六年级下册第11课主要内容【通用7篇】

在日常生活中，每个人或多或少都会接触到构图。作文是由文字组成的文体，经过人们的思想思考，通过语言组织来表达一个主题意义。以下是边肖为大家收集的六年级第二册第十一课的主要内容【通用七篇】。以下是边肖为大家收集的，希望对大家有所帮助。

六年级下册第11课主要内容【通用7篇】一

八年级第二册语文作文第六单元:收拾行李，四处走走

领导:四处走走，让自己的人生经历丰富起来；走来走去，让你徜徉山河，洗脑；四处走走，让你亲近自然，明确人的责任；走来走去，让你感受到祖国文化的博大精深。以下是作文网站收集整理的短文，希望对你有所帮助。

打包行李，四处走走(1)

收拾行囊，四处走走，踩着历史，提着书箱，跳跃千年，跨越数万里。-什么这么厉害？对了，这是文学，是一首关于风景的古诗。

而且因为其情景交融，既能让人看到风景，又能让人相互理解。这是世界上最划算的旅行。

这里是张九龄《望月思远方一人》中“海上月升，亮化整个天庭”的爱情；有王维“沙漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽景色；还有李白的《早发白蒂城》，里面“两岸僧不能哭，轻舟已过万重山”；清联《诗论》中有“清水生芙蓉，天然雕饰”的诗韵；还有太白的《送别孟浩然扬州之行》里“孤帆远离蓝天，唯有长江天际流”；李商隐《迟来的爱》中“上帝爱草，世人关注迟来的爱”；还有张继的“风桥夜公园”，“孤宿城外寒山寺，夜半钟声到客船”；有于文宝《清明夜录》的自然哲学，“月初临水塔，阳中花木易春”；柳宗元的《渔父》中有一个“然后，日出时，他穿过偶雾，只剩下船桨的嘎吱声，在山和河的绿色中”的农村剪影；孔的《桃花扇哀江南》中也有“白鸟飘飘，碧水滔滔”的佳境...

面对这些美妙的诗篇，似乎可以研究一下古诗词中“情、思、景”之间的关系。明代袁宏道曾在《徐小秀诗》中说:“爱随环境而变，言按爱而生。”当代学者袁枚也说:“画的魅力第一，诗重气质。”

那么，看看古诗词里的豹子，似乎就能得出一个关于“情、思、景”的结论:以情观之或以景创情，再以景思之。这大概是大多数作品的写作模式。我们称这种写作模式为“即兴创作”。那么，在“即兴写作”中，应该偏情境还是偏场景呢？

清代吴桥说:“古诗词充满爱情，后世诗词充满风景。比如《十九首》:“孟冬寒”，建安之子建《赠丁仪》:“早秋寒者甚少”；日复一日，梁陈盛达，直到唐末，都有空言，从来不谈性情，画也不是诗。傅的诗以情为主，以景为对象。风景不是自生的，情感是变化的，情感是悲伤的，情感是快乐的。唐诗可以融进风景，把爱送到风景里，比如‘我站的地被我的泪打湿，天空被碎云染黑’；沈夏贤:《梨花寒食夜，深关翠微宫》；颜魏徵:‘柳塘春水满，花坞夕阳晚’；祖勇的:‘晚日园好，清明烟火新’；在现场，悲喜交加的感觉呈现，唐人赢了比赛。洪家人根据盛唐的皮毛造句。他们没有意图，无法融入风景。但他们对风景的描写只想宽广高远，感情无关紧要。比如在寒冷的夜晚，把板子当成被子，把盔甲裸挂。"

这就揭示了诗歌创作的原则:“情为主，景为客”，“景不是自生的，而是情感的转化”，“景融于情，情发于景”。至于孰轻孰重，就很清楚了。

基于这些原则，如果我们继续欣赏古代写景诗，就会产生珠子和瑕疵。

应该说这的确是一次性价比很高的旅行，既能领略世界风光，又能体会诗人的内心和心灵感受，还可以试刀点评。

收拾行李，四处走走(2)

每次旅游都是人满为患的时候，尤其是7天假期，是旅游的黄金日子。各种规模的游客都去了他们向往已久的地方。

我不知道日期、月份、年份，但我不知道旅游局。只记得上车准备开车去目的地(景点)的情况。

那天，我和妈妈一起在车站。我们必须等公共汽车，因为我们要去下一个景点。这时，人多了，汽车在我眼前一辆接一辆地驶过。我不觉得烦，心里有什么东西在燃烧。平台上的人也有一些浮燥，去目的地的欲望逐渐提高。

这时，又来了一辆车，人群立刻引起一阵骚动。每个人都不管三七二十一地冲到车的一边。门一开，立刻有大人挤进来，抓住孩子，拉进车里。有些年轻人哭了，我很茫然。只是觉得控制不住自己。啊，我妈给我开路，我跑过去抱着她。但是，我们毕竟是弱者，经过一番“战斗”，又被挤出来了。我们就像两条小鱼，挤在一些大鱼中间，既不进也不退。啊，人家缩小了“包围圈”，把我和我妈包围了。后来只觉得自己是被海浪冲到岸边的。我一看就知道离车很远，已经被推到边缘了！我妈跑过来拉我，我们进入了“人流”。挤，挤，挤，最后挤进车门。刚要进去，突然脚下一绊，向后倒了下去。我妈赶紧拉住我。嘿，可想而知，我们又被挤到外面了...

旅行是我最喜欢的，也是大家伙们最喜欢的，但是我在黄金周旅行的时候再也不会这样了。

收拾行李，四处走走

今天，我们年轻、意气风发，聚集在孕育知识、陶冶情操、塑造灵魂的校园里；明天，我们将肩负重任，背上行囊。

如果我们想让明天的阳光普照在路上，我们今天怎么装饰我们的包呢？

首先我要投入王进喜的“铁人”精神，那种锲而不舍的精神，努力。他带领他的队员在广阔的草原上露营。食物不足时，他用盐水吃野菜。没有道路和交通工具，王进喜带领大家从火车上卸下60多吨钻机，运到钻井现场。打井的时候，需要水。王进喜和大家都用脸盆带几十吨水。果然，大庆油田第一口井提前钻了，产了原油。这是一般人做不到的，但他能做到，他的团队成员也能做到。这是为什么？原来这就是坚忍不拔的精神。现在我们很多同学都被惯坏了，不能吃苦。这种精神真的很值得学习。所以，我想装的第一件事就是毅力。

然后，我要投入到任长霞对抗黑暗势力的精神中去。家里电视上认识的任长霞。她是什么样的官员，有什么主要事迹，我都忘了，但我觉得她应该是人民群众所说的清官，国家好干部！她虽然是个女的，但是通过打击贪官污吏，为老百姓和国家做了很多好事。但遗憾的是她好像又死了一个大案。任长霞的一生结束了，但她的灵魂，那种不怕邪的斗志，并没有结束，一直活在人们的心里。所以，我也想用对抗黑暗的精神把这个放在我的“包”里。

最后，我也想把文天祥对祖国的热爱装进我的“包里”。文天祥已经死了很久了，但他的爱国精神还在。他在伶仃洋被俘时，写下了千古名句:“自古生而未死者，留丹之心作纪念。”这句话里没有一句话不表现出文天祥对祖国的热爱和不屈不挠、大义凛然的精神。他从没落到袁手里，最终被杀，所以把这句名言留了老半天！是什么让他如此执着？是他的爱国精神。所以，我想把爱国热情装进包里。

在我未来的“包”里，我放进去的是坚忍不拔的精神，这是我放进去的对抗黑暗的第二个基础，第二个是我放进去的爱国主义的第三个基础。包里有了这三样必备的东西，我想我的英雄会“志在四方”！

收拾行李，四处走走

收拾好行李，和一些热爱旅行的朋友一起骑山地车出发。

新建的旅游大道真的很通畅。用力一推，汽车像离弦的箭一样嗖嗖作响。我们弯下腰，向前看，呈直线状快速前进，成为一道美丽的风景。然后我们驶进山路，崎岖的山路考验着我们。我们咬紧牙关，奋力前进，终于到达了山脚。把车停在山脚下的小庙里，穿上简单的衣服，我们的登山活动开始了。

山路比以前好多了。随着脚步，我们走上了台阶。但是爬山的感觉似乎没有以前那么有趣了，于是我们换了一条很少人走的路，开始爬山。只要注意脚下，抓住灌木，就能快速前进。中途休息了几次，喝了两瓶水。哎，一个冬天没出门，有点不知所措。短暂的停留后，我不敢耽搁。毕竟无限风光在险峰，没有人有心情欣赏眼前的风景，于是他又继续上路。三个小时后，我们终于登上了将军之巅。

来不及喝水吃饭，我们快步走到悬崖边，拿起相机，如饥似渴地选择自己喜欢的风景，按下激动的快门，希望的种子就在我们心里播下。然后，他们疲倦地坐下来，互相倚着，一边喝水吃饭，一边欣赏着周围的美景，仿佛在享受一顿大餐。

太阳落山的时候，我们只是和大山说再见，收拾行囊和一切。那座山峰，那块岩石，那朵白云，那凉爽的微风，还有一切，还有我的梦想，都装在我的包里。我从小就有这个梦想。

记得初中的时候，班主任第一天选班干部。他根据学生的性格和爱好给出建议。我被选为一个小地理班的代表，因为我地理知识丰富，从来没有人和我竞争过。从那以后，我就跟着地理老师，给她发作业，收作业，给她当服务员搬运教学器材。当然，作为回报，可爱的地理老师给我看了他所有的书和画册。看着地理风景的迷人照片，我的心再也回不去了。每天都在梦里。李道元里的徐霞客所经历的，是我心中所向往的。

但由于失误，我还是进入了教师行业。虽然他整天忙于传授知识，但如果他有一点闲暇时间，他就会去附近梦想成为一名旅行者，体验步行者的乐趣。

现在有了一点经济实力，远行将是我的下一个计划和梦想。

六年级下册第11课主要内容【通用7篇】二

在农村，没有高楼，没有带哨子的汽车，没有平坦的道路...它只有破旧的平房，只有大卡车，只有崎岖的土路和山路...但这并不意味着农村有多糟糕，因为农村的风景极其美丽。

沿着村里的小路一直走，那是一座小拱桥。桥下，清澈的小溪缓缓向前流淌。活泼可爱的鱼悠闲地玩着尾巴。

过桥后，你可以看到一片绿色的森林，鸟儿不时在那里歌唱。还是孩子的天堂！孩子们在这里玩捉迷藏、跳绳和讲故事...树林里回荡着阵阵笑声。

春天，乡下的路边开满了花，一朵朵都是花。一些是红色的，一些是蓝色的，一些是黄色的，一些是粉色的...颜色很迷人。草是绿色的，像一块绿色柔软的地毯，上面长满了草。草的金黄绿，让人觉得名闻遐迩，挥之不去。现在是农村的春天。

夏天到了，墙角旁边村子里的桃树，无法掩饰内心的喜悦，也无法向人们展示自己硕果累累的果实。它太大了，又白又红。你甚至可以感觉到水果的甘甜汁液溢出来了。挑一个试试。它会让你感到快乐。现在是农村的夏天。

秋天，大地在秋风的催促下，披上了金色的衣裳。果实成熟了，地里长满了谷物。麦子换上了漂亮的金衣，麦浪翻滚，麦香四溢。农夫的叔叔满头大汗。现在是农村的秋天。

啊，可爱的小村庄，蓝天白云，青山碧水，红花绿树，空气清新，气候宜人，环境优美，简直比天堂还美好，让我怀念。

六年级下册第11课主要内容【通用7篇】三

画家乡的文字内容

《画故乡》出自人民教育出版社一年级第二册，作者是冯守和。这篇文章向读者展示了祖国各地的风土人情。以下是关于画故乡的文字。欢迎阅读！

画家乡文字

孩子们热爱他们的家乡，描绘他们美丽的家乡。

陶陶的家乡在海边。他画的海又蓝又宽。船上满是鱼虾。赤脚在沙滩上捡贝壳的孩子是陶陶。

山的故乡在山里。他画的山那么高，水那么清澈。房子前后都有又高又大的树。图中的山，提着小竹篮，正要去树林里采蘑菇。

平原故乡在平原。她画的平原又平又宽。有金色的水稻，白色的棉花，还有大片绿色的菜地。屋前有鸡鸭，屋后有竹林。正在田野里跑步的小女孩是平平。

绿色故乡在草原。她画的草原，一眼看不到边。草长得又绿又密，羊在草原上走来走去。一匹好马从远处跑来，青青骑在马上赶羊。

晶晶的老家在城里。他画了“这座城市太美了”。宽阔的街道、高大的建筑和众多的街道公园。跑向科技馆的小男孩是晶晶。

孩子们，你们的家乡一定很美，请画出来！

拓展:绘画故乡评论稿

听了一个名师的课，第一感觉就是现实。

在课文《画故乡》中，五个孩子以绘画的形式介绍了自己的家乡。美丽的画面不仅让孩子们感受到了祖国的美丽和家乡的可爱，也激发了他们对祖国和家乡的热爱。纵观全班，我觉得有以下几个亮点:

首先，创设情境，激发学生的学习兴趣

情境教学是初中语文教学中一种非常有效的方法，符合儿童的思维特点。在教学中，名师让学生先欣赏美丽的画面，并以参观小画家家乡的形式将学习课文呈现给学生，让孩子欣赏，激发学生阅读课文的兴趣。如果学生有这样的兴趣，教师可以更好地展示文本的意境，让学生感受情境，积累优美的语言，享受美。

第二，注意方法，跟读课文

识字教学不仅是小学教学的重要组成部分，也是教学的难点。语文课程标准在识字教学目标中提出，学生要“喜欢学习阅读，有主动阅读的欲望”如何激发兴趣，让孩子享受学习的乐趣，把枯燥的生词变成优美的笔记，在有限的时间内，完成教学任务而不使学生感到厌倦和枯燥。在教学中，名师们采用了识字随文，并把新单词的知识放在学习课文中。今天名师带课文识字，就是让孩子记住生词，重新放回课文中，体验感受，大声朗读，把感受表现出来。不需要留下单词、单词和句子，就可以实现对文本的读写。

在教学中，这位名师并没有忽视写作的教学。她指导学生在课堂上写新单词，让他们掌握写作风格，注意写作姿势，评价写作。这样，识字教学和写作教学就可以结合起来，相辅相成，教得更扎实。

第三，结合课文训练句型

那些优美的句子，在欣赏文中描述的美景时，是不可或缺的。句型“所以...所以……”课文是打好语文基础、积累语言、培养语感的好材料。在教学中，这位著名的老师带着孩子们和陶陶一起去了他的家乡。学生们欣赏了美丽的风景，读了句子后，就被训练说话了。老师先让学生看图进行口语训练，然后用生活说话，培养学生的口语能力，积累语言。

六年级下册第11课主要内容【通用7篇】四

不久前，我读了一本书——《论语》。我读它是因为这本书里有很多经典的句子。

《论语》共分20篇，其中学术篇、政治篇、立人篇、叶公篇最为著名。以前经常有人讲，我不知道是出自《论语》。如“父母，不要远行。君子坦荡荡，这个恶棍总是心烦意乱，不在他的位置上，不寻求他的政府。不同的路，没有共同的目标，没有共同的目标，路漫漫其修远兮，死了，朽木不可雕也……”

我读《论语》不是为了找修养，而是想认识一个学会了富裕的孔子，一个充满仁义的孔子。翻开《论语》来读，就像穿越千年才惊鸿一瞥，看到争雄的春秋时代，孔子是伟大的思想家和教育家。他的思想和言论不一定与我们今天生活的时代相吻合，但有必要读一读影响中国文化几千年的经典。

孔子的“不厌其烦，不厌其烦教人，知其为知，不知为知，敏而好学，不耻而问，三人必有吾师，博学而有志，好问而思。”不就是一种谦虚、严谨、踏实、持之以恒的学习态度吗？他注重学习的方法。“所以，知新，学而不思则罔，思而不学则殆。”甚至觉得还是学时代的好。这就说明了学习的重要性，学习是仁的基础。

“三个人，肯定有我老师。”“敏感好学，不耻下问。”这是《论语》中给我感触最深的六篇文章中的两篇。前者是说几个人走在一起，所以一定有人可以做“我”的老师；后者告诉我们学习要快，要努力，不要羞于问不如自己的人。这两个字虽然出自两千多年前的孔子之口，但仍然是名言，意义重大。“三人行，必有我师。”这句话包含了一个深刻的道理:能当老师的人。在我们的日常生活中，每天都有很多人要接触。而且每个人都有一定的优势，值得学习。只能说是我们班的。在这个43人的班级里，有熟练的画家、书法家、篮球大师和象棋大师。其他人懂天文地理；有的全是数字；有些人唱歌和跳舞都很好...多向身边的人学习，就像绿树中的树苗吸收了丰富的养分。群山是如此雄伟；大海是如此壮丽无边。山之所以高，是因为它从不嫌弃每一块小石头；海之所以宽阔，是因为它一点一点地主动聚水。要想有山的情怀，有海的深邃，就要善于从普通人身上收集他们的长处——“三个人都要有自己的老师”。一个年轻的女孩也成了爱因斯坦的老师；在樵夫、渔夫和一些普通人的帮助下，李时珍写了一本医书——《本草纲目》……正是“不耻下问”，造就了这么多伟人。

仁、义、礼、智、信，所有中国人都会遵循这个标准，这样社会才会更加和谐，我们的国家才会成为一个文明、繁荣、礼仪的大国。

六年级下册第11课主要内容【通用7篇】五

《灰姑娘的时钟》一文从众所周知的有趣故事引出严格的逻辑思维。仔细阅读课文，看看作者是如何从故事中提出问题，又是如何一步步推导出来，最后得出结论的。以下是《灰姑娘的时钟》的文字内容。欢迎大家大声朗读。

“记住，半夜12点，一定不能超过一秒钟！如果12点以后还在舞会上，哪怕是一点点，一切都会变回原来的样子:马车变回玩具，马变回松鼠，侍从变回蜥蜴，穿的衣服变回原来的旧衣服！”

仙女再三叮嘱灰姑娘严格遵守约定时间后，灰姑娘去参加了期待已久的舞会。第一天晚上，她一听到钟敲11点45分，就匆忙离开了城堡，以免耽误约定的时间。然而，第二天晚上，她忘记了时间的流逝。突然想起来，钟刚敲12点。虽然灰姑娘匆忙跑出城堡，甚至没有留下水晶鞋，但魔法已经失败了。她回到那个可怜的女孩身边。

这就是众所周知的灰姑娘的故事。可怜的灰姑娘终于被王子喜欢上了，找到了幸福。这是一个能在孩子心中唤起朦胧梦境的故事。但仔细想想，这个故事似乎有几点值得思考。

首先，灰姑娘是怎么知道时间的？第一天晚上，因为时钟敲了11点45分，她知道了时间。但是在过去既没有手表也没有怀表的时候，有没有一个钟可以中途报时？如果有，是什么样的钟？这是第一个简单的问题。

说起来，“灰姑娘”是法国作家，谢尔·佩罗(注:[谢尔·佩罗(1628-1703)]，写过童话《母鹅的故事》或《有道德课的往事》等。根据民间故事改编的童话之一。开头写着:“从前，有一个贵族。佩罗在1697年编辑出版了这个童话，所以当他说“从前”时，他可以认为童话的舞台至少应该在17世纪之前。关于钟表，有详细的机械钟发展史。所以灰姑娘听到了时钟的声音，我们可以从17世纪以前的机械钟历史中找到答案。

公元1300年左右，全欧洲的修道院都出现了机械钟。在白天和晚上的某个时候，修道院必须举行仪式向上帝祈祷。如果有一个时钟可以在那个时候叮当作响，你就不用整天担心错过祈祷时间了。因此，机械钟从一开始就必须有一个自动发声装置。后来，机械钟作为公共时钟，终于出现在城市市民面前。最早的公共时钟出现在14世纪中叶的意大利。从那时起，从15世纪到16世纪，许多欧洲城市都在教堂或市政厅大楼以及市民聚集的市场安装了时钟。

那么，灰姑娘的钟声是从这个公共时钟上听到的吗？如果是洪亮的钟声，真的可以到达举行舞会的宫殿。但是不清楚是否每15分钟响一次。如果是这样的话，听到铃声就赶紧走也来不及了。

那么，有没有另一个每15分钟响一次的钟？

事实上，在15世纪中期，出现了另一种不同于公共时钟的由弹簧驱动的室内时钟。这是当时最先进技术的产物，主要产地是德国。这种德国制造的时钟，以及用银、铜和宝石装饰的豪华时钟，被放置在欧洲各地的宫殿和贵族住宅中。也许灰姑娘被邀请的城堡里就有这样的钟。问题是是否每15分钟响一次。

查阅了很多文献，还是找不到答案。每当我访问欧洲时，我总是在博物馆周围散步，看时钟。虽然16世纪生产的钟在那里展出，但博物馆里的古钟没有一个在移动。而16世纪到17世纪初的钟表只有一根针。用眼睛盯着指针很难确定15分钟。看来，只要我们不能确定时钟是如何敲响的，灰姑娘童话的谜团就无法解开。

就在我思考这些问题的时候，有一天，一本书放在我的书桌上，书名是《钟表构筑的世界——德国钟表与自动结构1550-1650》。当我看到它的时候，我不禁惊呼“啊”。书中有120种时钟在响，难道不是真的吗？根据这本书，许多时钟都有每15分钟或1小时响铃一次的装置。它清楚地表明，所有这些钟都是从16世纪到17世纪初制造的。

基于此，我认为长久以来的疑惑已经解决了。每15分钟响一次的钟确实存在。那是室内时钟。灰姑娘一定听到了宫殿里的钟声。

就这样，第一个谜题解开了。但还有一件事引起了我的注意，那就是严格遵守与仙女商定的时间的问题。它还包含了极其严厉的惩罚，即如果指定的时间被推迟，魔法将会失败。以约定时间为主要情节的故事，在日本民间传说或童话故事中基本没有。不仅如此，在西方似乎也极其罕见。机械钟出现后，时间的约定第一次变得有意义。那么，是一个怎样的时代和社会呢？

机械钟的出现对人们生活和劳动的最大影响在于从不合时宜的规律到时间规律的转变。所谓不合时宜的规则，简单来说，是指把白天从日出到日落的时间和晚上从日落到日出的时间分成六等份到十二等份进行计算的方法。因此，除春分和秋分外，昼夜的单位时间随季节和纬度而变化。这种以太阳和自然时间为基础的不规则规则，是最适合以农业为基础的社会的制度。而机械钟产生的时间就是人工平均时间。单位时间的长短与季节和地点无关，无论是白天还是晚上都一样。这就是所谓的时机法则。随着非规则规律向规则规律的转化，人们的生活被人为的时间所管理和支配。

在一个以自由时间为主导的社会里，工匠的工作是以产品为中心的劳动。只要他们不满意，哪怕需要几个小时甚至几天，他们都可以沉浸在优质产品的生产中，而不用担心时间的流逝。但是随着人工时间的确立，工作开始向有时间限制的工资劳动转化。

在1563年制定的《英国学徒制法》中，有这样一条规定:“所有工匠和工人在3月中旬至9月中旬期间，应在早上5点或之前上岗。晚上，工作应该持续到7点到8点钟。除了早餐、午餐或饮酒时间...违反以上规定者，每懒惰一小时，从工资中扣1便士。”

看到这里，我觉得有点激动。因为雇佣劳动是用时间来明确表示的，而且具体表述为“时钟显示的时间”。更让我吃惊的是，每偷懒一个小时就扣一便士。如果我们知道当时工人的日工资一般是六七便士，那么我们可以想象这种惩罚是多么残酷。由此，我们进一步知道“时间等于金钱”在当时的现实生活中已经占据了相当大的权重。看来灰姑娘的童话应该是这个时代和社会的产物。

特别是在工商业极其发达的英国，“时间等于金钱”的观念被广泛接受为经济伦理。正因为时间和金钱一样重要，所以有人呼吁“抓住每一分钟不放松，充分发挥你的最佳效果”，“偷别人的时间就是贼”(理查德·巴库塔(Richard Bakusta，1615-1691))。)，并要求把互不侵犯的时代确立为社会伦理。不遵守和别人约定的时间，是对对方的不尊重，是社会不能接受的。似乎观察时间的伦理和习惯可能起源于英国，同时在欧洲建立。在这个社会里，灰姑娘童话里的童话词有着非常严格的伦理意义。

掌握以下单词:

可想而知，祈祷不经意间就过去了，而且很容易解决

(注:①选自《中外母语教材选编》(江苏教育出版社，2000年版)。丁译，郭长义校译。考山荣是当代日本经济史学家。)

六年级下册第11课主要内容【通用7篇】六

《偷读》是上海教育出版社2001年出版的一本书。作者是林海印女士，描述了作者放学后匆忙赶到书店，躲在许多顾客中，雨天偷东西，晚上依依不舍地离开的阅读过程。

偷笔记的主要内容

一个小女孩家里很穷，买不起书。一天，当她放学回家时，她看到了一家书店。有很多欲望她仰慕已久却买不起书。她忍不住进去了。也许她太矮了，没人注意到她，很快她就沉浸在知识的海洋里。从那以后，她找到了一种免费学习的方法。有一天，她像以前一样去学习了。

我认为老板做错了什么。别人家穷到买不起书。你应该同情别人，不要粗鲁。如果真的不好，你也应该说:“小姑娘，我们这里卖书，我们不能看书。如果你想看，可以去图书馆，那里不仅可以看书，还可以免费借书！”“如果你这么说，她会接受的..

偷笔记的主要内容二

我小时候也有偷笔记的时候。那是我高二的时候，家里有几本哆啦a梦的漫画，我很喜欢。但是因为看了很久，成绩下降了，所以我妈说把那些书收起来，不要妨碍我学习。于是过了一天，书真的不见了。

几天后，我放学回家完成作业。吃完饭，我还记得这本书。于是我回到房间，漫无目的地闲逛。突然，我在床底下发现了哆啦a梦的一角。“真的？”妈妈没扔，太棒了！我拔了一根后，低头看了看床下，说:“哇！都在里面！”我再拖一次，一？两本书？三本...都找到了。然后外面传来脚步声，我赶紧把书藏在被子里。睡觉的时候，我找了个手电筒，躲在床上看。哈哈，当时很开心，也很害怕。我很高兴能再读一遍，但又害怕一旦被发现，这本书真的会被扔掉。所以，一边看有没有动静，一边一有动静就关掉手电筒，把书放在枕头下面，就睡着了。

偷东西的滋味真不好受。一边看一边听都觉得害怕！除此之外，还有一点老鼠撞猫的味道！

虽然我现在不会再偷了(因为偷的滋味真的不好受)，但那段时间留给我美好而难忘的回忆。

偷笔记的主要内容

放学后，“我”跑到书店，躲在许多顾客中间。我很开心，也害怕偷东西。有时候借口下雨天，可以在书店看书很久。走出书店，我意识到了读书的重要性:我们是吃着读书长大的！

六年级下册第11课主要内容【通用7篇】七

《老人与海》是美国作家海明威的中篇小说。小说是他最好的作品，也是他引以为豪的作品。

古巴一位名叫圣地亚哥的老渔夫向他的孩子马诺林承诺，他会抓到一条大鱼。然后他日复一日出海，84天没有收获，差点饿死。但是他没有放弃。他做了一个重要的决定。

这个重要的决定是去深海钓鱼。深海可能有很多无法控制的危险，比如大风大浪大雨迷路。但是他决定去。当他来到深海时，他发现自己钓到了一条巨大的马林鱼。但是这条鱼天生太大太凶猛了。吃完老人的鱼钩，他把鱼钩连同老人和船一起拖到深海。老人试图用叉子插入鱼，但鱼越来越生气，游得越来越快，看到船越走越远，但老人从来没有放下鱼竿。终于，战后两天两夜，大鱼被老人累死了。

看着自己的成就，老人又累又开心。因为鱼太大，放不上船，只能用船拖走。不幸的是，老人在回家的路上遇到了一些不友好的事情。

老人遇到了鲨鱼，这些鲨鱼像吸血鬼闻到血腥味一样兴奋，像老人的战利品一样游动。老人自然不能容忍鲨鱼吃自己的战利品，然后和鲨鱼搏斗至死。他尽了最大努力去杀鲨鱼，但是没有用。最后只剩下一个坏掉的舵桨作为武器，他还在反抗。然而，大鱼无法避免被鲨鱼吃掉。最后老人拖着一副鱼骨头筋疲力尽的样子回来了。他回到家，躺在床上，安心地享受着梦带来的美好。

老人去世了。他并不是想证明自己真的抓到了一条大鱼，不惜一切代价把它拖回了骨子里，而是想证明即使面对不可征服的大自然，我们依然可以赢。