文具的争吵作文【通用3篇】
在学习、工作、生活中,每个人都经常接触到作文。写作可以锻炼我们独处的习惯,可以让我们的内心平静,可以思考我们未来的方向。下面是边肖给大家编的一篇关于文具的吵架作文[一般3篇]。以下是边肖为大家整理的。欢迎大家阅读,希望大家喜欢。
文具的争吵作文【通用3篇】一
深夜,人们睡着了。周围一片寂静。这时,一场争吵打破了沉默。原来王丽铅笔盒里的文具在吵架。
橡皮擦先说:“王力写错别字得用我。我有最大的能力。”
钢笔不服气地说:“你能不能跟我把王力写的字擦掉?
铅笔不高兴地说:“王力的字写得好,我可以练,我是最好的。”
卷笔刀笑着对铅笔说:“铅笔头是我削的,所以我的能力最大。”
他们只是不停地争吵...
这时,尺哥醒了。统治者兄弟听了他们的争吵后,内心很坚定地说:“你有你自己的优点和缺点。王力缺你,他就没法好好学习。”
听了尺子哥哥的话,文具们都低头不吵了。
和以前一样安静!
文具的争吵作文【通用3篇】二
我在看作文,哥哥过来让我和他一起玩拼字玩具。我勉强答应了,没想到越打越狠。但是...
“这是我的家,你不准破坏。你每次都图谋不轨。”我指着刚才拼出来的“建筑”。
“谁在乎,跟你在一起,也要拼好吗?打猪圈也差不多!”
“你明明是又嫉妒又羡慕,自己做不到还说别人不好!看你那堆材料,很明显你能造摩天大楼。你好吗一堆乱七八糟的,中间放个低俗的奥特曼。都什么年代了,还有个动态光波?”我开始生气。
“奥特曼哪里低俗了?我把这叫做怀旧。”他看起来很平静。
“嗯,你的本事很大。你有本事给我拼出来那些材料!”我说的每一句话都在冒火。
他真的开始工作了,挽回面子。我还在生气。我去看书,过了一会儿,他叫我过来。这是一座摩天大楼,但是...
“你把这座摩天大楼叫做什么?有没有像你这种插不硬的?如果你是工程师,工人真的会很惨!还有,你把材料都倒着用是什么原因?露出最丑的一面好看吗?”
“你...这...这...我...我是来给人视觉的!你为自己着想。你懂美学?我告诉你,外观很美,但是里面参差不齐!谁想在这种建筑里多呆一会儿?你明明是在这里找我的茬,你也没事干!一口气说这么多,一口气就不怕死!”他找了个理由,开始强词夺理。
“我多说话?你说的明明能装十筐,九筐都是废话!而且楼内凹凸不平,可以攀岩赚大钱!”我好生气。
“你凭什么欺负人?就因为你比我大?欺负人的理由还是那么多!”
我没理他。
“啊...妹子,别生气。女生生气但是不漂亮。妹子,笑一笑。”
“你这小子嘴挺甜的……”我笑着小声说。
“妹子,我们继续玩,你教我盖房子。”
“呃...很好。你看,先把能插的东西插在一起,然后……”
“哇!奏效了!妹子,谢谢!”
文具的争吵作文【通用3篇】三
第一条:文具盒里的争吵[300字]何玉萌
一天晚上,铅笔盒里发生了一连串的争吵。嘿,怎么回事?哦,是老大的铅笔,老二的橡皮擦,老三的尺子要争本事。
铅笔说:“我的能力最大。没有我,你就是无用的‘废物’。”
橡皮不服气的说:“切!那又如何,主人写错别字,没有我,小主人用什么擦?”
统治者还说:“你有什么了不起的?没有我,小师傅画不出直线。”
他们三个都不会接受,也不再愿意住在一起。
第二天,当小主人整理文具时,他发现他的尺子、橡皮擦和铅笔都不见了,所以他不得不再次买一把新的尺子、橡皮擦和铅笔。他们非常团结,所以小主人忘记了铅笔、旧尺子和旧橡皮擦。
旧铅笔,旧尺子,旧橡皮,最后都遗憾地说:“唉,早知道,我们就一起努力互相帮助了!不然现在不会有这样的结果,我们真的活该。”
第二条:文具人的争吵[300字]苏杰欣
有一天,文具店的人在讨论谁最厉害。谁对主人最有用。
铅笔骄傲地对大家说:“我一定是最好的,因为如果主人没有铅笔,他什么也写不出来。”尺子一听,对铅笔说:“只有你?”你一落地,笔芯就断了。看着我,我止不住的往下掉,我可以帮师傅画线。”橡皮擦听到这里,笑着对铅笔和橡皮擦说:“你配不上我,因为主人用过你之后,万一你弄错了,我可以帮主人清错地方。“三张信纸,谁也不会让谁吵架。字典公公正好路过,文具异口同声地问:“我们中间谁最厉害?”字典公公笑着对他们说:“你们是最棒的。尺子好,寸短。”他们听完岳父的字典都静了下来。
从此三张信纸再也没有因为这件事吵过架。他们只为主人服务,尽职尽责。每个人都称赞它们是好文具。他们也很开心,也更努力了。
第三条:文具人的故事[300字]叶嘉杰
一天晚上,小明睡觉了,还在夜深人静的时候。突然,小明书包里的文具“高与矮,胖与瘦”都醒了,他们在为一件会给师傅带来用武之地的光荣的事情争吵——师傅用过最有用的文具是谁?
这时,瘦高个的铅笔哥站起来大声说:“我最有用!跟我一起写,可以把错字擦掉,重新写一遍,这样师傅学起来更方便,导演也能喜欢我。”
橡皮擦妹妹从后面走出来,温柔的说:“铅笔哥,如果没有我橡皮擦妹妹对你的帮助,师傅带你写字的时候不小心写错了一个字。错别字能擦干净,一点字迹都没有吗?”
这时,圆珠笔异口同声地说:“我们是最好的,我们是最强的。我们有不同的颜色。老师批改作业用红笔,学生写字用蓝笔或黑笔。”铅笔盒阿姨在争吵中站起来说:“别吵了,每个人都是有用的,各有各的优点和长处,只要能为人类服务就好。”
听了文具盒阿姨的话,他们意识到应该取长补短,共同努力,为人类做出最大的贡献。
第四篇:文具人的争吵[300字]王
一天晚上,小明在准备明天的考试。小明去超市买了一些文具,如尺子、皮革、铅笔和铅笔盒。考试那天,小明开始认真做题。下课了,小明出去玩了。这时,文具盒打开了,铅笔、尺子和橡皮从文具盒里跳了出来。统治者说:“我们中间谁最有用?”他们开始讨论谁最有用,聊着聊着就开始吵架。橡皮说:“我最有用,因为我能帮助别人纠正错误的单词。”
铅笔说:“我最有用,因为我可以帮别人写,完成老师布置的作业。”尺子说:“不要觉得你最有用,但是我会画直线,语文数学都要用到我。有时候我可能是美术上的小帮手!”文具盒走过来说:“别吵了。每种文具都有自己的优缺点。如果只看自己的优点,不看自己的缺点,你会成为一个骄傲的人。俗话说,“脚短,寸长。”"
从此,橡皮、尺子、铅笔成了好朋友。
第五篇:文具人的争吵[300字]彭
小明的笔盒里有一支骄傲漂亮的红笔,一支普通的蓝笔,一支难看的黑笔。
一天,小明放学回家。他一打开笔盒,红蓝黑三色的钢笔就用光了。“嘿,给我一个评论。他们都说我丑。”红笔跑过来对小明喊。
“你先骂我丑,还骂我死傻子!”蓝笔让路。
“耶!是的!你就是这么说我的,还非得在我耳边吵架!”黑笔舌说。
“你说完了吗?就像杀了我一样。”小明冲着他们喊。
“没完没了!”他们齐声喊道,声音比警报还大。
他们继续吵闹,声音像山体滑坡,仿佛大地在颤抖。
“站住!!!其实你们都有自己的角色。比如黑笔写作业,蓝笔改错,红笔改作业,你不用再打了,谁也代替不了谁!”小明耐心解释。
听着,他们都低着头,脸都红了,都道歉和好了。