山水作文【精选5篇】

在平时的学习、工作、生活中，你都无法避免接触到作文。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。以下是边肖精心组织的山水作文[5篇文选]。以下是边肖精心组织的，供您参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

山水作文【精选5篇】一

“好难！”我一边努力做数学题，一边沮丧地叹了口气。抬头一看，发现窗外正在下雨。还是很清楚。怎么下雨了？你做梦去吧。打哈欠后，享受大自然的杰作。毕竟是免费的。

躺在窗台上，仰望天空，乌云聚在一起，像在说什么，偶尔还会打几声雷。

雨，像一个顽皮的小男孩，不停地在五颜六色的雨伞上跳跃；雨，像一个天真的小女孩，用温柔甜美的声音唱着美丽的歌；雨是园丁，他让一切一尘不染；雨也是魔术师。花儿妹妹绽放出迷人的笑脸，刘洋的哥哥挥舞着他的长臂...

街上的人要么撑着伞在雨中行走，要么头上蒙着东西匆匆走过。人们一直忽略了大自然的表现，看起来像普通的雨，但它是如此美丽。整个城市被雨包围着，仿佛被一层雾覆盖着。

突然，雨毫无征兆地停了。喜欢那些来去匆匆的人。只有窗外的绿叶和干净潮湿的地面告诉人们，刚才的雨不是一个虚幻的梦。

雨后深呼吸新鲜空气。突然，我的心灵不再阴郁，仿佛被雨水冲走了，变得清澈。啊，你就不能换个角度想想那个数学题吗？匆匆做完，雨后深呼吸一下空气。嗯，真新鲜。

山水作文【精选5篇】二

有一天，我听两兄弟说要去篮球场打篮球，我就跟他们去了。

一开始，我看着哥哥们打架。大哥哥的每一个球都会打到篮下，几乎每一个球都会打到，而小哥哥就没那么厉害了。他一个也没错过，几乎输了。我想试试，就扔了，没打中。我大哥说我是砸球，不是投篮。

我和哥哥去玩健身器材，弟弟去对面练射击。过了一会，弟弟说他刚打了一个，哥哥不信，就连续打了三个球，哥哥不得不承认。

我也去实习了。我的兄弟们把球举过头顶，扔向篮筐。我把球放在胸前，向篮筐扔去，但一个都没打中。

大哥建议大家投票十次，看谁得票最多。结果哥哥投了四票，弟弟投了一票。我只投了五次，投了三次。小弟不肯收，要求每人只投三次，看谁击球多。结果大哥哥和小哥哥一枪没打中，我打中了两个。

这让我很惊讶。本来觉得不好拍，没敢试。刚开始投了一枪没打中，这次尝试了一下，感觉投篮并不难。虽然一开始投丢了那么多球很可惜，但是后来投了八球，让我又开心又惊讶。

通过这件事，我明白了一个道理:每个人都应该对一切都有信心，这样一切都可以做好。当我们遇到困难时，我们不能退缩。我们必须敢于尝试。不去尝试，怎么知道能不能成功？

山水作文【精选5篇】三

前几天在微信信息平台上看到这样一条消息，丰台有个单院出售，留了联系方式。本来对买房不感兴趣。毕竟买房需要很多票，但是我什么都不缺，我就缺票。

然而，当我看到地址时，我忍不住打了电话。因为那个地址，离我很近，就隔着两条巷子。我决定去看看。俗话说，我买不起。我还看不起吗？

刚才房东又打电话来说屋里有人，我们去看房子吧。

进入院子，第一印象是院子不大。进了房子，给人的感觉还行，很温馨，三室一厅。问楼主价格，要价36万，很多钱。

听着楼主的话，我就在想，我不能说凭我的努力就能买房子住，我不能留下一点痕迹。

看来以后真的要好好努力了。不知道什么时候可以住自己的房子。

回来静静坐在电脑旁边，想想，这房子是白色的，目前还买不到。让我们把我的作文写好。

山水作文【精选5篇】四

早就知道宜昌市长阳县有一座天柱山，吸引了不少中外游客。真的这么美吗？十一期间，心情很好的来到天柱山。

车子行驶在陡峭的山路上，蜿蜒颠簸了一个多小时，终于来到了山脚。环顾四周，山峰在雾中起伏，人在雾中出现又消失。我觉得自己仿佛来到了人间仙境，有点像“然后他听到了海上一个被施了魔法的小岛的叙述，那是无形和无形世界的一部分”！

所以这是天柱山。抬头望去，可以看到陡峭、光秃秃的天柱山从地面升起，指向蓝天，格外醒目。看到这座雄伟的天柱山给了我无尽的力量。我立刻加速向山上跑去，希望早点看到它的真面目。沿途的台阶极其陡峭，那些台阶高如直梯。我们要用双手双脚支撑着铁索，艰难地向上爬。

不知不觉，我已经到了海拔1445米的山顶。望着山脚下连绵起伏的群山，我第一次体会到了其他群山都在天空下显得矮小的喜悦..在山顶上，空气清新宁静。云在我脚下，感到惊讶和危险。看到云海在我们身边飞舞，微风迎面吹来，我觉得自己好像在飞翔。

山水作文【精选5篇】五

今天写金笔的老师给我们做了一份水果沙拉。

老师从袋子里拿出黄澄澄的香蕉，像一只漂浮在海面上的小船，真想让它飘进我的嘴里。老师又从包里拿出紫色的葡萄，像紫色的珍珠。红苹果就像姐姐的红脸蛋。黄色的橘子就像一个黄色的轮子。红色的火龙果就像是要爆炸的火焰。老师把香蕉从香蕉上剥下来，剥下来之后，老师把香蕉切成白色轮子一样的小块。珍珠般的葡萄被切成两半，葡萄的种子露出来，就像葡萄仙子的内脏。老师把削皮器拿出来，从上往下翻。然后，老师用水果刀把苹果切成方形。老师把橘子皮剥下来，它啪的一声像橘子哭了。最后老师把橘子去皮，放在盘子里，拌好沙拉，做了一盘水果沙拉。

老师把水果沙拉倒在两个盘子里，让每个小组品尝一个盘子。老师给我们发牙签，让我们把食物围起来。老师说吃，我们就大口吃。我觉得香蕉很好吃。它们又软又甜，非常好吃。我们很快就吃完了这个盘子。

我觉得水果沙拉很好吃，我觉得以后可以尝尝水果沙拉。