怎么写作文【通用5篇】

在正常的学习、工作或生活中，每个人都写过作文。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。以下是边肖为大家收集的随笔怎么写[通用5篇]。以下是边肖为大家收集的，希望对大家有所帮助。

怎么写作文【通用5篇】一

从结构上看，一种读后感至少应该由三部分组成:

首先要介绍原文标题的内容和特点，这是说明的部分；

二是根据自己的理解分析评价原著的内容和特点，也就是笼统地讲一下对作品的整体印象，也就是根据依据评价作品的部分；

第三，看完之后的感受和经历都是多愁善感的，重点是“感受”二字。

第一点是“读书”。“读书”是感觉的基础，“感觉”从“读书”中诞生。只有认真学习，理解难点和疑点，理清文章思路，透彻把握文章内容和要点，深刻理解原文精神，结合历史经验、现状和个人实际，才能真正有所感悟。所以，要写出有后阅读感的作品，首先要看懂原著。

其次，要慎重考虑。读后感的主体是“感觉”。实事求是地说，我们应该在阅读原著的基础上进行自己的分析和评价。分析和评价是一个“感觉”的孕育、浓缩和进化的过程。有了这样的分析和评价，才有可能让“感觉”紧紧跟随原著的主旨和主要观点，避免脱离原著，漫无边际，离题太远。

所以要边读边想，结合历史经验，把现状和自己的实际联系起来，把书中的人和事和与书相似和相似的人联系起来，和与书对立和对立的人联系起来，这样才能激发自己的感情，使之有序、系统、理论化。总之，只有深入思考，才能写得深刻感人。

第三，一定要抓住重点。看完一部作品，会有很多感触和体会，但是写不出来。读后感是写作最深的感受，不是书评，不能全面介绍和评价作品。因此，如果我们仔细选择对现实生活有意义、有针对性的感受，就可以避免泛泛而谈、文章分散、无所适从、缺乏举例链接等弊端。

怎么写作文【通用5篇】二

生命是创造的源泉。中学生没有生活就写不出作文。中学生的生活丰富多彩，但相当一部分学生一提到写作就害怕，总觉得无话可说。这是为什么？说到底，平时不注意观察。你写的时候，写不出好文章，但你要补上。但是虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见观察生活是写作的前提。只有全面、认真、自觉地观察生活，才能直接从生活中获取新鲜的写作素材，为写作提供丰富的营养。引导学生学会观察生活，不仅可以培养学生对生活的热情，写好作文，而且对学生今后在社会科学和自然科学等工作中的研究大有裨益。

如何观察生活是初中生的一个难题。作家艾芜在指导刚接触写作的同志们时说:“我们应该练练眼睛，善于观察人们的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于倾听别人的陈述、声调和他的特殊术语。”也就是说，观察人生，一个要看，一个要听。

初一学生天真活泼，好奇，充满激情，愿意参加活动。特别是刚进中学的时候，他们想了解中学的历史和设施，尤其是老师和同学。我抓住他们的心理特点，让他们在开学后不久选择一个自己选择的老师作为观察对象。观察的内容有:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、着装(颜色、风格、质感)、表情，尤其是眼神，以及老师上课的语言和动作。观察时间为四周。观察的要求是:

首先要把握人物的特点。人物外貌、性格、情感都不一样。只有抓住被观察对象的差异，才能写出人物性格，避免“千人一面”的弊端。

第二，仔细观察。所谓细致，不是说在观察人的时候不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微差别。不同性格的人说话做事的行为方式是不一样的。一个角色的一个动作和一个微笑往往是以性格为特征的。所以观察一定要细致。观察越细致深入，印象越清晰，理解越深刻，描述越具体生动。

第三，比较观察。只有对比才能识别。比较的目的是寻求差异。观察的时候要把握老师在各种情况下的不同特点，也就是生气的时候，开心的时候，认真的时候……言语，行为，精神状态的差异。这样才能让人物曝光。

四周后，每个学生按要求写观察笔记。在写作之前，我再次强调，描述必须突出人物的特点，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文都生动地描述了老师。

比如一个同学在数学上描述李老师的长相时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她这样描述:“他的眉毛很黑，看起来像两个锐角三角形，很有个性。眼睛不大，但很神奇。”她在写李老师的课时，突出了“教得好”的特点。它说:“每当我们上数学课的时候，班级总是非常活跃，总是会传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师让同学回答问题时，嘴角总是微微翘起，露出一丝微笑。有同学答错了。当他们看到老师的表情时，以为自己答得很好，却很得意。他们说得一头雾水，引起大家哄堂大笑。有些学生回答正确，但李先生会问最后一句:“对吗？”这个同学会犹豫。在这种情况下，李先生会让学生互相讨论，最后他会告诉我们正确的答案。这样，我们不仅可以认真积极地思考，还可以对所学的概念有深刻的理解。这篇作文成功的关键是仔细观察。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固观察的收获，我要求学生认真总结观察的过程和经验。潘云珍总结道:“我是数学课代表，和李老师接触很多。我从不放过每一次和他见面的机会，并且仔细观察他的长相。我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感觉是提问很有意思。所以在课堂上，我仔细观察了他的举止、语调、语调以及提问时的一些动作特点。如果不仔细观察，就无法得到具体的感受和理解，也无法真正展现人物的外貌和性格特征。”通过这篇作文，同学们尝到了观察的甜头，写的时候没什么可写的。

怎么写作文【通用5篇】三

今年的构图改变了往年的风格，调整了视角，把注意力投射到了“地面”，把注意力放在了人们每天离不开的“衣食住行”中的“线”上。从“车”中，我们可以看到社会发展的“豹”，它很接地，让学生有话可说，有感情可表达，有讨论可做。

虽然考场上的每一个考生都只在世界上呆了十几年，但他们可以清晰地回顾中国人骑自行车、摩托车、汽车旅行的历史，看到我们的祖国正以汽车、火车、高铁的速度前进。是的，汽车的变化与人民生活水平的提高和祖国的经济发展密切相关。

“车”的变化可以讲述精彩的故事，讲述家庭和个人的“交通史”；能表达真挚的感情，赞美科技进步和国家发展；可以发表自己的见解，讨论车与人、车与国家、车与技术、车与环境之间的关系。

但无论选择什么主题，什么风格，都要记住，汽车只是服务人类，方便人们出行的工具，而不能成为炫富的对象，作恶的杀人武器，破坏人类生存环境的罪魁祸首！

怎么写作文【通用5篇】四

今天是3月12日植树节。我们xx晚报的小记者去东山种树。也是我加入小记者以来第一次参加活动。

我们和大队辅导员李先生来到东山脚下的白梅园。和实验小学的同学聚会后，我们开始布置任务。每两个人带着一棵李树苗出发去山上。走了一步又一步，我们终于到达了目的地。

等我们有了锄头，瞄准一块地后，就开始如火如荼的工作。我先举起锄头，然后拿着沉重的锄头摔倒了。然后我翻起土，捡起土里的石头。就这样，两个人轮流干活。突然，我们再也挖不动了。我们仔细一看，原来是一块大石头挡住了我们的挖掘工程。我们只好耐心的挖周围的土，他们两个想尽办法把路障抬起来，坑终于挖好了。我们小心地把树苗放进坑里。一个人用手把树扶直扶稳，另一个人填土，用脚把树压牢，这样树苗就能牢牢扎根在土里。又打了一桶水，倒进土里，水慢慢渗了下来。我们种了一棵树又一棵树，看着小树苗和枯干的树叶，换了一张脸，开心地笑了。

怎么写作文【通用5篇】五

人们实际上更喜欢雪而不是雨。雨的突然到来可能会让路人大吃一惊。雪的到来不仅会让人感到尴尬，还会让所有人大吃一惊。也许这种感觉是天生的，是我们对那种白色的憧憬和热爱。下面是边肖编的第一篇雪作文。欢迎参考！

第一场雪作文(一)

新年过后，我们就知道要下雪了！20xx年的第一场大雪在下午无声无息的飘过，很是惊喜。感恩上帝的爱，让雪精灵来几次，亲吻辽阔的土地，覆盖山川和银河，洁白飘逸，空灵宁静，展现北方的风景和美丽的雪。走在薄薄的白雪上，我的心是忧伤的，我的耳朵是轻快的，我的眼睛是洁白无瑕的。贪婪的呼吸着新鲜的空气，微醉。伴随着白雪的优美声音，我漫步前行，清晰的脚印蜿蜒延伸。沐浴在这样干净柔和的风中，心如雪片，静如止水。所有不愉快的过去都会被冰雪融化，被殷雪掩埋，被微风卷走，不留痕迹。白雪皑皑的小镇，银色的世界，在童话般的白雪世界里自由自在。用心感受雪的静谧、圣洁、晶莹，体验风雪世界的别样风情。接受雪的洗礼，净化日益庸俗的心灵，滋润冰冷麻木的灵魂，回归人心的原始本性，静静呼吸，慢慢行走。

寂静的地方，安静的沉睡，只为冰冻的病毒源，寂静的覆盖，只为薛瑞兆丰的一年。寂静，宁静变成一条河，永生。

好喜欢雪，理解我喜欢雪。

第一场雪的组成(2)

今天早上有雾。我有预感今天会下雪。果然下午第一节课的时候，我们在楼道里玩。一个同学伸出手，刚好一片小雪花落在他手里。他一开始不知道是雪花。后来，他小心翼翼地看着外面，对我们说:“下雪了！”我们飞快地跑下来，我对同学说:“这是第一场雪。”

多美的雪花啊！它开始落了又落，又小又细，又软又轻，就像高贵的白天鹅轻轻地拍打着翅膀，一片片小羽毛飘落下来。然后小雪花变得更大，更厚，更密，就像谁在天上摇玉兔和琼花，洁白无暇的花瓣一朵接一朵地飞下来。后来雪越下越大，小雪花在半空中托住我，我拥抱着你，仿佛无数被撕裂的棉球从天而降。

回到院子里，雪花落在草地上，用厚厚的被子盖住草地，雪花落在松树上，松树上挂着美丽的花朵。池边覆盖着白雪，像穿了一套新衣服。冬青树上挂着银球。

第一场雪作文(3)

今天看到了从小到大的第一场大雪。

早上，我只听到外面的噪音。我以为下雨了。我穿好衣服出去看看，啊！这是新年的第一个春雪。我很开心，我又可以和寒冷的雪玩了！我立刻跑到外面雪地里玩。正玩得开心，突然想去。晚饭还没刷牙洗脸！你说，好下雪，好好玩。我只是玩玩。我怎么能记住我没做的事？

我去刷，洗脸，吃饭。我没有做作业，所以我去外面玩雪。玩了一会儿，手变得僵硬，有点刺痛，就立马跑进屋，插上充好电的暖水袋。过了几分钟，暖水袋没有装满，手也没有那么僵硬，疼痛也没有了。这是怎么回事？我觉得没什么好追求的，就不去想了。之后我又去外面玩雪了。直到雪被我融化我才回房间。

这个春季学校让我玩得很开心！

第一场雪作文(4)

雪，轻如烟，白如银，从天而降，飘动，起伏。

今天，我们终于迎来了今年冬天的第一场雪。早上雪下得很慢，同学们拉开窗帘欣赏着形状各异的雪花。

放学后，我和妈妈在小区的院子里玩雪。我看到银灰色的天空飘下大片雪花，像白色的蝴蝶在风中飞舞。真的很美。我们开始打雪仗，我妈打我躲躲藏藏。我妈妈像个孩子一样快乐。玩累了，我们坐在草坪旁边的椅子上休息。雪花继续密集地飘着，像一张白色的网。当我们离得很远的时候，我们什么也看不清楚。它是朦胧的，只有成千上万的白色斑点在灰色中飞舞。

当我们到家时，我忍不住向窗外看去。天地之间挂着一道白色的窗帘。雪后的夜晚，房子被雪覆盖，墙壁像一条白色的龙，延伸到远处灰色的暮色中。

美丽洁白的雪，带给我们无尽的欢乐！

第一场雪作文(5)

盼星星，盼月亮，终于盼到了下雪天。2014年第六天，终于第一次下雪了。

今天一早，爸爸把我叫醒，让我看雪。看完之后，我吃了一惊。雪很厚，几乎有15厘米厚。妈妈说:“看来今天只能步行去外婆家了。”

和爸妈吃完早饭，我妈说有事，我们先去姥姥家吧。路上听到“吱呀”“吱呀”的声音，是人踩雪的声音。我不敢走得像我父亲一样快。下面陆地上的一些雪又冻又滑。有些雪被轮子压得很平；一些雪已经融化了。当你走到那一步时，你的鞋就不会滑了。以前走路都是昂首挺胸，现在走路小心翼翼。我这么轻，我怕不小心滑倒。

到了外婆家，我又惊了。为什么我奶奶家没有下雪？不会完的吧？

过了一会儿，雪和鹅又在天空飞舞。我很想在奶奶家堆雪人，但是外面雪下得太大了，一出门就可能变成“落汤鸡”。

第一场雪让我开心又担心！

第一场雪作文(6)

人们都说“薛瑞是个好年头”，20xx年11月30日晚，迎来了自冬天以来的第一场雪。随着人们的欢呼雀跃，雪花像鹅毛一样落在地上，落在房子上，落在树林里。大雪下了五六个小时。雪停了之后，走在街上，整个村子立刻被雪包裹着，看起来是那么的清新自然，仿佛世界上所有庸俗的东西都可以被这白雪覆盖。远远看去，全是白色的，像路上纯白的地毯。

突然，后面传来一阵吱吱嘎嘎的声音。回头一看，孩子们正在雪地里玩耍，雪地上出现了无数的小脚印。有些孩子在雪地里打架，有些孩子在雪地里打滚，雪突然变得热闹起来。

看，那边的孩子们跑到树下，使劲摇晃树干，树干上的银花一点一点落在孩子们红红的脸上，他们高兴地叫着。

雪！是你带走了世间的尘埃，打磨了人们的心灵。我喜欢北方的第一场雪。