，但大家都走来走去，假装没看见；其他人走得太远了。当你踩过去的时候，你不会捡起来扔进垃圾桶。一个小孩跑过去，不小心被塑料袋绊倒了。大人看到了，只把孩子提了起来，没说扔包。捡起来扔进垃圾桶，这样就不会再“害”人了，还骂:“谁这么不卫生，随便乱扔垃圾？”她和垃圾男有什么区别。

我看不下去了，就对妈妈说:“妈妈，我去捡垃圾，扔到垃圾桶里。”妈妈说:“亲爱的女儿，我真懂事。”就在我走过去的时候，我看到一个白发苍苍的老妇人走了过去，捡起塑料袋扔进了垃圾桶。当时我想:为什么我们不能做一个老女人能做的事？难到我们连一个老人都比不上吗？

听了这个事件，看到垃圾就不用到处走了，直接用手捡起来丢进垃圾桶就行了，这样地上垃圾就少了，卫生要从小事做起。

三年级垃圾分类作文【通用4篇】三

一个分类垃圾桶的自报五年级作文

我，分类垃圾桶，垃圾桶家族的一员。金属外壳，喜欢待在繁华的街角，安静宜人的公园小径或充满活力的校园。但我的身体和其他兄弟有些不同——我有两个胃:一个是设计用来吞下可回收垃圾的；另一种是设计用来吞下不可回收的垃圾。

有一天，我走进了风景如画的星海学校。

一天，两天，三天……刚开始不习惯在学校生活。一条又一条红领巾从我身边走过，总是热情地喂我各种“零食”。他们不分青红皂白地把废物胡乱塞进我的胃里，让我消化不良。我简直就是一个“英雄无用武之地”，根本起不到作用，和普通垃圾桶的作用几乎没有区别。

随着校园绿色环保活动的深入开展，我的身影不仅出现在校园的花坛和散步场所，也出现在每个教室。每个人都对我的胃口了如指掌。我的胃爱吞五种可回收垃圾:废纸、塑料、玻璃、金属、布料。我另一个胃爱吞骨头、果皮等食物垃圾，或者纸巾等难以回收的垃圾。记得有一次，一个留着平头的男生从食堂过来找我。看他的样子。他可能在一年级或二年级。我看到他咬掉最后一口苹果肉，舔舔嘴唇，皱着眉头看着苹果核！一定是在找更近的地方丢核。当他抬头看到我静静的站在走廊里，忍不住开心的笑着欢呼:“嗨，太棒了！这里有一个漂亮的垃圾桶。我在找扔苹果核的地方！”清脆的声音刚刚落下，苹果核就扔进了我的肚子，吞下了不可回收的垃圾。

现在每天红领巾值日官定期给我体检，能关心我的身体健康！渐渐的，我成了星海学校的大明星。所有来学校参观的客人和老师，总是对我在创建绿色学校方面的贡献赞不绝口！

三年级垃圾分类作文【通用4篇】四

在人们的日常生产生活中，不可避免地会产生大量的垃圾。其中只有一小部分垃圾可以无害化处理，如填埋、集中焚烧、堆肥等，需要大量资金。因此，大部分垃圾往往被简单地堆放或填埋。这不仅使垃圾场臭气熏天，而且污染了土壤和宝贵的地下水资源。人类消耗了大量的资源，同时也产生了大量的垃圾，污染了它们。从长远来看，其后果必然是资源枯竭和人类生存环境恶化。那么有没有更好的方法可以有效的回收垃圾，更好的处理垃圾，甚至在一定程度上解决垃圾污染环境的问题呢？

答案是肯定的，方法是垃圾分类。

垃圾分类由分类投放、分类处理和分类贮存三部分组成。我们每个人能做的就是把垃圾分类。我们很少看到这种宣传，也很少在学校学到这种知识。在大多数人的家里，垃圾桶仍然用来装各种垃圾。然而，在我们的邻国新加坡，学校食堂里有多达四种类型的垃圾桶。新加坡几乎每个普通公民都读过，每个普通家庭都有一本垃圾分类手册。有时候一份区级垃圾分类手册可以达到30页，包含518个条款。一个生活在新加坡的中国人曾经笑着说“垃圾分类难倒了新加坡无数华人”。中国人刚到新加坡的时候，他在一个比较纯粹的新加坡住宅区租房子，外国人很少。当时房产中介曾经暗示过他:“你不把垃圾分类好，很容易发现是你干的。”

那么问题来了，为什么新加坡人能把垃圾分类做好，同样的工作却足以打败中国人？问题的关键不外乎两个字“教育”。新加坡人从小就被教导垃圾分类和如何分类，所以随着时间的推移，垃圾分类成了他们的本能。我觉得，根据新加坡的成功经验，中国的垃圾分类教育也应该从娃娃抓起。

儿童垃圾的分类方法有很多。以我所在的三明小学为例:学校每周可以开设正规的环境卫生课程，用垃圾分类手册作为教材，让我们了解垃圾的分类。同时，增加学校垃圾桶的种类，让我们养成学校垃圾分类的好习惯。

有了垃圾分类的意识，我们就可以用我们的意识去影响朋友和长辈。我相信在不久的将来，垃圾分类将成为一种普遍的做法，越来越多的人能够有意识地对垃圾进行分类，越来越多的人能够意识到垃圾分类的紧迫性。